雅礼语文小升初试题

雅礼语文小升初试题
一、基础知识的积累和运用：（除特别标注外，每小题3分，共40分）
1.给加点字注音。

（1）10月15日，胡锦涛同志在中共“十七大”上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜（），为夺取全面建设小康社会新胜利
而奋斗》的重要报告。

（《人民日报》）
（2）先生姓徐，名锦澄，我们给他上的绰（）号是“徐老虎”，因为他凶。

（《我的一位国文老师》）
（3）我不要皮鞋穿了！那些店家！那些可恶（）的店家！
（《皮鞋》）
（4）“信天游”唱起来高亢（）、悠远，“蓝花花”唱起来缠绵、哀怨。

（《歌声》）
（5）风像炫（）耀自己的力量似的，把书和本子刮得翻滚。

（《严冬春暖》）
（6）“我记住了，娘……”我哽咽（）着，低下了头……（《娘》）
2.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，规范地写出汉字。

（1）12月21日，长沙中学生交响乐团成立大会暨雅礼交响乐团成立
十五周年大会lóng（）重举行。

（《长沙晚报》）
（2）碧空中漂浮这朵朵的白云，在和xù（）的微风中翩然起舞。

（《暴风雨》）
（3）可小鸟qiáo cuì（）（）了，给水，不喝！（《可
爱的小鸟》）
（4）也许是情dòu（）初开，这一次很容易地读出了爱情！（《常读常新的人鱼公主》）
3.平时的课内、课外学习中你一定掌握了不少的成语，现在就来考考
你。

（1）（）牙俐齿（2）声泪（）下（3）（）目结舌（4）出言不（）（5）（）无虚席（6）纵横驰（）4.平时写字一定要规范，避免写错别字，下面没有错别字的一项是：
（）
A 惟妙惟肖衣冠楚楚滥芋充数
B 喷簿欲出侃侃而谈金榜题名
C 爱不释手风驰电掣走头无路
D 随波逐流栩栩如生再接再厉
5.下面的句子只有一项没有语病，请你找出来（）
A（徐老师）老是开口就骂人，我想是大概由于正当防卫吧。

（《我
的一位国文老师》）
B 自从这一次的风波以后，我非但皮鞋不穿，就是衣服用具，才不
想用新的了。

（《皮鞋》）
C 我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血和汗水，决不辜负
自己零点降生的这份幸运。

（《零点出生》）
D（小鸟）乘流而下，纵横驰骋，近了，近了……（《可爱的小鸟》）
6.给下面句子中的加点的词的解释，有误的一项是：（）
A 岳麓山上种植了许多绿色（绿颜色的）植物。

