沧州师范学院 小广场设计图
校园广场景观设计
休斯顿莱斯大学休闲广场
第四节
广场景观设计要点
硅谷广场
第四节
广场景观设计要点
• 影响广场使用状况的规划因素有： • 基地内的交通状况（主要指车行交 通对基地的影响）； • 广场空间的平面形式、尺度及与周 边建筑的空间关系，基地周边的功 能支持等。
第四节
广场景观设计要点
• （1）基地内的交通状况 • 需处理好停留人群和穿越人群的关系： • 处理的好，穿越人群可以成为活跃地块的因素， 成为停留人群的交流对象，或直接转化为停留 人群；处理不好，会使基地上停留的人不断被 干扰。
辛辛纳提大学中心 广场
第四节
广场景观设计要点
通过对地块的整体布局、步行通道的位置、地块中各类要素具体尺寸 的把握和人群视线关系等分析，可以对此问题加以控制，提供明确的 穿越方式，并在步行通道周围布置可停留的设施，如座椅、草地等。
加州大学医疗中心广场景观
第四节
广场景观设计要点
• （2）广场空间的平面形式与尺度 • 广场空间的基本形态包括有三种形式，那就是封闭 性广场；半封闭性广场；组合性广场。 • 广场空间就如同我们常见的建筑空间一样，它可能 是一个封闭性的独立空间，也可能是一个与其周围 空间相互联系的空间组合形式。 • 尺度 • 中心广场的尺度差别很大要看它服务的是座主要的 大学还是所小型的初级或社区学院。学校的中心广 场内可能会举行大型集会、讲演及表演活动。
斯坦福大学医学院克拉克中心大楼
休斯顿莱斯大学休闲广场
第二节 校园广场使用人群的行为方式
• 交往尺度层次 • 扬· 盖尔在《交往与空间》中关于距离与人的行为活动的 关系提到几个关键性的数字：
•距离与交往形式的关系
第二节 校园广场使用人群的行为方式
校园广场设计说明
校园广场绿地设计说明一.概况：在东湖高新技术开发区，校区占地面积684亩、教学设施齐全、校园环境优雅、能容纳近1万人规模的新校区，极大地改善了办学条件，为学院的可持续发展奠定了良好基础。
为学生创造一个良好的休闲活动场所并为学校的发展打下良好的环境基础。
广场占地面积约7000平方米。
二．校园广场性质规划指导思想：1广场性质：根据广场规划范围所处的地理位置及环境特征，以美化校园景观，改善整个校园的环境质量，该广场的性质定为：以植物景观为特色，中央主景区，集休憩娱乐、晨读区。
功能为一体，具有浓郁奥运文化特征的广场。
2、规划指导思想以校园规划为依据，充分发挥校园特有的自然条件，结合校园现状以人为本，创造出时代特色鲜明，满足各功能要求的校园广场。
三．、基本原则1结合现状，合理布局调整，功能分区明确，创造一个功能完备、气氛良好，井然有序的文化性校园绿地广场。
坚持以绿为主，注重保护校园生态环境，以植物造景为主。
2文化内涵是大学校园文化广场环境设计的魅力所在。
校园文化广场要营造人们活动与交往的场所空间，校园文化广场设计与周围整体环境，在空间、比例上的统一与协调。
四.设计构思：1. 人性化氛围：作为校园的主要成员，“人”永远是居住区设计中的焦点。
在设计中，一切从人出发，以人的视觉，人的心理，人的需求出发，充分重视人的心理体验，富有人情味。
创造出更完善宜人的校园生活环境，使广场与环境相互群映，融为一体。
2. 广场设计线索与出发点：由于道路的蜿蜒变化，步移景异之感油然而生。
绿化景观系统同步行系统叠合在一起，人行于其间，随着视点的变化，处处见景。
五：分区布置说明：1. 中央主景区：中央主景区位于校园大门入口与广场入口景观视线上，由较大面积的铺装广场组成，是同学们在校园集散地方，在本区铺装中，可以看到由铺装构成校徽图案。
以及有“祥云图案铺装。
本区设计中有雕塑---北京2008奥运火炬模型，构成了广场的主要景观。
2 晨读区：位于教学楼，由花架，蛭石，园桌，花坛，组合成，供同学们晨读，静心。
小广场-海绵城市设计说明
1、工程概况概述：北太路为城市主干道路，本次升级改造长度约为4.605公里，建设范围包括机动车道（加铺沥青、优化交通标志标线、更换恻平石），慢行系统（人行道铺装、非机动车道铺装、盲道、无障碍等），城市家具（照明灯杆美化、人行导向设施，人行栏杆、垃圾桶、装饰井盖、公交站及候车亭等），植物绿化（中央绿化带、路侧绿化带），建筑立面（建筑侧墙美化等）及小广场等。
