2019年小学少先队活动记录范本-精选教学文档

少先队活动记录

少先队活动记录为了丰富同学们的业余生活，增强孩子们的体质，提高集体意识，校少先队组织了一系列的户外活动，以下是详细记录。

2019年9月1日，迎新节少先队活动为了让一年级新生尽快融入校园生活，校少先队组织了一次迎新节的活动。

本次活动分为三个阶段：游戏环节、舞蹈表演和晚会。

其中，游戏环节主要是针对一年级新生编排的，包括小游戏、知识问答、趣味竞赛等。

舞蹈表演由校少先队代表队精心编排，展示了他们的集体配合能力和舞蹈水平。

晚会环节有歌曲独唱、群舞、民乐演奏等，展现了同学们多彩多姿的才艺。

这次活动，让新生们感受到了原来不同单位人的聚集感和集体荣誉感，也使同学们切实体验到了团结合作的力量。

2019年9月10日，爱心义卖活动为了帮助贫困地区的学生，校少先队组织了一次爱心义卖活动。

同学们自行制作义卖品，包括小挂件、手工卡片、DIY家居摆件等，义卖所得全部用于购买学习用品和文具，以资助贫困地区学生。

此次活动结果很成功，同学们的义卖品售出一空，不仅增加了资助贫困地区学生的善款，也让同学们感受到了无私奉献的快乐。

2019年10月1日，国庆节少先队活动为了庆祝新中国成立70周年，校少先队组织了一次国庆节趣味运动会。

活动现场四处张贴着国旗、条幅和嘹亮的国庆歌曲，同学们穿着鲜艳的红领巾、统一的队服，热情洋溢，生机勃勃。

比赛内容有借蛋赛跑、抽筋拉力赛、接力搬家等，让大家充分体验了团队合作和个人实力的重要性，活动拉近了同学们的关系，增强了大家的凝聚力。

2019年10月28日，社区义工活动为鼓励同学们更加爱护环境，关心社区，校少先队组织了一次义工活动。

该活动的主要内容是到当地的社区进行环境整治，并向居民进行宣传教育，让大家在日常生活中养成爱护环境、爱护公共设施的好习惯。

同学们在活动中纷纷挥毫、参与到整治环境的行动中，体验到无私奉献的价值，也让社区居民看到了少先队员良好的形象和精神风貌。

2019年11月10日，合唱比赛为了展示同学们的艺术才华，增强集体荣誉感，校少先队组织了一次合唱比赛。

少先队活动记录表

少先队活动记录表第一部分：活动前的准备时间：2019年10月10日地点：学校操场成员：学生家长、少先队员、志愿者主持人：王老师活动主题：爱我们的祖国，快乐成长活动目的：通过活动，增强少先队员爱国意识、团队合作能力和互助互爱精神，促进少先队员健康成长。

