2011年湖北高考满分作文及满分剖析：旧书(四)
2011年高考湖北满分作文
2011年高考湖北满分作文旧书湖北考生不久前，一则议论引发无数国人讨论——鲁迅，携书走人；金庸，提刀上阵。
想来，鲁迅先生的书是旧了，不再新鲜了，那些事情远了，可以淡忘了吧！——题记现在，可还有人记得《三国》“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的宏伟气势？可还有人记得《刺秦》“剑擦亮，光寒十九洲”的勇往直前？可还有人记得画皮脸上撕下的狰狞？可还有人记得风波亭中滴滴残血？可还有——人，自然是有的，可也即将不再有了。
网络盛行，视频横飞。
人们以为，手执一本旧书，品一壶香茗的日子早该结束了。
有了电脑，书成了累赘；有了咖啡，茶成了老土；看书麻烦，哪里比得上看电视。
于是，自然而然，当人们提到《三国》不再去议论“合久必分，分久必合”的惊天之句，而是议论何处武打，何处爱情的有滋有味。
当人们提到《画皮》，不再品味何处凶险，何处缠绵的绝美场景，而是议论某位影星，某个导演的绯闻趣事。
当人们提到刺客，不再去畅想彗星袭月、白虹贯日的天地景象，而是去探究“无名”的种种帅气，令人钦羡。
然而，一部电视哪能写得尽金戈铁马、谋臣策士的勇与智？哪能刻画出鬼魅丽影、阴气森然的怖与惧？又哪能表达壮士一去不复返的悲凉气概？多少年的历史沉淀，本越发锃亮的精华，在这个时代，却变“旧”了，“旧”得无人问津，“旧”得令人生厌。
然而，这似乎也是正常，无可厚非的。
连鲁迅先生，不过几十年岁月的文字，也被摈弃，被归为“旧书”，更遑论这些老古董了？或许中国在这几十年的飞速发展中，已经是足够强大，强大到“旧书”中的内蕴文化可以舍弃。
不过有的精神可以遗弃，所记载的国耻可以忘怀吧——或许中国真的超越美国，毕竟《孙子兵法》这本旧书，在国内，读的人甚少，在国外仍被奉为圭臬。
那些旧书被翻开的机会越来越少，究竟是薪尽火传，还是薪尽火灭？只希望在这旧书燃完之后，再有一位鲁迅先生，发出彷徨的呐喊。
2011年湖北高考优秀作文8篇
2011年湖北高考优秀作文8篇前言：在旧书卷了毛边，折了纸张，这是一部旧书的品相；泛黄的纸张，氤氲的樟脑香气，这是一部旧书的气韵；依旧清晰地文字，依然鲜活的思想，依然动人的情感，这是一部旧书的灵魂。
就像古玩一样，旧书是时光深处走出来的历史的时节，操着多年以前的语言，娓娓向你讲述光阴的故事。
点起一豆烛光，温一壶绿茶，在轻盈的茶叶上下翻飞时，捧一本旧书，看着字里行间自己曾做下的批注，读着自己昔日不敢苟同的见解，时光失落了界限，那多日想不明的问题在书的指点下，在从前的自己的指点下豁然开朗，每一本旧书的背后，都藏着一位智者，一片幽深的时光之海。
有一位诗人说，雪花是天堂送往人间的信，于穿梭中沟通了尘世与天堂。
我想说，旧书是昨天写给今天的信，于捧读中消除了时光界限。
若非如此，那“成一家之言”的《史记》何以被鲁迅称为“史家之绝唱”？那以史为鉴的《资治通鉴》何以被一代又一代的统治者反复捧读？旧书是历史的使节，它于冷静理智的叙述中带给人以思考，逝去的史实在旧书中得到了永生，它以薄如蝉翼的纸张承载了千万年的历史兴衰、荣辱更迭，转而以清晰明了的语言给后人以告诫。
如非如此，岳飞的“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”何以引得后人慷慨朗读？李白的“明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧”何以引得人愁绪满怀？陆游的“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”何以引人气概壮阔？旧书是情感的记录，它以一纸墨迹记录下旧时人、旧时情，记录报国无门的悲壮，记录友人逝去的伤感，记录爱国爱家的豪情，任时光荏苒，人已去，情还在，旧书在再次被翻动时，每一种情感都在低吟絮语。
当同样的灵魂在旧书中找到知音，穿越千年的真情依然可以催人泪下。
如今的年代，是一个人人都想当作者却找不到读者的年代，纷繁的都市脚步踏碎了细腻的梦，旧书躲在角落里低语，低语着历史的告诫，低语着“陌上花缓缓开”的古老约定，低语着不灭的情、不变的理，渴望被人阅读，被人理解。
海德格尔说人要诗意地栖居在大地上，所以在偷得浮生半日闲的时候，捧起一本旧书，听光阴的故事，领千年的情，每一本旧书的背后，都藏着一个幽深的海……旧书不久前，一则议论引发无数国人的讨论-——鲁迅携书走人，金庸提刀上阵。
2011年湖北高考作文题目：旧书_小学作文
2011年湖北高考作文题目：旧书
今天，我看到了“旧书”这个题目，心中感慨万千，在书架中翻寻起了那本《脑筋急转弯》。
翻开第一页，我就听到了哗啦啦的响声，让我的思绪又回到了四年前……
