《爱的教育》读后感

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《爱的教育》读后感(14篇)

《爱的教育》读后感(14篇)

《爱的教育》读后感(14篇)《爱的教育》读后感1《爱的教育》是一本由每月故事组成的系列书。

这些故事大都以“爱”为精髓,大到国家、社会、民族的大我之爱,小到父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人至深,读后常常会忍不住地流泪,情感也随之起伏。

记得《撒丁岛的少年鼓手》,说得是一个少年被派去找援兵,援兵找到了,他却,受伤,上尉感激地对他说:“我只是一个上尉,而你却是一个英雄!”令人感动的正是少年热爱他的祖国意大利而表现出的英勇不畏。

因为第一次受伤使他感到骄傲,而这第一次流血,少年却失去了一条腿,那腿本可以保住的,但因为他发疯地拼命地跑,结果严重发炎只能截肢,而他一滴泪都没流,没有喊一声痛。

当读到这里,我的眼泪在眼眶中打转,我感受到了少年对祖国真挚的爱。

书中有的还讲述一些小朋友顽皮犯错,但在爱的鼓励下最终认识到错误。

《雪球》、《访问受伤的老人》就是讲述一个男孩在掷雪球玩耍时失手砸中一位戴眼镜的老人,碎片进入老人的眼睛,险些瞎了眼。

男孩吓坏了,但在伙伴的鼓励和老人宽恕下,鼓起勇气承认错误并真诚探望老人。

读这本书使我无时不在字里行间体会到了种种人世间最伟大的爱,它们感人肺腑,引人深思。

《爱的教育》读后感2上回我读到《玩具的小火车》一章,小作者送了泼来可西一辆小火车。

泼来可西约小作者到铁工厂玩,再送给小作者一束铁钉。

小作者的父亲带着他来到了铁工厂。

小作者在铁工厂找了好久也不见泼来可西,往砖上一看,泼来可西正在砖上用功呢!他一见小作者马上招手问好,泼来可西说:“这里有碳、灰、锤子、铁棒及旧铁之类的东西。

屋里还有一个小小的炉子。

”泼来可西的父亲去了帽子让小作者看他工作。

让我感受最深的句子是,泼来可西的父亲夸他的话,“全托了这家伙的福!做父亲的只管自己喝酒,像待狗一样的虐待他,他却用了功把父亲的名誉恢复了!”读这个故事使我明白了:天下的儿子,不管父母对我们多么的不好,我们都要好好的学习,将来有了大出息,好报答父母的养育之恩。

关于《爱的教育》读后感(精彩9篇)

关于《爱的教育》读后感(精彩9篇)

关于《爱的教育》读后感(精彩9篇)爱的教育读后感篇一读完了《爱的教育》,我深深地感受到一个最平凡的东西----爱。

这本书以一个小男孩安利柯的眼光,写下了发生在他身边各式各样感人的小故事。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间?”爱的教育读后感作文篇二爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。

例如,每月故事中,马可尔万里寻母的故事。

文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。

妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。

可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。

家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。

收不到妈妈的信,家里更冷请了。

父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。

终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。

马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。

筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。

途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。

马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。

再想想自己。

和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。

只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。

真是太不应该了……“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。

而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。

《爱的教育》读后感(精选15篇)

《爱的教育》读后感(精选15篇)

《爱的教育》读后感(精选15篇)《爱的教育》读后感1《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯根据儿子的日记写出的日记体儿童小说,书中讲了安利柯四年级在班里发生的故事,还有安利柯教师所念的每月故事,很适合小学生阅读。

主人公安利柯的朋友很多,有的让我敬佩,有的令我厌恶,有的'让我同情。

品德高尚的卡隆是让我最敬佩的人,一次上课前,几个同学戏弄克洛西,克洛西一时动怒,抓住墨水瓶向他们扔去,却不料砸到了刚进门的教师脸上,教室立刻变得鸦雀无声,这时卡隆挺身而出为克洛西顶罪,教师明白事情的经过后,对卡隆竖起了大拇指。

