村小学关爱留守儿童主要工作措施

农村小学关爱留守儿童主要工作措施
背景
留守儿童是指由于父母长期在外务工、离异或其他原因，导致儿童长期不能与父母共同生活，必须由亲戚或其他人照顾的儿童。

根据2019年国家统计局发布的数据，中国留守儿童约有938万，其中大部分来自农村地区。

由于缺乏父母的关爱和照顾，留守儿童的生活、学习和心理健康都面临着极大的挑战。

农村小学作为留守儿童接触最多、相对容易影响的环境，应该承担重要的关爱职责。

工作措施
1.关注学生日常生活
（1）学生住宿问题：学校应该充分利用闲置宿舍资源，为留守学生提供住宿条件，保障学生的食宿安全。

（2）定期检查学生健康：组织学生进行身体检查，发现疾病及时治疗，重点关注贫困学生和特殊困难学生。

（3）加强饮食和营养保障：为留守学生提供营养丰富的饮食，并妥善安排学生用餐的时间和方式。

2.落实学业辅导
（1）制定学科补习计划：学校安排教师对留守学生进行课外辅导和弥补，关注学生的学习进展和习惯问题。

（2）提供特色课程培训：开展生活技能培训、书法绘画、编程和英语等特色课程，激发学生的学习兴趣和创造力。

3.关注心理健康
（1）建立心理辅导机制：学校安排专业心理老师、志愿者或相关社工进入班级，了解留守学生的心理状况，开展心理辅导和讨论。

（2）组织集体活动和游戏：安排瑜伽、足球、画画、跳舞等体育和艺术类活动，让学生积极参与，提高互动交流和课外生活经验。

4.家校联系和共同参与
（1）建立家校共同反馈机制：定期向家长反馈学生的学习、生活、健康和心理状况，引导家长关注学生的成长和发展。

（2）组织家庭教育培训：组织家长进行教育培训，提高家庭教育水平，建立良好的家庭和学校合作关系。

总结
农村小学是留守儿童最主要的接触点，学校需要承担关爱留守儿童的职责，对学生的生活、学习和心理健康进行全面关注。

通过落实学生日常管理、加强学业辅导、关注心理健康和家校共同参与等措施，可以让留守学生感受到关爱，保障他们的健康成长。