继续往后一页页翻着，每一页都有东倒西歪喝醉酒似的字迹。
有一页上的纸不知为何破了半张，一看到这，我就明白准是和父母闹别扭了。
从小我就有这个毛病，一来气，碰到什么撕什么。
一页页翻着，有一页上画了两个小人，歪歪扭扭地杵在纸上，不知正说着什么，对话早已模糊，但一种久违的心情从我心上悄悄滑过。
小时候用的书，现在看上去非但不陌生，反而感到了分外的亲切。
从小学一年级的幼稚，到六年级的成熟，我的变化真的不小呢！但是心里的童真似乎并没有变，只是随着岁月的流逝结了一层厚厚的茧，随着这本旧书一页页翻开，那茧，一层层地打开了，童心飞出来，童年的快乐像漫天的阳光一样撒了下来……
“一”字突然映瞒了眼帘，满页纸上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一开始的“一”，画得像蜈蚣似的，压抑得让人难受。
后来的虽然算不上清秀漂亮，至少也没有一开始的难看了。
在书边的角落里，我看到了一行稚嫩的字体：wohuixiezile（我会写字了）。
虽然是拼音，但我还是看明白了，那个女孩，在满满的一页上画满了“一”字，最后欢天喜地地在角落里写上了一行拼音，明丽的阳光从发丝里穿下来，圆圆的小脸上映满了纯真的微笑，就像浮在水面上的阳光一样灿烂。
旧书，存在着我们的希望，播种着我们的梦想。
山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班六年级:侯翔。
旧书(11年湖北高考作文)
旧书桌上有一本书，封面上满是灰尘，不知道已经是两年抑或是更久的时间没有去翻阅那些泛黄的曾经。
那一年，我是怀着怎样的心情去一页一页的阅读这本书已经在记忆里面模糊，时间是一把无情的刻刀，肆意割破我们的青春，仅使留下不完整的故事。
有一天你试图连缀期这些片段时候，却不知道从什么地方开始，也就不知道从什么地方结束。
是一本《清醒纪》，安妮。
白色的封套上可以看到已经毛糙了的痕迹，如果这也是时间的一部分。
记得应该还有一本更早版本的《清醒纪》，现在或许被更多的人翻阅着或者是躺在一个安静的角落，我把它放在了一家店的漂书架上。
桌上的旧书还有几本，都是少不更事的时候看过的，现在却没有了同样的心境和感情。
就像刚才无意中从脚边的杂志堆中翻到了一个文件袋，里面装的都是我高中时代写下的没有结局的小说和随笔。
字迹凌乱，有的甚至是写在一大堆的理科计算题的演算草稿的空白处，难以辨认。
想要整理一下，将这些打成电子档，后来还是犹豫了。
毕竟时间过了这么久，没有了勇气。
旧书似乎不断提醒着我，时间带走的不是我们的青春，而是我们青春的心。
看《清醒纪》到目前为止已经超过了二十遍，可是现在依然对里面的文字记忆模糊，然而翻看的时候又感觉一切都是熟悉的。
就像我们记忆中的某些人，已经成为了熟悉的陌生人。
就这样我们不断接触着社会上形形色色的人，可是真正你能够熟悉的又会是谁？我们都不是小孩子了，不是听着简单的童话就能够天真的相信世界是美好的，等待我们的不是王子就是公主，其实还有可能是歹毒的巫师。
当我们不断改变信仰的时候，是谁改变了我们的信仰？改变我的是我阅读过的书，有形的、无形的旧书就这样让我慢慢的融进它的世界中，可是当时的我却没有发觉。
只有当我们下一次改变的时候才会意识到原来我就是书中的主人公，不过故事已经翻过了那一页，注定经历只会是自己或者他人的故事。
安妮的书我基本上都有阅读过，只是觉得有些人在书中也只是活在安妮和我的臆想中。
是梦？是真？或许这些都不重要，书就是书，我还是我。
五年级话题作文：2011湖北省高考作文《旧书》_750字
2011湖北省高考作文《旧书》_750字这是一所老教室、同很多老人一样、那用白石灰、粘土、绿油漆制成的身体已经孱弱不堪。
没有人来探望它、它也整日一动不动的趴在那里、和它的孩子、一本旧书。
不愿离去。
书，身处在一片长满杂草的角落、但这并非他所愿。
他记得送走最后一批学子时、他们撕扯着他的身体、扔到空中飞舞以宣泄心中的压力、地上白花花一片、刺得人眼生疼、最后终于人去楼空了。
他记得年轻时居住过的那所大房子，他依稀想起人们叫那干净的房子为教室。
那时他可以在孩子们的读书声中清醒，看着五星红旗在阳光和孩子们得注视下升起、然后从容的敞开自己的身体，引出孩子口中朗朗的读书声。
那么温暖的小生活，像铃声里弹跳的音符，平静但愉悦。
后来，新区建设，这里渐渐没有了人烟，孩子越来越少了，书工作愈发辛劳。
这并没有什么不好、他想。
于是他在劳作中常有破损，待日落西山，慢慢的睡去，稀疏的下楼声响里，缺少了那种相依相伴的触感。
就是这样，在一个昏黄的夕阳中度过了又一个夜晚，如同他日渐失去墨香的青春。
再后来，孩子大了，老师老了，书也不再年轻。
他与破房子在一起，被弃置在这片被遗忘的土地之上。
