2015-2016学年度苏人版政治七年级上册1-7课考点解读和对应考点习题
苏教版2016道德与法治七上知识点梳理第1课(最新)
第1课青春的脚步
一、结交朋友，积极融入新集体的重要性?
答：①融入新集体，快乐时就会有人与我们分享；
②融入新集体，痛苦时就会有人与我们分担；
③融入新集体，迷惘时就会有人给我们指点。
二、面对中学阶段的新变化、新挑战，我们该如何面对？
答：①我们要把握学习节奏；
②我们要树立规则意识；
③我们要有迎接挑战的勇气，在思想上和行动上作出相应的调整；
④我们要主动调整生活节奏；
⑤我们要做好心理调适，正确评价自己；
⑥我们要学会主动沟通。
三、青春期的生理和心理变化分别有哪些？
答：1、青春期的生理变化特点有：
①身体外形急剧变化；
②身体内部器官逐步完善；
③性机能发育日益成熟。
2、青春期的心理变化特点有：
①对自己外在形象的关注；
②成人意识和独立意识的增强；
③情绪和情感丰富强烈但不稳定；
④性意识萌发。
四、青春期存在哪些心理矛盾？
答：青春期存在的矛盾有：
①独立性和依赖性的矛盾；
②成人感和幼稚感的矛盾；
③开放性和封闭性的矛盾；
④渴求感和压抑感的矛盾；
⑤自制性和冲动性的矛盾。
5、如何看待青春期的心理矛盾？
答：青春期的心理矛盾是难以避免的，它是我们从幼稚走向成熟的“磨刀石”，处理好这些心理矛盾有利于我们的生理和心理协调发展。
苏教版初一政治上册知识点总结
苏教版初一政治上册知识点总结第1单元笑迎新生活第1课：珍惜新起点1、怎样尽快适合新的学习环境？（1）我们首先要从心理上认可和接受。
要即时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适合新环境。
（2）目标是方向，也是动力。
确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
（3）增强自我管理，克服依赖心理。
自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提升自主学习的水平；生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
2．如何与新同学交往，建立新友谊？（1）主动向同学介绍自己，让同学了解自己，体现自己的个性。
（2）结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。
（3）与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。
3、良好的班集体对个人成长有什么作用？良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提升水平、发展特长、陶冶情操，促动我们的身心健康发展。
4、怎样融入新的班集体？（1）建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
（2）纪律是集体利益的可靠保证。
自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。
（3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
第2课：把握学习新节奏4．如何准确理解学习中的“苦”与“乐”？（1）学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
（2）因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
（3）也是是在这个过程中，我们持续地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。
（4）学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。
（5）初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。
5．如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?（1）学会自主学习，做学习的主人。
（2）提升学习效率，抓好各个环节。
（3）科学安排时间，合理规划。
补充：（4）明确奋斗目标，自我对照。
（5）养成良好的学习习惯。
苏教版政治七年级上册考点
1. 知道姓名权、名誉权是人格尊 严权的重要组成部分（P32、 P36），了解法律对姓名权的 有关规定（P32）和珍惜名誉 的基本要求（P34、P35）。
知道姓名权、名誉权是人格尊严 权的重要组成部分： ①P32：姓名权是公民人格尊严 权的重要内容。 ②P36：人格尊严权包括人身自 由权、生命健康权、姓民权、肖 像权、荣誉权、名誉权等。
学会用法律维护自己受教育的权利：
P103：在我国，凡是公民都平等地享 有受教育的权利，任何人不得以任何 形式非法限制公民的受教育权，不得 歧视任何人的受教育的要求。 补充：当自己的受教育权遭到非法侵 犯时，我们要勇敢地拿起法律武器， 维护自己的受教育权。
自觉履行受教育的义务：
P105：公民在享有宪法和法律规定的 受教育权利的同时，必须自觉履行受 教育的义务。青少年要珍惜在校学习 的机会，自觉接受九年义务教育，以 高度的责任感为祖国、为社会奋发进 取，刻苦学习，努力把自己培养成为 有理想、有道德、有文化、有纪律的 社会主义事业的建设者和接班人。
4.初步学会自主学习 （P109）、合作学习 （P110）、探究学习 （P111、P113）。（总 P113）
自主学习：