现状设施简介：北太路现状道路有1.5m宽侧绿化带及2.5πΓ4m宽中央绿化带，道路两侧绿化退缩带基本被建筑或工厂占据，无海绵改造空间。
小广场为荒地，可按海绵城市要求进行设计。
2、设计依据＞《北太路升级改造及三个园区标志工程项目建议书》（2017.12）＞《广州市海绵城市专项规划（2016-2030））（2017年6月）＞《海绵城市建设技术指南——低影响开发雨水系统构建》（试行）（2014年10月）›《广州市建设项目雨水径流控制办法》3、设计原则＞尽量保持原有的自然水文状态，尽量减少开发建设区域的不透水表面积；＞尽量充分利用入渗能力，延长径流时间，减轻开发魅设行为对原有水文状态的冲击：＞与景现原来相结合，在处理雨水的同时，提供良好的景观价值。
＞以最小的改动范围、工程投资达到最优的海绵城市改造方案落实。
4、设计要求根据《广州市海绵城市专项规划（2016-2030）》（2017年6月），白云区新建或改造道路广场类的年径流总量控制目标为65%,北太路及景观标志广场位于01-07-01分区，该分区的年径流总量控制目标为77%.本工程以较产值作为控制目标进行设计，其余要求如下：（1）新建或改造后的雨水径流量不超过建设前的雨水径流量；（2）新建或改造后的综合径流系数一般按不超过0.5遂行控制：（3）新建或改造后的道路或广场，透水铺装率面积的比例不小于50%：（4）新建或改造后的道路或广场，下沉式绿地率的比例不小于45%本工程海绵城市设计范围包括北太路及三个园区标志广场，其中北太路绿化带宽度有限，难以进行海端化改造，故本次北太路升级改造工程建议不做海绵城市设计。
广场典型设计案例
广场典型设计案例
广场是城市中不可或缺的公共空间，是人们休闲娱乐、交流互动的重要场所。
一个好的广场设计能够提升城市品质，改善市民生活质量。
下面列举几个典型的广场设计案例。
案例一：颐和园九龙壁广场
这是一个表现中华文明建筑风格的广场，中国传统的红墙金瓦、雕梁画栋建筑风格与西方的现代科技元素结合。
广场的地势起伏适应了仿古与现代的设计风格，使人们在参观九龙壁时可以一览无余，营造出独特的空间魅力。
案例二：西湖广场
西湖广场以“水陆”为主题，展示了中国传统文化的特色。
水雕与地面景观相结合，让游客身临其境，仿佛置身于水天一色之中。
广场绿化布局合理，层次感强，绿地与建筑物相融合，使公共空间感更加宽敞开阔。
案例三：天安门广场
作为世界上最大的城市广场之一，广场的设计更注重了宏大、气势、开阔以及功能分区。
祖国红色的主调配合五星红旗格局，两侧的古建筑与阅兵台呼应，象征着祖国富强、人民安康、民族团结。
广场内部设有众多设施，如电子大屏幕、喷水池等，是举行大型庆典、游行活动的首选地点。
案例四：上海外滩广场
外滩广场是一个融合了文化、商业、休闲等多种元素的城市中心公共空间。
设计师运用了神秘和富有情感的艺术表现手法，将外滩浓缩于一个幻想的空间里。
广场内设有建筑物、雕塑、音乐喷泉等众多景点，吸引了众多游客的目光。
以上几个设计案例，不仅仅是空间设计，更是一种文化、艺术、理念的传达和表达。
提高城市广场的设计水平，使广场成为展示城市风貌的重要载体，是每个城市发展的必经之路。
校园广场分析报告案例
校园景观分析1.大学前广场区位分析：大学位于市莱山区，临海的一所中综合类大学，周边有大学文经学院、滨州医学院、工商学院还有居民区和商场，地理位置十分优越。
位置分析：校前广场位于大学南端，广场南面试望海路，东面建筑馆，西面是千米长廊，北面是图书馆和综合楼，是一个非常具有代表性的地方，是重要的出入口，人流量极多。
现状分析：优点：1.地势平坦。
2.绿化面积大。
3.交通顺畅。
缺点：1.绿化没有规划，比较杂乱，树种较少。
2.广场太空太大。
3.铺装简单，颜色单调。
4.空间层次感弱，功能划分的过于简单。
5.自行车停车位较乱，缺乏规划。
俯瞰大学前广场2.烟大小树林缺点：1、道路错综复杂，缺乏组织性2、绿化较多，缺乏活动设施3、组织不明确，缺乏统一规性4、缺乏公共活动硬地，对绿化破坏较大5、没有功能上的区分，使用秩序混乱优点：1.环境优雅，安静2.植物生长茂盛，私密性较好3.位置优越，适合休闲位置分析：大学小树林，位于大学东北部，东有宿舍楼餐厅，西有宿舍楼餐厅，南边教学楼，北边锅炉房；其地理位置优越，有一定的人群，交通顺畅。
