六年级关联词缩句
缩句、扩句、关联词训练
缩句、扩句关联词专项训练一、缩写句子1)朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。
2)我们要努力探索大自然的奥秘。
3)团长拿着筷子的手激动地抖着。
4)她受到空前热烈的迎接。
5)她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。
6)李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。
7)少先队员的红领巾是光荣的标志。
8)英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。
9)一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。
10)我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
11)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
12)洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
13)敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
14)吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
15)银色的雪光照着一望无际的大草原。
16)夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
17)时光老人给我们的礼物是珍贵的。
18)活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
19)八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
20)气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
21)他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
22)1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
23)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
24)皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
25)晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
26)从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
27)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
28)老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
29)人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
30)同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
31)他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
32)他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。
33)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
34)平静的海面上突然冲起了一股水柱。
35)夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。
36)爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
37)小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
期末专项复习(缩句、关联词)
期末专项复习（一）一、缩句班级姓名（一）缩句技巧1、去“枝”留“干”法。
2、借助“的、地、得”。
3、自我提问法：“谁做什么？”4、留住句子中的“着、了、过”。
5、去掉“在…(中、里)”等表示特定环境和语言的词语。
（二）练习1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
_________________________________________2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
_________________________________________3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
_________________________________________________4、高大的白杨树挺立在茫茫的戈壁滩上。
5、战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人_________________________________________________6、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。
_________________________________________________7、慈爱的母亲的脸上悄然露出一丝欣慰的微笑。
_________________________________________________8、整座拉萨古城像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队。
二、关联词语（一）类别1、并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的）又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。
2、因果关系（前后分句表示原因和结果）因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为……3、选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……4、递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）不仅……而且……；不仅……还……；不但……而且……；不但……还……5、转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系）虽然……但是……；尽管……还是……；……可是（却）……6、假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）如果……就……；即使……也……；要是……就……；哪怕……就……7、条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形）只有……才……；只要……就……；不管……总……；无论……都……（二）练习1. 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
缩句与关联词训练
一、缩句。
1.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
2.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
3.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
4.他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