第二部分：活动过程一、开场白王老师向参加此次活动的学生家长和志愿者致意，并简要介绍此次活动的主题和目的，引导少先队员体验到快乐成长的感受。

二、齐声唱国歌“义勇军进行曲”响彻校园。

全体少先队员面向国旗，挺胸抬头，齐声唱响国歌，唱出家国情怀，唤醒爱国之心。

三、跳绳比赛跳绳比赛以班级为单位进行，根据团队的默契程度和速度来计分。

比赛中，赛场上欢声笑语不断，同学们比赛时全神贯注。

四、趣味拔河由王老师和一位家长担任主裁判，比赛双方将人数平衡后进行，谁先拔过对方中线就胜利。

比赛过程中，队员们展示了团体力量和士气的影响。

五、小游戏团队的合作非常重要，在这个环节中，每个班级的少先队代表需要通过一系列小游戏来展示队员间的合作能力。

六、集体拍照活动结束时，所有参加此次活动的团队成员都进行了一次集体合照，记录下这美好瞬间。

第三部分：结语此次活动充满欢声笑语，从而让少先队员们更加愿意参加类似的活动，感受到团结协作和友爱互助的重要性。

我们希望凭借这些活动，可以增强少先队员们的爱国意识，激发他们勇往直前的精神和创新意识，鼓舞他们成为更好的公民。

在此次活动中，少先队员们通过不同的比赛项目，感受到合作与竞争之间的关系。

跳绳比赛中，队员们需要相互配合，默契配合，才能获得好成绩。

而在趣味拔河中，队员们积极发挥个人力量，将力量传递给队友，最终取得胜利。

这些项目帮助少先队员们意识到：只有通过团结一致，才能够在团队中创造更好的成绩。

此外，在小游戏环节中，队员们还体验到了跨年级合作的快乐。

通过不同的游戏项目，队员们相互协作，齐心协力完成任务。

这些游戏旨在鼓励队员们倾听别人的声音，以及培养他们的合作精神。

少先队活动记录

少先队活动记录1. 活动简介本次少先队活动是在学校操场举行的，共有50名小队员参加。

活动目的是为了增强学生的团队合作精神，培养孩子们的领导能力和协作能力。

2. 活动内容2.1 开场仪式活动开始前，队员们集合在操场上。

少先队辅导员宣布活动的目的和规则，并带领全体队员一起唱国歌，表达对祖国的热爱。

2.2 团队合作游戏活动中的第一个环节是团队合作游戏。

小队员们被分成几个小组，每个小组由不同班级的队员组成。

每个小组接受团队合作挑战，通过解决问题和合理分工，完成任务。

2.3 协作训练为了加强队员之间的协作能力，我们进行了一系列的协作训练。

其中包括盲目引导、拆字拼图和人们之间的接力传递等活动。

通过这些活动，队员们在实践中学习到了团队合作的重要性。

2.4 领导才能培养活动中，我们还进行了领导才能培养的训练。

每个小队选出一名队长，负责组织队员，并带领团队完成任务。

这样，队员们不仅能够学习到领导能力，还能提高自己的沟通能力和执行力。

2.5 总结和颁奖活动结束前，进行了一次活动总结和颁奖仪式。

辅导员对队员们的表现进行了肯定和鼓励，并表彰了在活动中表现出色的队员和队长。

3. 活动收获这次少先队活动，在锻炼孩子们的团队合作和协作能力的同时，也培养了他们的领导才能。

通过活动的参与，小队员们积极学习和掌握了团队合作的技巧和方法，增强了团队凝聚力。

4. 结语这次少先队活动为小队员们提供了一个锻炼自我的机会。

通过团队合作和领导才能的培养，他们在活动中不仅掌握了许多实用的技能，还收获了友谊和快乐。

相信这次活动对队员们的成长和发展有着积极的影响。

希望今后还能有更多这样的活动，为少先队员们提供更多的学习和成长机会。

一年级少先队活动记录

一年级少先队活动记录主题做一个爱劳动、关心集体的好学生时间2019年3月6日主持人地点一年级教室一、活动目的通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。

二、活动过程1 .激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？2 .怎样当好值日生①让学生看一看，说一说②这些事怎样才能做好呢？三、活动总结值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。

主题校园安全时间2019年3月13日主持人地点一年级教室一、活动目的对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。

二、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。

1 .同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。

你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。

当我迈着轻快的步伐来到学校。

我们知道新的一天开始了。

2 .校园就像一个家，安全文明靠大家。

平时走路不奔跑,课间休息不骂人，不打闹。

3・上下楼梯靠右走，不拥挤。

这是我们小学生要牢记的，因为平平安安最重要。

4 .请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方妥当的三活动小结学校安全人人讲，安全学校个个赞。

安全知识时时记，注意安全处处提。

愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪！主题我爱祖国时间2019年3月20日主持人地点一年级教室活动过程：一、出旗仪式。