P109：自主学习是相对于“被动学习” 而言的，它是一种积极主动的学习态 度和学习方式，是一种高品质的学习。 自主学习使我们能够不唯书、不唯上， 能够用自己的眼睛去观察，用自己的 头脑去判别，用自己的语言去表达， 从而能够使我们成为一个独特的自我。
了解公民有受教育的义务：
P104： 在当代，科技技术的进步已成为现代经济发展的 最主要的动力，而科学技术的发展和进步，科技 人才的培养，基础在教育。当今国际竞争的关键 是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争、 教育的竞争。实践证明，哪个国家在科技、经济 上落后，就会被动挨打。 “国家兴亡，匹夫有责”，每个公民都有责任通 过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思 想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济 发展和社会进步多做贡献。因此，从国家的繁荣 发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的基 本义务。
苏人版七年级思想品德上册期中复习提纲1-7课汇总
七年级思想品德期中复习题第一课我是中学生了1.什么是班风?班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。
2. 优良的班风主要体现在哪些方面?优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。
3.良好的班风有什么作用?(意义①良好的班风能引导全班学生的言行,②良好的班风有利于个人的健康成长。
③良好的班风有利于优秀班集体的形成。
4.优良的班风怎样才能形成?①优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造,去维护。
②爱心是营造良好班风的情感基础。
5.为良好班集体的建设,我们能做些什么?①为班集体出谋划策;②积极参加班集体活动;③发挥自己的特长,为集体争光。
6.怎样适应新的环境(怎样做好自我调整?①需要迎接挑战的勇气,②要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整(做好角色转换;做好心理上的调整;主动调整生活节奏。
7.怎样做一个阳光少年?①尽快适应新的环境,要有迎接挑战的勇气;②要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。
如:做好角色转换,做好心理上的调整,主动调整生活节奏。
③要在学习和生活中保持一种积极的心态。
(实质8.做一个阳光少年实质是什么?做个阳光少年,实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。
第二课天生我才必有用1.正确认识和评价自己的关键是什么?是要实事求是,既不要高估自己,也不要低估自己。
2.正确认识自己有何重要意义?①能逐步形成清晰的自我形象。
②是每一个成功者的基本素质之一。
③我们只有正确认识自己,才能把握未来。
3.如何正确认识和评价自己?①正确认识和评价自己的关键是要实事求是,既不要高估自己,也不要低估自己。
②要知道自己的长处、优点,也知道自己的短处和缺点,努力发现和发挥自己的潜能。
③必须掌握科学的方法,常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。
4.什么是自信?自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上,相信自己力量的一种心理状态。
七年级上册道德与法治第一课知识点梳理
七年级上册道德与法治第一知识点梳理七年级上册道德与法治第一单元知识点梳理第一单元成长的节拍【知识整合】一、中学序曲、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
21n（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
【版权所有：21教育】（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
‚中学生活提供了发展自我的多种机会。
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……ƒ进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新，日日新，又日新。
”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（2）我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（3）理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
苏教版七年级上学期政治重点
第一单元自尊自信第1课我是中学生了★需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。
★班风是指一个班级稳定的、具有自身特大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。
★每一个人用行动去创造，去维护。
★爱心是营造良好班风的情感基础。
★交往、乐观和自信。
★实质上就是要在学习和生活中保持一种（积极的心态）。
第2课天生我才必有用★正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。
