二年级上学期语文全册期末综合复习及答案审定版语文版

二年级上学期语文全册期末综合复习及答案审定版语文版班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音，写词语。

rìzhào lóu cénɡyān huǒhuáng hé
shān chuān xiānɡlúzhào mínɡpùbù
2. 读拼音，写词语。

kuān guǎng dài zǒu jiǎo gēn bái yáng
（________）（________）（________）（________）
hǎi dǐzìyóu zhǎn xiàn guān bì
（________）（________）（________）（________）
3. 看拼音写字词。

1．bàng晚，爸爸和几个péng you在湖àn边sàn b ù。

2．一只xióng māo在山pō上寻找shíwù。

3．yāng miáo喝饱了水，绿油油的，shén气jí了。

4．弟弟bèi gǒu yǎo shāng了，疼得直kū。

4. 读拼音，写词语。

zhīshìxīn kǔchèng gǎn zhǎn xiàn
hédào píng jiǎng cāng máng míng shèng
5. 仔细拼，认真写。

mǎn yìgūniang rènao zhōu wéi bōwén
wēn nuǎn wèi dào chǎo fàn jīng líng yóu xì
笔画集训
6. 判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

“艾”字共有5笔，第四笔是乀。

（_______）“热”字是左右结构，部首是扌。

（_______）“鸡”左右结构，第2笔是点。

（_______）
“煎、蒸、煮”部首是四点底（灬），都与“火”有关。

（_______）“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。

（_______）
7. 写笔顺并组词。

旅共有________画，第8画是________，组词________。

乘共有________画，第3画是________，组词________。

降共有________画，第1画是________，组词________。

8. 选一选，填一填，再写一写。

A．左上包围 B．左下包围 C．撇 D．捺
1．“局”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。

2．“递”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。

A．全包围 B．三包围 C．先外后内 D．先外后内再封口
3．“国”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“冈”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“巨”是______（结构）的字，包围部分要写得______些（①大②小）。

9. 按要求填空。

1．“甘”的笔顺是___________________。

2．“求”共__________笔，第三笔是__________。

3．“匹”的最后一笔是__________，组词__________。

4．“弯”是__________结构，部首是__________。

5．“背”在“背着”一词中读__________，另一个读音是__________可组词为__________。

10. 照样子填一填。

例：“味”共有（8）画，第二笔是（ㄱ）。

①“买”共有________画，第二笔是________。

②“甘”共有________画，第三笔是________。

③“能”共有________画，第四笔是________。

形近字词
11. 比一比，再组词语。

被（______）楼（______）邻（______）哄（______）赶（______）坡（______）数（______）领（______）洪（______）起（______）
12. 形近字组词
哪（____）跳（____）极（____）傍（____）海（____）那（____）桃（____）级（____）旁（____）每（____）
13. 它们长得差不多，你能分清楚吗？看仔细，再分别组词。

撒（_______）泼（_______）孝（_______）站（_______）状（_______）洒（_______）拔（_______）考（_______）战（_______）壮（_______）
14. 给下列字词加上偏旁组成新字再组词。

青（_____）（________）青（_____）（________）青（_____）
（________）
青（_____）（________）青（_____）（________）青（_____）
（________）
圭（_____）（________）圭（_____）（________）圭（_____）
（________）
也（_____）（________）也（_____）（________）也（_____）
（________）
15. 组词闯关。

红（_______）主（_______）站（_______）泼（_______）洪（_______）朱（_______）战（_______）坡（_______）
句子训练营
16. 按要求完成下列句子练习。

1．照样子，写句子。

（1）我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有
．．紫葡萄的叮咛。

公园里鲜花盛开，有________，有 ________，还有____________。

（2）喜鹊弟弟长得真快，好极了。

_____________________________，好极了。

（3）它好像
．．一把很大又很高的绿色太阳伞。

___________________好像_______________。

2．发挥想象，把下面的句子补充完整。

孙悟空真是千变万化，一会儿______________，一会儿___________ ，一会儿_____________。

17. 按要求，写句子。

1.教室里坐着学生。

（把句子写具体）
_______________________________
2.我的脾气有时候
．．．却很暴躁。

（用加点的字造句）
．．．很温和有时候
_______________________________
3.这些困难对我们来说算的了什么？（换一种说法，使句意不变）
________________________________
4.公园里开满了花。

