最新人教版八年级物理_第五章第四节眼睛和眼镜课件

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2024八年级物理上册第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜课件新版新人教版

2024八年级物理上册第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜课件新版新人教版

3-2.[中考·内江] 如图所示,是矫正远视眼的光路示意图, 请在虚线框内画出相应的透镜。 解:如图所示。
知识点 4 眼镜的度数
知4-讲
1. 透镜焦度 透镜焦距的倒数叫作透镜焦度,用Φ 表示, 即Φ =1f,透镜焦度的单位是m-1。
知4-讲
2. 眼镜的度数 (1)眼镜的度数是镜片的透镜焦度乘100的值,
第五章 透镜及其应用
第4节 眼睛和眼镜
1 课时讲解 眼睛
近视眼及其矫正 远视眼及其矫正
2 课时流程 眼镜的度数
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
知识点 1 眼睛
知1-讲
1. 眼球的主要结构 角膜、睫状体、瞳孔、晶状体、玻璃体、 视网膜、视神经等, 如图1 所示。
3. 眼睛的调节 正常的眼睛既能看清近处的物体, 又能看清远处的物体。
知3-练
解题秘方:根据眼睛成像位置判断眼疾类型和矫正 所用透镜。 解析:由题知,物体成像在视网膜后,是远视眼, 应戴凸透镜进行矫正。 答案:B
知3-练
方法技巧:利用补偿法记忆近视眼及远视眼的矫正。
3-1. 人们常说的“老眼昏花”通常是指( A )
知3-练
A. 远视眼 B. 青光眼 C. 近视眼 D. 白内障
③ 明视距离:在合适的照明条件下,正常眼睛观察近处物 体最清晰而又不疲劳的距离大约是25 cm,这个距离叫 作明视距离。
知1-讲
深度理解 眼睛成像与照相机成像光路图的对比:如图3 所示。
知1-讲
方法技巧 通过逆向思维推测出眼睛的调节方式: (1)首先,分析物距变化导致的像距变化。 (2)然后,结合实际像距不变的情况,分析解决问题的方法。 (3)最后,推测出晶状体厚薄的变化。
知4-练

人教版物理八年级第五章第四节 眼睛和眼镜 课件(12页PPT)

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7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
人教版物理八年级第五章第四节 眼睛和眼镜 课件(共12张PPT)
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A
B
C
DD
人教版物理八年级第五章第四节 眼睛和眼镜 课件(共12张PPT)
透镜的焦度:焦距f的倒数。 眼镜的度数:焦度×100。
人教版物理八年级第五章第四节 眼睛和眼镜 课件(共12张PPT)
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用眼卫生
人教版物理八年级第五章第四节 眼睛和眼镜 课件(共12张PPT)
人教版物理八年级第五章第四节 眼睛和眼镜 课件(共12张PPT)
龙龙爷爷的眼睛是老花眼,爸爸是近视眼。 两人的眼镜都放在书桌的报纸上,如图所示。 现在爷爷要看一份说明书,龙龙应该把报纸 上侧的眼镜拿给爷爷。(填:“左” 或“右”)