1 .各小队汇报人数2 .出旗,奏乐,行队礼3 .唱队歌4 .校长讲话二、辅导员讲话。

在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。

通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。

少先队活动记录

少先队活动记录引言：少先队活动是培养青少年良好品德和塑造良好行为习惯的重要途径。

通过开展多样化、丰富趣味的少先队活动，可以增加少先队员的团队意识、实践能力、创新思维和社会责任感，使他们成为有担当有创造力的社会主义建设者和接班人。

本文将介绍我所在少先队的一次精彩活动，详细记录活动内容和学习收获。

活动内容：本次活动以“弘扬传统文化，增长知识面”为主题。

我们在学校图书馆举办了一场精彩的传统文化知识竞赛。

活动分为两个环节，首先是知识竞赛，之后进行了讲解和互动环节。

在知识竞赛环节，我们准备了一系列关于中国传统文化的问题，包括诗歌、书法、绘画、音乐、戏曲等方面。

每个小队有三名成员，他们通过抢答、填空和选择题等方式回答问题。

这不仅考察了他们对传统文化的了解程度，也锻炼了他们的团队合作能力和心理素质。

最终，获胜的队伍将获得一份小礼物，而其他队伍也会得到一些小奖品，以鼓励他们的参与和努力。

在讲解和互动环节，我们邀请了学校的艺术老师为我们带来了一场有趣的传统文化讲座。

老师通过展示文物、讲解历史背景和传统习俗，让我们更深入地了解了中国传统文化的魅力。

同时，我们也有机会亲自体验一些传统文化活动，如书法体验、绘画展示和传统舞蹈表演等。

通过这种互动的方式，我们对中国传统文化产生了更大的兴趣，并深刻体会到传统文化的博大精深。

学习收获：通过参与这次少先队活动，我收获了很多。

首先，我对中国传统文化有了更全面的了解。

在竞赛环节中，我学到了很多关于古代诗词的知识，尤其是唐诗宋词。

通过观摩老师的讲座和亲身体验，我了解了书法和绘画的基本技巧，也学到了一些传统舞蹈动作。

这些知识的积累让我对中国传统文化有了更深入的认识和理解。

其次，我培养了团队合作和沟通能力。

活动中，我积极与队友合作，共同解答问题，发挥了每个人的优势，互相配合。

在讲解和互动环节，我们也同其他队伍的成员进行了交流和互动，分享彼此的学习心得。

这些活动加强了队员之间的友谊，也提高了我们的团队协作能力。

少先队中队工作记录

少先队中队工作记录
2019年10月1日，我们的少先队中队开展了一次富有意义的活动。

活动的主题是“珍爱生命，安全第一”，旨在增强队员们的安全意识和自我保护能力。

活动在学校操场上举行。

在活动开始前，我们精心准备了活动场地，确保安全无隐患。

队员们按照班级分组，每个班级由一名队员担任组长，负责组织和指导活动。

我们进行了一场紧急情况应急演练。

队员们排成一列，组长向大家传达了紧急情况的信息，要求大家保持冷静，按照事先制定的应急预案进行自救和互救。

大家迅速反应，按照队列顺序有序撤离，展现出了良好的应急响应能力。

接着，我们进行了一次火灾逃生演练。

队员们学习了如何正确使用灭火器、如何盲目疏散时绕过烟雾等基本逃生技能。

通过模拟火灾场景，队员们亲身体验了火灾逃生的紧张和危险，提高了自己的安全意识。

在活动的最后，我们组织了一次急救知识讲座。

一位专业的医生为我们讲解了常见的急救方法和技巧，教授了心肺复苏术、止血、包扎等基本急救知识。

队员们认真聆听，积极提问，增加了自己的急救知识储备。

通过这次活动，我们的队员们不仅增强了安全意识，更掌握了一些基本的自救和互救技能。

在平时的学习和生活中，他们能够更好地保护自己和他人的安全。

作为少先队员，我们要时刻牢记“珍爱生命，安全第一”的口号，为了自己和他人的安全负责任。

在未来的工作中，我们将继续加强队员们的安全教育和培训，不断提升他们的安全意识和应急处理能力。

通过这样的努力，我们相信我们的队员们将成为安全意识强、自我保护能力高的少先队员，为创建安全和谐的校园环境做出自己的贡献。

三年级春季少先队活动记录表三(6) 2

活动相片
备注
(1)、投影出示图片:志愿者在2008年北京奥运会、上海世博会、四川汶川、青海玉树、四川雅安大地震中辛勤服务的图片，让学生通进一步走进志愿者，深入了解志愿者的无私奉献的品质。
(2)、学生小组交流:志愿者身上有哪些闪光的东西?
(3)、通过学生交流教师提炼:志愿者的共同品质:无私奉献、不图回报。“奉献、友爱、互助、进步”是志愿者服务的口号。
(2)投影出示种植“爱心树”的要求。(书P89页)面骨
2、大屏幕出示课木89页《阅读链接》让学生再次感悟志愿者的崇高品质。
四、课时总结
同学们，地球是我们共同的家园，生活在地球的每一个人都有责任和义务为社会服务一地球是我家，建设靠大家。让我们也来参加志愿者的队伍。献出你的一份爱，我们的明天将会更美好。(配乐《志愿者之歌》)
(1)、提出问题(书P88页)
瞧，小咪将他们小区的同学组成了一支“爱心小分队”，每周日下午为小区树木浇水、清理杂物，但是遭到了个别家长的反对，说他们是“浪费时间，耽误学习，多管闲事”。如果你是爱心小队的成员，你该怎么办?
(2)、分四人小组讨论(3)、小组派代表交流。
(4)、你在活动中遇到过什么困难吗?也请你和大家说说，让同学们来帮帮你。
1、播放录象，观看2008年北京奥运志愿者服务情景。
提问:看了这些后，你了解志愿者吗?他们是一群怎样的人?