我们应做的：在设计中，始终贯彻以人为本的设计原则，实现景观设计的生态化，也就是将生态原则与景观设计相结合，使大学校园与自然相融合。
创造性的利用自然景观，实现景观设计的人性化，根据自然条件，从学生的本能和需求出发，把环境景观改造得更加适合于学生学习、活动和生活。
我所认识的校园景观设计概念：众所周知，大学校园广场既从属于城市广场，又有其独特的校园的属性。
一般来说，城市广场是一个由自然和人工环境所围合而成的三维空间形式，是公众活动的中心，有重点的反应了一个地方的历史文化和艺术面貌的主要场所。
《人性场所》的作者说过：“广场的定义是一个硬质铺装，汽车是不能进入的户外公共场所，其主要功能是漫步，休闲，用餐和观察周围的世界。
”这是以人为主体并从人的生活去考虑的。
不同时代的人，以不同的社会文化、哲学基础、思维方式来作为这个广场的依据，从这些方面得出不同的概念定义。
手绘课程昕未景观广场平面图绘制ppt
六角亭的画法
2．花架的平面画法
圆亭的平面图画法
亭与花架的组合
组合式花架的平面图画
3．园桥的画法
园林中的桥形式繁 多;可归类为汀步 梁桥 亭桥和廊桥 等其中亭桥和廊桥 是梁桥与亭、廊组 合而的;
1汀步的画法
–2梁桥的画法 梁桥依其造型可分为平
桥 曲桥和拱桥等;各种桥的形式千变万 化，如拱桥中有单孔桥、多孔桥等
直线
水纹线
曲线
波纹线
二 常用平面要素的绘制
1．亭的平面画法
– 亭的造型极为丰富;有圆亭 方亭、三角亭、六角亭、八角亭、扇面 亭、 半亭等;
– 在设计平面图中表示亭子时，应根据作图比例大小确定亭子细部投 影的简化程度。当细部投影作图难度较大，只画出亭子的外轮廓投 影即可。比例较大时，可画出较多的细部投影线或用水平剖面图表 示
大学校园广场的伦理设计思考_赵景伟
第34卷 第2期2008年4月四川建筑科学研究S i chuan Bu il d i ng Sc ience收稿日期:2007-01-30作者简介:赵景伟(1973-),男,山东泰安人,硕士,讲师,主要从事建筑设计及城市规划方面的教学与研究工作。
E -m a i :l z j w zbt @sohu .co m大学校园广场的伦理设计思考赵景伟1,张晓玮2,周 同1(1.山东科技大学土木建筑学院,山东青岛 266510;2.青岛大学美术学院,山东青岛 266071)摘 要:作为大学校园之中公共聚会的空间,校园广场是校园空间不可缺少的要素。
城市伦理学的发展,为校园广场的设计提供了伦理学依据,通过分析校园广场的类型与其伦理学设计的基本内容,引出了对校园广场设计的伦理学思考)))人性化设计,包括广场空间尺度与围合设计、广场铺地及建筑小品设计、广场绿化与广场水环境设计、广场无障碍设计、广场的微空间设计等内容。
关键词:大学校园广场;伦理设计;人性化;场所中图分类号:TU 984.18 文献标识码:B 文章编号:1008-1933(2008)02-203-040 前 言广场设计作为城市设计的一部分,已经越来越受到人们的重视,它是人们室外休闲、交流、娱乐必不可少的场所。
大学校园广场作为广场的一种形式,是大学校园公共空间的重要组成部分,是公共聚会的空间,是校园中不可缺少的要素。
校园广场的功能更象是校园空间的焦点,往往通过广场空间大小、尺度的对比和环境来引人注目[1]。
校园广场以其独具特色的空间形式影响着周围环境,成为校园内主要的自然与人为景观的产生场所。
1 大学校园广场设计伦理的含义伦理,意为/事物的条理0,/处理人们相互关系所应遵循的道德和准则0。
/伦理0应用于城市规划与设计中,则对应地包含两层含义:第一层含义是指城市本质的伦理蕴涵,即作为人类聚集形式的城市的伦理意义,城市伦理是对城市的伦理学解释,即从伦理学的视角解读城市;第二层含义是指城市社会、城市生活中的道德理论、道德现象、道德问题等等[2],这个意义上的城市伦理学是/应用伦理学的一门分支学科,从伦理学的角度来研究城市社会问题、研究在城市生活、城市发展、城市管理中所遇到的社会道德问题的学科。