5.他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
6.一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
7.１９６９年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
8.伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。
9.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
10.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
11.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
12.晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
13.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
14.鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
15.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
16.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
17.我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
18.老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
19.人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
20.同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
21.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
22.那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
23.他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。
24.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
25.在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
26.夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。
27.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
28.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
29.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
30.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
31.我忍不住叽叽地笑出声来。
32.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
33.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
34.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
35.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
36.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
小学生缩句十大口诀
小学生缩句十大口诀小学语文，无不缩句，学习如何，缩句有技巧，把句子简短，有口诀备考津；一、句首加并列连词，二、去掉不必要修饰，三、用关联词代替句子，四、将多句合一句表达，五、句首末排序形式变，六、拔高句式搭配，七、去掉末尾表语，八、把介词短语放一起，九、句子后加分号，十、动词主语同句缩句。
小学生掌握缩句的技巧，不仅有助于培养孩子的写作能力，更是语文学习的必备功夫。
首先，要学会句首加并列连词如“和”、“或”、“而”等等，这可以有效的将多个句子结合起来，简化句子的复杂程度。
其次，要学会去掉不必要的修饰，这样可以事半功倍地将句子简化，并减少篇幅。
另外，也要学会用关联词或动词替换整个句子，例如“因此”、“鉴于”等，尽可能让句子更简洁明了。
再者，学会将多个句子合一句表达，可以有效的实现句子的简化，尤其是那些简单的句子，如“今天天气晴朗，温度很高”可以缩写为“今天晴朗高温”之类的。
此外，还可以学习把句子的语序调整一下，把句子开头和句子末尾调换一下，是提升句式水平的一个窍门。
此外，学生还可以学习拔高句式，比如用连接词替代介词、形容词或者副词等，这样可以使句子更富有表现力。
另外，也可以学习去掉句子末尾的表语，并把末尾的介词短语放到句子的前面，从而使句子更简洁明了。
此外，可以学会在句子的末尾加分号，或者把句子的主语和句子合并在一起，这都是缩句的方式之一。
最后，孩子在学习缩句的时候，可以多思考如何把句子缩写到最简，这样才能让句子的意思更明确、更简洁。
比如，“书是人类进步的阶梯”，可以改写为“书是进步的阶梯”，缩减之后，意思更加凝练。
总而言之，小学生学习缩句，虽然是比较初级的缩写，但也是一项重要的语文能力。
只有掌握了缩句的十大口诀，才能熟练掌握缩句的技巧，从而提高写作能力。
最后，教师和家长要多帮助孩子练习，才能让孩子更好的掌握缩句的技巧。
关联词、缩句、扩句练习
一候学过的 3种基本免刑就行了:A 、谁(什么是什么; B 、谁(什么干什么; C、谁(什么怎么样。
运用这几个句型,缩句就变得简单了。
4地、得”统统去掉;还有数词也要去掉。
◆还有就是一个笨方法, 你就尽可能的缩短, 只要你缩出来的句子能够读通,并且不改变原话意思就行,记住是尽可能得缩短。
比如:我难受得像刀割一般。
读句子后, 在句中找出关键词:谁? (我怎么样? (难受把这两个关键词连起来就是缩句的答案:我难受。
1、女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花。
2、当太阳刚刚升起时,我高高兴兴地去上学。
3、教室里热得像蒸笼一样。
4、几个老人在路上艰难地行走。
5、顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。
6、水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。
7、邻居家的小男防跑来报告幼儿园的新闻。
8、在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。
9、林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。
10、一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。
11. “老人心想,这可能是他最亲近的东西了”第 1 页共 4 页为了表达的需要,我们时常在主语谓语前后加上合适的修饰词语,使句子的意思更加具体、明确、生动。
扩句就是指在句子的主干词语前添加合适的修饰词语。
扩句时应注意:(1 要在原句的基础上扩 , 不能改变句子的基本意思和句型。
(2 增添上的词语要与原句中词语搭配得当,避免产生病句。
(3 如果扩句有例句就照例句扩展,没有例句有没有具体要求的,扩展的部分可以不受限制。
句子可以扩充的有五个地方:(1 “谁”的前面; (2 “是”和“动作”的前面:(3 “什么” 的前面; (4 “怎么样”的前面; (5 “怎么样”的后面。
1、红旗飘扬。
2、妈妈笑了起来。
3、人们观看演出。
4. 列车奔驰。
5. 小蜜蜂飞来飞去。