2、出示志愿者标志:认识志愿者标志，说说这些志愿者分别表示什么意思?
3、同学们看了录像后你们愿不愿意做个志愿者呢?出示课题，齐读。(我是小小志愿者)
二、创设情境，活动体验
活动一:感知志愿者无私奉献的品质
(1)、有这么多的志愿者为社会默默服务着，我们又能做些什么?出示社区的一些图片，在此基础上学生进行情景模拟，教师参与活动。

少先队活动记录20篇

少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。

我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。

活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。

梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。

爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。

创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。

活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。

少先队活动记录（二）：主题：开展“飞翔吧，雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建“优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。

3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。

活动过程1、活动开展、班会展示。

2、学生用自我喜欢的方式表达。

3、学生参加比赛。

4、上传申报材料。

活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。

少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。

少先队活动记录

少先队活动记录少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。

我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。

活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。

梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。

爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。

创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。

活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。

少先队活动记录（二）：主题：开展飞翔吧，雏鹰民族精神教育综合社会实践活动主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。

3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。

活动过程1、活动开展、班会展示。

2、学生用自我喜欢的方式表达。

3、学生参加比赛。

4、上传申报材料。

活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。

少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。

小学少先队大队活动记录

在2019年9月30日，×××小学少先队大队举办了一次以“我和我的祖国”为主题的活动。此次活动在×××小学举行，得到了全体师生的热烈响应与参与。活动过程中，师生们通过各种形式表达了对祖国的热爱和敬仰，不仅增强了师生们的爱国情怀，也丰富了校园文化生活。通过这次活动，学生们更加深入地了解了祖国的历史和文化，进一步激发了他们的爱国热情。同时，活动也为学生们提供了一个展示自己才华的平台，他们在活动中积极表现，展现了新时代少先队员的风采。这次活动不仅是一次爱国入了新的活力和内涵。

小学少先队活动记录班会(3篇)

第1篇一、活动背景为弘扬少先队精神，加强少先队员的团队意识和集体荣誉感，培养少先队员的创新精神和实践能力，我校少先队决定开展一次主题班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的班级活动，让少先队员们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

二、活动时间2022年10月15日三、活动地点五年级（1）班教室四、活动主题“团结协作，共筑美好未来”五、活动流程1. 班主任开场致辞2. 团队游戏——拔河比赛3. 创意手工制作——制作友谊树4. 班级合唱——《团结就是力量》5. 优秀少先队员表彰6. 活动总结与展望六、活动记录1. 班主任开场致辞班主任首先对本次活动表示了热烈的欢迎，并对少先队员们提出了期望。