1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。

2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。

最新人教版物理八年级上册第5章第4节《眼睛和眼镜》教学课件

最新人教版物理八年级上册第5章第4节《眼睛和眼镜》教学课件

近视眼成像于视网膜前
新知新知探探究究
3. 近视眼的矫正
近视眼模型的“晶状体”前放什么透镜?
近视眼模型
近视眼成像在视网膜之前,因此,要 矫正近视眼,应使会聚点后移,所以 应该应用对光具有发散作用的透镜。
新知新知探探究究
因为凹透镜对光具有发散作用, 所以应在眼睛前面放一个合适 的凹透镜。
近视眼的矫正
A.该眼是近视眼,应配戴凸透镜矫正 B.该眼是近视眼,应配戴凹透镜矫正 C.该眼是远视眼,应配戴凸透镜矫正 D.该眼是远视眼,应配戴凹透镜矫正
课堂课堂作作业业 4. 现代生活,智能手机给人们带来了许多便利,但长时间盯着手机屏幕 容易导致视力下降。下图是甲、乙两眼睛的成像示意图,下列判断正确 的是( B ) A.甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 B.甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 甲 C.乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 D.乙是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
【重点】眼睛成像原理和调节作用、近视眼和远视眼的形成及其矫正; 【难点】近视眼与远视眼的矫正。
知识学习回目顾标 1. 照相机的光路图
2f f 2. 投影仪的光路图
f 2f
2f f
f
2f
当 u>2f 时 , 成 _倒___立___、___缩___小___ 的 实 像,此时 f<v <2f。
当 f<u<2f 时,成_倒___立___、___放___大____的实 像,此时v>2f 。
典型新例知题探2究
如图表示的是___近___视____眼____ (选填“近视眼”或“远视眼”)的成像情况,需要 用___凹____ (选填“凸”或“凹”)透镜来矫正。
解析:图中眼球成像在视网膜前方, 是近视眼,需要配戴凹透镜制成的眼 镜来矫正。

人教版物理八年级上册第5章第4节眼睛和眼镜课件

人教版物理八年级上册第5章第4节眼睛和眼镜课件
八年级物理上(RJ) 教学课件
第五章 透镜及其应用
第4节
眼睛和眼镜
一、人眼看物原理: 类似照相机的凸透镜成像
睫状体 角膜 晶状体
瞳孔
玻璃体 视网膜
共同作用 相当于 凸透镜
视神经
相当于 光屏
镜头 凸透镜
眼睛好象一架神秘的照相机
晶状体 角膜
胶 片 光屏
视网膜
睫状体 角膜 晶状体 瞳孔
虹膜
玻璃体 视网膜
通往大脑的神经
睫状体
瞳孔
角膜 晶状体 共同作用相当于凸透镜
相当于光屏 视网膜 视神经 玻璃体Байду номын сангаас
人眼看清物体的过程——
来自物 体的光
会聚在视网膜上
视神经细胞受到光的刺激, 把这个信号传给大脑,我们 就看到了物体。
二、人眼看清远近物体的原理: 晶状体的调节作用
当睫状体放松时,晶状体 变得薄,远处来的光线恰好会 聚在视网膜上,眼球可以看清 远处的物体。
眼镜的度数=100/f 例如:200度的眼镜,说明该眼镜的焦距为0.5m.
信息二:对于眼镜的度数,凸透镜(远视镜 片)的屈光度用正数表示,凹透镜(近视镜 片)的屈光度用负数表示.例如:小明的左 眼是+200度,右眼是-300度,小明的眼镜 情况是:左眼是远视眼,右眼是近视眼.
远点、近点、明视距离
通过晶状体的调节,眼睛可以使不同远近的物 体在视网膜上成清楚的像。眼睛调节的两个极限点 叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远,近点大 约在10cm处。正常眼睛视察近处物体最清楚而又不 疲劳的距离,大约25cm,叫做明视距离。
4.在下图所示的四幅图中,分别
表示近视眼成像情况和改正做法
的是

新人教版八年级物理上册第五章第四节眼睛和眼镜 (共15张PPT)

新人教版八年级物理上册第五章第四节眼睛和眼镜 (共15张PPT)

练一练
2、下图是某人看近处物体时的光路图,由图可 远视 眼(选填“近视”或“远视”)。 知他是 若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为1.7mm,则 小于 该镜片边缘的厚度应 ____1.7mm(选填“大于 ”、“等于”或“小于”)。
练一练
3、光线经眼球的晶状体折射后,能成像于视网 膜。右图是小亮设计的正常眼球成像模型,下列 描述正确的是( C ) A.凸透镜相当于视网膜 B.蜡烛相当于晶状体 C.凸透镜相当于晶状体 D.光屏相当于晶状体
4、有+250度-200度的眼睛片,它们的焦距分别是多少?近 视眼配戴哪个? 0.4m、0.5m、 -200度
练一练
1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”,下图中 晶状体 相当于照相机的镜头,它能将光线 _______ ____________( 填“会聚”或“发散”)在视网 会聚 膜上,视网膜相当于照相机的____________ 。 底片
2、成因: 晶状体太厚,折光能力太强;或 眼球在前后方向上太长;成像于 视网膜前。
3、矫正: 配戴凹透镜镜片的眼镜。
三、远视眼:
1、特征:只能看清远处物体,看不清近处物体。 2、成因: 晶状体太薄,折光能力太弱; 或眼球在前后方向上太短;成 像于视网膜后。
3、矫正: 配戴凸透镜镜片的眼镜。(老花 眼镜)
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练一练
4、在下图所示的四幅图中,分别表示近视眼成像情 B 况和矫正做、②、① C、②、④
B、③、① D、③、④
练一练
5、如图甲是来自远处的光线经某人眼球折光系统的光 路。下列关于该人远、近视眼的判断及矫正所需配 戴的眼镜镜片的选择正确的是 A A、近视眼;乙 B、远视眼;乙 C、近视眼;甲 D、远视眼;甲

