三年级上册美术说课稿第课辣椒真辣丨赣美版

三年级上册美术说课稿第课辣椒真辣丨赣美
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三年级上册美术说课稿第课：辣椒真辣
本节课主要目标：
1.使学生了解辣椒的特点和形态，激发对辣椒的兴趣；
2.培养学生观察、描绘能力以及对色彩的感知能力；
3.引导学生通过绘画表达对辣椒的感受和想象。

教学准备：
1.图片、实物：展示不同种类、颜色的辣椒；
2.彩色铅笔、纸张：供学生绘制辣椒的素描和彩绘。

教学过程：
一、导入（10分钟）
老师拿出一些不同种类的辣椒，并向学生展示。

同时呈现辣椒的图片在屏幕上。

引导学生观察辣椒的外形和颜色，并询问学生对辣椒的了解和感受。

二、学习（30分钟）
1.学生欣赏并分析辣椒的外形和颜色。

通过展示不同种类、颜色的辣椒图片和实物，引导学生仔细观察辣椒的形态特点，并引导学生描述辣椒的外形和颜色。

2.学生进行辣椒的素描绘制。

让学生选择一种辣椒进行素描绘制，着重捕捉辣椒的形状和纹理。

鼓励学生使用不同粗细的铅笔来表现辣椒的轮廓和变化的明暗。

三、创作（40分钟）
1.学生进行辣椒的彩绘创作。

学生根据自己的想法和感受，选择一种颜色浓郁的辣椒进行彩绘创作。

鼓励学生运用多种色彩来表现辣椒的特点和个性。

2.学生展示作品。

鼓励学生主动分享自己的作品，并陈述自己对辣椒的感受和想象。

四、总结（10分钟）
老师与学生共同回顾今天的课程，总结学习到的知识和技能。

鼓励学生表达对辣椒的独特感受，并展示他们的作品。

板书设计：
主题：三年级上册美术课第课——辣椒真辣
要点：观察辣椒的形态和颜色
技能：绘制辣椒的素描和彩绘
教学反思：
通过本节课的设计和实施，学生们在亲身观察和绘制辣椒的过程中，不仅培养了对色彩的感知能力，还锻炼了他们的观察力和描绘能力。

通过展示和分享作品，学生们得以展示自己的创造力和想象力，并培
养了他们的自信心。

在今后的课程中，我将更加注重学生的主动参与
和表达，以提升他们的全面发展。