沧州师范专科学校新校区一期三批工程施工组织设计
4.2.5钢筋连接采用电渣压力焊及闪光对焊，保证焊接质量。对柱子筋，由于根数较多，在接长时易出现间距不均匀现象，我们采用公司的工法，定型模具卡具控制根部尺寸。
4.2.6现场主体阶段利用2台塔吊，配合2台龙门架进行垂直运输，在主体结构完成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，就进入装修阶段，使之工作量减少，提前拆除塔吊，节约机械费。主要采用龙门架作垂直运输。
4.3.3施工道路及场地硬化
该工程施工地点近临主要干道，运输便利，为了施工时道路畅通，实现文明施工，施工时将施工区域内临时主要干道的道路修好,采用砼地面,以满足场内运输。
4.3.4组织准备
①建立项目经理管理责任制，以项目经理为主的施工管理体系和以总工程师为主的技术管理系统，合理安排施工力量，加强生产指挥、技术、质量、材料、安全文明等系统的机构管理。
拟投入机械设备见附表
4.7处理周边关系扰民问题及扬尘治理措施
4.7.1本工程项目经理部必须搞好公共关系，努力协调地方和相关单位的公共关系，营造良好的外部施工条件。
4.7.2扬尘治理措施
1）施工现场做好硬化地面后，定期清扫、洒水、减少灰尘对周围环境的污染。
2）施工现场垃圾清理时，要适量洒水，确保无粉尘后方可清理，垃圾清运车要加盖棚布进行覆盖。
劳动力配置见附表
4.6主要设备、材料、构件用量计划
根据工程特点、规模及工期安排，拟投入大量性能优良、先进的设备。主体阶段主要采用塔式起重机进行垂直运输，并配用4台龙门架，装修阶段主要采用龙门架进行垂直运输，具体的机械设备进场计划见表。
足够的材料供应是关系到质量进度的一个关键因素，结合工程的进度安排及施工方案新技术新材料的使用，制定详细计划，对新材料采购各环节把关，使供应到位、及时，不出现影响进度质量的问题。对周转工具公司集中采购一批，侧重该工程重点供应。具体材料工具周转计划见附表。其它小型材料按进度进场。
校园广场分析案例
校园景观分析1.烟台大学前广场区位分析：烟台大学位于烟台市莱山区，临海的一所中综合类大学，周边有烟台大学文经学院、滨州医学院、山东工商学院还有居民区和商场，地理位置十分优越。
位置分析：校前广场位于烟台大学南端，广场南面试望海路，东面建筑馆，西面是千米长廊，北面是图书馆和综合楼，是一个非常具有代表性的地方，是重要的出入口，人流量极多。
现状分析：优点：1.地势平坦。
2.绿化面积大。
3.交通顺畅。
缺点：1.绿化没有规划，比较杂乱，树种较少。
2.广场太空太大。
3.铺装简单，颜色单调。
4.空间层次感弱，功能划分的过于简单。
5.自行车停车位较乱，缺乏规划。
俯瞰烟台大学前广场2.烟大小树林缺点：1、道路错综复杂，缺乏组织性2、绿化较多，缺乏活动设施3、组织不明确，缺乏统一规范性4、缺乏公共活动硬地，对绿化破坏较大5、没有功能上的区分，使用秩序混乱优点：1.环境优雅，安静2.植物生长茂盛，私密性较好3.位置优越，适合休闲位置分析：烟台大学小树林，位于烟台大学东北部，东有宿舍楼餐厅，西有宿舍楼餐厅，南边教学楼，北边锅炉房；其地理位置优越，有一定的人群，交通顺畅。
我们应做的：在设计中，始终贯彻以人为本的设计原则，实现景观设计的生态化，也就是将生态原则与景观设计相结合，使大学校园与自然相融合。
创造性的利用自然景观，实现景观设计的人性化，根据自然条件，从学生的本能和需求出发，把环境景观改造得更加适合于学生学习、活动和生活。
我所认识的校园景观设计概念：众所周知，大学校园广场既从属于城市广场，又有其独特的校园的属性。
一般来说，城市广场是一个由自然和人工环境所围合而成的三维空间形式，是公众活动的中心，有重点的反应了一个地方的历史文化和艺术面貌的主要场所。
《人性场所》的作者说过：“广场的定义是一个硬质铺装，汽车是不能进入的户外公共场所，其主要功能是漫步，休闲，用餐和观察周围的世界。
”这是以人为主体并从人的生活去考虑的。
不同时代的人，以不同的社会文化、哲学基础、思维方式来作为这个广场的依据，从这些方面得出不同的概念定义。
城市广场规划设计