山西省2024八年级物理上册第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜课件新版新人教版

山西省2024八年级物理上册第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜课件新版新人教版

的成像情况,该人的眼睛属于

近视眼
,矫正时应选
镜片Ⅰ (填“镜片Ⅰ”或“镜片Ⅱ”)。
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点拨:由图乙可知,某人看远处物体时,像成在了视网膜
的前方,所以该人的眼睛属于近视眼,需要配戴凹透镜矫
正,由图甲可知,镜片Ⅰ是凹透镜。
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10. 阅读短文,回答问题。
观察发现,鱼眼晶状体的形状比人眼更加凸一些,如果人
眼的晶状体像鱼这样,观察远处物体的像将成在视网膜


面,若要看清远处的物体,应该配戴
来进行矫正。
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透镜

9. 【新情境题】为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片
可以改变,如图甲所示。它的变化是通过在透明的薄膜中
注入或抽出光学液体来实现的。图乙是某人看远处物体时
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度。
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11. 【物理与社会发展】初步调查,我国青少年近视患病率
高达50%,近视率仍处于高位。飞秒激光近视手术是当
今眼科学界的前沿技术,如图所示,在眼角膜上削去一
部分并从切口取出,从而使角膜形成一个
“凸透镜”或“凹透镜”)的形状,达到
矫正近视的目的,但也有一定的后遗症,
不能获得完美视力。
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第5章第4节眼睛和眼镜课件(共31张PPT)人教版物理八年级上册

第5章第4节眼睛和眼镜课件(共31张PPT)人教版物理八年级上册

爱护眼睛
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六、课堂小结及练习
练习题
1.如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的
像落在视网膜____前_____,这就是近视眼。矫正的方法是戴一副 由____凹_____透镜片做的眼睛。矫正前成像离视网膜越远,所 配的眼镜的“度数”越___高______。
练习题
2.关于远视眼及其矫正,下列说法正确的是( BCD)
“绿水青山就是金山银山”
三 清 山
二、课程导入
怎样感受到பைடு நூலகம்然界的美的呢?
眼睛
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三、眼睛
(一)眼球的结构:眼 球是由角膜、虹膜、晶 状体、睫状体、玻璃体、 视网膜等组成。
三、眼睛
晶状体和角膜的共同作用相当于 一个凸透镜,把来自物体的光聚 在视网膜上,形成物体的像。
(二)人眼睛看清物体的过程
A.远视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B.远视眼成因是晶状体太薄或眼球前后方向上太短 C.来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜 D.远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
练习题
3.+300度和-200度的眼镜片,哪个是远 视镜片,它的焦度是多少?焦距是多少?
课后思考
❖仔细观察近视眼镜和远视眼镜,它们有什么不同?度 数深的和度数浅的有什么不同?
❖ 1. 晶状体将光会聚 ❖ 2. 视网膜承接物体所成的像 ❖ 3. 视神经将信息传给大脑
(三)眼睛的“变焦”——晶状体调节作用




