幼儿园大班美术活动教案《浆糊印画》含反思

幼儿园大班美术活动教案《浆糊印画》含反
思
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的印画》中的第三节《浆糊印画》。

通过让幼儿用浆糊作为印画材料，创造出有趣、富有创意的画作。

二、教学目标
1. 让幼儿了解和掌握浆糊印画的基本方法，培养他们的动手操作能力和创造力。

2. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的艺术潜能。

3. 培养幼儿的观察力、表现力和想象力，提高他们的审美能力。

三、教学难点与重点
教学难点：如何引导幼儿运用浆糊进行创意印画。

教学重点：掌握浆糊印画的基本方法，培养幼儿的观察力、表现力和想象力。

四、教具与学具准备
教具：PPT课件、浆糊、调色盘、画纸、画笔、范例作品等。

学具：浆糊、调色盘、画纸、画笔等。

五、教学过程
1. 情景引入（5分钟）
利用PPT展示不同的浆糊印画作品，引导幼儿观察、讨论，激发他们的兴趣。

2. 实践操作（10分钟）
（1）教师示范浆糊印画的方法，讲解操作要领。

（2）幼儿跟随教师一起操作，尝试用浆糊进行印画。

3. 例题讲解（5分钟）
针对幼儿在操作过程中可能出现的问题，进行有针对性的讲解和指导。

4. 随堂练习（10分钟）
幼儿独立完成一幅浆糊印画作品，教师巡回指导。

5. 作品展示与评价（5分钟）
（1）幼儿展示自己的作品，分享创作过程。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计
1. 浆糊印画
2. 内容：
（1）浆糊印画的基本方法
（2）操作要领
（3）作品展示
七、作业设计
1. 作业题目：创作一幅以“我的家人”为主题的浆糊印画作品。

2. 答案：幼儿根据自己对家人的了解和想象，运用浆糊印画的方法完成作品。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本次教学中，幼儿对浆糊印画表现出较高的兴趣，但在操作过程中，部分幼儿对浆糊的使用还不够熟练。

今后教学中，应加强对幼儿的个别指导，提高他们的实践能力。

2. 拓展延伸：
（1）引导幼儿尝试用其他材料进行印画，如海绵、树叶等。

（2）鼓励幼儿将浆糊印画与其他绘画形式相结合，创作出更有创意的作品。

重点和难点解析：
1. 教学难点：如何引导幼儿运用浆糊进行创意印画。

2. 实践操作：教师示范浆糊印画的方法，讲解操作要领。

3. 作业设计：创作一幅以“我的家人”为主题的浆糊印画作品。

4. 课后反思及拓展延伸：加强对幼儿的个别指导，提高他们的实践能力。

详细补充和说明：
一、教学难点解析
1. 在示范环节，详细讲解浆糊印画的步骤和技巧，让幼儿对印画过程有直观的认识。

2. 提供丰富的范例，引导幼儿观察、分析，激发他们的创作灵感。

3. 在实践操作中，鼓励幼儿大胆尝试，尊重他们的个性表达，对幼儿的作品给予积极评价。

二、实践操作解析
1. 示范步骤：
a. 准备调色盘，将浆糊倒入调色盘中。

b. 用画笔蘸取浆糊，在画纸上进行涂抹。

d. 用各种工具（如海绵、刷子等）在浆糊上按压，形成有趣的图案。

2. 操作要领：
a. 掌握浆糊的浓稠度，过稀或过稠都会影响印画效果。

b. 在涂抹浆糊时，注意力度适中，避免将画纸弄破。

c. 尝试使用不同工具进行印画，观察图案的变化，提高幼儿的动手能力。

三、作业设计解析
1. 作业目的：培养幼儿观察家人、表现家人的能力，提高他们的想象力。

2. 作业指导：
a. 让幼儿在课前观察家人的特点，如外貌、服饰等。

b. 在创作过程中，引导幼儿用浆糊表现出家人的特点，如用不同颜色的浆糊表现头发、衣服等。

c. 鼓励幼儿发挥想象力，为家人创作有趣的背景和场景。

四、课后反思及拓展延伸解析
1. 反思：
a. 分析幼儿在实践操作中遇到的问题，如浆糊使用不当、图案设计单一等。

b. 针对这些问题，制定相应的教学策略，如加强示范、提供更多创作素材等。

2. 拓展延伸：
a. 鼓励幼儿尝试用其他材料进行印画，如树叶、蔬菜等，丰富他们的创作手法。

b. 将浆糊印画与其他绘画形式相结合，如水彩画、蜡笔画等，提高幼儿的艺术表现力。

c. 定期举办美术作品展示活动，让幼儿互相学习、交流，提高他们的审美能力。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 在讲解过程中，注意语速适中，吐字清晰，以便幼儿能够听懂并跟随。

2. 语调要亲切、生动，以吸引幼儿的注意力，增强课堂氛围。

二、时间分配
1. 合理安排各环节时间，确保每个环节都有充足的时间进行。

2. 在实践操作环节，给予幼儿足够的时间进行创作，避免时间紧迫影响创作效果。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和开放性，引导幼儿思考和表达。

2. 鼓励幼儿积极回答问题，对他们的回答给予肯定和鼓励。

四、情景导入
1. 利用生动的PPT展示和有趣的故事，吸引幼儿的注意力，激发他们对浆糊印画的兴趣。

2. 结合幼儿的生活经验，创设贴近他们生活的情景，使幼儿更容易理解和接受。

教案反思：
一、教学内容方面
1. 本节课内容丰富，涵盖了浆糊印画的基本方法、实践操作和作业设计等环节。

2. 在今后的教学中，可以尝试加入更多有趣的元素，如不同材料的印画，以丰富幼儿的创作体验。

二、教学方法方面
1. 教学过程中采用了示范、讲解、实践等多样化教学方法，提高了幼儿的动手能力和创造力。

2. 在课后反思中，发现部分幼儿在操作过程中仍存在一定困难，今后教学中应加强个别指导，关注每个幼儿的学习情况。

三、课堂氛围方面
1. 本节课课堂氛围活跃，幼儿积极参与，表现出较高的兴趣。

2. 在今后的教学中，要继续关注幼儿的情感需求，营造轻松、愉快的课堂氛围。

四、作业设计方面
1. 本次作业设计贴近幼儿生活，有助于培养他们的观察力和想象力。

2. 在作业评价中，要注重鼓励性评价，提高幼儿的自信心和创作热情。

五、拓展延伸方面
1. 本节课的拓展延伸环节，引导幼儿尝试不同材料进行印画，提高了他们的艺术表现力。

2. 在今后的教学中，可以继续拓展幼儿的创作领域，引导他们发现更多的艺术表现形式。