过了些时日，书感觉把心和他系在一起的主人走了。
他有些难过，虽然生老病死乃人之常情。
于是书也懒得挪动，终年沤烂在黑暗破败的小房子里。
每日的虫鸣有书的眼泪，合着露水，但其实书并没有眼泪，这么文艺地说只是因为他确实哀伤。
那些思念的愁绪，终于像侵蚀的风沙，刻进了书的身体和心。
他老去，像开头所说。
和房子一起垂垂老矣。
在这个封闭的空间里、他不知道城里白领们说学校是伟大的地方却没能回来看他一眼;他不知道有些人矫情做作地说感谢陪伴过他美好时光的书;他不知道有很多有他而起的名字流行起来，电子图书，网络文库，等;他不知。
2011年湖北高考作文题《旧书》 考生称有点意外
2011年湖北省高考优秀作文·旧书作文900字,2011高考作文,.doc
2011年湖北省高考优秀作文·旧书作文,2011高考作文,关键字：旧书2011年湖北省高考优秀作文·旧书咳（咳嗽声），小朋友们好，我是一本旧书。
首先，我要送上我迟到的祝福，祝你们六一儿童节快乐！很高兴能够在儿童节刚的今天有这样一个机会，能够以身说法，来和生活在网络时代的大家说说过去的人们是如何享受阅读，享受读书。
哏哏（咳嗽声），我年轻的时候，是没有电脑，也是我们最为风光的时候。
那个时候的人们，不管是学习还是研究，都需要通过对我们阅读，然后进行思考，才能掌握。
那个时候，那些有素养的文化人，可喜欢我们了，他们亲切的称我们为朋友，说我们充实了人类的精神，是人类进步的阶梯。
可是，到了后来，随着电子科技的发展，特别是随着“读图时代”、“动漫时代”的来临，人们越来越注重效率，人们也变得越来越累，越来越多的人每天下班之后，都只愿意花很少的时间通过浅阅读来调节高度紧张的身心，消除工作疲劳，越来越不愿意每天拿出一些时间来，进行阅读、思考，我们也开始渐渐地受到人们的冷遇。
越来越多的人，在闲暇之余，选择了网络或者是一些杂志，囫囵吞枣、一目十行、不求甚解，被明星八卦或者裤裆文学的东西吸引了眼球，宁愿追求一些短暂的视觉快感和心理的怡悦，而不愿动脑筋，关注对阅读文本深度阅读和思考后所获得的富有创见的新思想。
越来越多书，越来越多知识，都和我一样，被人们堆在角落里，或者被一些有钱人买回去放在书柜里，装点门面。
只可惜的是，这些人如此的选择，最终导致了他们的精神缺乏知识的滋润，慢慢变得浮浅而又狂躁，许多人开始变得异常寂寞和空虚。
好在越来越多的人，在浮躁与空虚之后，明白了为什么，开始在生活中有意识的避开网络、手机，避开浅阅读，每天愿意花上一些时间，静下心来，手捧着我们，来穿越时空，和伟大的心灵对话。
越来越多的人，通过阅读来反省自我、提升自我，经过我们书本所承载的知识的滋润，又开始变得强大、和坚韧起来。
就这样，我们又成了人们的座上宾，又开始成了人们的朋友，受到人们的欢迎。
2011湖北高考作文-高考作文
2011湖北高考作文-高考作文【篇一：旧书】看到旧书，首先想到的是破书，但仔细一想，旧未必就破。
如千年狐妖，反诱人得很。
《聊斋》里的那些穷秀才，没几个逃得出她们的裙摆。
我又想到老书，但老书和旧书又不一样，现在不是时兴国学么，大量的老书得以再版，大量老书以新书的面孔出现，即老书又未必就一定旧。
少年时代逛书店，最常光顾的地方是新书专柜，认为那里才能见新作品。
可读来读去仅两字：新瓶。
现在，每到一个地方，我仍然会逛一下书店，直奔书店的角落，挤进那几乎蒙尘罕迹的柜前，取上一本最旧的书翻看。
可看得多了，又索然无味，仅觉两字：旧酒。
因为据说，只有封坛的才是好酒，酒如不封坛存它个百五十年，则不醇。
所以，窃以为把旧书比作旧酒是非常高的评价。
思及此处，我于是又开始责怪自己：少年时不知珍惜，竟把老祖宗留下的旧书当成草纸，揉擦扔弃……我甚至想，如果当初懂得珍惜，自己或许已是“国学大师”了。
看来，草纸未必就不值钱，至少是有很大的机会成本。
为了挽回把旧书当成是草纸的损失，我于是开始培养自己的另一个陋习：于草纸中找旧书。
很庆幸，我的运气还真是不错，什么国语读本，什么规，什么戒，什么奇，什么异，通通都被我翻出来了。
可是，翻去覆来，除了爱莫能助，我什么都没有读出。
无语。
记得小时候村里有位老妪，每到傍晚的时候总会站在村头的田埂上用晦涩的古语骂街，我当时很是不解她究竟在怨恨什么？而立之年后，我终于醒悟，那位活了90多岁的老妪其实也是一本旧书，当她好不容易熬成了一本旧书，希望别人去认真读她的时候，却已没有人愿意再读她。
不久，老妪逝去，我却于葬礼上的哭呵之声中又听到了晚辈后人们的悔悟之心，当时我也是其中之一，因此又觉得自己又一次失去了成为“国学大师”的机会。
思之及此我才明悟，我们芸芸又何尝不都在去往旧书的过程？且不说多么惊艳花前的玉容芳华都终将老去，即便是那经年苍柏的翠枝上，条条纹路，又哪处不折射出岁月的无情。