看远处的物体
晶状体的调节 作用
远处物体 近处物体
看近处的物体
睫状体放松,晶状体变薄 睫状体收缩,晶状体变厚
成像在视 网膜上

第五章第四节《眼睛和眼镜》课件人教版物理八年级上册

第五章第四节《眼睛和眼镜》课件人教版物理八年级上册

下列关于眼睛的说法中正确的是(D)
A. 人的眼睛看到的物体总是正立、等大的, 所以眼中的晶状体只能成正立、等大的像
B. 眼球中的晶状体相当于一个凸透镜,具 有确定的焦距,所以眼睛对太远或太近的 物体都看不清楚
C. 患近视眼的人只能看清近处的物体,所 以应配戴远视眼镜
D. 人的眼睛相当于凸透镜,近视眼的折光 能力太强
如图所示,当物体在凸透镜的二倍焦距外 时,在光屏上会得到一个倒立、缩小的实 像。小明为了探究近视眼视力的改正方法, 在凸透镜与物体之间放上一个近视眼镜, 若此时要在光屏上呈现清楚的像,则光屏 应该( C )
A. 保持不动
B. 向上移动
C. 向右移动
D. 向左移动
课堂小结
症状
成因
近 只能看清近处物 晶状体太厚或
学习内容二:视力特殊的原因及改正方法
1.近视眼及其改正
成因
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
远处物体的 成像位置
改正
视网膜前 凹透镜
2.远视眼及其改正
成因
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
近处物体的 成像位置
视网膜后
改正
凸透镜
乙 改正后
知识拓展
依靠眼睛的调节所能看清的最远和最近的 两个极限点分别叫做远点和近点。正常眼 睛的远点在无限远,近点在大约10cm处。 正常眼睛视察近处物体最清楚而又不疲劳 的距离大约是25cm,这个距离叫做明视距 离。预防近视眼的措施之一,就是读写时 眼睛与书本的距离保持在25cm左右。
视 体,看不清远处 眼球前后方向
眼 物体
上太长
成像 位置
视网膜前
远 只能看清远处物 晶状体太薄或
视 体,看不清近处 眼球前后方向

新人教版八上物理教学课件 5.4 眼睛和眼镜 (共22张PPT)

新人教版八上物理教学课件 5.4 眼睛和眼镜 (共22张PPT)
A.放大镜 B.幻灯机
C.照相机 D.潜望镜
5.下列说法不正确的是( D ) A.近视眼只能看清近处的物体,看不清远
处的物体
B.近视眼晶状体太厚,折光能力太强
C.近视眼把来自远处的光线会聚在视网膜 前
D.近视镜片是凸透镜
6.物体通过眼睛后在视网膜上形成的像 是( C )
A.正立、缩小、实像 B.正立、缩小、虚像 C.倒立、缩小、实像 D.倒立、缩小、虚像

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
C.远视是由于眼球的晶状体变薄,使焦距变 长,近处景物成像于视网膜后造成的
D.远视是由于眼球的晶状体变薄,使焦距 变长,近处景物成像于视网膜前造成的
拓展创新
小雨用几个有不同焦距的凹透镜和凸透镜、一个 能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探究矫 正视力的方法,如图3-4-1所示.
(1)模型中的凸透镜相当于晶状,体烧瓶的后壁相当
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
远视眼及其矫正
1、成因:
2、矫正:
晶状体_太_薄__,折光能 力_太_弱__,或眼球前后 径_太_短__,成像于视网 膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。(老花眼镜)
小结
口诀: 近视看近不看远, 晶厚聚光视网前, 矫正要有凹透镜。

