儿童舞蹈教学案例：《请跟我来》教孩子跳舞技巧

在儿童舞蹈教学中，选择合适的曲目是至关重要的，一个有趣、易于掌握的曲目将引起孩子们学习舞蹈的兴趣和热情。

本教学案例介绍的《请跟我来》就是一个优秀的儿童舞蹈曲目，通过本案例的教学过程，我将详细介绍如何教孩子们跳这支舞以及一些教学技巧和注意事项。

一、曲目介绍
《请跟我来》是一首富有节奏感、歌词好听的歌曲，是儿童舞蹈教学中非常优秀的一首曲目。

曲目旋律欢快，具有极强的活跃气氛，伴随着舞蹈动作，更是能够激发孩子们的热情和活力，体验到舞蹈的魅力和无穷乐趣。

二、教学过程
1. 身体热身
在教学舞蹈前，需要进行身体热身，让孩子们的身体变得温暖，预备开始跳舞。

身体热身的目的是为了避免运动损伤，同时也是锻炼孩子们身体的好机会。

身体热身动作如下：
1）头部的转动：先向左缓慢转动5次，再向右缓慢转动5次，每次转动时要注意放松颈部。

2）手臂的转动：双臂自然下垂，手掌朝上，手臂方向一致慢慢旋转，五次正转和五次反转。

3）腿部伸展：左腿向前抬起，小腿紧贴大腿，尽量靠近腹部，坚持5秒钟，再放下，用同样的方式进行右腿的伸展。

2. 舞蹈学习
就是正式的舞蹈学习了。

教师应该先让孩子们听歌曲，让他们感受旋律与节奏。

将这首歌曲分成几个小节进行学习，每个小节学习完毕要让孩子们跟着舞蹈老师一起跳，逐步完整地学习舞蹈。

每个小节的学习重点如下：
1）小节1：张开双臂，左右手手掌相碰，弯曲小腿，向左向右轻微倾身。

2）小节2：左手抬高，右手向下，右腿抬高，左腿脚尖着地。

3）小节3：右手手肘碰到左膝盖，左手向上伸直，右腿向前踏出一步。

4）小节4：上身右转，左手手肘碰到右膝盖，右手向上伸直，左腿向前踏出一步。

5）小节5：向右微笑，右手向外边伸展，左手放在腰上，左脚跳一下。

6）小节6：重复小节5的动作，但右脚跳一下。

7）小节7：两脚轻踏地面，全身向右转。

8）小节8：张开双手，双臂环抱，向前弯曲。

3. 舞蹈表演
当孩子们已经能将每个小节学习好，就要进行整体表演。

在教师的带领下，让孩子们一起跳舞，充分展现这支舞蹈的美丽和可爱。

三、教学技巧
1. 激发学生学习兴趣：孩子们的注意力往往十分分散，在教学过程中，要抓住他们的兴趣点，让他们在学习舞蹈的过程中感受到快乐和喜悦。

2. 设定学习目标：在教学前，需要设定好学生学习舞蹈的具体目标和要求，让孩子们清楚知道自己要做出什么样的表演，让他们有明确的目标可以去努力。

3. 给予肯定和鼓励：儿童舞蹈教学是一项需要耐心和细致的工作，教师要在教学过程中经常表扬和鼓励孩子们，让他们能够感受到自己的进步，有积极的心态去面对学习前进过程中的困难和挫败。

四、教学注意事项
1. 安全第一：教师在指导儿童舞蹈教学前，一定要确保场地安全，避免孩子们受到伤害。

2. 以简单易懂为原则：在手段和儿童政策教不单美艳,要理解儿童的特点，采用简单易懂的方式进行教学，注重语言和肢体动作的配合，使孩子们容易理解和掌握。

3. 保持教学氛围：教师要做到声音宏亮清晰，动作规范、标准，激发孩子的兴趣和参与欲望，让学习成为一种轻松、愉悦的体验。

《请跟我来》是一首优秀的儿童舞蹈曲目，教师在选择它作为教学曲目时，可以借助本文提供的教学过程和技巧，达到良好的教学效果。

同时，不断创新教学方式、寻找新的技巧和方法，也能够不断提升自己的教学能力和水平，为孩子们打造更好的舞蹈教育环境。