2013年春季学期少先队活动记录
2014春少先队活动记录
4.小结“互帮互助”活动开展情况，并为继续进行“互帮互助”活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“互帮互助”的友爱精神继续发扬下去。
2013—2014年第二学期少先队活动记录
2013—2014年第二学期少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
学习雷锋
活动时间
3月3日
全体队员
活动内容
1.各班出一期学习雷锋黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比。
3、学生听雷锋的故事。
4、学生讲自己身边好人好事。
5.辅导员总结讲话。
活动效果
2、激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。
2013—2014年第二学期少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
开展“互帮互助”活动
活动时间
4月14日
活动地点
学校操场
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
2.大队长做关于在全校范围开展“互帮互助”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
“读书月”活动
活动时间
5月
活动地点
学校操场
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
下学期(春季学期)少先队活动记录
1、通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识。
2、观看防溺水安全教育视频。
3、学习防溺水安全“六个不准”。
一不准私自下水游泳；
二不准擅自与他人结伴游泳；
三不准在无家长或老师带队的情况下游泳；
四不准到不熟悉的水域游泳；
五不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；
六不准不会水性的学生擅自下水施救。
3、负责老师讲解植树过程：
(1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。
(2)家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。。
(3)树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。给小树浇完水，大家把工具重新放好。
活动
启示
让学生了解植树与环境的关系及植树方法，建立保护环境的责任感。
XX小学
少先队活动记录
2020.2
主题
我爱我的祖国，我爱少先队
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
通过开展规范又隆重的入队仪式活动，使少先队队员进一步了解队的基础知识、队的光辉历史，使队员更加热爱少先队的组织。进而为自己是一名中国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。
活动过程：
1、少先队新队员的入队仪式。
2、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活动。
活动
启示
学生通过活动，学会保护环境，节约用纸。
主题
德育开放日活动
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，开展德育开放日活动。
少先队活动记录10篇
少先队活动记录10篇1. 红领巾亮起来——红领巾动手做日前，我校少先队开展了“红领巾亮起来——红领巾动手做”活动，活动中队员们认真学习制作各种手工艺品。
在老师的指导下，队员们制作了花瓶、手链、挂件等多种红领巾手工艺品，并将自己的作品进行展示。
本次活动使队员们切身感受到了自己动手的快乐，也加强了队员之间的交流。
2. 保卫校园——少先队员学校巡逻近日，我校少先队开展了“保卫校园——少先队员学校巡逻”活动。
活动中，队员们分成小组，轮流到校园内的各个角落进行巡逻，注意发现并及时报告校园内的不良现象，例如卫生问题、安全问题等。
通过活动，队员们懂得了如何守护自己的家园，也树立了自身责任感。
3. 星火燎原——少先队员热血青春动漫画为了让队员们更加青春活力，我校少先队开展了“星火燎原——少先队员热血青春动漫画”活动。
活动中，队员们创作了各种与青春有关的漫画，其中包括校园生活、友情以及梦想等主题。
在活动结束后，队员们互相交流自己的作品，展现了自己的绘画才华。
4. 感恩有你——少先队员探访孤寡老人在我校少先队的“感恩有你”活动中，队员们前往当地居民区，探望那些孤独的老人。
队员们悉心聆听老人们的讲述，为他们准备了一些小礼物，表达了自己的关爱。
此次活动不仅让队员们感受到了感恩的力量，也为老人们带去了温暖。
5. 隐形侠士——少先队员卫生卫士行动“隐形侠士”——少先队员卫生卫士行动在我校少先队备受欢迎。
队员们穿上卫生卫士的制服，全面巡查校内各个角落，发现并整治校内的各种卫生问题。
此次活动让队员们更加了解自己的身体需要保持卫生的重要性，也助力学校创造了一个健康的校园环境。
6. 春季清洁——少先队员义务清扫小区这次春季清洁活动是由我校少先队员义务清扫小区的行动，队员们穿上工作服，拿着扫把、垃圾袋等工具上阵。
队员们一遍遍扫除着小区中每一个角落，保障了小区环境整洁和健康。
此次活动让队员们深刻领悟到了爱护环境的重要性，并增强了自身的责任感。
上学期少先队活动记录
上学期少先队活动记录
在上学期的少先队活动中，我们开展了各种各样有意义的活动，让
小队员们在其中获得成长和收获。
以下是我们的活动记录：第一次活动是团队建设活动，我们组织小队员们进行团体游戏和合
作挑战，通过这些活动增进了队员之间的友谊和团结意识。
大家在游
戏中互相配合，共同克服难关，锻炼了团队合作能力。
第二次活动是环保实践活动，我们组织小队员们到校园周边进行垃
圾清理和植树活动，让他们亲身体验到环保的重要性，并树立起爱护
环境的意识。
通过这次活动，小队员们学会了如何保护我们共同的家园。
第三次活动是社区服务活动，我们前往社区福利院探望孤寡老人，
陪伴他们聊天、表演节目，让他们感受到社会的温暖。
小队员们在活
动中学会了尊老爱幼的美德，懂得了奉献和关爱的重要性。
第四次活动是学习教育活动，我们邀请了专业老师给小队员们上课，内容涵盖励志故事、科学知识等多个方面。
通过这次活动，小队员们
拓宽了视野，积累了知识，激发了学习的热情。
第五次活动是文体娱乐活动，我们举办了少先队文艺晚会，小队员
们表演歌舞、小品等节目，展示了自己的才艺。
这次活动丰富了队员