人教版物理八年级上册第5章第4节 眼睛和眼镜课件

人教版物理八年级上册第5章第4节 眼睛和眼镜课件

( D)
A.+100 度 +600 度
B.+600 度 -100 度
C.-100 度 +600 度
D.-100 度 -600 度
关于矫正视力的说法,正确的是 A.任何近视眼睛的度数都是固定不变的 B.配眼镜时,两镜片的度数可能不相同 C.配眼镜时,两镜片的度数一定要相同 D.近视眼也可以戴远视眼镜进行矫正
距的倒数叫透镜的焦度,焦度用___Ф____表示,焦度与焦距的 关系式为__Ф__=__1f___。 2.凸透镜(远视镜片)的度数是__正_____数,凹透镜(近视镜片)的度 数是___负____数。
例 4 小红的两只眼睛明视距离是:左眼 20 厘米、右眼 10 厘米,
她想配眼镜矫正其左眼、右眼分别选择的镜片是
(2)只将光屏缓缓向凸透镜靠近,烛焰在光屏上的像又清晰了, 由此可知,该处物体通过晶状体所成的像落在视网膜__前____ (填“前”或“后”)方,近视眼镜对光具有___发__散____(填“发散” 或“会聚”)作用。
例 1 如图所示,人眼球的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光 屏。观看节目表演时,演员在视网膜上所成的像是 ( D ) A.正立、缩小的虚像 B.正立、缩小的实像 C.倒立、缩小的虚像 D.倒立、缩小的实像
正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上,从而看清
远处或近处的物体,这是由于
( B)
A.不断改变物距,使像成在视网膜上
说法正确的是
( D)
A.近视眼镜是凸透镜,远视眼镜是凹透镜
B.近视眼是因为晶状体太薄,折光能力太弱,使像成在视网膜
后方
C.远视眼度数越高,佩戴的眼镜的镜片的焦距越大
D.将近视镜和远视镜均放在太阳光下,能出现小而亮的光斑的
是远视镜

人教版-物理八年级上第五章 第4节 眼睛与眼镜课件

人教版-物理八年级上第五章 第4节 眼睛与眼镜课件

配戴 凸镜透症状
产生的原因
成像的 位置
矫正的 方法
配戴视网 凹透膜前
镜方
视网 膜后
晶状体 太薄

原因:晶状体太薄,折光能力太弱,因材
来自近处物体的光会聚在视网膜后,通过佩戴 凹透镜矫正
3.要加强锻炼,增强体质 2.注意营养,饮食要合理搭配。
底片
会聚
小于
C
B
C
BC
用眼镜看书上的字,若字被放大 了,即为老花镜。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ电看脑书1小、时看后电要视要休或息定使 期检查视力,认真做
一下,要远眺几分钟
1. 保护视力,“三要四不要 ”
2.注意营养,饮食要合理搭配。动物蛋 白和蔬菜,粗粮和细粮要搭配使用, 少吃甜食和零食,不要偏食
第六节 眼睛与视力矫正 一、眼睛 1、眼睛的简单构造:晶状体,睫状体, 玻璃体,视网膜 2、人眼视物相当于凸透镜成像,晶状 体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。 3、眼看远近物体原理:睫状体对晶状 体的调节作用
因为边走路边看书,睫状体要不停地 调节晶状体的厚度,以便看清物体,这样 极易减弱睫状体对晶状体的调节能力,对 眼睛有害。
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状。
睫状体 视网膜
睫状体 视网膜
睫状体

新人教版八年级物理上册第五章第4节眼睛和眼镜张(27张PPT)

新人教版八年级物理上册第五章第4节眼睛和眼镜张(27张PPT)

视网膜
二、人眼看清远近物体的原理:晶状体的调节作用
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理:晶状体的调节作用
当睫状体放松时,晶状体 变薄,远处来的光线恰好会聚 在视网膜上,眼球可以看清远 处的物体。
当睫状体收缩时,晶状体 变厚,近处来的光线恰好会 聚在视网膜上,眼球可以看 清近处的物体。
二、人眼看清远近物体的原理:
二、人眼看清远近物体的原理:
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理:
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理:
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理:
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理:
睫状肌 角膜 晶状体
2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是(A、D ) A、晶状体太厚;B、晶状体太薄; C、像成在视网膜后;D、眼球太长。
3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是(ABC )
A、眼球太短;
B、晶状体太薄;
C、像成在视网膜后;D、像成在视网膜前。
4、有+250度-200度的眼睛片,它们的焦 距分别是多少?近视眼配戴哪个?
某同学戴的近视眼镜度数为-250度,他的眼 镜是什么透镜?焦距多大?( B )
A:凸透镜,40cm C:凸透镜,80cm
B:凹透镜,-40cm D:凹透镜,-80cm
保护我们的眼睛已经刻不容缓!!!
1、不要边走边读; 2、不要躺在床上阅读; 3、不要在过强或过弱的光线下阅读;
4、不要长时间玩游戏;…………
第四节 眼睛和眼镜
关于眼睛,同学们想知道什么?
眼睛是怎样看清物体的? 近视眼是怎么回事? 近视眼戴什么眼镜? 什么是远视眼?远视眼配戴什么眼镜? 眼睛的度数怎样计算?