卡隆还是耐利的保护者,耐利是安利柯同学中最弱小的一个,经常受同学们的欺负。

突然有一天,卡隆站出来,郑重地说:“欺负耐利的同学听着,如果你们谁敢碰一下他,我就让他好看!”有个同学不服气,结果当场挨了卡隆一拳,他助人为乐、敢于承担的良好品质让我十分喜欢。

德罗西是书中的好学生,他与人为善,品学兼优,不怕吃苦,是教师的小助手,更是我学习上的好榜样。

可伶的克洛西,家里贫穷依然学习用功,这种精神也值得我学习。

书里的每月故事我都十分喜欢读,大多讲的是孝心少年或爱国少年的故事,其中我最喜欢的是《小抄写员》和《六千英里寻母》。

小男孩叙利奥为了让家里有更多钱,每一天晚上12点都替父亲抄写信封挣钱,长久下去,叙利奥睡眠不足,成绩下降,不知情的父亲责骂他。

当父亲明白真相后,才明白自我儿子的苦衷;少年玛尔可历经千辛万苦,足足走了六千英里,才找到自我一年不见的母亲。

两个故事都是在夸赞少年的孝心,如果我有这样的品德,我想我的父母必须是最幸福的。

《爱的教育》里有许多品德高尚的人,每一位都值得我们学习,诚实、守信、孝顺、奉献、保护弱小……具备这些品德才是最好的人。

《爱的教育》读后感2爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱,亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解。

《爱的教育》这本书共有100多篇__,每一件事都让我很感动,因为有一种无形力量激励着我,那就是人间伟大的爱。

《爱的教育》读后感(共15篇)

《爱的教育》读后感(共15篇)

《爱的教育》读后感(共15篇)当阅读了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要回过头来写一写读后感了。

那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的《爱的教育》读后感,欢迎阅读与收藏。

《爱的教育》读后感1假期里我又重温了《爱的教育》。

这本书讲的是主人公恩利科在上学中的所见所闻以及家中父母、姐姐给他写的信和他自己的反省:上学时在人群中洛贝谛救了即将被撞的一个小学生,自己却受了伤,表现出洛贝谛的`舍己为人;主人公恩利科进教室时发现有几个学生在戏弄克洛西,克洛西忍无可忍,就用手抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去,不小心打在来正在走进教室的老师的胸部,卡隆为克洛西承担责任,表现出卡隆的正义感和勇敢;主人公恩利科在他的弟弟生病期间对自己的母亲说了一些不礼貌的话,父亲就写了一封信来教育他,表现出主人公恩利科的父亲拥有高尚的品德;主人公恩利科因为没有得到督学发的奖章对自己的反省,表现出主人公恩利科对善于自省的美好品质……《爱的教育》是教人们学会世界上如何成为高尚的人的一本书,我觉得这是一本好书,它教会我:什么是正义?恃强凌弱、以多欺少不是正义,友爱互助才是正义;什么是善良?善良不是口号,你有没有帮扶过需要帮助的其他人?什么是家?只有当家里每个人都团结在一起才是家。

《爱的教育》读后感2我们在父母的爱中长大,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严厉的要求。

有一次,我考试不及格,被父亲知道了。

父亲顿时拉下脸来,大骂我一顿,说:“天天玩卡片,不做作业,当然会考试不好……”然后就把我心爱的卡片给烧了。

我再也忍不住了,便跑上楼,扑在床上痛哭起来。

我心想:“考试考不好,您也不要骂我啊!也应该鼓励我,还把我心爱的卡片给烧了,我非常心痛,因为那是我用全部的零花钱买来的,您把我的卡片烧了,我再也不可以和我的`朋友们一起玩卡片了,我非常不理解父亲的行为。

直到,妈妈给我买了一本《爱的教育》。

过了几天,我把它看完了,上面写着不同的爱,深深触动了我,其中,作者的父亲对他非常严格,可是作者还是很爱他的父亲。

《爱的教育》读后感(7篇)