她强调，团结协作是少先队员必备的品质，希望大家在活动中积极表现，展现出团结互助的精神风貌。

2. 团队游戏——拔河比赛为了培养少先队员们的团队协作能力，我们开展了拔河比赛。

比赛分为男女两队，队员们热情高涨，全力以赴。

在比赛中，队员们相互鼓励、共同进退，展现了良好的团队精神。

经过激烈的角逐，男女两队均取得了胜利，赢得了同学们的掌声和祝福。

3. 创意手工制作——制作友谊树为了增进同学们之间的友谊，我们开展了创意手工制作活动。

在活动中，同学们充分发挥自己的想象力，用彩纸、彩笔等材料制作了一棵棵充满创意的友谊树。

通过这次活动，同学们不仅锻炼了动手能力，还加深了彼此之间的友谊。

4. 班级合唱——《团结就是力量》在欢声笑语中，我们迎来了班级合唱环节。

同学们精神饱满，用嘹亮的歌声表达了对团结协作的向往。

这首《团结就是力量》唱出了少先队员们的坚定信念，展现了我们班级的团结精神。

5. 优秀少先队员表彰在本次活动中，表现突出的少先队员受到了表彰。

他们分别是：学习标兵、劳动模范、优秀少先队员等。

这些优秀少先队员在学习和生活中积极进取，为班级树立了榜样。

6. 活动总结与展望活动结束后，班主任对本次班会进行了总结。

她表示，本次班会活动圆满成功，同学们在活动中展现了良好的团队精神。

少先队活动记录15篇完整版

《少先队活动记录》少先队活动记录（一）：活动主题：德育开放日活动参与范围：全体师生活动时间： 3 月参与人数：全体师生活动地点：本班教室负责人：大队辅导员活动过程：德育工作是校园教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个校园的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到校园的整体工作。

我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神， 5 月 8 日开展德育开放日活动。

活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。

理想教育篇：校园图书角带给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。

爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。

创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。

活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们用心动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。

少先队活动记录（二）：活动主题：家长会参与范围：全体师生活动时间： 4 月参与人数：全体师生活动地点：校园操场负责人：大队辅导员活动过程：我校召开了家长会。

这次家长会围绕一切为了孩子这一主题圆满完成。

校园对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。

每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好. 由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人到达 95%。

从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。

家长会正式开始，先由校长代表校园欢迎家长到来，介绍校园工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的期望。

少先队活动记录15篇完整版

《少先队活动记录》少先队活动记录（一）：活动主题：德育开放日活动参与范围：全体师生活动时间：3月参与人数：全体师生活动地点：本班教室负责人：大队辅导员活动过程：德育工作是校园教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个校园的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到校园的整体工作。

我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。

活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。

理想教育篇：校园图书角带给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。

爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。

创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。

活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们用心动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。

少先队活动记录（二）：活动主题：家长会参与范围：全体师生活动时间：4月参与人数：全体师生活动地点：校园操场负责人：大队辅导员活动过程：我校召开了家长会。

这次家长会围绕一切为了孩子这一主题圆满完成。

校园对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。

每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人到达95%。

从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。

家长会正式开始，先由校长代表校园欢迎家长到来，介绍校园工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的期望。

小学少先队活动记录范本(一)