城市广场规划设计
教学情境三
---辽阳中华广场规划设计
教学 情境
（24学时）
一个半月
知识 点播
（4学时）
资讯
计划
决策
实施
检查
（2学时）（4学时）（4学时） （6学时） （4学时）
黑龙江农垦农业职业技术学院 课内课外相结合 园林教研室
LANDSCAPE PLANNING AND DESIGN
城市广场规划设计
黑龙江农垦农业职业技术学院 象征着中国正面向大海，走向世界 园林教研室
城市广场规划设计
老西单
通行不便 集会不便
西 单 文 化 广 场
LANDSCAPE PLANNING AND DESIGN
黑龙江农垦农业职业技术学院 园林教研室
城市广场规划设计
新西单
音乐喷泉
西 单 文 化 广 场
林下广场
黑龙江农垦农业职业技术学院 园林教研室
城市广场规划设计
大 连 星 海 广 场
黄色大五角星代表星海湾， 红黄两色象征着炎黄子孙。 黑龙江农垦农业职业技术学院 LANDSCAPE PLANNING AND DESIGN
园林教研室
城市广场规划设计
大 连 星 海 广 场
海浪模纹
灯光喷泉、花岗岩步道
航标灯
LANDSCAPE PLANNING AND DESIGN
LANDSCAPE PLANNING AND DESIGN
城市广场规划设计
济 南 泉 城 广 场
荷 花 音 乐 喷 泉
泉标广场
黑龙江农垦农业职业技术学院 园林教研室
LANDSCAPE PLANNING AND DESIGN
城市广场规划设计
广场设计案例分析(1)PPT课件
上海铁路南站广场是集多种 功能于一体的现代化都市综 合交通广场，各种轨道交通、 铁路运输与长途汽车运输汇 聚于此，寻求交通转乘的一 站式便捷服务。另外，广场 在以交通功能为主的同时必 须考虑休闲、娱乐功能。
这就形成了矛盾，即快速的交通与安静的休 闲、杂乱无序的火车站广场特征与景观化要 求、周边混乱的现状与秩序化要求之间的矛 盾。因此，规划需要一种整合，即对时间和 空间、历史和现状、多种功能之间的整合。
2021
景观视线
各个景点、开放活动空 间通过一系列视线走廊被 组织在一起，并且视线走 廊还合理地引导了人流。
景观视线组织设计重点 考虑了人们在各种位置观 看广场与主体建筑的可能， 以及广场与城市的对景、 借景关系和内部视线的组 织；设计师在城市道路交 叉口处充分考虑对景和层 次关系。
方案还通过地形变化 和竖向设计，创造多层次 的空间。如通过做一些地 形缓坡处理，形成若干个 局部空间景观的变化，使 视点的切换视线的变化成 为可能。
2021
西湖文化广场
未来信息文化层的景点主要 有琥珀广场。景观雕塑球环 绕着整个琥珀广场，球体上 有夔龙雕刻纹营造出夔龙争 珠的景观意象这使整个广场 充满了勃勃生机，琥珀广场 的中心为景观旱喷泉整个琥 珀广场也可以作为大型活动 的庆典表演舞台。 广场东侧陈列盆景桂花树。 这是考虑到一方面可以杭州 市花来点题，另一方面桂花 的色香味姿韵多为古往今来 的诗人墨客所赞咏，可营造 浓厚的中国文化氛围。
2021
西湖文化广场
通过西湖文化广场设计，我们了解到文化 广场的设计只有结合各类弹性空间设计，充 分挖掘地域文化特色，才能使城市广场避免 千篇一律，才能避免只求气势而忘了以人 为本；只有注入文化信息与交往活动才能使 城市广场具有意义，强化场所特征塑造广场新 景观构筑都市风格。
河北省沧州师范学院创业小屋正式启动
EIJJNG-TIANJIN-HEBEI REGION I区域经济•京津冀河北省沧州师范学院创业小屋正式启动■冯书亮/文11月14曰上午，我校在文化 广场举行"创业小屋"启动仪 式。
校长张占平、教育局副局长 胡同发出席，并为创业小屋揭 牌。
副校长高颖发表讲话.就业 局副局长高润茹致开幕辞。
高颖指出.目前我校大学 生创新创业工作已经形成"一园 两基地"的建设格局.坚持"教 育.实践、赙化”相结合.为青 年学生们营造了良好的创新创业 生态环境，逐步形成了我校双创教育新特色，成为建设高水平应 用型大学的有力支撑。
"创业小 屋"作为我校众创空间的特色亮 点工程，是学校创新创业课程的 有效延伸，能够使双创教育工作落到实处、起到实效.促进校内 的科技项目得到快速转化.实现 项目和社会资本的双赢对接.从 而助力我校就业工作的开展。