《爱的教育》读后感(7篇)

《爱的教育》读后感(7篇)爱的教育读后感篇一爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。

而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。

这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。

《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。

但很多人都无法感受到。

爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。

于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。

这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。

在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。

我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。

渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。

爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。

爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。

是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。

人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。

爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。

多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。

在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。

《爱的教育》读后感篇二爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱。

我读了《爱的教育》这本书时,我才知道爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会真正的享受到爱,感受到爱。

《爱的教育》读后感(13篇)

《爱的教育》读后感(13篇)

《爱的教育》读后感(13篇)《爱的教育》读后感(13篇)《爱的教育》读后感1里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情《爱的教育》读后感2我读了这本书后,又重复看了好几遍,我从每一个字,每一句话中都读出了这种爱。

《爱的教育》讲了很多关于爱的故事,每个都有爱的存在,爱就在身边,爱就在我们大家的心中。

就像前几天南方的冰雪,只要大家众志成城,万众一心,就没有困难而言,因为大家的心中充满着爱。

就像十月的《侠义行为》,四个同学在那里戏弄一个右手残疾的克洛西,有的用尺子捅他,有的学他手残疾的样子,发出可耻的狂笑。

克洛西气愤级了,用墨水瓶砸向一个男孩,那男孩躲闪开了,墨水瓶则砸到了刚进教室的老师身上。

老师问道:“是谁”卡隆站起来说是他,这是一个美丽的谎言。

老师最终也知道了是那四个男孩。

爱还有许多个故事讲述了,有每月故事可爱的《爱国少年》,勇敢的《士兵》,正义《班长》,令人敬佩《少年侦探》等很多很多。

爱有很多很多,这里讲的只有它的一点。

我想说:“大爱无边!”《爱的教育》读后感3《爱的教育》读后感4《爱的教育》这本书的内容是一个四年级小孩写的日记和先生的每月的例话,父母对他写的文章。

这本书包含着同学之谊、师生之情、父母之爱......看,那个从格拉勃利亚的小孩在班级里找到了爱的感觉。

看,义侠卡隆宁愿自己受惩罚,也要保护弱小。

看,那二年级的洛佩谛对一个毫不相识的一年级学生,在生死攸关的时候,推开了一年级的学生,弄的自己脚被砸。

看,安利柯二年级的先生,即便得了重病活不长了。

明明休假可以多增加两个月的寿命,可是先生依然坚守在岗位上。

看安利柯的先生如何教育学生。

《爱的教育》读后感(精选8篇)

《爱的教育》读后感(精选8篇)

《爱的教育》读后感(精选8篇)《爱的教育》读后感1《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的,主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记,以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。

我是一口气把它读完的。

我走进安利科的生活,目睹了他的生活,目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的,是怎样去爱的,我发现爱中包含着对生活的追求!小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切,其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事,通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵,教诲青少年爱祖国,爱人民,爱大自然,爱学习,爱劳动,孝敬父母,尊敬师长,团结友爱,互相帮助,保护弱者,同情不幸的人。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。

他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。

他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。

这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。

这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,让我同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。

而面对我们的教育,爱应该是教育力量的`源泉,是教育成功的基础。

爱不加虚伪,不加冷藏,其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!《爱的教育》读后感2今年暑假,我怀着崇敬的心情。

一口气把意大利作家写的《爱的教育》读完了。

作者小写的是一个男孩的一个学期里的事,其中当然有甜,有苦;有悲,也有欢。

读了《爱的教育》我知道学习是永远没有尽头的。

《爱的教育》中有一个故事特别让我感动;一个贫苦的家,老个很老,小的很小。

丈夫又去世了妈妈只好外出打工。

她每个月都寄钱回家,打电话回家报平安。

有一个月,妈妈没有寄钱回家,家里人以为这个月她干得不好,没有理会。

《爱的教育》读后感(通用30篇)

《爱的教育》读后感(通用30篇)