们的课余生活，培养了他们的表现欲和团队协作能力。
通过上学期的少先队活动，我们不仅丰富了队员们的课外生活，还
培养了他们的爱国主义情怀、社会责任感和团队合作精神。
希望在未
来的活动中，我们能继续发扬少先队的优良传统，让小队员们健康快乐地成长。
愿我们的队伍越来越壮大，让每个少先队员都成为社会的栋梁之才！。
2012—2013学年第二学期少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
庆祝“妇女节”
活动时间
3月8日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期文明礼仪手抄报。
2.对各班的手抄报进行评比。
3、学生听文明礼仪的小故事。
4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。
5.辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。
3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。
4.小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮一”活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精神继续发扬下去。
活动效果
培养学生团结互助的品质
少先队活动记录
2、学生的品质有了一定的转变。
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
开展“一帮一”活动
活动时间
3月16日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
2.大队长提出关于在全校范围开展“一帮一”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。
陡岗小学
2013年春季
3、学生讲述法律小的故事。
4、辅导员总结讲话。
活动效果
1、使学生能通过此次活动受到法律常识教育；
2、让学生较强的法制观念；
少先队活动记录20篇
少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。
创育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
举动开展的十分圆满，且进行每项举动时学生都乐此不彼，今后次举动，学生不仅了解了一一样平常规，还研究了纷歧样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的勇敢事迹，创诲篇使举动到达热潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还研究了必需的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：主题：开展“飞翔吧，雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过当真地研究和加入有关的举动，构建“优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报举动和收集资料，让学生进一步了解。
3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来研究雷锋，一心一意为人民服务的奉献精神。
活动过程1、活动开展、班会展示。
2、学生用自我喜欢的方式表达。
3、学生加入比赛。
4、上传申报材料。
活动让学生研究身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。
少先队活动记录（三）：主题:家长会参与规模:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场卖力人:大队辅导员举动过程我校召开了家长会。
少先队活动记录
少先队活动记录2013-2014年度上学期少先队活动记录主题：世界问候日时间：第八周地点：XXX学校活动目的：提醒人类需要关怀，使学生体会到文明礼貌的重要性，感受人与人之间的关爱。
活动过程：1、向老师问候，学生进入校门后，用一声真诚的“老师好”表达对老师的问候，放学时，向老师说声“老师，您辛苦了”，挥手说“再见”，表达感激之情。
2、向同学问候，学生上学时，向小伙伴微笑问声好，增进同学的亲切感，放学说“再见”，表达同学情谊。
3、向家长问候，学生放学回家后，为忙碌了一天的爸妈递上一快毛巾、送上一杯水，说声“妈妈（爸爸）您辛苦”了，表达对家人的关爱。
4、向你身边的人问候，走在路上，为行人送去了自己的祝福。
一声“您好”，一个热情的微笑，一次诚挚的敬礼……这简简单单的一切，将祝福和深情传达给每一位行人。
活动启示：通过本次活动，同学们传达了“问候”的勇气，更让他们体会到了将祝福传递给别人的温暖和自豪。
把问候送给身边的每一个人，使我们的生活环境更加和谐美好！主题：感恩节时间：第九周地点：学校活动目的：让同学们懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵，认识到既要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，还要自觉主动地勤奋研究、热爱学校、回报社会。
活动过程：1、介绍了感恩节的由来和意义。
2、开展活动：诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话。
3、齐唱手语歌《感恩的心》。
活动启示：通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母、朋友、亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对。
感恩于心，回报于行。
主题：遏制艾滋·履行承诺时间：第十周地点：XXX学校活动目的：在广大少年儿童中从小树立预防艾滋病的意识，让少年儿童了解艾滋病的传播方式及危害，从而掌握科学的“防艾”知识。
活动过程：1、收看艾滋病宣传教育视频。
2、召开主题班会。
3、出一期预防艾滋病的黑板报。
少先队活动记录8篇
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第6周
操场
辅导员
全体师生
教室内礼仪
活
动
过
程
与
效
果
教室内礼仪：
老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。
1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。