★关键是要事实求是★自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质。
★自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。
★勤奋是成功的基石。
第3课知耻近乎勇★做人从知耻开始。
★羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种（精神力量）。
★立身需要自尊。
★每个人都有自尊心，人生若失去了自尊，生命便没有了价值。
★自尊心是人们前进的动力，是一种积极的心理品质。
★自尊是一种对平等的要求。
★自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件。
★维护自尊应从实际的需要出发，让自尊心保持一定的弹性。
★自尊知耻，可以转化成为一种精神动力，可以转化成为名族的凝聚力。
“勿忘国耻”可以激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进民族复兴和祖国富强。
第4课人格不可辱★姓名权是公民人格尊严权的重要内容。
★尊重是一种修养，一种品格，一种对别人的平等态度，一种对他人人格与价值的充分肯定。
★人格尊严权，是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的权利。
★人格尊严权包括人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权等。
★对于公民来说，权利和义务是统一的。
★遵纪守法，既是公民良好素质的表现，也是社会文明进步的标志。
第二单元善于交往第5课敬人者人恒敬之★个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。
★这里所说的平等，是指在人格和法律地位上的平等。
★人格，通俗地说，就是一个人做人的资格。
★作为公民，在法律地位上是平等的，都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务。
七年级上册政治苏教版
七年级上册第一课我就是中学生了1、怎样才能成为好朋友？(相识得人成为好朋友得条件)P4成为朋友需要彼此之间得真诚与心灵得沟通2、什么就是班风？P4班风就是指一个班级稳定得、具有自身特色得集体风范,就是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面得共同倾向。
3、良好班风得作用就是什么？P4良好得班风能引导全班学生得言行,对个人得健康成长与优秀班集体得形成起着重要作用。
4、优良班风主要体现在哪些方面？P5优秀得班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。
5、怎样形成良好得班风？P5—P6优良得班风得形成要靠每一个人用行动去创造、去维护。
爱心就是营造良好班风得情感基础。
6、怎样做一个阳光少年？P9做好角色转换;做好心理上得调整;主动调整生活节奏。
做一个阳光少年,实质上就就是要在上合生活中保持一种积极得心态。
第二课天生我才必有用1、如何正确认识与评价自己？①正确得认识与评价自己关键就是要实事求就是,既不要高估自己,也不要低估自己。
接受自己,诚实得对待自己得长处与短处,扬长避短②正确得认识自己,努力发现与发挥自己得潜能。
③正确得认识与评价自己,必须掌握科学得方法,常用得有自我观察、自我反省、相互比较、咨询她人、科学鉴定等。
2、为什么要正确认识与评价自己？(正确认识与评价自己得意义)P16①正确得认识与评价自己,就是一个人心理成熟得标志之一。
②充分得认识自己、相信自己,超越自己就是每一个成功者基本素质之一。
3、什么就是自信? P17自信就是一个人成才与成长不可缺少得一种重要得心理品质,就是生活中获得成功与快乐得重要因素。
4、自信心就是在对自己得自我肯定与充分估计得基础上,相信自己力量得一种心理状态。
5、怎样才能获得自信？P17①只要找出自己得优势,挖掘自己得潜能,在现有得基础上进步,我们就会逐步树立起自信心,不断走向成功。
②超越自卑6、自卑得含义P18自卑感就是一种消极得自我评价与自我意识,就是个人认为自己在某些方面不如她人而产生得消极情感。
七年级道德与法治上册 知识点精要 苏教版
主要知识点第1课1、熟悉我们的新校园是我们开始中学生生活要做的第一门功课。
2、如何面对初中生活的新挑战?答：首先要有迎接挑战的勇气，在思想上和行动上积极作出相应的调整；其次面对新挑战要主动调整生活节奏，做好心理调适，学会主动沟通等。
3、青春期的重要性答：青春期是人生的重要转折时期，是少年走向成人的过渡时期。
走过这一阶段，就宣告着：我们真正长大成人了4、青春期的生理变化主要表现在哪些方面？答：身体外形急剧变化，身体内部器官逐步完善，性机能发育日益成熟。
5、青春期的心理变化主要表现在哪些方面？答：对自己外在形象的关注，成人意识和独立意识的增强，情绪和情感丰富强烈但不稳定，性意识萌发等6、青春期生理和心理的种种变化，都是自然的、正常的，我们应该坦然面对。
7、青春期的主要矛盾心理有哪些？独立性和依赖性的矛盾成人感与幼稚感的矛盾开放性与依赖性的矛盾渴求感与压抑感的矛盾自制性和冲动性的矛盾8、如何看待青春期的心理矛盾？答：青春期的心理矛盾是难以避免的，它是我们从幼稚走向成熟的“磨刀石”，处理好这些心理矛盾有利于我们的生理和心理协调发展。
第2课1、青春期的烦恼主要来自哪些方面？（产生的原因是什么？）答：青春期生理和心理的变化；学习和生活环境的改变；老师、家长、社会对我们的期待...2、青春期烦恼对个人成长有什么意义？答：青春期烦恼给我们带来困惑，但也是“长大”对我们的馈赠。