（把句子写具体）
_________________________________
5.他叫人照曹冲的说法去做，果然
．．称出了大象的重量。

（照样子，用带点词语写句子）
__________果然_________________。

18. 我会按要求写句子。

1．田野葱葱绿绿的像____________________。

（补充句子）
2．它的特别味道难道很（连词成句并加上标点）
_________________________
3．邓爷爷精心
．．地挑选了一棵茁壮的树苗。

（用加点的词语写一句话）
_________________________
4．妈妈把房间打扫得干干净净。

（改为“被”字句）
_________________________
5．门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（仿写句子）
房子旁边______________________
19. 照样子写句子。

1．他叹了口气说：“哎！还是回家问问妈妈吧！
_____________：
“____________________________________________________！”
2．河水把松鼠的伙伴淹死了。

松鼠的伙伴被河水淹死了。

可爱的小白兔把大南瓜运回了家。

______________________________________。

3．路的一边是田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

_______________，____________________，像
___________________________。

20. 补充句子，完成问题。

（不会写的字用拼音）
1．平时肯帮人，_____________。

2．“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天____________，映日
________________。

”诗的第二句让我看到了，_________________的画面。

3．天亮起来了。

打开窗户__________。

雨停了。

__________。

一条彩虹挂在天空。

（1）句中的“挂”让我感受到______________________。

（2）用上“挂”仿写一个句子。

___________________________
（3）你见过什么样的雨？是怎样的情景？请你写两句。

__________________
4．大象有一对大耳朵，像______________似的，耷拉着。

用上“像……似的”仿写一个句子：__________________________
阅读理解
21. 阅读短文，完成练习。

《孤独的小螃蟹》节选
今天晚上，森林里要开场音乐会，松鼠要到台上去表演唱歌。

小松鼠想：“上台表演，一定要打扮的很美才行呀，我怎么打扮才好呢？”
小松鼠来到了花园里，她看到了绿绿的小草。

小松鼠想：“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。

”
小松鼠刚要去摘小草，小草说：“ ________ ”
1．短文有_____个自然段。

第3自然段有___句话。

2．在下面括号里填上合适的量词。

一（____）音乐会一（_____）帽子一（____）花园
3．用“”画出小松鼠想摘小草的原因。

4．文中的小草会说些什么，展开想象，把文中的句子补充完整。

22. 阅读下列短文，完成后面练习
美好的东西
有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。

他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。

儿子在爸爸住的院子里栽（zāi cāi zhāi）了好些花，不久就跟着妈妈回国了。

春天，儿子栽下的花盛（shèng chéng）开了。

高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：“你走了，但你栽的花留了下来。

我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉（yúyù）快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。

要知道，
给永远比拿愉快。

”
小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。

1．用“√”选出文中带点字的正确读音。

2．第二自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是
___________________________。

3．“给永远比拿愉快。

”这句话的意思是（）
A．给人东西比拿人东西愉快。

B．送给人家东西比要人家东西愉快。

C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快
23. 课外阅读。

秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。

一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。

一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。

一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。

再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。

咦，树上的枫叶都到哪儿去了？
哈，全被秋姑娘写了信。

1．短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。

2．秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？
_______________________________________________________________ 3．请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。

（选一个你喜欢的小动物来写）刺猬燕子蚂蚁
_______________________________________________________________
24. 读下面的短文，完成练习。

狗医生让猴护士给动物验血。

蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。

猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。

狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。

原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。

狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。

”猴护士听了，仔细地在玻璃管上写上了名字。

狗医生说：“验血时，如果粗心大意，就会造成生命危险的。

”猴护士说：“今后，我一定认真工作，再不马虎了。

”
1．在括号里填上意思相反的词。

马虎——（______）忘记——（______）危险——（______）
2．给这篇短文拟个题目：________________。

3．这篇短文共有（____）个自然段，讲的是（________）让（________）给动物验血的事。

4．读了这篇短文，我们知道了蜘蛛的血是（______）色的，蜗牛的血是
（______）色的，小虾的血是（______）色的，蚯蚓的血是（______）色的。

5．读了这个故事，你想对猴护士说些什么？
____________________________________
25. 阅读短文，回答问题。

猫和狐狸
一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。

”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？”
“我只有一种本领。

”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。

”
“就这一点本领吗？”狐狸得意地说，“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。

”
就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。

1．猫除了会抓老鼠，还会________。

2．狐狸掌握________种本领。

3．这个故事告诉我们一个什么道理？
___________________________
看图写话
26. 看图写话。

（不会写的字用拼音代替）
根据图片顺序，仔细看图，小白兔在什么地方干什么？最后怎么样？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
27. 看图写话。

提示：图上有谁？他们在什么地方？发生了什么事？他们会说些什么？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
28. 看图写话。