【篇二：旧书】旧，是个哀伤的字。
2011年湖北高考满分作文：旧书
2011年湖北高考满分作文：旧书前几天，整理了一下书柜，无意中发现了一本旧书，陈旧却依然完整无缺。
认真想想，这本书也不过放了几年，也不算太旧，但粘满灰尘的封面连标题都看得不太清楚了，它在我的心中就是一本旧书。
打开旧书，终于忍不住，冰封的记忆排山倒海般涌现在我的脑海中。
陈旧的书本，粘满灰尘的封面，可书本的内容依然很清楚，难道是上天注定我要重拾这段记忆吗？第一章节：人生若只如初见。
三岁的我在上幼儿园的第一天里，遇到了你。
那时候的我是个笨小孩，常常遭到老师和小朋友们的瞧不起。
那时候的我，羡慕为什么有些小孩对音乐这么有天分，为什么有些小孩对运动这么有天分，而我，却整天只呆在那个只属于我的角落里，发着一个小孩不应该发的呆。
而你，就是你，发现了我，并且走进了我。
第二章节：永结无情游，相期邈云汉。
你就这样走进了我的生活，你教我唱歌，教我跳舞，教我做题，使我渐渐地远离自卑。
那一次你拉起我的手，在公园里为小朋友们演绎了《天鹅湖》，紧张却无比开心，因为有你手心的温度，给我力量。
第三章节：衣带渐宽终不悔。
从幼儿园升小学，很愉快地我和你分到了同一个班。
在你的鼓励下，我变得越来越自信，开始懂得热爱生活。
我学会了思考，可以和你一起去参加奥林匹克竞赛，当我站在领奖台上的那一刻，我下定决心要奋斗下去。
（想到这里，我微微笑了。
）第四章节：何事长向别时圆。
四年级的一天下午，你带我去骑车，并递给我一本书（就是如今的这本旧书）。
那天下午玩得很癫狂，我们在蓝天下疯狂地叫喊，在河边疯狂地泼水，乐在其中的我并未想到这一切会有消散的一天。
我回去把这本书小心翼翼地放进书柜了，没想到一放就好几年。
第五章节：等闲变却故人心。
是不是一切美好的东西都是短暂的，是不是一切十分平常的问候都会变得弥足珍贵，是不是一切都会成为过去。
我从老师口中得知你要转学的事情，当我赶到校门口的时候，你只给我留下了一个背影。
一切怎么会来得那么突然，为什么你不事先告诉我，而只给我留下一个这么无情的背影，难道之前所有的事情都是假的吗？还是你以为我已经足够坚强，所以选择放开我的手。
历年湖北高考满分作文剖析 旧书
历年湖北高考总分值作文剖析旧书我爱看小说，犹爱清朝宫廷小说。
书架里摆满了小说，在琳琅满目的小说中，我最爱的还是《还珠格格》。
N年前，热播的同名电视剧《还珠格格》，让我看得如痴如醉。
我是一个怪人，每看到喜欢的由小说改编的电视剧或电影，就一定要把原著买回来珍藏。
于是，才有了《还珠格格》的出现。
躺在床上翻来覆去睡不着，于是去书架找书看，这本书页微微泛黄的旧书吸引了我的视线。
我只记得，看了没几页，我就开始困了，眼皮挣扎了几下，就重重地垂下了。
一睁开眼，我就在皇宫里了。
这个地方，我能不熟悉吗?我看的小说、电视剧、电影几乎都以这个地方为背景。
低头一看，吓得我冒冷汗。
我居然穿了一身标准的太监衣服。
难道，我穿越了?我站在原地，静静地发着呆。
到底是怎么一回事?突然，听到有脚步声。
我连忙躲到假山后面。
过了一会，脚步声消失了。
我想应该平安了吧。
刚想探头出去看个终究，突然有人像拎小鸡一样把我拎了起来。
我顺手从地上抓起一把沙子，看也不看就撒了过去。
那人怒了，朝着我的后脑勺哄：“哪个宫里的小太监，胆敢冒犯本官。
”小说的情景一幕幕在脑海重现。
下一秒，我就赶紧求饶：“主子饶命，奴才有眼不识泰山，奴才罪该万死，请主子大人不记小人过，饶奴才一命。
”一脸谄笑地回过头。
哇，好帅啊。
五阿哥真人比上镜还帅。
五阿哥连忙放开手，“还珠格格，怎么会是你?”闻讯赶到的宫女、太监跪了一地，竭斯底里地喊：“还珠格格，千岁千岁千千岁!”我心里乐开了花，我真的穿越了，还变成了集万千宠爱于一身的还珠格格。
呵呵呵……宫女把我送回漱芳斋，换下了太监装，穿上了古代的旗袍，再稍作打扮。
美得我自己都认不出来，我是小燕子，但我不是赵薇，我就是我。
想站起来美美地转个圈，忘了脚下穿的是清朝的高跟鞋，就那样狠狠地摔在地上。
宫女太监都吓坏了，连忙把我扶起来。
格格真不好当啊，头上顶着个十斤八斤重的东西，脚上还穿着双走不了路的鞋子。
我开始有点懊悔。
皇阿玛说过，宫里的规矩慢慢学，不着急。
2011湖北卷高考零分作文：旧书
湖北卷高考零分作文:旧书
2011湖北卷高考零分作文:旧书
【题目】
请以“旧书”为题写一篇作文。
要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文;②立意自定;③文体自选;④字数不少于800字。
(60分)
【零分作文】
我用一麻袋的钱上学，换了一麻袋书;毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋!
