奖学金评选主题班会记录(3篇)

第1篇
班会时间：2023年3月15日 14:00-16:00
班会地点：学校多功能厅
班级：高三（1）班
参与人员：高三（1）班全体同学、班主任、辅导员
一、班会背景
随着学期的结束，高三（1）班同学们在学业上取得了丰硕的成果。

为了鼓励优秀学生，激发全体同学的学习热情，学校决定在本学期末进行奖学金评选。

本次班会旨在明确奖学金评选标准、流程，以及同学们对奖学金评选活动的关注和参与。

二、班会流程
1. 班主任发言
班主任首先对同学们一学期以来的努力表示肯定，并强调奖学金评选的重要性。

她指出，奖学金不仅是对个人学业成绩的认可，更是对个人综合素质的肯定。

同时，班主任也对评选流程进行了简要介绍，确保每位同学都能了解评选标准和流程。

2. 介绍奖学金评选标准
辅导员详细介绍了奖学金的评选标准，包括：
- 学业成绩：学习成绩优异，各科成绩均达到班级前30%。

- 综合素质：具有良好的思想品德、积极参与班级活动、热心帮助同学。

- 社会实践：积极参加社会实践活动，有良好的社会服务意识和实际能力。

- 特长表现：在文艺、体育、科技创新等方面有突出表现。

3. 同学们提问与讨论
在辅导员介绍完评选标准后，同学们就评选标准进行了热烈的讨论。

部分同学对综合素质和社会实践方面的要求提出了疑问，辅导员对此进行了详细的解答，并鼓励同学们在日常生活中注重全面发展。

4. 评选流程说明
辅导员对评选流程进行了详细说明：
- 自荐：符合评选条件的同学可向班主任提交自荐材料。

- 评审：由班主任、辅导员和部分同学代表组成的评审小组对自荐材料进行评审。

- 公示：评审结果将在班级内公示，接受同学们的监督。

- 公布：最终评选结果将在班会结束后公布。

5. 同学们积极自荐
在了解了评选流程和标准后，同学们纷纷踊跃自荐。

自荐过程中，同学们充分展示了自身的优势，包括学业成绩、综合素质、社会实践和特长表现等方面。

6. 班主任总结
班主任对同学们的积极自荐表示赞赏，并强调奖学金评选是公平、公正、公开的过程。

她希望同学们在今后的学习生活中，继续努力，不断提高自身素质，争取在评选中获得优异成绩。

三、班会总结
本次班会圆满结束，同学们对奖学金评选有了更深入的了解。

通过本次班会，同学们充分认识到奖学金评选的重要性，激发了学习热情，也为今后的评选工作奠定了良好的基础。

以下是本次班会的部分精彩瞬间：
- 同学们积极自荐，展示自身优势。

- 辅导员详细解答同学们的疑问，确保评选公平公正。

- 班主任对同学们的积极表现给予肯定，鼓励大家继续努力。

本次班会不仅是一次奖学金评选的动员大会，更是一次对同学们全面发展的促进。

相信在今后的日子里，高三（1）班的同学们会以更加饱满的热情投入到学习中，为实现自己的人生目标而努力奋斗！
第2篇
日期：2023年4月20日
时间：下午2:00-4:00
地点：学校多功能厅
参与人员：全体班主任、学生代表、奖学金评选委员会成员
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一、班会开场
（2:00）
主持人：各位老师、同学们，大家下午好！今天我们召开的主题班会是为了评选本学期优秀学生奖学金。

首先，请允许我介绍今天的会议流程。

（热烈的掌声）
二、班会流程介绍
主持人：本次班会流程分为四个部分：1. 介绍奖学金评选标准及流程；2. 学生代表发言；3. 评选委员会成员介绍候选学生情况；4. 投票评选及宣布结果。

三、奖学金评选标准及流程介绍
班主任：同学们，奖学金的评选旨在表彰学习成绩优异、品德优秀、积极参加社会实践和志愿服务的同学。

本次评选的标准如下：
1. 学业成绩：学期成绩排名在前20%；
2. 品德表现：尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动；
3. 社会实践和志愿服务：积极参加学校组织的各类活动，为社会做出贡献。