3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。
4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
二、效果
学生都能自觉保持校内的整洁
少先队活动记录五
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第10周
操场
辅导员
全体师生
集会时的
礼节
活
动
过
程
与
效
果
学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。
少先队活动记录七
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第14周
操场
辅导员
2013-2014学年第二学期少先队活动记录(共五次)
蔡家铺小学2013—2014学年第二学期少先队活动记录(一)活动主题安全伴我行参与范围全校师生活动时间2014年3月12日参与人数398 活动地点学校操场负责人姓名张秋霞活动过程一、结合本学期安全教育活动，开展动员。
二、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
三、每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经验。
（主要进行理论学习）公共场所发生地震的逃生技巧。
（一）避震演练。
总指挥下达演习开始的命令，启动发生地震的信号(急促的长铃声)。
在老师的指挥下，学生迅速抱头，躲在课桌下，老师躲在讲桌下。
（时间三分钟）（二）疏散演练。
学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
（三）清点人数。
学生全部疏散到操场后，按早操队形站列。
各班老师要及时清点人数，将清点结果报告校演练指挥部，并维护好本班学生站队秩序。
（四）演练小结。
活动效果学生积极性的调动，材料的准备等，促进了我校少先队员特长的发展，能力的提高。
蔡家铺小学2013—2014学年第二学期少先队活动记录（二）活动少先队入队活动参与范围全校师生主题活动时间2014年6月1日参与人数398 活动地点学校操场负责人姓名张秋霞活动过程预备部分，程序如下：1、大队旗手做好出旗准备，各中队执好中队旗。
2、各中队向大队长报告人数。
3、大队长向大队辅导员报告。
正式仪式部分，程序如下：1、出旗2、唱队歌3、大队长讲话4、主题活动开始5、宣布大队会决议6、辅导员讲话7、呼号8、退旗9、活动结束活动效果既让少先队员对中国少先先锋队有了清楚的了解，又激发了学生对加入少年先锋队的热情，通过这次少先队大队活动，使保和小学的师生过上了一个欢乐而有意义的少先队建队日。
蔡家铺小学2013—2014学年第二学期少先队活动记录（三）活动主题我是环保小卫士参与范围全校师生活动时间2014年4月11日参与人数398 活动地点学校操场负责人姓名张秋霞活动过程一、宣布主题队会开始。
[专题范文]少先队活动记录15篇
![[专题范文]少先队活动记录15篇](https://img.taocdn.com/s3/m/233b677df01dc281e43af00a.png)
[专题范文]少先队活动记录15篇少先队活动记录少先队活动记录（一）：活动主题：德育开放日活动参与范围：全体师生活动时间：3月参与人数：全体师生活动地点：本班教室负责人：大队辅导员活动过程：德育工作是校园教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个校园的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到校园的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
理想教育篇：校园图书角带给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。
创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们用心动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：活动主题：家长会参与范围：全体师生活动时间：4月参与人数：全体师生活动地点：校园操场负责人：大队辅导员活动过程：我校召开了家长会。
这次家长会围绕“一切为了孩子”这一主题圆满完成。
校园对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。
每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人到达95%。
从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。
家长会正式开始，先由校长代表校园欢迎家长到来，介绍校园工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的期望。
2013年春季学期少先队活动记录
2013年春季学期少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目诵读比赛活动时间3月31日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体学生活动内容1.各班级组织学生进行诵读训练。
2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。
3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照低、中、高年段各评出前两名。
4.为获奖班级发奖，勉励未获奖班级向他们学习。
5、辅导员总结讲话。
活动效果1、学生感受到了诵读文章的美。
2、激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。
2013年春季学期少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝“妇女节”活动时间3月3日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.各班出一期文明礼仪黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比。
3、学生听文明礼仪的小故事。
4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。
5.辅导员总结讲话。
活动效果1、学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。