《爱的教育》读后感(通用30篇)《爱的教育》读后感篇1这个暑假,我看了一本书叫《爱的教育》。

这是一本被世界公认的非常具有教育意义的成长经典。

这本书里有许许多多,各种各样的爱。

比如说亲子之爱,师生之情,同学之谊,社会之同情等等。

其中,令我印象最深的故事是这样的。

朱利奥是一个五年级的学生。

他们一家人的生活过的十分清苦。

他有一个上了年纪的父亲,在铁路上做雇员。

最近他为了补贴家用,还在工作之余接了一些书稿来抄。

朱利奥看到了这样的父亲,心里十分心痛。

所以准备帮助父亲一起抄。

但是被父亲反驳了回去。

可朱利奥还不死心,每天晚上12点,总会去帮父亲抄写,抄到疲惫不堪。

父亲看到了这样的朱利奥,以为是他最近没有好好学习才导致这样。

结果朱利奥被骂了。

可朱利奥被骂完之后仍然每晚12点起床抄写。

有一次,朱利奥在抄写过程中不小心弄出了些动静,结果被父亲发现了,父亲十分感动。

朱利奥是个十分有孝心,懂得感恩的孩子。

他宁愿让自己累一点,晚一点睡觉,也要帮父亲减轻负担。

我感受到了朱利奥对父亲深深的爱。

其实生活中的我也是个有孝心的孩子。

在家人下班回来时,我会主动给爸爸妈妈倒一杯热茶。

当他们在生我弟弟的气时,我会去平复他们的心情,让他们少生气。

当他们生病时,我会给他们泡药。

而且我不会让妈妈操心。

自觉干好我的事。

记得有一次寒假,妈妈突然得了重感冒。

我很快的做完了当天的作业,去陪妈妈。

妈妈躺在床上,根本爬不起来。

由于爸爸在上班,所以我来给妈妈泡药。

我细心的把药倒进杯子里,冲上水,用勺子搅拌,再把嘴放在杯子边上吹一下。

生怕妈妈烫着。

我慢慢地把妈妈扶起,把杯子放在她手里。

看她吃完药才安心。

这本书告诉了我许多的道理。

将真诚,友爱,坚强,还有善良缓缓注入我的心田,滋养着我的心灵。

《爱的教育》读后感篇2这个寒假我看了好多书,其中有一本书深深地打动着我的心,这本书的名字叫《爱的教育》。

它是一部日记体儿童小说,原名《心》。

作者在书中以小学生的口吻,记述了发生在四年级学生中的100个动人的故事。

《爱的教育》读后感(通用15篇)

《爱的教育》读后感(通用15篇)

《爱的教育》读后感(通用15篇)《爱的教育》读后感1今年暑假我读了一本叫《爱的教育》的书,开始没什么感受,平平淡淡,可读到后面却有另一番滋味。

这本书讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记述了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长及朋友的真挚的爱。

有着感人肺腑的力量。

__中孩子们所表现的更多的是善良的美德,这正是小说极力颂扬的地方。

爱,像空气,每天在我们身边,但因其无影无形就总被我们忽略。

父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书;一有咳嗽,药片就摆放在眼前;临睡前不忘再看一眼孩子,这就是我们需要张开双臂才能拥抱的浓浓的爱。

读完《爱的教育》,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心,最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深深的亲子之爱,很多人都无法感受到。

如果说爱是一种旅游,也许有人会有异议,但爱是没有尽头的,愉快的旅游,就像生活,如果把生活看成一次服刑的,人们为了某一天刑满,那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。

反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新的东西的感悟,学习而充实起来,于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。

这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱,我走入安利柯的生活,目睹了他们是这样学习、生活,怎样去爱,在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心血,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。

也许它听起来很“口号”,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。

当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时我禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血,同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切的死拼,我被这至高无上的爱的境界折服,我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还很多,爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

爱的教育读后感(精选15篇)

爱的教育读后感(精选15篇)