6. 浪花跳跃7. 黑熊表演节目8. 鲜花盛开了。
9. 星星眨眼。
10. 小蝌蚪游着。
11. 小燕子休息12奶奶打水14. 天气热第 2 页共 4 页既……又 (也…… 又 (也……又 (也…… 一边 (一方面……一边 (一方面…… 不是……而是是……不是……例:字典(既是我们的良师, (又是我们的益友。
六上语文缩句
六上语文缩句
缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。
以下是六年级上册语文的一些缩句示例：
1. 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
缩句为：老人们爱钓鱼。
2. 灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。
缩句为：鸬鹚站在船舷上。
3. 我和母亲坐在沙滩上，望着夜空，欣赏美丽的星空。
缩句为：我和母亲望着星空。
4. 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
缩句为：桑娜补帆。
5. 我的心情很沉重，因为我亲爱的爷爷永远地离开了我。
缩句为：我心情沉重。
6. 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
缩句为：灯照耀着建筑。
以上只是一些缩句的示例，你可以根据具体的句子进行缩句练习。
缩句时需要注意保留句子的主要成分，如主语、谓语和宾语，同时要确保缩句后的句子仍然能够表达清晰的意思。
修改病句和缩句
缩句练习1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
2、奶奶在水井边用水桶打水。
3、夏天的天气热得像个蒸笼。
4、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
5、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
6、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
7、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。
8、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
9、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。
10、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。
11、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。
12、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
13、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
14、五壮士胜利地完成了掩护群众和连队的转移任务。
15、他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。
16、这是英雄中国人民坚强不屈的声音。
17、孩子们感谢时光老人带来美好的春天。
18、猴子高兴地奔前跑后。
19、水车像得到作战令箭似的立即“吱吱”地转动起来。
20、狭长的小沟分割平坦的草原。
21、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
22、你等来的是你妈妈拉响了手榴弹跟敌人同归于尽的噩耗。
23、让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
24、他那顶棉帽子耳巴，渐渐消失在茫茫的雪海中。
25、铁人一把举起了抱着玩的小娃。
26、鬼子不断察看学堂的每一个人。
27、天上的星星怕冷的钻进厚厚的云絮里。
28、马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。
29、少先队员的红领巾是光荣的标志。
30、阳光照耀祖国的田野、森林、山谷。
31、英雄战士守卫在祖国的边疆。
32、老班长舍己救人的崇高形象深深地印刻在我心中。
33、他饱经风霜的脸上出现了难以忍受的痛苦。
34、两旁地里的小道上三三两两有人在走动。
35、他激动地流下眼泪。
36、他流下了激动的眼泪。
37、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。
38、暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来。
部编版六年级语文上册句子专项练习(附答案)
部编版六年级语文上册句子专项练习(附答案)一、缩句。
1、刺猬惊吓后，像个刺人球般缩成一团在葡萄园里。
2、狡猾的狐狸假装哭泣，挤出几滴可怜的泪水。
3、小红军毫不在意地顶着陈赓同志的瘦脸和络腮胡子。
4、陈赓同志深情地讲述一段往事。
5、山顶上柔和的阳光透过薄雾，照耀大地。
6、我们靠着栏杆观赏鱼儿自由自在地游动。
二、扩句，至少扩两处。
1、帝国主义者嘲笑我们，他们认为我们很弱小。
2、小明热爱钓鱼，每个周末都会去河边钓鱼。
3、红旗飘扬，象征着胜利和希望。
4、我攀登泰山，感受到了无限的力量和勇气。
5、詹天佑修筑铁路，为国家的发展做出了巨大贡献。
三、按要求改句子1、父亲坚决地表示不能轻易离开北京。
2、广场上的人多得像蚂蚁一样。
3、蜜蜂在花丛中采蜜，仿佛在享受美食。
4、我是一名少先队员，难道不应该遵守纪律吗？5、一夜的春雨把枝头的花全部打落了。
6、在我的请求下，总算保留了一片洁白的雪地。
7、阳光下，大片青松的边沿闪烁着白桦的银裙，仿佛海浪一样。
一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门为残疾人准备的座椅，你快坐下吧！”她说得十分热情。
四、在原句上用修改符号修改病句。
1、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
→早稻熟透了，田野宛如铺上了绿色的地毯。
（去掉“像”）2、我忍不住不仅笑了起来。
→我忍不住笑了，甚至还大声笑了出来。
（添加逗号和“甚至”）3、小兴安岭的夏天真美。
→小兴安岭的夏天真是美丽极了！（加上“是”和感叹词）4、少先队员发挥革命传统。
→少先队员要发扬革命传统。
（加上“要”）5、每个小学生都应该上课认真听讲的惯。
→每个小学生都应该养成认真听讲的惯。
（加上“养成”）6、我国人口是世界上最多的国家。
→我国是世界上人口最多的国家。
（调换词序）7、我们要不断改正研究方法，增加研究效率。
→我们要不断改进研究方法，提高研究效率。
（改正为改进，增加为提高）8、言行不一致是一种极坏的作风。
→言行不一致是一种极为不良的作风。
小句型训练(缩句、关联词说话)
三、缩句：1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。
4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。
5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。
6、威尼斯是世界闻名的水上城市。
7、象是一种聪明而有灵气的动物。
四、用关联词语把两句话连成一句话。
1、祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦，善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
三、缩句：1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
4、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
5、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。
4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。