新人教版八年级物理上学期第五章第四节眼睛和眼镜课件(共11张ppt)

新人教版八年级物理上学期第五章第四节眼睛和眼镜课件(共11张ppt)

一、人眼看物原理:类似照相机的凸透镜成像
角膜 晶状体
视网膜
角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。 视网膜则相当于一个光屏。
自主学习(二)
仔细阅读课本P100—P101,结合 5.4—3,5.4—4,思考以下问题: 1、产生近视眼的原因? 2、近视眼如何矫正? 3、对比近视思考远视眼的原因? 4、远视眼如何矫正?
f
眼睛的度数 1 100
f
小结: 一、人眼看物原理: 二、人眼看清远近物体的原理: 三、近视眼及其矫正 四、远视眼及其矫正
保护我们的眼睛已经刻不容缓!!!
1、不要边走边读; 2、不要躺在床上阅读; 3、不要在过强或过弱的光线下阅读;
4、不要长时间玩游戏;…………
作业: 社会调查:(到医院、眼镜店等场所调查保护眼睛的措施。)
第四节 眼睛和眼镜
学习目标
1.认识眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的 2.认识近视眼和远视眼的原因,说明眼镜是怎样矫正视力的 3.知道如何保护眼镜,具有眼保健意识
自主学习(一)
自学教材P100“眼睛”部分,结合 图5.4—1,思考以下问题: (1)仔细观察课本图5.4—1,眼球的结 构中哪部分类似于照相机的镜头?哪部 分相当于光屏? (2)眼睛是如何看清楚远近不同的物体 的?
二、人眼看清远近物体的原理:晶状体的调节作用
当睫状体放松时,晶状体 变薄,远处来的光线恰好会聚 在视网膜上,眼球可以看清远 处的物体。
当睫状体收缩时,晶状体 变厚,近处来的光线恰好会 聚在视网膜上,眼球可以看 清近处的物体。
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
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⑹ 能把太阳光分解成各种色光的有 (
C.E.F D.E.F.G B.C A.B.C D.E.F.G.H H
四.眼睛和眼镜-学习新知
提出问:
眼睛是如何看见物体 的?
四.眼睛和眼镜-学习新知
眼球好像一架照相机,进入眼球 的光线,通过透明的角膜,再穿过 扮演透镜功能的晶状体,聚焦到眼 球相当于“胶片”的“视网膜”上, 在视网膜上的视神经细胞受到光的 刺激,把这个信号传输给大脑,人 就可以看到这个物体了。
第五章 透镜及其应用
第四节 眼睛和眼镜
四.眼睛和眼镜-知识回顾
1. 两个直径相同的凸透镜,它们的焦距 分别为8cm和16cm。哪个透镜使光 偏折得更厉害些?据此,你可以得到 什么结论?再考察一下透镜的凹凸程 度,你还可以得到什么结论?
F1
F2
结论:凸透镜越凸,折光能力越强!
四.眼睛和眼镜-知识回顾
典型题例-中考接轨
1.在探究近视眼视力矫正问题时,用如图 所示的装置模拟眼睛,烧瓶中的着色液体 相当于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透 镜相当于晶状体,右侧内壁相当于视网膜. 如图所示是一些同学描绘近视眼矫正的方 法和光路,其中达到近视眼矫正目的的是 ( ) C
练习.在探究近视眼视力矫正问题时
用如图所示的装置模拟眼睛,烧瓶中 的着色液体相于玻璃体,烧瓶左侧紧 靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体, 右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同
学描绘近视眼矫正的方法和光路,其中能达到近
视眼矫正目的的是 ( D )
A
B
C
D
作业: P102页动手 动脑学物理1、2、4
典型题例-开放探究
例3:小明和爷爷的眼镜放在一起,虽然爷爷 的眼镜是老花镜,小明的眼镜是近视镜,但 是两个眼镜的外形完全相同,请你帮小明用 三种最简单的方法区分两个眼镜。