爱的教育读后感(精选15篇)爱的教育读后感1在国庆节的假日里,我读了一本书,名叫-爱的教育。

这本书是以一个小学生写日子的形式组成的,把父亲的爱,母亲的爱,老师的爱,还有同学的爱汇在一起,组成了一幅幅让人感动的爱的人生画卷,带给了我们爱与美的享受。

这本书没有任何虚伪的说教,也没有骗人的宗教式宣传,也没有豪言状语或标语口号。

它是通过现实中爱的故事,让人感受到要相互友爱,在别人遇到困难时要帮助他,在遇到紧急情况时,宁愿牺牲自己,也要挽救他人。

其中有个故事我恨喜欢,就是扫烟囱的孩子,讲的是一个女子学校放学后,女生们在路上高快乐兴的走着,突然看见路边上有个扫烟囱的孩子在墙边哭泣,原来他辛辛苦苦扫烟囱挣得钱全部从他的裤子口袋的一个破洞里掉了,如果他回去交不出钱,他师父会狠狠的打他,大家很同情他,就给他凑了一点钱。

在所有的人当中,我最喜欢的是卡隆,因为他很高大,很善良,自己的东西随时都能借给别人,还特别爱帮助别人。

读了这本书,我明白了,爱等于空气,无处不在,有爱的人,才会有幸福,因此,我们都是幸福的人,如果你没有了爱,你的幸福将会找不到的。

这本书真好看!爱的教育读后感2读过此书,我被这种高尚的爱感动着,但我更深刻的感受不是来自于“爱〞的本身,而是来自于安利柯的父母对孩子进行的爱的教育。

本书并没有用豪言壮语,只是以第一人称的方式用平凡的语言记录下人世间的温暖。

爱贯穿了整篇小说,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱。

如书中的主角“我〞叫安利柯,有个好朋友叫卡隆,他不仅品学兼优,还乐于助人,会帮助弱小的同学,他对欺凌同学的人非常痛恨,也对能为朋友而牺牲的自己的人同情。

他也非常爱自己的家人。

卡隆这个角色,在我们生活中也有很多很多,正是因为有像他们这样的人,才温暖了整个社会。

除此之外,还好有好多拥有不同性格的人物,也有许多暖人心的事,比方:一位扫烟囱的小男孩不小心把赚了好久的铜币弄丢了,怕师傅见了打他,无助地在路边哭了起来。

《爱的教育》读后感(精选14篇)

《爱的教育》读后感(精选14篇)

《爱的教育》读后感(精选14篇)《爱的教育》读后感篇1书是知识的宝库,陪伴我快乐的成长。

如果要问我读过的众多书中,最喜欢哪一本书的话。

我一定会说,我最喜欢《爱的教育》。

《爱的教育》是一本日记体的小说,作者是著名小说家艾得蒙多?德?亚米契斯,他以一个小学生的名义,写下了安利柯九个多月的四年级生活。

爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱,学生之爱,父母之爱,儿女之爱,同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑,引人深思。

夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。

没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。

”由此可见,《爱的教育》不仅能教育孩子,而且能教育那些正在教育别人的人。

在看《爱的教育》时,我每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹所感动,流出了泪水。

《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和我们小学生有关的故事中,歌颂了我们应该具备的纯真感情,同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,潜移默化地培养我们要爱祖国、爱人民。

我最喜欢的就是《千里寻母》这一篇__,这篇__记录了马珥珂不畏艰险从意大利跑到南美洲寻找妈妈,几经周折,最终使妈妈成功做完手术,一家团圆的故事。

这让我不禁想起了中国神话故事《沉香救母》,这些故事都表达了母子之间的亲情。

赞扬了“百善孝为先”的高尚品质。

还有安利柯与同学们告别似的情景,最令人感动。

同学们互相赠送礼品,与自己的好伙伴道别。

安利柯也和他最好的伙伴戴洛西、小石匠等人恋恋不舍地道别。

尤其是他们相处了近一年的老师,老师一直把他们当做孩子一样看待,自己的孩子要走了,心情也很复杂,他最后送给同学们的话是:“同学们,我永远不会忘记你们的!”同学们也异口同声地回答:“我们也绝对不会忘记您的!”我马上也要面临这一时刻了,小学中与同学们度过六年的时光,我怎么能忘记呢?想起马上要的同学和老师分离了,我也有多么的不舍啊!师生之间、同学之间的感情似乎比对任何感情还要深。