B 现在我们提倡食用绿色（无污染的）食品。

C 南雅中学为特长特色学生建立了一个升学的绿色（容易的、暗地
里）通道。

7.按要求写词语。

（6分）
（1）2010年是我国农历虎年，请你写出两条与虎有关的成语或俗语。

A B （2）写出可以形容人的肖像的词语或短语，至少写4个。

A B C D
（3）写出几个关于花名的古诗词句，至少写2句。

A
B
8.《小学语文课程标准》要求小学毕业生须积累“必备古诗词70首”，
请按要求填空：（9分）
①天苍苍，野茫茫。

（北朝民歌
《敕勒歌》）
②飞流直下三千尺，。

（李白
《望庐山瀑布》）
③“一行白鹭上青天”出自杜甫的《》
④白居易的《赋得古原草送别》中脍炙人口的
是。

⑤王安石的《书湖阴先生壁》中生动表现山水动静结合的美丽景物
的诗句是，。

⑥“生当做人杰，死亦为鬼雄”出自宋代诗人（作者）的
《夏日绝句》；“咬定青山不放松，立根原在破岩中。

”是
（朝代）郑燮《竹石》中的诗句。

9.今年10月24日，我国自主研制开发的第一颗探月卫星“嫦娥一号”
发射成功。

你班打算在10月28日下午3点举行一次“我与嫦娥”
的主题班会活动。

如果你也参与了这次活动，请按要求完成以下任
务：（7分）
①为营造活动气氛，活动现场需拟定几则标语，既突出活动主题，
又鼓舞中国人民士气。

你拟的标语是：
②10月27日下午，你去邀请语文张老师参加这次班会活动。

你会对她说：。

③如果你是这次活动的主持人，在活动开始前的开场白你将这样设
计：（必须引用一句古诗或运用两个成语，用简洁语言表明本次活动主题，不超过100字）
二、阅读下面的短文，按要求回答问题：（除特别标注外，每小题3分，共40分）
（一）（共21分）
小学二年级时，我们班换了一位老师叫华霞菱，女，刚从北平师范学校（简称北师）毕业，二十岁左右，个子比较高，脸挺大，还长了些麻子，校长介绍说，她是“北师”的高材生，将担任我们的级任（犹今之班主任）老师。

华老师对学生非常严格，尤其对一些“坏学生”特别严厉，我们都认为这个老师很厉害，怕她。

但她教课、改作业实在是认真极了，所以，包括被处罚得哭了个死去活来的同学，也一致认为这是一个非常好的老师。

谁说小孩子不会判断呢？
小学二年级，平生第一次作造句，第一题是“因为”。

我造了一
个大长句，其中有些字不会写，是用注音符号拼写的，那句是：放学
以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰。

华老
师在全班念了我这个句子，从此，我受到了华老师的“激赏”。

但是，有一次我出了个“难题”，实在有负华老师的希望。

华老
师规定，“写字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸，但经常有同学
忘带致使“写字”无法进行，华老师火了，宣布说再有人不带上述文
具来上写字课，便到教室外面站壁角去。

偏偏刚宣布完我就犯了规，等想起这一节是“写字”课时，课前
预备铃已经响了，回家再取已经不可能。

我心乱跳，面如土色。

华老师来到讲台上，先问：“都带了笔墨
纸了吗？”
我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。

华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说，怎么办？”
我流出了眼泪。

最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室
外面站了壁角，这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊，我完了。

全班都沉默着，大家感到了问题的严重性。

那个瘦小的女同学说
话了：“我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从来没犯过规。

”
听了这个话我真是绝处逢生，我喊道：“同意！”
华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句“坐下！”
事后她把我找到她的宿舍，问道：“当×××（那个女生的名字）说她出去站而你不用去的时候，你说了什么来着？”
我脸一下子就红了，我无地自容。

这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育，我现在写到这儿的
时刻，心仍然怦怦然，不受教育，一个人会成为什么样呢？
10.根据要求分析文中画线句子。

（4分）
（1）“华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气”表现了华老师怎样的心情？
（2）“我脸一下子就红了，我无地自容”，“脸红”和“无地自容”原因是什么？
11.本文写了华老师的三件事情，请你按照示例概括另外两件事：（4分）
示例：第一件事：概述了华老师对学生严格要求的事情。

第二件事：
第三件事：
12.综观全文，说说华老师具有哪些优秀品质？请用简洁的语言进行概括。

13.请找出文中描写华老师神态的句子并抄写下来，请结合文中的具体
语句说说在本文中表现出了人物怎样的心境？（4分）
抄句：
表现心境：
14.文中画波浪线句子“我流出了眼泪”原因是什么？请从原文中找到相关句子回答。

15.读罢全文，你对你的老师有什么认识？联系实际，谈点感受。

（二）阅读下面的短文，按要求回答问题：(共19分)
牵着母亲的手过马路
①虽说和母亲同城而居，却很少回家看望母亲。

昨天下午回家，年近花甲的母亲喜出望外，一定要上街买点好吃的，怎么劝也不行。

②到菜市场需要走一段路，再横穿一条马路。

正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。

年龄大了，母亲的双腿显得不很灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家里的一些生活琐事。

人老话多，树老根多，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？哪怕装也要装出个忠实听众的样子才行。

③穿过马路，就是菜市场了。

母亲突然停了下来，她把菜篮挂在臂弯，腾出右手，向我伸来……
④一刹那间，我的心灵震颤起来。

这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤ 上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。