5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。
6、威尼斯是世界闻名的水上城市。
7、象是一种聪明而有灵气的动物。
四、用关联词语把两句话连成一句话。
1、祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦，善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
6、人藏在地道里。
不气闷，不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。
王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
10、刷子李的绝活外行人不信。
连内行人也不信，非说看看不可。
11、桑娜自己受累。
桑娜让西蒙的孩子无人抚养。
12、比赛的输赢关系到个人的荣誉。
比赛的输赢关系到伟大祖国的名誉。
13、胜利是为个人出风头。
胜利是为祖国争光。
6、人藏在地道里。
不气闷，不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
关联词、缩句、概括内容
一、给下面的句子填上恰当的关联词。
1、（ ）地球有吸引力，（ ）树上的苹果往地上掉，
不往天上飞。 2、（ ）我们坚持改革开放，道路（ ）越走越宽。
3、这种地板砖（ ）坚固，（ ）美观。
4、（ ）我们走到哪儿，（ ）不会忘记培养我们的小 学老师。 5、妈妈（ ）吃多少苦，（ ）不会动摇她供我上大学 的念头。
一、缩句： 8、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。 9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
10、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。 12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 13、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。 14、一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下
……因此……
常见的关联词语的类型 虽然……但是……
4.转折关系
尽管……还……
即使……也……
常见的关联词语的类型 如果……就……
5.假设关系
要是……就……
假如……就……常见的关联词语的类型 来自其……不如……6.选择关系
宁可……也不……
或者……或者……
常见的关联词语的类型 只要……就…… 只有……才…… 7.条件关系 不管……都…… 无论……都……
（3）写景的课文。写的是什么景物？它有什么特点？如
（4）状物的课文。 写的是什么事物？从几个方面写了它的特点？怎样写的？
13、他（ ）美国人，（ ）法国人，（ ）英国人。
14、（ ）钱再多，我们（ ）不能随便乱花。
15、（ ）困难多大，他（ ）坚持不懈地刻苦学习。
16、雨来（ ）牺牲自己，（ ）向敌人说出李大叔的 藏身之地。 17、（ ）夏天到了，（ ）高山上的积雪融化了。 18、他（ ）普通的浏览，（ ）一边看一边思索。 19、人的一生，（ ）奋斗，（ ）能成功。 20、（ ）是一分一秒的时间，我们（ ）不能浪费。 21、人的一生，（ ）奋斗，（ ）能成功。
六年级缩句练习及答案
六年级缩句练习及答案在语文学习中，缩句是一项非常重要的技能，尤其对于六年级的学生来说，掌握缩句的方法和技巧尤为关键。
缩句不仅有助于提高学生的语言表达能力，还可以培养学生的思维逻辑和判断能力。
本文将为六年级学生提供一些缩句练习和答案，帮助他们加深对这一技能的理解和掌握。
练习一：缩句1.妈妈做了一个好吃的大饼。
答案：妈妈做了一个好吃的大饼。
2.我在林子里捉到了一只漂亮的蝴蝶。
答案：我在林子里捉到了一只漂亮的蝴蝶。
3.小明每天早上都会去操场跑步。
答案：小明每天早上都会去操场跑步。
4.爷爷给我买了一本有趣的故事书。
答案：爷爷给我买了一本有趣的故事书。
5.这个小女孩长得非常漂亮。
答案：这个小女孩长得非常漂亮。
练习二：填空和缩句1.我收到了妈妈给我的生日礼物，是一只可爱的玩具熊。
答案：我收到了妈妈给我的生日礼物，是一只可爱的玩具熊。
2.小猫挠了我的手，抓得我疼痛不已。
答案：小猫挠了我的手，抓得我疼痛不已。
3.我听到了一个声音，好像是小鸟在唱歌。
答案：我听到了一个声音，好像是小鸟在唱歌。
4.小明用一根棍子挑起了一根河边的小石头。
答案：小明用一根棍子挑起了一根河边的小石头。
5.我每天都会认真完成作业，然后放松地玩一会儿。
答案：我每天都会认真完成作业，然后放松地玩一会儿。
练习三：改写句子1.我和弟弟一起去公园玩耍。
改写为：我与弟弟共同去公园玩耍。
2.小明每天都会读一本有趣的故事书。
改写为：小明每日皆会读一本富有趣味的故事书。
3.这只小鸟飞得很高，唱得很好听。
改写为：这只鸟儿飞得之高，歌声亦之悦耳。
4.妈妈烧了一碗香喷喷的鸡汤。
改写为：母亲煮一碗香气扑鼻之鸡汤。
5.小球踢得高飞，触及横梁，却无法进入球门。
改写为：小球踢至空中，触横梁擦而不入正中球门。
通过以上的练习，相信六年级的学生们对缩句已经有了更好的理解和掌握。
练习缩句可以激发学生们对语文的学习兴趣，培养他们对语言的敏感性和表达能力。
在日常的学习中，六年级的学生们可以多加练习，运用缩句技巧将长句变得简练明了，提高自己的语言表达能力。
关联词,缩句,扩句,改反问句等
2、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
________________________________ ⑵这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
_________________________________ ⑶董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
____________________________⑷做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
_________________________________⑸你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
__________________________________________________________选择合适的关联词语填空：不论……总是……虽然……但是…… 如果……就……不是……就是……①他（）多次被评为优秀干部,（）从来不在别人面前夸耀自己。
②（）我们坚持体育锻炼，（）能不断增前体质。
③（）明天，（）后天，我一定去找你。
④桑娜的五个孩子没有鞋穿，（）冬夏，（）光着脚跑来跑去。
1. 虽然……但是……2. 如果……就……3. 即使……也……4. 既然……就……5. 只要……就……6. 只有……才……7. 无论……都……8. 因为……所以……9. 之所以……是因为……10. 不仅……而且……11. 一边……一边……12. 既……又……13. 不是……而是……14. 不但……而且……15. 不仅……还……16. 宁可……也不……17. 与其……不如……缩句：1.燕子停在电线竿上,像一个个音符。
2.群众的目光齐刷刷地望着天安门。
3.周总理关心作家何其芳同志。
4.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。
扩句：1. 小蜜蜂飞来飞去。
2. 小蝌蚪游着。
3. 太阳高高挂在天空。
改反问句：1.海上日出真是伟大的奇观。
2.多得些知识不是坏事。
3.我们应该相信自己的眼睛。
4.“鸟的天堂”真是鸟的天堂。
5.作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
部编版语文六年级上册 期末句子(扩句、缩句、关联词)专项测试卷(含答案)
六年级上册期末句子专项测试卷（句式转换）时间:90分钟姓名:_________一、修改病句。