答:⑴摸形状:中间厚边缘薄的是远视镜,中 间薄边缘厚的是近视镜。 ⑵看成像:放在报纸上,成缩小虚像的是近视 镜,成放大虚像的是远视镜。 ⑶看对光的作用:会聚光的是远视镜,发散光 的是近视镜。
四.眼睛和眼镜-学习新知
正 常 的 眼 睛 调 节 : 眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状:当睫状体放 松时,晶状体比较薄,远处物体射来的光刚好会聚 在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;当睫状体 收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,近处 物体射来的光会聚在视网膜上,眼球可以看清远处 的物体.
四.眼睛和眼镜-学习新知
四.眼睛和眼镜-知识小结
眼睛的结构 近视眼及其矫正:凹透镜 眼睛与眼镜 远视眼及其矫正:凸透镜
眼镜的度数:D=100/f
典型题例-基础技能
例1:小明的眼镜是+200度,他的眼睛 是 远视眼 ,镜片的焦距是: 0.5 m, 是 凸透镜 (凸透镜或凹透镜)
典型题例-学科整合
例2.阅读下面短文,回答问题: 人类和某些动物的眼睛很像一架照相机,眼球 内的晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于 光屛,我们看物体时,是通过睫状体的伸缩来 调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距, 使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上 生成清晰的倒立的缩小的实像。⑴人眼所看到 的像是 倒立 的 缩小的实 像,眼睛与照相机不 同之处是 人眼是调节焦距,相机是调节像距 ,⑵正 常眼睛观察距离为 10cm-∞ ,最佳距离 为 25cm 。
四.眼睛和眼镜-学习新知
眼 睛 的 结 构
人眼的结构和照相机十分相似:角膜 和晶状体相当于照相机的凸透镜,瞳 孔相当于光圈,脉络膜相当于暗箱, 视网膜相当于底片。
四.眼睛和眼镜-学习新知
提出问题: 用眼睛看远近不同的物体时,像都 成在视网膜上,即像与透镜之间的距 离不变,这不是与透镜成像规律有矛 盾吗? 眼睛是怎样调节的?
2.现有如下光学元件:
A.平面镜 E.凹透镜 B.凹面镜 F.近视镜片 C.凸面镜 G.远视镜片
( ( ( ( (
D.凸透镜 H.三棱镜
) ) ) ) ) )
请选择合适的序号填入横线上. ⑴对光有发散作用的有 ⑵有两个焦点的有 ⑶只有一个焦点的有 ⑷利用光的反射规律工作的有 ⑸利用光的折射规律工作的有
四.眼睛和眼镜-学习新知
近 视 眼 及 其 矫 正
近视眼是因为晶状体过凸,使得光线会聚 在视网膜的前方。矫正:利用凹透镜先使 光发散,再经晶状体会聚在视网膜上.
四.眼睛和眼镜-学习新知
远 视 眼 及 其 矫 正
远视眼是晶状体过于扁平,物体经晶状体 折射后将像成在视网膜之后。矫正: 利用凸透镜先使光会聚,再经晶状体会聚 在视网膜上.
眼睛的调节作用所能看清的最远 点,叫远点,正常眼的远点在极远 处(∞);眼睛所能看清最近的点, 叫近点,正常眼的近点距眼约10 厘米;正常眼的明视距离是25厘 米。
四.眼睛和眼镜-学习新知
1.透镜焦距的倒数叫做透镜焦度(∮): ∮=1/f 眼 镜 的 度 数 (f的单位是m,∮的单位是m-1)
2.眼镜的度数就是透镜的焦度乘100的 值即: D= 100/f 3.凸透镜(远视镜片)的度数是正数, 凹透镜(近视镜片)的度数是负数。
人眼与照相机都能使像变得清晰, 两者有何不同?有何相同? 人眼通过改变晶状体的形状来调节焦距, 照相机通过调节像距,使像变得清晰。都是 倒立缩小的实像。
四.眼睛和眼镜-学习新知
提出问题:
1.由于生理上的原因,有些人单靠自 身眼睛的调节已不能使像成在视网 膜上,这种情况应如何处理?2.有的 人患有夜盲症,饮食营养主要缺乏 什么?
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