【解析】
2011年湖北卷高考作文是道命题作文“旧书”，本题看似命题作文，限制了具体写作对象，但没有规限立意方向，考生具有很大的发挥空间。
这也是湖北卷近年来的命题思路，“切口小，意蕴深广”，如2010年作文题是“幻想与现实”。
此种命题思路，一方面避免猜题、押题、宿构、套作，另一方面也让每一个考生有话可说，同时具有选拔功能。
本题可以从虚实两个方面立意：“实”的.方面，既可以写某天整理书柜发现自己某个阶段的某本书，以及围绕某本书展开回忆;也可以是家中某本“旧书”，以及背后的历史。
“虚”的方面，将“旧书”虚化成古代历史文化，以及由此引伸出“传承与创新”等话题。
2011高考满分作文
淡淡的月光从窗外照进来，浅浅地映在房间的地板上，投下柔柔的光辉。
轻轻打开书柜，我看到了我熟悉的书目。
目光在一本本书上游移，不知道该拿出哪一本，本本都是我最熟悉不过的，有厚厚的《红楼梦》，薄薄的连环画，深奥得我至今看不懂的《论语》……一本本书都是我能倒背如流的。
我犹疑地看着，突然，一种莫名的心情跳动了一下，只是微微看了一眼，便毫不犹豫地把最底下那本早已破旧不堪的一年级教科书抽了出来。
轻轻地翻开，“嚓啦啦”的一响，泛黄的书页硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起来。
我想起来了，快上二年级的时候，我边看它边洗脚，一不小心，手一滑，它就像一只泥鳅似地滑进了水盆。
一页页翻开，先是拼音，然后便是教我们写简单的生字了。
虽然上面的字迹都随着水迹模糊了，却还是大致辨得清楚。
我看见一个女孩，用又白又胖的小手，紧紧地抓住铅笔，一笔一画地写着，写得歪歪斜斜，脸上却满是童稚的欢喜。
“一”字突然映瞒了眼帘，满页纸上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一开始的“一”，画得像蜈蚣似的，压抑得让人难受。
后来的虽然算不上清秀漂亮，至少也没有一开始的难看了。
在书边的角落里，我看到了一行稚嫩的字体：wohuixiezile（我会写字了）。
虽然是拼音，但我还是看明白了，那个女孩，在满满的一页上画满了“一”字，最后欢天喜地地在角落里写上了一行拼音，明丽的阳光从发丝里穿下来，圆圆的小脸上映满了纯真的微笑，就像浮在水面上的阳光一样灿烂。
继续往后一页页翻着，每一页都有东倒西歪喝醉酒似的字迹。
有一页上的纸不知为何破了半张，一看到这，我就明白准是和父母闹别扭了。
从小我就有这个毛病，一来气，碰到什么撕什么。
一页页翻着，有一页上画了两个小人，歪歪扭扭地杵在纸上，不知正说着什么，对话早已模糊，但一种久违的心情从我心上悄悄滑过。
小时候用的书，现在看上去非但不陌生，反而感到了分外的亲切。
从小学一年级的幼稚，到初中二年级的成熟，我的变化真的不小呢！但是心里的童真似乎并没有变，只是随着岁月的流逝结了一层厚厚的茧，随着这本旧书一页页翻开，那茧，一层层地打开了，童心飞出来，童年的快乐像漫天的阳光一样撒了下来……静静的月光洒在手里的旧书上，虽然书页早已泛黄，我却看见了童年的笑，童年的泪……好风如水，月夜读书，寻得旧书，名曰：《昭君怨》。
高考命题2011年湖北高考满分作文：旧书(4)
2011年湖北高考满分作文：旧书(4)
人间至味是书香。
斗室一间，清茶一杯，旧书一架，已足以悠悠然陶醉其中。
如果说书记录了一个民族的文明，那么旧书则承载了源远流长的古典文明。
在一个霜滑的夜晚，点一盏橘色的灯，掀开那泛黄的纸页，享受那浓郁的墨香，你便会忘掉现实的自己，仿佛袭了单薄的长衫，飘然走进了历史。
你可看到了元谋人发出的第一缕火光？你可看到了半坡人播下的第一粒麦种？你可看到了仓颉造出的第一个字？你可看到了大禹治水时冒出的第一股洪流？走进《诗经》，你是否能够听到周朝居民的歌唱？走进《离骚》，你是否能够感受到屈子投江时涟漪的荡漾？你会变为阿瞒的酒，听着他轻吟“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今”；你会变为陶潜的菊，看着他登东皋以舒啸，临清流而赋诗；你会变为幼安的剑，望着他把吴钩看了，栏杆拍遍。
赏鉴这些历史的文字，让我们日渐干涸的灵魂得到滋润。
尽管世事纷扰，但在内心的最深处，我们仍会执著于那种红袖添香的雅致，那种青梅煮酒的风趣。
掬一捧流动的时光，你便会跌落在这诗意的月夜。
那是一个风骨洒逸的年代，那是一群泼墨舞剑的才子。
我仿佛能看到阮籍在竹林深处谈笑笙歌，转眼间又在穷途之处放声哭泣。
而嵇康，用一生的操守和信仰拨动琴弦，留下一曲《广陵散》后慷慨就刑，成就了红尘之外的真风流。
2011年湖北卷高考满分作文《旧书》
旧书卷了毛边，折了纸张，这是一部旧书的品相；泛黄的纸张，氤氲的樟脑香气，这是一部旧书的气韵；依旧清晰的文字，依旧鲜活的思想，依然动人的情感，这是一部旧书的灵魂。
就像古玩一样，旧书是时光深处走出来的历史的使节，操着多年以前的语言，娓娓向你讲述光阴的故事。
点起一豆烛光，温一壶绿茶，在轻盈的茶叶上下翻飞时，捧一本旧书，看着字里行间自己曾做下的批注，读着自己昔日不敢苟同的见解，时光失落了界限，那多日想不明的问题在书的指点下，也在从前的自己指点下豁然开朗。
每一本旧书背后，都藏着一位智者，一片幽深的时光之海。