烦恼意味着我们拥有丰富、更独立的情感，促进我们更深入地思考。
3、如何化解青春期的烦恼？（1）化解青春期烦恼，要积极敞开心扉，学会大胆倾诉和求助（2）我们还可以参加各种有意义的集体活动，在集体的温暖中放松自己；（3）还可以通过培养健康的兴趣爱好来转移注意力，积极化解自己的烦恼4、为什么要悦纳自己？答：（1）悦纳自己，是一个人心理健康成熟的重要体现。
悦纳自己，有助于我们更好地与人相处（2）悦纳自己，才能更好地发展自己，超越自己。
（3）真正悦纳自己的人，才能够更加自信地面对生活。
思想品德知识点问答
苏人版七年级思想品德上册复习提纲第一课我是中学生1.相识的人怎样才能成为朋友?一个人为什么需要好朋友?2.什么是班风?良好的班风有什么作用?3.优良的班风主要体现在哪些方面?4.优良的班风怎样才能形成?5.为良好班集体的建设（良好班风的建设），我们能做些什么？6.怎样适应新的环境?7.对于中学生来说，做好自我调整，应该特别注意哪几个方面?为什么?（或怎样做个阳光少年？）8.为什么要做一个阳光少年？第二课天生我才必有用1.客观、全面认识自我的重要性：2.如何正确认识自己？3.什么是自信?人为什么要拥有自信?4.怎样才能获得自信?5.何为自卑感?产生自卑感的原因是什么?6.一个人怎样才能走向成功？（或：一个人有了自信就一定能成功吗？）7.勤奋的重要性？第三课知耻近乎勇1.什么是羞耻的观念?2.羞耻之心有何重要意义?3.羞耻感的作用具有双重性，羞耻感的消极作用是什么？这对我们有什么要求？为什么？4.民族责任感与民族耻辱感的关系5.什么是自尊?6.自尊的重要性是什么?7.自尊与虚荣、自傲的区别以及对我们的要求8.我们中学生怎样维护自尊？9.“勿忘国耻”的意义第四课人格不可辱1.什么是公民的姓名权?法律对公民的姓名权有哪些规定?2.我们应如何尊重、维护自己的名誉?3.怎样对待同学之间的起绰号问题?4.什么是人格尊严?人格尊严主要包括哪些内容?5.法律如何保护公民的人格尊严?6.当我们的人格尊严受到侵害时，应该怎么办?7.如何维护自己的人格尊严?8.公民的权利和义务是什么关系？第五课敬人者人恒敬之1.受人尊重的奥秘是什么?2.要做到尊重他人，前提是什么?3.人与人之间平等的含义是什么?4.人格的含义5.人格平等的内涵6.法律面前人人平等的内涵7.如何做到平等待人、尊重他人？8.我们怎样正确对待家境贫富、智力差异、父母职务及职业的不同等等这些人与人之间的差异?9.在现实生活中哪些不平等现象是应该承认的？哪些不平等现象是与法律规定相违背的？第六课授人玫瑰手留余香1.至理名言“己所不欲，勿施于人”所包含的深刻道理是什么?2.努力做到“己所不欲，勿施于人”有何意义?要做到“己所不欲，勿施于人”关键是什么?为什么?3.爱心的表现形式有哪些?4.爱心的内涵是什么?要怎样才能形成?5.你怎样理解“授人玫瑰，手留余香”这句话?第七课让人三尺又何妨1.了解宽容友善的重要性2.如何正确把握宽容友善？第八课相逢在花季1.男女之间的差异主要表现哪些方面?2.正确认识和对待男女差异和特点有何意义?3.男女同学应怎样树立健康向上的青春形象?4.男女同学之间为什么要交往?5.男女同学之间交往的恰当方式是怎样的?第9课众人划桨开大船1.从团结协作的角度，谈谈“神舟”五号飞船发射成功，其主要原因有哪些?2.个人与集体的关系3.个人与集体的关系对我们的行为要求4.中华民族历经磨难却依然屹立于世界是因为什么原因?从中说明了什么?5.怎样发挥集体的力量?6.集体中的各成员的共同行动，是怎样表现出来的?第10课有朋自远方来1.世界各国、各民族的民俗风情各异，涉及到哪些方面?2.为什么要重视了解和认识各国文化的差异性？3.世界各国的人在处理、解决问题的态度和方法不同的原因是什么?要求我们怎么对待?4.世界文化和文明的多样性和丰富性是如何形成的?5.我们在同世界各国人民的交往中，应该怎样正确对待各民族文化的差异呢？第11课希望从这里开始1.我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
道德与法治七年级上册第一课《中学时代》知识点+同步练习
道德与法治七（上）第一课《中学时代》知识要点+同步练习（答案）第一课中学时代一、中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
二、少年有梦1、少年的梦想有什么特点？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、什么是努力?答：(1)努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
3、我们青少年如何做到努力？怎样为实现梦想而努力?答：（1）努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
（2）努力，需要坚持。
苏教版七年级【政治】上册知识点归纳
七年级上册政治复习要点第1—7课1、什么是班风？体现在哪些方面？4页班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。
优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等方面。
2、爱心是营造良好班风的基础6页3、刚踏进中学校门的初中生如何自我调适？8页（1）做好角色转换（2）做好心理上的调整（3）主动调整生活节奏4、如何做心理上的调整？（如何战胜孤独和失落？）8-9页在新的环境中，我们有时会感到孤独和失落，而医治孤独和失落的良药是交往、乐观和自信。