母亲那时在
纸厂上班。

学校在城西，厂在城东，母亲担心我会出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。

横穿马路时，她总是向我伸
出手，把我的小手握在她的掌心，牵着我走到马路对面。

然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一
起过”。

匆匆的人流，喧嚣的市声，那一幅母亲图显得何其平淡，却
又何其伟大。

⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的
泥石马路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。

她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像捋头发一样一一捋散，但永远也捋不去的是她爱子的情肠。

而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载回来看她，也是出
于一种义务，为了不让别人指责自己忘恩负义，这不只是缺乏诚意，
更带着私心。

⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从母亲臂弯上取下篮子，提
在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路
都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过失望、闪
过疑惑、闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像
一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
16.请给文中加点的字注音：
（1）震颤（）（2）喧嚣（）（3）娴熟（）
17.写出文中加横线词语的同义词：
（1）灵便（）（2）忠实（）（3）淡漠（）
18.请把文中第二自然段划线句子改为陈述句。

19.第①自然段中母亲“喜出望外”的原因是什么？第⑦段中母亲的眼
里为什么会“闪过惊喜”？（4分）
20.第④自然段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？
21.文章第⑥自然段中写了许多方面都发生了变化，但唯独母亲“牵手
的动作依然如此娴熟”，这是一种什么表现手法？有什么表达作用？
三、作文：（两小题任选一题写作，共40分）
22.（1）命题作文：他（她）让我佩服
（2）半命题作文：最使我的事
写作要求：①写成以记人记事为主的记叙文，至少运用三种以上的
描写方法；②记叙中能运用适当的议论和抒情；③有真情实感，不少
于500字。

注意：如选做第（2）题，请先补充完整题目。

参考答案
一、1.（1）zhì（2）chuò（3）wù（4）kàng（5）xuàn（6）yè
2.（1）隆（2）煦（3）憔悴（4）窦
3.（1）伶（2）俱（3）瞠（4）
逊（5）座（6）骋 4. D 5.C 6.C 7.（1）生龙活虎山中无老虎，
猴子称大王
（2）例：白发苍苍披头散发丹凤眼鹰钩鼻（3）春色满园关不住，一枝红杏出墙来墙角数枝梅，凌寒独自开 8.①风吹草低见牛羊②疑
是银河落九天③绝句④野火烧不尽，春风吹又生⑤一水护田将绿绕
两山排闼送青来⑥李清照清9.①庆嫦娥发射成功，扬华夏儿女雄风。

②张老师，希望您能来参加这次的“我与嫦娥”的主题班会活动，给
我们普及一些关于探月的知识
③例：千年奔月今梦圆,孤寂嫦娥始有伴。

深空月亮中,是否隐居着古
今文人争相歌咏的嫦娥仙子?几代科学家探索不息，让国人第一次能够
这么近距离地凝望月球，看清月球的神奇面貌。

今天的主题班会将围
绕探月卫星“嫦娥一号”展开讨论。

二、（一）10.（1）表现了华老师对“我”听了那个女孩子话后的反
应的不满。

（2）为犯错而脸红；为同学替自己辩护而感到害羞；为自
己逃避惩罚而惭愧；为有负华老师的希望而不安。

11.概述“我”因为
没带写字文具而且不敢承担后果受到华老师的批评。

概述华老师的教
育让“我”得到了平生第一次最深刻的品德教育。

12.华老师是一个
有才学、工作极其认真、管理严格、善于教育学生、热爱学生的人。

13.华老师皱着眉看着我们。

表现了华老师对我们犯规十分不满。

14.
最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了壁角，这种
奇耻大辱就会被她报告给父母…… 15.略。

（结合自身情况谈即可）（二）16.（1）chàn（2）xiāo（3）xián 17.（1）方便（2）忠诚（3）冷漠
18.母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们不能不听。

19.“我”回家看望母亲。

母亲觉得“我”长大了，更加懂事了。

20.“我”看到一个非常熟悉的动作，想起了上小学时母亲送我上学的情景。

21.对比突出了母亲爱子情深。