湖北省黄冈中学初三上学期期末考试(化学)无答案.doc
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
黄冈中学初三年级期末考试
化学试题
满分:50分
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Fe:56 Na:23 S:32 Mg:24
Cu:64 Zn:65 Ag:108
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,第1~10小题,每小题1分,第11~12小题,每小题2分)
1、下列物质的用途与化学性质有关的是()
A.用生铁制铁锅B.可燃冰用作燃料
C.用木炭除去冰箱内的异味D.干冰用于人工降雨
2、下列实验操作正确的是()
3、下列现象用分子的观点解释错误的是()
A.热胀冷缩是因为分子间隔随温度而改变
B.食物腐败说明分子发生了变化
C.花香四溢说明分子不断运动
D.石灰石能被粉碎成粉末说明分子很小
4、生活中处处有化学,以下做法不合理的是()
A.室内起火时,不要急于打开所有门窗
B.火灾中所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
C.将燃气热水器安装在浴室里
D.用汽油擦洗衣服上的油污
5、下列有关媒体的报道与化学知识不相违背的()
A.某洗发水不含任何化学物质
B.科研人员发明了一种特殊催化剂,可以使水变为汽油
C.有关部门利用明矾对饮用水进行消毒杀菌,从而解决了灾民饮水难的问题
D.科研机构发明了一种用植物秸秆生产乙醇的新工艺
6、下列物质中氮元素的化合价由低到高的顺序排列一组是()
A.HNO3、NH3、NO、N2B.NH3、 N2、NO、HNO3
C.NH3、NO、N2、HNO3D.NO、N2、HNO3、NH3
7、我们吃到的味道鲜美的鱼,是这样烹饪出来的:将洗净的鱼煎过后,再加入少许食醋、料酒、生姜、葱、食盐等加热。
共热时发生了许多化学反应。
其中,食醋中乙酸(CH3COOH)与料酒中乙醇(C2H5OH)发生化学反应,生成了有特殊香味的乙酸乙酯(CH3COOC2H5),下列有关说法正确的是()
A.乙酸乙酯是一种混合物
B.乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2︰6︰1
C.乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物
D.乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
8、在反应2A+5B=2C+4D中,C、D的相对分子质量之比为9︰22。
若2.6gA与B完全反应后,生成8.8g D。
则在此反应中,B与D的质量比为()
A.4∶9 B.8∶11
C.10∶11 D.31∶44
9、实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化,下列试剂在空气中发生变化的分析不正确的是()
A.铁生锈与空气中的氧气、水分有关
B.氢氧化钙变质与空气中的二氧化碳有关
C.浓盐酸变稀与空气中的水和水蒸气有关
D.浓硫酸放在空气中变稀与空气中的水和水蒸气有关
10、三种金属A、B、C都是二价金属,已知A放入到B的盐溶液中,溶液质量增重,B放入到C的盐溶液中,溶液质量减轻,则下列说法正确的是()
A.三种金属的活动性顺序为C>B>A
B.A、B、C可能依次为Mg、Fe、Cu
C.A、B、C可能依次为Zn、Cu、Ag
D.A、B、C可能依次为Zn、Fe、Cu
11、如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。
下列说法正确的是()
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.t1℃时,甲、乙两物质形成溶液的溶质的质量分数相等
C.t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
D.t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g
12、下图中“—”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示甲在一定条件下可以转化为乙。
下面四组选项中,符合右图要求的是()
二、填空简答题(本题包括4小题,共
13、(5分)根据下列要求,写出有关反应的化学方程式
(1)酒精在空气中燃烧___________________________________;
(2)氧化铜和盐酸反应___________________________________;
(3)有酸生成的化合反应_________________________________;
(4)生成物是两种单质的分解反应_________________________;
(5)置换反应________________________________________。
14、(3分)从Fe、C、 S、H、O、N七种元素中选择适当的元素按要求填空。
(1)用适当的数字和符号填空:
①二个亚铁离子________;②三个碳酸根离子________;③甲烷中碳显-4价________。
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①溶于水使溶液温度降低_______ ②可用于炼铁的气体单质_______ ③气体肥料_______
15、(7分)李瑰娜同学对初三上学期所学知识进行了系统的总结,对学习化学起到了很大的帮助。
(1)用肥皂水可以检验硬水和软水,常用的硬水软化的方法是__________,常见的水的净化方法有______________________________四种,爱护水资源的途径是:__________和防治水体污染,其中防治水体污染的方法有:①工业污水达标处理后排放;②农业上合理使用农药和化肥;③
______________________________等。
(2)三大化石燃料是煤、石油、天然气,我还知道的新能源有:氢能源、乙醇、太阳能______________________________(填两种)等。
(3)二氧化碳和一氧化碳的相同点是______________________________,不同点是________________________________________(各答两点)。
16、(5分) A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示,已知:D、G的主要成分为单质,F为黑色固体,C、E常温下为气体。
试回答下列问题:
(1)写出下列反应的化学方程式:
B溶于水________________________________________;
反应①:________________________________________;
反应②:________________________________________;
(2)除了题中涉及的用途,E 还有什么用途____________________ (举一例),G能与____________________等三类物质反应(填化学式)。
三、探究与实验题(本题包括1小题,共11分)
17、(I)请结合下图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式____________________,根据该反应原理,可选择图中装置__________(填字母编号)制取较干燥的氧气。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________________________。
你所组装的上述制取氧气的装置__________(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是
________________________________________。
(II)高芬同学为了比较铁和银的活泼性大小,从实验室找到一生锈的铁钉、一瓶稀硫酸溶液和一瓶硝酸银溶液,郭春杰同学建议她先用硫酸把铁钉上的锈除尽,硫酸能除锈的理由是_________________(填化学方程式),高芬同学用硫酸把铁钉浸泡一段时间发现有气泡产生,产生气泡的原因是_________________(填化学方程式),铁锈除尽后,高芬同学将铁钉洗净、擦干后投入到一定量的硝酸银溶液中发现溶液由无色变成了浅绿色,通过分析她得出:此实验反应的化学方程式为_____________________,且金属的活泼性是Fe﹥Ag。
反应一段时间后取出铁钉,铁钉变成了银白色的,高芬同学欣喜的说:我得到纯银啦!郭春杰同学经过分析认为剩余的金属有两种可能:①可能是_________;
②可能是_________。
请你设计一种方案证明哪种猜想正确_________________。
四、计算题(本题包括1小题,共5分)
18、含铜35%的铜锌合金足量的稀硫酸反应可生成氢气多少克?。