评选流程如下：
1. 各班推荐候选人；
2. 评选委员会审核候选人资格；
3. 学生代表进行无记名投票；
4. 公布评选结果。

四、学生代表发言
学生代表1：大家好，我是来自XX班的XX，很荣幸能作为学生代表发言。

我认为，奖学金不仅仅是对我们学习成绩的肯定，更是对我们综合素质的认可。

我希望大家能够积极参与评选，公平公正地选出真正优秀的同学。

学生代表2：我同意代表的观点。

同时，我也想提醒大家，奖学金评选是一个公开
透明的过程，希望大家能够尊重每一位候选人的努力和付出。

五、评选委员会成员介绍候选学生情况
评选委员会成员1：根据评选标准，我们审核了各班推荐的候选人，共有10位同
学符合条件。

下面我将逐一介绍他们的情况。

（此处略去每位候选人的介绍，包括姓名、班级、学习成绩、品德表现、社会实践和志愿服务等方面的内容）
六、投票评选
主持人：接下来，请大家进行无记名投票。

每位同学只能投出自己心目中的三位优秀候选人。

投票结束后，我们将统计票数，并公布最终结果。

（学生代表监督投票过程，确保公平公正）
七、投票结果公布及宣布获奖名单
主持人：经过紧张激烈的投票，我们统计出了最终结果。

以下是获得本学期优秀学生奖学金的同学名单：
1. XX班 XX
2. XX班 XX
3. XX班 XX
4. XX班 XX
5. XX班 XX
（热烈的掌声）
班主任：首先，请允许我代表学校对获得奖学金的同学表示祝贺！同时，也要感谢所有参与评选的同学和老师。

希望大家能够再接再厉，继续保持优秀的学习态度和品质。

主持人：今天的主题班会到此结束。

希望大家能够以获得奖学金的同学为榜样，努力学习，不断提高自己。

最后，祝愿大家在接下来的学习和生活中取得更好的成绩！
（全体起立，鼓掌）
九、班会结束
（2:40）
主持人：今天的班会到此结束，请各位同学有序离开。

谢谢
第3篇
一、班会背景
随着学期的结束，我校奖学金评选工作也进入了紧张的筹备阶段。

为了确保评选工作的公平、公正，同时增强同学们对奖学金的认识和重视，我校决定在全体学生中开展一次以“奖学金评选”为主题的班会。

本次班会旨在提高同学们对奖学金评选工作的了解，激发同学们的学习积极性，促进学风建设。

二、班会时间
2023年6月15日
三、班会地点
学校多功能厅
四、参会人员
全体学生、班主任、辅导员
五、班会流程
1. 主持人开场
2. 班主任讲解奖学金评选规则
3. 优秀学生代表分享学习经验
4. 学生提问环节
5. 辅导员总结发言
六、班会记录
1. 主持人开场
班会开始，由学生会主席担任主持人，他首先对全体同学的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 班主任讲解奖学金评选规则
接下来，班主任详细讲解了奖学金的评选规则，包括评选条件、评选流程、评选标准等。

班主任强调，奖学金的评选将严格按照学校的相关规定进行，确保公平、公正、公开。

评选条件：
- 学业成绩优异，学习成绩排名班级前10%；
- 积极参加学校组织的各类活动，表现突出；
- 遵守学校规章制度，无违纪行为；
- 具有良好的思想品德和团队协作精神。

评选流程：
- 学生个人申报，提交相关材料；
- 班级民主评议，推荐优秀学生；
- 学院审核，确定最终名单；
- 学校审批，公布获奖名单。

评选标准：
- 学业成绩：占评选总分50%；
- 综合素质：占评选总分30%；
- 思想品德：占评选总分20%。

3. 优秀学生代表分享学习经验
随后，三位优秀学生代表上台分享了自己的学习经验。

他们分别从学习方法、时间管理、心态调整等方面进行了详细的讲解，为同学们提供了宝贵的经验。

4. 学生提问环节
在优秀学生代表分享结束后，同学们纷纷举手提问，就奖学金评选的具体细节、学习方法等方面进行了深入的交流。

班主任和辅导员对同学们的问题进行了耐心解答。

5. 辅导员总结发言
最后，辅导员对本次班会进行了总结。

他强调，奖学金评选是学校对优秀学生的肯定和鼓励，希望同学们能够珍惜这次机会，努力学习，争取获得奖学金。

同时，辅导员还鼓励同学们树立正确的价值观，不要过分追求物质奖励，更要注重自身能力的提升和综合素质的培养。

6. 班会结束
在辅导员发言结束后，本次班会圆满结束。

同学们纷纷表示，通过本次班会，他们对奖学金评选有了更深入的了解，也对自己的学习有了更明确的目标。

七、班会效果
本次班会取得了良好的效果，同学们对奖学金评选有了更加清晰的认识，学习积极性得到了有效提升。

相信在今后的学习和生活中，同学们会以更加饱满的热情投入到学习中，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

八、后续工作
1. 班级将组织学生进行奖学金申报，并严格按照评选规则进行民主评议；
2. 学院将对申报材料进行审核，确定最终名单；
3. 学校将审批获奖名单，并进行公示。

通过本次奖学金评选工作，我校将继续弘扬优秀学风，激励广大学生努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。