我们应该把自己逐渐融入新的集体之中，在相互沟通中建立起新的友谊；我们应该努力培养乐观开朗的性格，不断增强自尊和自信，使个人潜能得到充分发挥5、如何正确地认识和评价自己？13-15页（1）正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己（2）诚实地对待自己的长处和短处，扬长避短，努力发现和发挥自己的潜能（3）必须掌握科学的方法，常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人科学鉴定等6、自信的作用？16-17页（1）自信是一个人成长与成才不可缺少的重要的心理品质是获得成功与快乐的重要因素（2）自信的人能靠自己的力量使不可能的成为可能，使可能的成为现实自信。
7、如何增强自信心？17-18页（1）自信是多次成功的积累，一个人感受的成功体验越多，对自己就越充满自信。
（2）只要找出自己的优势，挖掘自身的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功（3）超越自卑8、自尊与虚荣、自傲的区别 29页自尊与虚荣不同。
自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀与光彩。
自尊与自傲不同，自尊的人没有傲气，但有正气；自傲的人自视清高，目中无人。
9、姓名权的内容（32页）：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒；夫妻双方都有各用自己姓名的权利；子女可以随父姓，可以随母姓。
江苏省苏州市吴中区2015-2016学年七年级上学期期中考试政治试题解析(解析版)
一、单项选择（选出以下各题中最符合题意的—个选项，填在答题卷相应的表格内。
每小题1分，共16分）1．优良班风的形成，靠的是A．全体同学创造、维护 B．班主任的严格管理C．班级干部的人格魅力 D．班级团组织的领导【答案】A【解析】试题分析：优良班风的形成，不是靠个别人的努力，而是靠全体同学共同创造和维护的，故应选A。
考点：怎样创建新集体2．小红读小学时成绩很好，可进入初中以后，成绩有很大滑坡。
作为她的好朋友，你想劝他。
下列不能劝导的话语是A．认真分析成绩滑坡的原因，找出解决问题的方法和途径B．科学合理地安排时间，注意改进学习方法，提高学习效率C．制定适合自己的学习计划，一步一个脚印，你的成绩会提高的D．初中课程比小学课程困难多了，成绩下降是正常的【答案】D【解析】试题分析：此题是一道逆向型选择题，要求学生选出不能劝导小红的语句。
随着初中学习科目的增多和难度的加大，一些本来学习优秀的同学成绩出现滑坡，这是一种正常的现象，作为七年级的学生应该及时找出滑坡的原因，根据初中学习的特点制定出学习方法和学习计划，争取迎头赶上。
故选项A B C的说法都是正确的，选项D的做法有些消极，不利于小红改变面前的现状，符合题意，应入选。
考点：初中学习新特点；做学习的管理者3．“人贵有自知之明”告诉我们A．要正确认识和评价自己 B．要对自己充满信心C．要尊重他人、善待他人 D．永远不能失去尊严【答案】A【解析】试题分析：“人贵有自知之明”的意思是一个人最可贵的地方在于自己了解自己。
启示我们要正确和认识自己，故应选A。
考点：全面认识自己4．天生我材必有用这句话强调①勤奋努力，每个人都有可能成为有用之才②每个人都可以自然成为有用之才③每个人都要自信，认识和发挥自己的优势和长处④自己天生就是有用之才A．①② B．①④ C．①③ D．③④【答案】C【解析】试题分析：“天生我材必有用”的意思是每个人经过自己的努力都可以成为这个世界的有用之才，故选项①③的说法正确，应选C。
七年级政治上册1-8课复习题试题(共11页)
七年级政治(zhèngzhì)上册 1-8课复习题1、什么是校训？P5校训是为了树立良好校风而制定的，要求全体师生一共同遵守的行为准那么和标准。
它集中反映了一所的办学宗旨和历史传统，表达了的文化追求和精神风貌。
2、如何走近新同学? (如何才能拥有和谐融洽的同学关系？)〔 P7—8 5点〕〔1〕敞开心扉，主动伸出友谊的双手。
〔2〕给新同学一个好心的微笑，做出一个友好的动作。
〔3〕让同学理解自己、承受自己，可以从介绍自己开场。
〔4〕记住别人的名字，是良好友谊的开端。
〔5〕设计和制作自己的名片。
3、老师的作用是什么？P9老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人。
无论是学习上的困难，还是生活中的问题，都可以向老师请教，与老师讨论、交流。
4、良好班集体的特征是什么？〔P11 6点〕〔1〕有一共同的奋斗目的，〔2〕有严明的纪律，〔3〕班级成员团结友爱，互帮互助。
〔4〕有强烈的集体荣誉感和责任心，〔5〕各尽其能，发挥所长，奉献集体。
〔6〕有良好的学风，有竞争的意识。
第二课昨天和今天1、中学学习的特点有哪些？〔中学学习方面与小学的不同〕(P13 4点)①课程的门类多了许多；②各门课程的内容也逐渐系统化和深化；③学习任务变重了，难度加大了；④老师的授课方式不同。
2、怎样(zěnyàng)正确认识校规校纪？〔P14 3点〕①制定校纪校规的目的是为了维护的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。
②新的校纪校规反映了和社会对我们的新要求。
③我们要自觉地遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理。