2、学生的品质有了一定的转变。
2013年春季学期少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目开展“一帮一”活动活动时间3月16日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
2.大队长提出关于在全校范围开展“一帮一”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。
3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。
4.小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮一”活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精神继续发扬下去。
活动效果培养学生团结互助的品质2013年春季学期少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝“植树节”活动时间4月7日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.各班出一期法制教育专题黑板报。
小学少先队活动记录(3月至6月)
学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。
小学少先队活动记录
活动主题
防震演练
参与范围
全体师生
活动时间
4月
参与人数
全体师生
活动地点
操场
负责人
少先队辅导员
活动过程
为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，4月月2日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。
为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。除此以外，学校对每位教职员工进行了明确分工，保证每个路段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的安全。
下午第二节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。随后，班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。
培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。
小学少先队活动记录
活动主题
德育开放日活动
参与范围
全体 师生
活动时间
5月
参与人数
全体师生
活动地点
本班教室
负责人
大队辅导员
春季少先队主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着春天的到来，万物复苏，生机勃勃。
为了进一步加强少先队员们的思想道德建设，激发他们的爱国热情，培养良好的团队精神，我校少先队决定在春季开展一次主题班会。
本次班会的主题为“春天的祝福”，旨在通过活动让队员们感受春天的美好，表达对祖国和人民的祝福。
二、班会时间2023年3月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体少先队员2. 少先队辅导员3. 学校领导五、班会流程1. 开场致辞（1）主持人介绍本次班会的主题和目的。
（2）学校领导致辞，对队员们提出希望和要求。
2. 春天的故事（1）观看关于春天的视频，让队员们了解春天的相关知识。
（2）辅导员讲述春天的故事，引导队员们感受春天的美好。
3. 春天的祝福（1）队员分组，每组挑选一名代表，准备春天的祝福语。
（2）各组代表上台发表春天的祝福，表达对祖国和人民的热爱之情。
4. 春天的礼物（1）辅导员分发春天的礼物，鼓励队员们把祝福传递给身边的人。
（2）队员们互相赠送礼物，增进友谊。
5. 春天的希望（1）辅导员带领队员们进行春天的主题歌曲合唱。
（2）队员们分享自己对未来的希望和梦想。
6. 结束语（1）主持人总结本次班会的收获和感悟。
（2）辅导员对队员们进行总结性发言，鼓励他们珍惜时光，努力拼搏。
六、班会内容1. 开场致辞主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的队员们，大家好！今天我们在这里举行“春天的祝福”主题班会，旨在让队员们感受春天的美好，表达对祖国和人民的祝福。
下面，我宣布本次班会正式开始！学校领导：同学们，春天是充满生机和希望的季节，它象征着新的开始和美好的未来。
希望大家在这次班会中，能够珍惜时光，努力学习，为实现自己的梦想而努力拼搏。
2. 春天的故事辅导员：同学们，春天来了，万物复苏。
今天，我想给大家讲一个关于春天的故事。
（讲述春天的故事）3. 春天的祝福主持人：接下来，请队员们分组，每组挑选一名代表，准备春天的祝福语。
（队员们分组准备）代表1：亲爱的祖国，愿您繁荣昌盛，国泰民安！代表2：亲爱的爸爸妈妈，愿您们身体健康，幸福快乐！代表3：亲爱的老师，愿您桃李满天下，教出更多优秀的人才！……4. 春天的礼物辅导员：同学们，接下来，我将为大家分发春天的礼物，希望大家把这份祝福传递给身边的人。
少先队活动记录15篇完整版
《少先队活动记录》少先队活动记录（一）：活动主题：德育开放日活动参与范围：全体师生活动时间：3月参与人数：全体师生活动地点：本班教室负责人：大队辅导员活动过程：德育工作是校园教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个校园的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到校园的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
理想教育篇：校园图书角带给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。
创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们用心动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：活动主题：家长会参与范围：全体师生活动时间：4月参与人数：全体师生活动地点：校园操场负责人：大队辅导员活动过程：我校召开了家长会。
这次家长会围绕一切为了孩子这一主题圆满完成。
校园对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。
每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人到达95%。
