幼儿园大班教案《菜场》含反思

幼儿园大班教案《菜场》含反思
一、教学目标
1.了解和认得蔬菜、水果等食品；
2.学习通过交流、比较得出最优的选择；
3.能够在玩耍和学习中加强同学关注和语言表达本领、团队协作本领。

二、教学内容
1.细节笔记
2.口语表达练习
3.集体讨论比较不同食品的优点和缺点
三、教学过程
1.引入：
共享实物蔬菜，将蔬菜分类。

询问同学：你们觉得他们都有哪些特征？
2.授课：
请同学图画，其间用技巧引导同学关注细节特征。

画完后请同学交换、察看、描述。

在共享时需要引导同学关注相像的细节，让同学扩充例子，加添小伙伴用语量，自信和想象力。

询问同学：你画的时候发觉哪些特征？发觉和你伙伴不一样的细节了吗？
3.任务：
分组布置推销员，让他们在园区菜场中找寻好的蔬菜和水果，货比三家，选择最佳的商品，然后在一个班级集会中用本身的话告
知同学们。

然后告知同学只能选一个菜或者水果，让他们进行选择。

通过这个学习让孩子们学习理性选择、语言表达和团队合作。

4.反思：
当然，一班大多数的孩子并不会先关注某个细节，而是一开始就下笔瞎画，老师的任务是帮忙他们发觉本身的多而杂性，激励他们多描述，为他们供应不同视角。

此外，当几个孩子都想讲话的时候，老师应当立刻集中注意力帮忙他们做选择。