3、怎样承当新角色？〔P16—17 4点〕①在学习和日常生活中，我们的言行举止，要有全新的相貌；②能自觉HY的反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行；③敢于承当责任，有更强的自觉性，学会自主学习；④进步自理和自立才能，自己的问题，自己想方法解决。
4、中学生活给我们提出了哪些新要求？〔P13—15 3点〕①适应新学习；②遵守新规那么；③承当新角色。
七年级道德与法治上册知识点精要苏教版
主要知识点第1课1、熟悉我们的新校园是我们开场中学生生活要做的第一门功课。
2、如何面对初中生活的新挑战答：首先要有迎接挑战的勇气，在思想上和行动上积极作出相应的调整；其次面对新挑战要主动调整生活节奏，做好心理调适，学会主动沟通等。
3、青春期的重要性答：青春期是人生的重要转折时期，是少年走向成人的过渡时期。
走过这一阶段，就宣告着：我们真正长大成人了4、青春期的生理变化主要表现在哪些方面？答：身体外形急剧变化，身体内部器官逐步完善，性机能发育日益成熟。
5、青春期的心理变化主要表现在哪些方面？答：对自己外在形象的关注，成人意识和独立意识的增强，情绪和情感丰富强烈但不稳定，性意识萌发等6、青春期生理和心理的种种变化，都是自然的、正常的，我们应该坦然面对。
7、青春期的主要矛盾心理有哪些？独立性和依赖性的矛盾成人感及幼稚感的矛盾开放性及依赖性的矛盾渴求感及压抑感的矛盾自制性和冲动性的矛盾8、如何对待青春期的心理矛盾？答：青春期的心理矛盾是难以防止的，它是我们从幼稚走向成熟的“磨刀石〞，处理好这些心理矛盾有利于我们的生理和心理协调开展。
第2课1、青春期的烦恼主要来自哪些方面？〔产生的原因是什么？〕答：青春期生理和心理的变化；学习和生活环境的改变；教师、家长、社会对我们的期待...2、青春期烦恼对个人成长有什么意义？答：青春期烦恼给我们带来困惑，但也是“长大〞对我们的馈赠。
烦恼意味着我们拥有丰富、更独立的情感，促进我们更深入地思考。
3、如何化解青春期的烦恼？〔1〕化解青春期烦恼，要积极敞开心扉，学会大胆倾诉和求助〔2〕我们还可以参加各种有意义的集体活动，在集体的温暖中放松自己；〔3〕还可以通过培养安康的兴趣爱好来转移注意力，积极化解自己的烦恼4、为什么要悦纳自己？答：〔1〕悦纳自己，是一个人心理安康成熟的重要表达。
悦纳自己，有助于我们更好地及人相处〔2〕悦纳自己，才能更好地开展自己，超越自己。
〔3〕真正悦纳自己的人，才能够更加自信地面对生活。
七年级道德与法治上册1-5课知识点汇总
第一课中学时代第一框中学序曲1、（重点）中学时代对我们成长有什么重要意义？答：①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、中学时代见证我们从少年到青年生命进阶的表现有哪些？（见：课本P4最后一段，4个要点）3、（重点）中学生活给我们带来了怎样的变化？答：①中学生活，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们的发展提供了多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4、理想的“我”是什么样的？（在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”?）答：①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，敢于表达，超越自我。
5 、（重点）面对中学生活，我们应该怎样做？答：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第二框少年有梦6 、什么是梦想？答：梦想是对未来美好生活的愿望。
7、（重点）梦想有什么意义？答;①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
有了梦想，才能不断地进步和发展。
③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。
④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
8 、（重点）我们怎样努力实现梦想？答：①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力，需要立志。
把志向同祖国人民联系在一起。
④努力，需要坚持。
要落实在每一天的具体行动中。
第二课学习新天地第一框学习伴成长1、如何正确认识学习?(1)学习是我们的重要任务,包括知识的获取,各种能力的培养以及如何做人。
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第一单元自尊自信第1课我是中学生了一、我们的新集体（一）怎样才能成为好朋友？相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。
（二）一个人为什么需要好朋友?认识一个人并成为好朋友, 快乐时就会有人与我们共享；痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。
（三）什么是班风?良好的班风主要体现在哪些方面?①班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。
②优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。
（四）优良的班风有什么作用 ?良好的班风能引导全班学生的言行；对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。
（五）怎样才能形成优良的班风?①优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。