小学少先队活动记录范本(一)小学生活是一个充满朝气和活力的时期，少先队组织活动对于小学生的成长非常重要。

任何一场活动都应该有记录，以保留这份珍贵的记忆和辅导未来的努力。

接下来，我们就来看看如何给少先队活动做一份完美的记录。

一、活动概要记录一份少先队活动记录需在活动结束后，在本子上写下首先介绍活动的基本内容，如活动名称、时间、地点、人数、主持人等。

以此来让读者初步了解该活动，并能够根据内容来进行分类管理。

二、活动主题少先队活动多数具备主题，也就是一本活动的主要内容，而主题是活动记录中不可缺少的部分。

主题的撰写要从整体把握过程中的重点、难点和重难点展开写作，以此提醒读者该活动的主要内容，便于后续学习的梳理。

三、活动过程活动过程是重点的部分，如何让其他的队员根据记录中的过程来了解活动，那么记录中的活动过程就至关重要了。

活动过程的记录可包括开始活动、主题展现、活动结束等环节，但记录的时候千万要注意顺序和划分，并尽量使用清晰的表格和图文并茂的方式来呈现。

四、成果展示活动记录中必不可少的一部分，那就是活动的成果展示。

不同的活动有不同的展示方式，在记录中要详细介绍展示的内容、过程和效果。

如果有相关的成果图片或视频也可以在记录中体现，用文字形容是画面无法比拟的。

要用事实来说服读者，让他们对你的活动记录留下深刻印象。

五、活动评价活动评价是对整个活动的梳理，也是对该活动的提升。

记录中应该写下这次活动的优点、缺点和不足之处改进措施等，以此提升下一次活动的质量，完美的记录才可以带来更好的提升。

六、总结活动记录旨在保留活动的珍贵记忆并辅导未来的努力。

在一篇完好的记录中，需要记录概要、活动主题、活动过程、成果展示和活动评价，其中每个部分都扮演着不可替代的作用，每一部分都需要倾心的投入到记录中去。

总之，写一份完美的少先队活动记录不是一件容易的事情，它要求我们在记录中反思，总结并加以提升。

但是，这份记录将成为自己人生的一个重要丰碑，也将成为永恒留存在历史的宝贵财富。

茅草坪小学少先队中队组织生活记录

时间
2019年4月12日
地点
茅草坪小学操场
活动主题
国庆节主题队日活动——我爱我的祖国
主持人
活
动
过
程
活动准备：
1.学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识。
2.利用班级的多媒体展示中国版图，黑板书写“我爱我的祖国”
3.活动形式：
1、以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。
2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。
10、知道“五爱”的内容是：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物。
（三）呼号
中队长领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗”
回答:“时刻准备着”
（四）宣布活动结束
活动效果
队员们再一次重温“少先队员十知道”，在生活中时刻以一名少先队员的要求来约束自己，为5.2中队增添光彩。
茅草坪小学少先队中队组织生活记录
3、
活动人员：全体队2、学生展示《昨天与今天》的变化
3、诗歌朗诵《祖国颂》
4、快板表演《中国、中国，我爱你》
5、歌曲欣赏《激情飞扬》
6、武术欣赏
活动总结：
1、祖国日益强大，爱国种子长埋心中
2、以手抄报等形式表达对祖国的热爱
3、规划国庆假期的游学计划。
活动效果
感受祖国的繁荣昌盛，日益强大。激起队员强烈的爱国心，努力学习，为祖国的强大贡献力量。
茅草坪小学少先队中队组织生活记录
时间
2019年3月18日
地点
茅草坪小学操场
活动主题
建队节主题队日活动
主持人
活
动
过
程
活动过程
（一）活动开始
1、各小队整队报数；

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活动过程一、了解雷锋（3、16）1、雷锋简介2、雷锋纪念日的来历3、雷锋的名言集锦4、雷锋故事讲述（人民的勤务员）（助人为乐）5、资料搜集二、走出校园（3、30）1、小组分工2、清扫一条街3、评出最具雷锋组4、颁发奖品5、教师小结四、教师总结活动通过三个星期的一系列活动，让学生们了解了启示雷锋，在心中树立了雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样。

琅琚小学少先队活动记录2201X年3月15日主题：我是文明小学生主持人班主任地点本班教室活动以“文明行为习惯”教育为核心，以少先队活动为载体，目的让学生懂得，我们的成长需要文明习惯，学会自律守纪，学会与人相处，学会礼让、豁达，学会尊重他人，学会合作，培养良好的行为习惯。

活动过程1、学习《小学文明礼仪行为规范》条例。

2、成立“文明行动”小组，开展各项少先队活动，在活动中，小组成员以自己的文明行动为班级树立榜样。

3、举行主题班会、队会，展示、宣传班级文明事、文明人。

4、为友谊班的弟弟、妹妹服务，在服务中，学会自律守纪，学会与人相处，学会礼让、豁达，学会尊重他人，学会合作。

5、以日记形式，记录自己在各项活动中的感悟、体会、收获以及困惑，6、利用班级《学习园地》、《红领巾角》等宣传阵地，大力宏扬文明的学生，文明的事迹，文明的行为。