从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。
家长会正式开始，先由校长代表校园欢迎家长到来，介绍校园工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的期望。
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5、辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生感受到了诵读文章的美。
2、激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。
2013年春季学期少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
庆祝“妇女节”
活动时间
3月3日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。
4.小结“互帮互助”活动开展情况，并为继续进行“互帮互助”活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“互帮互助”的友爱精神继续发扬下去。
大塘中心小学少先队活动记录
组织单位
2013年春季学期少先队活动记录
2013年春季学期少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
诵读比赛
活动时间
3月31日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体学生
活动内容
1.各班级组织学生进行诵读训练。
2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。
3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照低、中、高年段各评出前两名。
4.小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮一”活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精神继续发扬下去。
活动效果
培养学生团结互助的品质
2013年春季学期少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
庆祝“植树节”
活动时间
4月7日
活动地点
学校
参加年级
大塘中心小学少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
开展“互帮互助”活动
活动时间
2013年10月27日
活动地点
学校操场
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
2.大队长做关于在全校范围开展“互帮互助”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。
全体队员
活动内容
1.各班出一期文明礼仪黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比。
3、学生听文明礼仪的小故事。
4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。
5.辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。
2、学生的品质有了一定的转变。
2013年春季学期少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
5.辅导员总结讲话，教导全体同学学会感恩教师。
大塘中心小学少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
庆祝国庆
活动时间
2013年9月30日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期“国庆六十一周年”黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比.
3.辅导员总结讲话。
大塘中心小学少先队活动记录
大队部
负责人
辅导员
活动项目
诵读比赛
活动时间
2013年11月10日
活动地点
学校操场
参加年级
1-6年级
参加人数
全体学生
活动内容
1.各班级组织学生进行诵读训练。
2.各班选择一篇诵读篇目参加全校诵读比赛。
3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照低、中、高年段各评出前两名。
4.为获奖班级颁发奖状和奖品，勉励未获奖班级向他们学习。
负责人
辅导员
活动项目
开展“一帮一”活动
活动时间
3月16日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
2.大队长提出关于在全校范围开展“一帮一”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。
3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。
大队部
负责人
辅导员
活动项目
感恩教师节
活动时间
2013年9月10日
活动地点
学校操场
参加年级
1-6年级
参加人数
全校学生
活动内容
1.辅导员讲话，祝全体教师节日快乐。
2.请学生会后用自己的形式为老师们送上节日的祝福。
3.向全校发出倡议，每位学生在今天都跟自己的老师说一声“教师节快乐”。
4.由大队长代表全体少先队员宣读一封致老师的感谢信。
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
“读书月”活动
活动时间
2013年10月11日
活动地点
学校操场
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班学生出一期关于“我爱读书”或“读书给我带来的好处”的手抄报。
2.鼓励大多读书，读好书。
3.召开大会，号召大家在本学期末至少读一本自己喜爱的健康书籍。
4.根据自己的读书情况，学写读书笔记或读书感悟。
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期法制教育专题黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。
3、学生讲述法律小的故事。
4、辅导员总结讲话。
活动效果
3、使学生能通过此次活动受到法律常识教育；
4、让学生较强的法制观念；
大塘中心小学少先队活动记录
组织单位