有一位诗人说：雪花是天堂写给人间的信，雨穿梭中沟通了尘世与天堂。
我想说，旧书是昨天写给今天的信，于捧读中消除了时光界限。
若非如此，那“成一家之言”的《史记》何以被鲁迅称为“史家之绝唱”？那以史为鉴的《资治通鉴》何以被一代又一代的统治者反复捧读?旧书是历史的使节，它于冷静理智的叙述中带给人以思考，逝去的史实在旧书中得到了永生，它以薄如蝉翼的纸张承载了千万年的历史兴衰，荣辱更迭，转而以清晰明了的语言给后人以告诫。
若非如此，岳飞的“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”何以引得后人慷慨朗读？李白的“明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧”何以引得人愁绪满怀？陆游的“楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关”何以引人气概壮阔？旧书是情感的记录，它以一张墨迹记录下旧时人，旧时情——报国无门的悲壮，友人逝去的伤感，爱国爱家的豪情。
任时光荏苒，人已去，情仍在。
旧时在再次被翻动时，每一种情感都在低吟，絮语，当同样的灵魂在旧书中找到知音，穿越千年的真情仍然可以催人泪下。
如今的年代，是一个人人都想当作者却找不到一个读者的年代。
纷繁的都市脚步踏碎了细腻的梦，旧书躲在角落里低语，低语着历史的告诫，低语着“陌上花缓缓开”的古老约定，低语着不灭的情，不灭的理，渴望被人阅读，被人理解……海德格尔说人要诗意地栖居在大地上，所以在偷得浮生半日闲的时候，捧起一本旧书，听光阴的故事，领千年的情，每一本旧书背后，都藏着一个幽深的海……。
五年级作文话题：2011湖北省高考作文《旧书》
五年级作文话题：2011湖北省高考作文《旧书》这是一所老教室、同很多老人一样、那用白石灰、粘土、绿油漆制成的身体已经孱弱不堪。
没有人来探望它、它也整日一动不动的趴在那里、和它的孩子、一本旧书。
不愿离去。
书，身处在一片长满杂草的角落、但这并非他所愿。
他记得送走最后一批学子时、他们撕扯着他的身体、扔到空中飞舞以宣泄心中的压力、地上白花花一片、刺得人眼生疼、最后终于人去楼空了。
他记得年轻时居住过的那所大房子，他依稀想起人们叫那干净的房子为教室。
那时他可以在孩子们的读书声中清醒，看着五星红旗在阳光和孩子们得注视下升起、然后从容的敞开自己的身体，引出孩子口中朗朗的读书声。
那么温暖的小生活，像铃声里弹跳的音符，平静但愉悦。
后来，新区建设，这里渐渐没有了人烟，孩子越来越少了，书工作愈发辛劳。
这并没有什么不好、他想。
于是他在劳作中常有破损，待日落西山，慢慢的睡去，稀疏的下楼声响里，缺少了那种相依相伴的触感。
就是这样，在一个昏黄的夕阳中度过了又一个夜晚，如同他日渐失去墨香的青春。
再后来，孩子大了，老师老了，书也不再年轻。
他与破房子在一起，被弃置在这片被遗忘的土地之上。
过了些时日，书感觉把心和他系在一起的主人走了。
他有些难过，虽然生老病死乃人之常情。
于是书也懒得挪动，终年沤烂在黑暗破败的小房子里。
每日的虫鸣有书的眼泪，合着露水，但其实书并没有眼泪，这么文艺地说只是因为他确实哀伤。
那些思念的愁绪，终于像侵蚀的风沙，刻进了书的身体和心。
他老去，像开头所说。
和房子一起垂垂老矣。
在这个封闭的空间里、他不知道城里白领们说学校是伟大的地方却没能回来看他一眼;他不知道有些人矫情做作地说感谢陪伴过他美好时光的书;他不知道有很多有他而起的名字流行起来，电子图书，网络文库，等;他不知道说起“书”字时再也没有人想起他。
后来呢?再后来呢?后来破房子终于塌了，也终于物是人非。
他非常渴望有人再来把他带在身边，渴望着有人想起那灿烂的淳朴的年少时光。
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2011年湖北卷高考作文同题：旧书作文,2011高考作文,关键字：旧书2011年湖北卷高考作文同题：旧书学校里面最喜欢的建筑莫过于图书馆了，有人问我，为什么总是去图书馆，借了书去教室看书也不错了。
我想，除了图书馆的惬意之外，还因为图书馆里的旧书总是散发出一股味道，让我流连忘返。
那股味道是新书所不有的，却有些形而上的说不清道不明。
时下许多人跟进潮流，阅读非主流玄幻穿越小说，而我这个“不识时务者”却依旧抱起那些被人们“淘汰”了的老书在读。
自己新买的《红楼梦》在我的翻阅之下已然成为书中最旧的一本，远远的，似乎已经了有了一股旧书的香味。
放在枕头旁边的还有《傅雷家书》，傅雷对傅聪的谆谆教诲似乎在这个时代已经不合时宜，却已然给我补充着营养，就像是旱田旁边的一股清泉。
不由地想到了那一年爸爸给我写的信，一字一句说在我的心头，读了几遍之后却已经成诵，而今这封信却不知去了何处，但是其中的语言并不比傅雷的语言差，饱含的希望与爱护以及期待也并不傅雷对儿子的小。
那一年同学送我一本《张爱玲全集》，他却抱歉地说，这书太久了，有点拿不出手啊。
我接过话头，旧书读起来才有味道呢。
当我翻看这本书的时候，却发现里面好多以前看过此书的人写下的只言片语，时而惋惜，时而歆羡，时而焦急。
又让我想到《红楼梦》，不正是那些读者的批注给了作为后人的我们以线索，让我们去猜想回味，去研究她的真正结局。