1.他谈论了并且看了中央电视台的节目。
_________________________________________________________________ 2.闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。
_________________________________________________________________ 3.“六一”那天，我迈着轻快的步伐，兴奋的心情来到了学校。
_________________________________________________________________ 4.《月光曲》的作者是贝多芬谱写的。
_________________________________________________________________ 5.姑娘赶紧连忙站起来让座。
_________________________________________________________________ 6.巨大的马匹被整个去掉，骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显示出来。
(用修改符号修改)7.通过学习《只有一个地球》，使我明白了人类要善待地球。
_________________________________________________________________ 8.奶奶今年不仅九十多岁了，而且行动十分利索。
_________________________________________________________________ 9.三黑格外特别珍爱那片黑洞洞的土地。
_________________________________________________________________ 10.生物从大到小，本来是天天长的。
_________________________________________________________________11.他记录并听取了老师在班会上的发言。
缩句、病句修改、句型转换、反问句、第三人称转述句、关联词、标点符号
小学语文句子练习(缩句、病句、反问句、修辞、转述句、关联词、标点符号）一、缩句练习1、缩句方法及相关说明：（1）去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。
（2）借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。
（3）“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。
2、缩句练习时要注意什么？（1）保持句子完整，注意主语。
（2）留住句子中的“着，了”。
（3）不改变句子原意。
3、练习：1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
8、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
11、我班李明同学认真地完成了当天的作业。
12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
13、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
14、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
15、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
16、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
17、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
18、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
19、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
20、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
二、修改病句修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。
1、在小学阶段常见的病句有以下几种：(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。
如：“放声歌唱。
”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
缩句 关联词
一、缩句
1、这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。
2、我不相信他那种骗人的鬼话。
3、生活在海洋中的鲸不是鱼类。
5、三棵大海棠树上开满了红红的花。
6、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
8、颗颗榕树就像一顶顶撑开的绿伞。
二、用恰当的关联词连句：
1、天都峰很高。
我们爬了上去。
2、花朵张开时，它是金色的。
草地也是金色的。
3、武松把老虎打死。
老虎把武松吃掉
4、下一番苦心，能练一手好字。
三、判断是否是比喻句。
1、他那水晶般的眼睛，多像清澈的泉水。
2、小红长得像她的妈妈。
3、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
4、我好像在哪儿见过他。
5、运动员好像离弦的箭，飞快向前跑去。
6、妈妈好像很累的样子。
五、改为拟人句。
1、两只小鸟在树上叫。
2、花坛里的菊花开了。
六、改为比喻句。
1、妹妹的脸蛋红红的，真可爱。
2、小鸟的叫声真好听。
3、树上结满了红柿子。
最新部编版六年级语文句型练习
六年级上册句子练习一、缩句。
1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
2．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
3.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
4.木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
5.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
6.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
二、按要求，写句子。
1．他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。
”（改为转述句）2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）3.动态亮相的存在，就是为了突显人物的英雄气概。
（改为反问句）4．你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）5.狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。
（改为反问句）6.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。
（改为反问句）7.渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）三、修改病句1.为了防止不再发生这样悲惨的森林失火事故，消防警察加强了森林防火管理。
2.海边的沙地都种着一碧千里的碧绿的西瓜。
3.面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。
4.听到这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一起欢呼起来。