本 次启动仪式是鼓励创业、激励创 新的全新起点，旨在进一步激发 学生的双创激情，吸引更多的青 年人才投入双创热潮。
高颖祝愿有志创业、大胆创 新的青年朋友们奋勇前行.实现 创业理想.在打造创新创业亮丽 风景线、实现中华民族伟大复兴 的中国梦的道路上展现青春风 采，书写精彩人生。
高润苑表示，创业创新是时 代的主旋律.希望同学们在今后的创业中，—要明确目标.既要 怀揣梦想.又要脚踏实地：二要做好准备，既要在思想上做好准 备.又要在技能上做好准备，■三 要利用政策，勤于学习政策.善 于掌握政策，更好地利用政府、 学校的相关政策。
双创中心指导教师代表夏莉 莉发言分析了创新创业项目选 择、团队合作.指导教师以及学 校支持的重要性。
优秀创业代表 陶炳祥.创业团队代表李忱哲分 另丨J 发言。
希望大家树立科学的创新创 业理念，结合"不忘初心、牢记使命"主题教育全力营造实干的 良好氛围，以更加饱满的精神状态和热情投入到双创教育工作 中，以强烈的政治责任感和使命 感汇聚创新创业强大合力，将个 人梦想融入到伟大"中国梦"的144《中国经贸》丨2019年11月下实践中。
院区广场设计理念
院区广场设计理念
院区广场设计理念
院区广场是一个医院的重要空间，它不仅是医院内部活动和交流的中心，也是患者和家属的聚集地。
因此，院区广场的设计应该注重人文关怀、环境美化和舒适性。
首先，院区广场设计应注重人文关怀。
在这个特殊的空间中，医院需要给患者和家属带来安慰和温暖。
设计中可以加入一些人性化的元素，比如植物或雕塑等，让患者和家属感受到绿色和艺术的氛围，减轻他们的焦虑和压力。
此外，设计中还可以设置一些休息台或长椅，给患者和家属提供休息的场所，让他们能够舒适地等待就诊。
其次，院区广场的设计需要考虑环境美化。
在医院这个特殊的空间中，环境优美不仅能够提升患者和家属的心情，还能够促进他们的康复和愈合。
设计中可以融入一些自然元素，比如花园、水池或人工溪流等，营造出一个宜人的环境。
此外，设计中还可以考虑景观照明，使院区广场在夜间呈现出美丽的景色，增加夜间歇息的场所，丰富了院区周边的夜间运动空间。
最后，院区广场的设计需要注重舒适性。
在医院这个特殊的地方，患者和家属经常需要长时间等待或休息，因此设计中需要考虑他们的舒适体验。
例如，在广场上设立休息区，提供舒适的座椅和遮阳设施，让患者和家属能够得到充分的休息和放松。
此外，还可以设置一些咖啡厅或小吃店，方便患者和家属购买食物和饮料，解决等待期间的生活需要。
综上所述，院区广场的设计应注重人文关怀、环境美化和舒适性。
通过引入人性化的元素、增加自然环境和注重舒适性的设计，可以为患者和家属提供一个温馨、舒适的空间，增强医院的人文关怀，提高患者满意度和忠诚度。
广场功能分区帅小感
广场功能分区帅小感广场是城市中的重要公共空间，为人们提供休闲娱乐、社交互动、文化体验等多种功能。
为了更好地满足市民的需求，广场往往会进行功能分区的设计，以便不同的活动可以在同一个广场上有序地进行。
下面将从娱乐休闲区、文化体验区、运动健身区和社交互动区等方面，分析广场功能分区的设计。
首先，娱乐休闲区是广场功能分区中常见的一部分。
这个区域通常设置有座椅、休息亭、休闲设施等，提供给人们休息、游玩、聚会等娱乐活动。
例如，可以在这个区域设置花坛、雕塑、音乐喷泉等装饰物，增加广场的景观效果。
此外，可以设置一些桌椅供人们游戏、聊天、品茶等娱乐活动。
提供这样的娱乐休闲空间，使人们能够在繁忙的城市生活中得到放松并享受到娱乐的乐趣。
其次，文化体验区是广场功能分区中不可或缺的一部分。
这个区域通常设计有文化展示设施、艺术作品、表演舞台等，为市民提供文化学习、艺术欣赏、演出观看等体验。
例如，可以在广场设计一座开放式的博物馆，展示当地的历史文化、艺术作品等，吸引人们前来参观学习。
同时，在广场上设置一个开放式的演出舞台，可以举办各种文艺表演、音乐会、戏剧演出等，为市民提供艺术欣赏的机会。
第三，运动健身区是广场功能分区中的重要组成部分。
这个区域可以设置各类健身设施和运动场地，供人们进行运动锻炼。