梁思成先生不正是因为父亲送给他的《营造法式》，领略到了中国建筑的精妙和美丽吗？正是这本旧书开启了一代建筑大师的实践之路。
而那残存的中国古建筑，不也是一本让我们醉心的旧书吗？只是，愿意去攻克它晦涩的语言的人越来越少，能懂得它的美丽的人越来越少，人们在不断地拆除，然后建立起鳞次栉比的高楼，却丢失了我们那本巨大的“旧书”里面应有的气息。
我们越来越“洋气”，却越来越不知道自己的心灵归属于谁？也许我们真应该多读一点旧书，感染一点古人的气息，而不是专心研究《厚黑学》，“成功学”，也不是肤浅地去戏说历史，更不是崇洋媚外地放弃自己的旧书而追随洋人的脚步。
2011年湖北高考作文《旧书》-作文
2011年湖北高考作文《旧书》2011年湖北高考作文《旧书》鉴于一年一度的犹如灾难大片一般的高考结束了，加之今年的高考作文又如雨后春笋般的五花八门，有湖南那较为坑爹的《……我来了》，还有北京那比较带有政治色彩的《谈世乒赛》，更有江苏那很不靠谱的《拒绝平庸》，诸如此类。
再者，健翔哥，貌似闲来无聊想刷浏览，赚点击量的湖南作文，竟然写的是大学点到的那些破事，解说足球少了，还是缺少文采啊。
如此如此，这般这般，我也些一篇吧，慰藉我有过深刻记忆的高考岁月——题记旧书，何为旧书，是她的时间，抑或是她的历史，还是她的质量导致，既然是旧了，考不考证这方面的原由就看她是否是你的意中人。
任何事物，你对她足够钟意，她的一切你就会追寻，去深究，去欣赏，去品味，去咀嚼，去体悟，去思量，去铭心，去深爱。
作为90的边缘，我们会对我们所深爱的东西直至不倦，不为别的，为了心中的恪守。
燕姿的歌曲中唱的好，爱随感觉游走，甚至会吃同一种牌子的泡面，有过故事的人会喜欢有年代的物件。
在餐厅，你会点你爱吃，也是你的必点的曾经至此的爱好；在茶吧，点同一种调调的味道；在歌厅，唱反复保留稍微拿手的曲调；在教室，做一直爱做不离不弃的位置；在心里，想一直魂牵梦萦渴望牵手的她；用同一种调调，做那自己爱的习惯。
酒是陈的香醇，茶是久的浓厚，歌是老的经典，书是旧的传世，人是熟的的永恒，爱是长的不渝……也许大多数的人把旧书当作是那些传世的佳作，一种名著的代表，看她是象征着自己的学富五车，才高八斗。
看她是一种自己的学识渊博，才略过人的体现。
这些不是我想要的，我只是希望看旧书，是一个符号，一种代表，一种态度。
旧书没必要是那些唐宗宋词，大家之作；可以是下里巴人的闲言细语，可以是随处的杂笔感悟，可以是网络的酷语辣评，犀利拍砖，狠毒灌水；林林总总，喜欢的是一个习惯，一种方式。
爱上属于自己的旧书，过自己的旧事。
不能说我们是标新立异，不伦不类，如果要比的话，那部分脑残的非主流，超现代的10后的诡异生活状态，和我们来比的话那不多的去了啊。
[高考作文]湖北高考满分作文选：旧书
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[高考作文]湖北高考满分作文选：旧书湖北高考满分作文选：旧书看到旧书，首先想到的是破书，但仔细一想，旧未必就破。
如千年狐妖，反诱人得很。
《聊斋》里的那些穷秀才，没几个逃得出她们的裙摆。
我又想到老书，但老书和旧书又不一样，现在不是时兴国学么，大量的老书得以再版，大量老书以新书的面孔出现，即老书又未必就一定旧。
少年时代逛书店，最常光顾的地方是新书专柜，认为那里才能见新作品。
可读来读去仅两字：新瓶。
现在，每到一个地方，我仍然会逛一下书店，直奔书店的角落，挤进那几乎蒙尘罕迹的柜前，取上一本最旧的书翻看。
可看得多了，又索然无味，仅觉两字：旧酒。
因为据说，只有封坛的才是好酒，酒如不封坛存它个百五十年，则不醇。
所以，窃以为把旧书比作旧酒是非常高的评价。
思及此处，我于是又开始责怪自己：少年时不知珍惜，竟把老祖宗留下的旧书当成草纸，揉擦扔弃……我甚至想，如果当初懂得珍惜，自己或许已是“国学大师”了。
看来，草纸未必就不值钱，至少是有很大的机会成本。
为了挽回把旧书当成是草纸的损失，我于是开始培养自己的另一个陋习：于草纸中找旧书。
很庆幸，我的运气还真是不错，什么国语读本，什么规，什么戒，什么奇，什么异，通通都被我翻出来了。
可是，翻去覆来，除了爱莫能助，我什么都没有读出。
无语。
记得小时候村里有位老妪，每到傍晚的时候总会站在村头的田埂上用晦涩的古语骂街，我当时很是不解她究竟在怨恨什么?而立之年后，我终于醒悟，那位活了90多岁的`老妪其实也是一本旧书，当她好不容易熬成了一本旧书，希望别人去认真读她的时候，却已没有人愿意再读她。
不久，老妪逝去，我却于葬礼上的哭呵之声中又听到了晚辈后人们的悔悟之心，当时我也是其中之一，因此又觉得自己又一次失去了成为“国学大师”的机会。
思之及此我才明悟，我们芸芸又何尝不都在去往旧书的过程?且不说多么惊艳花前的玉容芳华都终将老去，即便是那经年苍柏的翠枝上，条条纹路，又哪处不折射出岁月的无情。
好风如水，月夜读书，寻得旧书，名曰：《昭君怨》。
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2011年湖北高考满分作文及满分剖析：旧书(四)
湖北高考满分作文：旧书
闲来无事，总会蹲在旧书摊旁，小心翼翼地翻开泛黄书页，贪婪地嗅着那特有的馥郁古朴的味道，伴着那柔曼隽永的韵律，悉心感受这古老的舟撩拨的文字的海。