②爱心是营造良好班风的情感基础。
把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。
整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。
1．（2014〃期中）要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（）①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争③是非观念明确，敢于指出对方的错误行为④用爱心营造良好的班风A ①②③B ②③④C ①③④D ①②③④二、适应学校新生活（一）怎样适应新的环境?尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。
1.（2012〃期中）小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。
”你建议她A.让家长给她换个老同学多的学校B.换一个老同学多的班级C.主动认识新同学，结交更多新朋友D.把学习搞好就行，不用认识那么多人（二）对于中学生来说，做好自我调整，应该特别注意哪几个方面?为什么?做好角色转换；做好心理上的调整；主动调整生活节奏。
（三）怎样做个阳光少年？①要迎接挑战的勇气。
②在生活方式和思维方式上做出相应的调整。
做好角色转换；做好心理上的调整；主动调整生活节奏。
③要在学习和生活冲保持一种积极的心态。
1．下面是两位同学校园生活的心理独白：(2)建设和谐校园，我有我的行动。
(8分【参考答案】做个阳光少年：①要在生活方式和思维方式上做出相应的调整；（2分）②要在学习和生活中保持一种积极的心态。
（2分）2.初一学生小华发现自身毛病一大堆：身材不高，牙齿不整齐，学习成绩偏下，面对一大堆缺点，他情绪低落，意志消沉，学习上也没有了目标，每天不知道该做些什么。
（2）进入中学后，生活环境、学习任务变了，面对新的环境、新的挑战，小华如何才能做个阳光少年？（9分）【参考答案】小华要做个阳光少年就要努力做到：①做好角色转换。
中学生应该主动去了解自己要做什么，然后努力去完成，做一个合格的中学生；②做好心理上的调整。
在新的环境中，我们主动与人交往，保持乐观自信。
③主动调整生活节奏。
我们要根据新的学习任务和要求，制定可行的学习计划，适应新的作息时间，学会安排自己的业余生活。
（每点3分，共9分）2.（2014〃期末）小新在小学的成绩总是名列前茅，可进入初中后，由于不适应新的学习环境，成绩下降十分明显，他总是埋怨自己不聪明，心中一直闷闷不乐。
你认为小新同学应该（）①尽快做好角色转换②做好心理上的调整③主动调整生活节奏，做个阳光少年④正确评价自己，探索适合自己的学习方法A.①②③④B.①②C.③④D.②④（四）做一个阳光少年的实质是什么？做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活冲保持一种积极的心态。
1.（2012〃期末）做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中（） A．努力摆脱孤独 B.一位追求时尚C．保持积极心态 D.处处争得第一2.（2013〃期中）做一个阳光少年，实质上就是要（）A．知道自己应该干什么，并努力去做好自己的事B．积极参加体育活动，不断提高身体质量C．根据新的学习任务和要求，安排好自己的活动D．在学习和生活中保持一种积极的心态第2课天生我才必有用一、正确的认识和评价自己（一）为什么要正确认识和评价自己？（正确认识和评价自己有何重要意义？）①正确的认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。
②充分的认识自己、相信自己，超越自己是每一个成功者基本素质之一。
③只有正确认识自己，才能把握未来。
1．（2012〃期中）下面是两位同学校园生活的心理独白：(1)请根据表格内的角度提示，简要评析小华和小丽同学的言行。
(4分)【参考答案】小华没有全面、客观地认识和评价自己的优缺点。
（2分）小丽的言行符合了“诚实守信”，尊重自己名誉。
（2分）2.（2014〃期中）俗话说：“人贵有自知之明”，下列观点与之表达的意思相同的是（）A.好奇心是学者的第一美德B.人真正的伟大之处，就在于他能够认识自己C.人逢喜事精神爽D.锲而不舍，金石可镂（二）怎样正确地认识和评价自己？①正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。
②正确认识和评价自己，就要知道自己的长处、优点，也知道自己的短处和缺点。
③正确认识和评价自己，要努力发现和发挥自己的潜能，使自己得到充分的发展。
④正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法，常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。
1.（2012〃期中）“好说己长便是短，自知己短便是长。
”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“愈是没有本领的人就愈加自命不凡。
”这些话共同劝告我们（） A.要全面客观地认识、评价自己 B.人不可有傲气，但不可无傲骨C.自我评价不利于个人的健康成长D.不客观评价自己会产生自负心理2.（2013〃期中）中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”，他在球场上可谓星光四射。