例如，可以设立几个篮球场、足球场、乒乓球桌和健身器械，供人们进行各种体育运动和健身活动。
此外，还可以设置一片绿草地，供人们进行晨练、瑜伽等活动。
广场健身区的设置，可以促进市民的身体健康，提高城市居民的运动意识。
最后，社交互动区是广场功能分区中不可或缺的一部分。
这个区域通常设置有休闲广场、游戏区、棋牌室等，以促进人们的社交交流和互动。
例如，可以设计一个开放式的休闲广场，供人们聚集、交谈、共享。
此外，还可以设置一些游戏区，供人们玩耍、娱乐，增加彼此之间的互动。
社交互动区的设计，可以促进市民之间的交流和社区活动的开展，增强人们的凝聚力和归属感。
沧州师范专科学校新校区一期三批工程施工组织设计106页word文档
重点说明的问题质量目标：争创“安济杯”奖安全目标：确保无任何伤亡事故，月度轻伤频率低于1‰工期目标：日历天数为150天文明现场施工管理目标：确保市级文明工地，创河北省样板文明工地质量管理体系：管理体制：项目法施工管理管理机构：以质量安全为主线的十个分支部门质量体系：经认证并符合ISO9002：2000标准主要施工技术使用：钢筋：电渣压力焊技术套筒挤压机械连接技术模板：大幅面竹胶模板，模板早拆体系砼：现场搅拌场内水平垂直运输机具：塔式起重机、龙门架文明施工、安全生产投入：碗扣式内脚手架体系全封闭式密目网、按省级文明工地布置现场企业工法应用：钢筋电渣压力焊施工工法套筒挤压连接工法竹胶模板施工工法QC小组任务目标：目标：创省优部优小组任务：总结QC成果3—5项第一篇施工部署篇第一章编制依据1、沧州师范专科学校新校区一期三批工程施工招标文件2、招标发放的全部图纸内容3、现行国家规范、标准、规程4、工程现场勘察的实际情况5、同类工程的施工经验积累6、公司技术装备水平，机械设备的装备水平第二章工程概况2.1总概述该工程为沧州师范专科学校---体育看台，建筑面积为4061.6m2,框架结构，所在地为沧州市纬三西路与小流津渠交汇处东北角，框架2层，建筑最高点11.02m。
2.2建筑设计概况2.2.1建筑面积约4061.6m2，楼长140.3m，宽20.6m。
2.2.2填充墙：室外地面以下采用Mu10粘土砖，M10水泥砂浆砌筑，其余填充墙为M5.0陶粒砼砌块，M5混合砂浆。
2.2.3外墙面装修：外墙抹灰刷涂料。
2.2.4内装修：门厅地面为陶瓷地砖地面，准备区、室内跑道为15厚塑胶面层；卫生间为陶瓷地砖防水楼地面，其它楼面为陶瓷地砖楼面。
2.2.5楼层层高为一层3.6米，二层至吊顶高3.1米2.2.6门窗主要采用塑钢门窗2.3结构设计概况2.3.1本工程采用框架结构，按三级抗震等级设计，基础采用独立柱基，抗震设防烈度为7度，场地类别为Ⅲ类，安全等级为二级，抗震类别为丙类。
大学入口广场景观设计
Stripes of paving, plants and lighting form the entrance to Ben- Gurion University campus in Be’er Sheba, Israel, designed by Israeli firm Chyutin Architects. The landscaped garden sits in a sunken plaza with a long lawn area on one side.广场的草坪和灯光都是以长条状铺设，这个就是以色列的建筑事务所Chyutin所设计的BGU 大学校园入口广场。
景观公园建在一个下沉的广场上，广场的一侧是大片的草坪区。
Rectangular concrete plinths coming up from the ground serve as benches.长方形的混凝土底座从地下升起，看上去象公园的长凳。