那深沉的纸页，以一种无华平缓的语调讲述着一个个干枯如柴的人生、衰落的家族、殷红如血的事实，以及纯真饱满的幸福、温馨深邃的大爱、浩瀚抽象的哲理。
它像一位老人，褪去世间的浮华，语重心长地告诉你真与伪、善与恶、美与丑，让你的思想走向深刻纯净，教你抛开烦恼与重负，笑对人生。
旧书实实在在，没有复杂的插图，没有突兀的栏目，更没有天花乱坠的包装。
它只有质朴的装裱，只有占满书页的文字。
一页浅色的纸做封面，几个庄重的宋体字做书名，几句富有情意的话做前言，几列简单的目录做索引，接下来，便是洋洋洒洒的正文。
若是能够有幸翻到附有批注的旧书，那便如同得到了书中珍宝。
你可以与旧书原有的主人进行思想上的交流，发现自己没有领悟到的思想层面，给自己再添一颗颗深藏在箱底的钻石。
让原来还肤浅的思想渐渐丰腴起来。
这不是名家所做的批注，你不必毕恭毕敬地全盘接受，不敢质疑。
这是一个思辨的过程，你思维的广度由此打开。
阅读文学巨著、古典名著，若是能够拥有一本古老的简装本，这超越时空的韵调，便能够带你走进那个时代，真切感受那时社会的氛围，感受那时人们的情感，追循历史人物的足迹，那古时的空气都能够荡起你心中的涟漪。
这时的你，自由翱翔在历史的天空，畅游在历史的长河，那俯瞰历史的曼妙，打捞历史的神秘，如梦如幻。
旧书，是被遗忘被尘封的记忆。
它布满尘土的封面下，包含着永不落伍的知识，旧书被一次又一次的翻新，不变的，是其中永恒的富有深远意义的常读常新的文字。
它不像市面上有些装裱华丽而内容平淡甚至低俗的书籍，它补给包含着文学史上沉积下来的精华，还蕴含着一种简单沉稳的心态。
捧一本旧书，泡一杯浓茶，与阳光交织的黄晕中，让心灵恬然地律动。
翻开旧书，深吸一口历史的气息，让它，教给你文字的真谛，人生的真谛。
【满分作文剖析】旧书是尘封的记忆，考生扣题审题准确，从众多的历史文学书籍之中寻找属于自己的精神世界，的确需要上等的功夫，在书中阅读，在旧书世界中得到精神享受，考生的思维能力是很出众的。
语言深沉厚重，具有书卷气息，也有思考者的冷静，例如：阅读文学巨著、古典名著，若是能够拥有一本古老的简装本，这超越时空的韵调，便能够带你走进那个时代，真切感受那时社会的氛围，感受那时人们的情感，追循历史人物的足迹，那古时的空气都能够荡起你心中的涟漪。
这样诗意化的语言，简直是神来之笔。
阅卷现场评分：内容分25分+表达分25分+发展分10分=总分60分
湖北满分高考作文：旧书
旧，是个哀伤的字。
正如它的结构一日被一墙阻隔，我的记忆被时光阻隔，它徒留下幻影，昔日已是可望而不可及的了。
旧于是危险，因为我无法判断它是否真实。
纪伯伦说：诗人用云雾塑成形象，他也是废墟中捏弄残灰的王。
云雾与残灰，区别于何方？书与旧是同一的书承载着旧的重量，旧编织了书的涵养。
曾经听人说起他最爱的书，我便在脑隙中搜寻我的最爱是柏氏的《理想国》，还是尼采的《查氏如是说》？是托氏的《魔戒》，还是疯叔叔的《麦田里的守望者》？我费尽心机地拿它们来比较，落得一场空。
用哪种度量衡评判？一千种眼光有一千种哈姆莱特，我不忍心为一枝独秀的奇葩而放弃九百九十九朵略逊的花啊。
书于我是等价的，因我太贪婪，见不得一丁点儿损失。
书都是旧的，而旧的东西都是要仰赖想象的，所以我爱书。
书给我自由，使我不必拘束于现实的镣铐而能够带着镣铐起舞。
在旧书中，我得以膜拜赫拉克利特隽永的残篇，也得以为唐吉诃德的癫狂咏叹，也抛泪于百年前的瓦尔登湖畔，也为饥肠辘辘的佛罗多煮一锅野菜。
且不说物质与精神哪一个更值得珍藏，单就存在了的必定有理讲，存在了千年或许甚至万年的旧书也必定有不可被蔑视的军功章啊。
它也必定再次受命为人类在时光的疆场上冲锋陷阵以求取荣耀。
但旧书却不是所谓功利的，如若非要功利，那么书顶多只是个人精神的食粮。
毕竟书只是个人的事啊。
焚书坑儒已让国人痛恨了两千年。
不为人道的是，秦始皇帝既是焚书者又是作者兼出版商。
他用火烧尽一个时代积累下来的精神，把多愁善感的儒生的想象空间变作蘸含着血泪的焦土。
同时，他也用篆体写下了他的书。
后来，始皇帝将他的书出版在广袤的时空里。
再后来，中华文明无奈地购买了这书因货架上只有它。
中国一次次地修订它，把它列为华夏子孙必读书目之一了。
其实，国人斥责始皇帝只不过是这书的注脚罢了。
有些书是注定要钻进人的皮骨的，这些书不仅厚重，还散发着樟脑味儿。
历史就是这么一本被揉掉了封皮的旧书。
想必有人要宣称书是现实的摹本了。
现实与想象本就是扑朔迷离、难解难分的。
谁能说清楚它们之间的关联？我只知道哲学家还不清楚。
然而为何非得把这二者割开？这岂不类似于挑拨同胞相残？摹本论者大概起初就对旧书不怀好意吧。
书是重要的，别轻易断定它的本质，否则人会因此失去很多。
细细想来，生活与书其实异曲同工。
生存着的人一边抚摸着旧文字，一边掂量如何填补后面的空白。
这书日渐更新，也日渐泛黄。
这就是生活啊，只不过书的主人与书的用途目前依然待定着&&
【满分作文剖析】本文被评为满分作文，一方面，靠其纵横捭阖的思想力度，一方面，靠其游刃有余的驱遣文字的能力。
而当把旧书和精神世界、历史甚至现实联系起来时，文章的容量和深度就迥异于其他文字了。
考生深厚的文化底蕴，对于历史的深邃的思考，能够钻进去、走出来，运用文字挥洒自如，在众多的考生之中鹤立鸡群，的确是难得的佳作。
核心亮点：立意高远，文采飞扬。