起飞吧直升机大班科学教案

起飞吧直升机大班科学教案科学教育在幼儿教育中扮演着重要的角色，帮助幼儿培养好奇心和探索精神。

本篇教案将引导大班幼儿通过直升机的学习，探索空中飞行的原理和工作原理，激发他们对科学的兴趣。

目标：
1. 了解直升机是一种能够垂直起降的飞行器；
2. 理解直升机的工作原理；
3. 能够模拟直升机的飞行动作；
4. 发展动手能力和团队合作精神。

材料：
1. 多个纸杯；
2. 彩色纸；
3. 枕头；
4. 手电筒；
5. 碎纸；
6. 纸巾；
7. 黏土。

教学步骤：
引入：
1. 为幼儿展示一张直升机图片，引发他们的好奇心。

询问他们认识
这是什么，是否见过直升机？
2. 让幼儿描述他们对直升机的印象和使用场景。

探究：
1. 引导幼儿关注直升机的形状和特点，解释直升机是一种能够垂直
起降的飞行器。

2. 鼓励幼儿思考，为什么直升机能够垂直起降？与飞机的起降方式
有何不同？
3. 分析直升机旋翼的工作原理，向幼儿解释螺旋桨推力产生的原理。

4. 帮助幼儿理解直升机为什么能够在天空中停留不动、上升和下降。

实验：
1. 将纸杯倒置放在枕头上，使用手电筒照射纸杯底部，观察纸杯在
光线照射下的运动。

引导幼儿观察纸杯的运动轨迹。

2. 为幼儿提供纸巾和碎纸，让他们可自由裁剪和撕碎。

将纸巾固定
在纸杯的底部，再放入一些碎纸作为负载。

3. 观察纸杯底部的纸巾在光线照射下的运动和旋转方式。

引导幼儿
思考并解释现象。

讨论：
1. 帮助幼儿总结实验结果，解释纸杯底部纸巾运动的原理。

2. 引导幼儿思考，纸巾的旋转运动与直升机的旋翼有何相似之处？
纸杯的底部纸巾扮演了直升机的哪个部分？
3. 对于幼儿的回答进行引导和指导，帮助他们形成正确的理解。

创作：
1. 将黏土分发给幼儿，鼓励他们用黏土制作一个简单的直升机模型。

2. 引导幼儿思考并实践，如何让黏土的螺旋桨旋转起来。

提供不同
的方法和建议，让幼儿自行尝试。

3. 鼓励幼儿互相观察和分享，交流不同的创意和方法。

4. 为幼儿提供材料和工具，让他们装饰直升机模型，增强动手能力
和创造力。

总结：
1. 回顾今天的学习内容，强调直升机的特点和工作原理。

2. 鼓励幼儿分享他们所做的直升机模型，让他们向同伴介绍自己的
创作。

3. 引导幼儿反思，通过今天的学习，他们对直升机有了哪些新的认识？他们对科学有何新的体验和感受？
4. 结束本堂课，展示出幼儿创作的直升机模型，让他们感受到自己
的努力和成果。

通过本节科学实践课，幼儿将对直升机的原理和工作方式有更深入的理解。

同时，他们通过实验和创作，培养了动手能力、观察力和团队合作精神。

这样的科学教育活动能够激发幼儿的好奇心，培养他们的科学思维，为他们今后的学习和发展打下坚实的基础。