BGU University Entrance Square & Art GalleryT he Deichmann square and the Negev Gallery constitute a link between Ben-GurionUniversity campus and the city of Be’er Sheva. T he square serves as an entrance gate to the western side of the campus, surrounded by existing buildings and the future Negev Gallery. The square offers an outdoor space for cultural and social activities for students and for the city population.BGU大学入口广场&美术馆Deichmann广场和Negev美术馆将BGU大学校园与Be'er Sheva城市相连接。
校园广场设计—营造人们愿意驻足的小空间
校园广场设计——营造人们愿意驻足的小空间·设计说明一、设计原则设计坚持“以人为本”的原则，力求突出校园文化内涵，体现地方特色。
二、设计目标在景观造型上，用现代景观设计语言体现出西大百年名校的历史积淀以及对未来美好的祝愿。
在广场功能上，为在校师生提供宜人的户外学习、交流、展示空间同时满足人流集散的需求。
三、设计策略要充分利用场地的区位优势，营造一个富有吸引力的开放性广场。
要满足人流疏散等交通方面的需求，同时注意各个景观小品的塑造，注重人的参与，提高广场的使用率，避免人们仅是经过广场的情形。
四、设计主题孕育·翱翔·现状分析..·设计构思设计将广场在功能上细分为四部分：教学展示区、户外学习交流区、校园文化展示区、休憩娱乐区。
整个广场设计外向开敞，满足了其交通性需求。
各部分在景观上各有特点，从而对空间进行划分。
增加了广场的休憩设施，使广场将更有人气。
广场景观意向：孕育校园是孕育祖国下一代的地方，广场中心以展示校园历史文化的浮雕墙构成的圆形围合空间来展现学校对我们的塑造、培养。
翱翔莘莘学子在此努力学习，为的是今后能有一番作为，广场的水系、沙地形似飞翔，表现了学校对广大学子美好的希冀。
110周年校庆今年正值学校110周年校庆，在此时刻对校园广场进行重新设计故将校园历史融入景观中，表达了对学校的祝福。
.·总平面图·节点详图...教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。
教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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沧州师范学院 小广场设计图
5组男同胞通力制作
设计简介·
• 设计名称：小广场设计图 • 设计理念：以人为本，建设和谐校园，满 足广大师生的课后的学习、工作、娱乐。 • 设计组成部分：二层八角楼、六角亭、长 廊花架、竹简卷轴、溪流、荷花池等。 • 设计参考文献：园林规划设计等专业书籍 • 设计者：五组
设计图
卷轴
卷轴的设计思路
• 卷轴的设计符合我国的文化传统，最 重要的是符合我们所生活的环境—— —学校，把这样的一副卷轴放在我们 的校园当中更能突出学校的文化底蕴， 给在这个广场中学习的同学一种浓郁 的学习氛围。
设计图
湖的设计思路
水之灵性
湖的优点
什么是湖?湖的定义是这样的：四面都有陆地包围的水域。说到了湖自 然就离不开水，水在整个景观的设计中有着举足轻重的作用，可以说 水就是整个设计的灵魂。在我们的这个设计中湖有以下几个作用： 第一，园林水体景观，湖本身就是一个景观可以引发无穷尽的诗情画 意，给人们带来美的享受。
第二，改善环境，调节气候，控制噪音。在这个景观中湖的存在必定 会使这个区域的小气候变得更好。
第三，提供观赏性水生动植物的生长环境，在这个湖中我们将点缀荷 花、芦苇，莲等水生植物，同时放养天鹅、锦鲤等动物，形成水上， 水面，水中三位一体的和谐景观。
设计图
谢谢观赏
设计图
部分结构图展
• 长廊
长廊的设计思路
• 此长廊由木制材料建成，位于小广场上与 硬化的地面交相辉映，种植的是紫藤等藤 本植物，到了夏天必定是人们乘凉避暑的 好地方，此外我们还在每根廊柱上用木雕 的纯手工工艺雕上了“为中华之崛起而读 书”等一系列名言警句。设源自图• 八角楼六角亭
六角亭和八角楼的设计思路