但如果让他练体操或举重的话，其结果会怎样是可想而知。
这启示我们（）①每一个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点②要善于挖掘自己的潜能，才能不断完善自己③发挥自己的优势，才能展示自己的风采④天生我才必有用，成功之路不尽相同A.①②③④ B．①③④ C.①②③ D.②③④3.（2014〃期中）两只一模一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前，于是一个“高大”起来，从此自命不凡，神气活现；另一个呢？畏首畏尾，自惭形秽。
两只小花狗犯了个相同的错误，就是（）A．没有正确评价自己 B．没有正确评价别人C．没有与他人做比较 D．不该站在哈哈镜前4.（2014〃期中）对待自己的优点和缺点,正确的态度是（）A.承认事实，自暴自弃B.缩小优点，夸大缺点C.取人之长，补己之短D.夸大优点，缩小缺点5.（2014〃期中）正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法，经常用的方法有（）①自我观察②自我反省③相互比较④科学鉴定A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.（2014〃期末）“人贵有自知之明。
”这句话主要告诉我们（）A.要有自信心B.要实事求是地评价自己C.每个人都是独一无二的D.勤奋是成功的基石7.（2014〃期末）俗话说：“寸有所长，尺有所短。
”这句话告诉我们要（）A.把握自己的长处和优点B.有优越感C.维护自己的人格尊严D.孤芳自赏，盲目乐观8.（2014〃期中）初一学生小华发现自身毛病一大堆：身材不高，牙齿不整齐，学习成绩偏下，面对一大堆缺点，他情绪低落，意志消沉，学习上也没有了目标，每天不知道该做些什么。
（1）小华缺少自信心，你能利用学到的知识帮他成为自信的人吗？请给出个主意。
（4分）【参考答案】找出自己的优势，把握住自己的长处和优点，挖掘自身的潜力，使自己在现有基础上进步；克服自卑感。
（4分。
言之有理即可）（三）正确认识和评价自己的关键是什么?正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。
正确认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。
二、我自信，我能行（一）什么是自信心？自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。
1.（2012〃期中）“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
”这句名言告诉我们要想获得成功，必须具有的心理品质是（）A.自大B.自信C.自卑D.自傲2.（2012〃期中）自信对于任何一个人都是至关重要的。
下列体现自信的态度是A.对别人说的话过于敏感B.总以为命运在捉弄自己C.不敢当众表达自己的想法D.今天若不行，明天还能行3.（2014〃期中）“毛遂自荐”故事几乎妇孺皆知。
故事反映了毛遂是一个（）A 有自尊心的人 B有自信心的人C 好大喜功的人 D狂妄自大的人（二）为什么要拥有自信?（自信对个人成长和和成才有何积极作用、意义?）①自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。
②一个获得成功的人，首先是因为他有自信心。
一个有自信心的人确信自己能够把某件事做得很出色，并相信自己能够获得成功。
自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。
1.（2013〃期中）心理学家说：“一个人所发挥的能力只占他全部能力的4％。
”这告诉我们（） A．人的潜能是多方面的 B．人的能力是有限的C．人是非常渺小的 D．人的潜能是有待开发的巨大宝库2.（2013〃期中）心理学家曾做过这样的实验，将一只跳蚤放进一只没有盖的杯子里。
接着，心理学家用一块玻璃盖住杯子，跳蚤每次往上跳时，都因撞到玻璃而跳不上去。
后来，心理学家把玻璃拿掉，但跳蚤不愿意跳了。
很多情况下，人也和跳蚤一样，经过一段时间的努力而没有达到目标时，便灰心丧气。
放弃实现目标的努力，这告诉我们（）①人要正视自己的不足②成功越多，自信心越强③自信的确立与成功关心密切④知识积累的越多，自信心就越容易丧失A．①② B．②③ C．③④ D．①④（三）怎样才能获得自信?①积累成功。
自信是多次成功的积累，一个人感受的成功体验越多，对自己就越充满信心。
②要把握自己的长处和优点。
只要找出自己的优势，挖掘自己的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功。
③超越自卑，克服自卑心理。
找出自己的缺点与不足，加以改正。
1．（2013〃期中）一个不会游泳的人失足掉进一个水塘里，他害怕极了：“天呢，我没救了，我必死无疑了?¨他挣扎一阵后不动了。
后来人们发现：如果他站起来，那水淹到他的腰部。
这个故事告诉我们（）①只有相信自己“能行”的时候，才真正“能行”②自信的人在困难、挫折面前，能冷静、沉着应对，从而转危为安③不自信的人总是对自己抱着怀疑的态度，会在犹豫中失去机会④总以为自己“不行”的人，即使具备了足以成功的能力，也会因缺乏自信而导致失败A.①②③B.①②③④C.②③④D. ①③④（四）什么是自卑感?产生自卑感的原因是什么?自卑有何危害？①自卑感是一种消极的自我评价或自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。