5.伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受四、按要求写句子1.注意例句的特点，用加点的词语仿写句子。
例：起初是全场肃静，只听见．．．国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
．．．炮声和乐曲声，只听见________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：‘多好啊！’”这个句子用“赞叹”代替了“说”，我也会写这样的句子：3.这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。
六年级上册缩句
六年级上册缩句
六年级上册的缩句练习通常是针对课内学习的文章或句子进行缩写练习，以提高学生的语言概括能力和表达能力。
这里提供一些缩句的练习和例子。
1.缩句练习：
原文：阳光明媚的早晨，妈妈带着小狗去公园散步。
缩句：早晨，妈妈带小狗散步。
原文：风轻轻地吹过，树叶在空中飘舞。
缩句：风吹过，树叶飘舞。
原文：科技进步给我们的生活带来了巨大变化。
缩句：科技带来生活变化。
2.缩句技巧：
去掉修饰限制成分，保留句子的主干。
注意保持句子的主要意思不变。
练习时可以从简单句子开始，逐步过渡到复杂句子。
3.缩句实例分析：
原文：在一个阳光明媚的早晨，妈妈带着小狗去公园散步。
缩句：早晨，妈妈带小狗散步。
分析：去掉了时间状语“在一个阳光明媚的早晨”，保留了主要动作“妈妈带小狗散步”。
原文：风轻轻地吹过，树叶在空中飘舞。
缩句：风吹过，树叶飘舞。
分析：去掉了副词“轻轻地”和状语“在空中”，保留了主要动作“风吹过”和“树叶飘舞”。
缩句的练习有助于学生更好地理解和掌握句子结构，提高写作的简洁性和准确性。
在六年级上册的语文教学中，缩句练习是重要的组成部分。
专题 04标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词 -六年级语文下册期中专项复习(部编版)
一、本册所学新知识盘点。
1.读下面的句子，说说加点的部分有什么共同的特点。
再从后面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。
◇镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，酒了一地．．．．．．．．．。
◇过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了．．．．．啊。
◇住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
2.“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
锅巴，正是围了锅边成一圈。
”像这样细腻描写腊八粥的句子，课文中还有一些，找出来读一读，和同学交流自己的感受。
3.我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。
如：【期中专项】专题04标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词从下面的情境中选择一两个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
二、在下列句子空白部分加上标点。
1.腊月二十三过小年差不多就是过春节的彩排在老年间这天晚上家家祭灶王从一擦黑儿鞭炮就响起来人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化美其名曰送灶王上天妈妈等一下我要吃三碗我们只准大哥吃一碗大哥同爹都吃不得甜的我们俩光吃甜的也行妈妈你吃三碗我也吃三碗大哥同爹只准各吃一碗一共八碗是吗3.唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹组成了西藏的第一个藏戏班子用歌舞说唱的形式表演历史故事和传说劝人行善积德出钱出力共同修桥4.有一天清晨鲁滨逊被星期五喊醒原来有一艘英国船只正在附近停泊着5.男孩简直不敢相信他会变成小狐仙这大概是一场梦一种幻觉吧他想过一会儿我肯定还会再变成一个人6.我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界转眼间也将赤裸裸地回去吧但不能平的为什么偏要白白走这一遭啊？7.走吧您不是说买菜回来就走吗好啦好啦没看我正忙呢吗真奇怪该是我有理的事啊不是吗我不是一直在等着母亲不是答应过了吗整个上午我就跟在母亲腿底下去吗去吧走吧怎么还不走啊走吧8.父亲瞅了瞅我们没有说一句话他的神情非常安定非常沉着他的心被一种伟大的力量占据着这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心9.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益而死就比泰山还重替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的他的死是比泰山还要重的三、按要求，完成句子练习。
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一、改正下列用得不恰当的关联词。
（修改病句）
1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。
2、这本书既内容生动，又插图精美。
3、只要学好文化知识，就能为四化建设作贡献。
4、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。
5、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。
6、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。
7、他去少年宫要么是打乒乓，或者是下围棋。
8、他虽然大方，但稍有点羞涩。
二、把下面句子用关联词连接起来
（1）把精读和泛读结合起来，能取得最佳的读书效果。
（2）月亮本身不发光，能像镜子一样把太阳光反射给地球。
（3）大理在云南有名，在全中国甚至全世界都很有名。
（4）我们精心地保护地球的生态环境。
地球会更好地造福于我们的子孙后代。
（5）大家语言不通。
大家心里想的都是一样的。
三、缩句。
1.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
2.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
3.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
4.就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
5.那一串串彩蝶就像似那浓密的垂柳枝条，随着微风摆动。
6.那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗子的漂亮房子。
7.我们可以推测发生一万年前的故事的详细情形。
四、改转述句：
1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”
2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”
3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”
4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”
5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”
五、改双重否定句
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
8、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、写得不怎么样，但还是有希望的。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。