图上画的是什么时间？什么地点？这几个小朋友们正在做什么？用几句话
写下来，不会写的字用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
29. 看图写话。

仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
30. 我会看图写话。

仔细看图，想一想：这是哪个传统节日？图中的人在做什么？他们还会说
些什么？请你用一段话写一写吧。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 答案
1、日照楼层烟火黄河山川香炉照明瀑布
2、宽广带走脚跟白杨海底自由展现关闭
3、1傍朋友岸散步2熊猫坡食物3秧苗神极4被狗咬伤
哭
4、知识辛苦秤杆展现河道评奖苍茫名胜
5、满意姑娘热闹周围波纹温暖味道炒饭精灵游戏
6、××√√√
7、10；亅；旅行；10；丨；乘风；8；ㄋ；降落
8、A C B D A D B C B ①
9、七、一匹上下弓bēi bèi 后背
10、6 丶 5 〡 10
11、被子大楼相邻哄人赶上山坡数学红领巾洪水一起
12、哪里跳绳极点傍晚海边那天桃花年级旁边每天
13、撒谎泼水孝敬站立状元洒水拔掉考试战争壮士
14、静安静倩倩影清清水请请假猜猜测情情感封封锁卦算卦挂挂号地大地他他们池池水
15、红军主人车站泼水洪水朱雀战士山坡
16、桂花兰花菊花妈妈要带我去公园玩儿弯弯的月亮小船变成老虎变成蚊子变成大象
17、学校的教室里坐满了认真学习的学生。

夏天的天气有时候艳阳高照有时候乌云密布。

这些困难对我们来说不算什么。

城市的公园里开满了五颜六色的花。

我走近一看是妈妈
18、绿的的大地毯。

难道它的味道很特别？妈妈精心地呵护着我和弟弟成长。

房间被妈妈打扫得干干净净。

有一棵高高的大树。

19、他高兴地说明天我们去郊游吧大南瓜被可爱的小白兔运回了家。

路的一边是杨树林郁郁葱葱的一片绿色的海洋
20、急时有人帮莲叶无穷碧荷花别样红荷花别样红红日与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红清新的空气迎面扑来太阳出来了彩虹出现在天空的美丽景象葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。

春天的小雨像牛毛一样。

蒲扇天上的太阳像火球似的。

21、
1． 4 2
2．场顶座
3．小松鼠想：“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。

”
4．小草会说：“小松鼠，别摘我，我也有生命的，也知道疼的！”
22、
1．zāi shèng yú
2．儿子栽下的花
3．C
23、
1． 5 一
2．大雁青蛙松鼠山村的孩子。

喜欢。

因为它很善良，想着好朋友。

3．写给燕子的信：快快搭好温暖的窝。

24、
1．认真牢记安全
2．粗心的猴护士
3． 3 狗医生猴护士
4．青绿浅蓝青红
5．猴护士，对待工作一定要认真细致，不可以再马虎了。

25、
1．爬树。

2．一百多
3．掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。

26、示例：
一个天气晴朗的早晨，小白兔早早地起床吃饭。

它吃完饭就开始扛着锄头去田园里种菜。

小白兔到了田园里，拿起锄头用力松土，松了好久好久。

接着，它挖了坑，撒上种子。

过了好几天，种子发芽了，长出了嫩嫩的绿叶。

小白兔天天给白菜浇水、除草、杀虫。

白菜在小白兔的辛勤栽培之下，终于长出了又大又绿的白菜。

月亮笑嘻嘻地说：“没想到小白兔能栽出这么好的白菜。

”小白兔收起白菜放在板车上，高高兴兴地拉回家去。

27、范文：一天，山羊老师在给同学们上美术课。

老师教同学们做树叶贴图。

小松鼠做得很认真，所以它很快就做完了。

小猪在折天鹅。

小松鼠做得很好，就被老师叫出来展示一下自己的作品。

小猪到了下课才贴了一片叶子，老师批评了他。

小猪很后悔，他决定以后要改正。

28、示例：
今天三星期第三排打扫卫生。

小松负责扫地。

他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。

小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。

小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。

小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。

他们把教室打扫的干干净净，教室焕然一新。

29、一天，小兔来叫小猫和它一起去踢足球。

小猫答应了。

它们来到草地上踢起了足球，玩了好长时间，小猫说，我们回家吧。

它们互相说再见，小猫高高兴兴地回家了。

30、示例：新年到了，小明一家人在一起开开心心的过春节。

除夕的晚上他们一家人在一起吃年夜饭，然后一起看春节联欢晚会，节目很精彩，他们都很高兴。