《爱的教育》读后感(通用10篇)

《爱的教育》读后感(通用10篇)

《爱的教育》读后感(通用10篇)《爱的教育》读后感1假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》,我非常喜欢。

于是,我花了一个星期的时间把这本书读完,故事的内容令我非常感动。

《爱的教育》这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。

在《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。

的确是这样,又不仅仅这些。

我想:“爱是什么?”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述,我知道了他的老师是一个虽然表情很严肃,但却是非常亲切的人。

记得有一次,安利柯的老师对着他班级里所有的同学亲切地说:“同学们,从现在开始,我们将会一起度过一年的时间,除了你们,我没有亲人了!你们就是我的孩子!我爱你们,所以不愿意批评你们中的任何一个,让我们用热情和真诚,共同建造美好的家庭!”看到这段充满感情的话语,我感受到了老师浓浓的爱。

是呀!我们的老师又何尝愿意批评我们?何尝不爱我们。

安利柯的家人也很疼爱他。

一次安利柯生了一场大病,他的家人连夜照顾他,他的妈妈站在旁边看着医生帮他治疗,眼泪都留了下来。

他的姐姐忙着帮他换洗湿毛巾,敷在他的额头上。

他的爸爸则站在他的床头前,非常担心地看着他。

看到这些,我非常感动。

于是,我便回想起自己也常常生病,家人也是这样照顾我整夜整夜。

从中我也感受到了家人对自己无私的爱。

爱无处不在。

世界上有很多爱你的人,如父母、老师、同学等等。

我们也应该去爱他们。

《爱的教育》读后感2当我热血澎湃的读完这本小说时,不知不觉我已经热泪盈眶,书中那些勇敢、善良、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮现在我的脑海中:品性纯真、善良的安利柯。

富有正义感的卡隆。

总是得第一的德罗西。

获取了金牌从而改变了自己的命运的波列科西。

孝顺、勤奋的克莱地。

知恩图报的克罗西。

学习刻苦的斯代地。

爱的教育读后感(精选10篇)

爱的教育读后感(精选10篇)

爱的教育读后感《爱的教育》是陆游的一篇著名散文,文章以一个孩子与父母的对话为故事情节,讲述了父亲如何对儿子进行爱的教育。

这篇文章是我阅读过的最有意义的文章之一,阅读过程中给我留下了深刻的印象。

在阅读文章时,我感受到了作者对爱的深刻理解和对亲情的深情描写。

小孩子天真而纯真的情感、父母间的相互理解、相互扶持让我回忆起了自己的童年,感受到了父母浓浓的爱。

当父亲将压箱底的良心之作免费赠送给儿子时,不仅仅是一本书,更是一份关爱和陪伴。

我深刻认识到爱是教育的灵魂,当父母为了孩子的成长付出的不仅仅是金钱和时间,更是灵魂的呵护与培育。

这让作者呼吁时下的家长们应当用爱去教育孩子,希望让每一个孩子都能够成为真正的人。

我对文章中“爱的教育”的理解,不再是机械地去照顾孩子,或者是简单地满足孩子的任何需求,而是教育孩子成为一个具备问责责任感,道德感和良好人生价值观的人。

因此,阅读这篇文章,对我个人的成长和发展有很好的帮助。

爱的教育对于每个孩子的成长都非常重要。

家庭教育应该成为父母唯一的责任,父母应该用温柔的语言和真挚的心去引导孩子,做一个合格的教育者。

仅仅因为一个家庭不妨碍你走向成功人生,赢得别人的尊重和信任。

通过这篇文章的阅读,我感触颇深,从中学到了很多东西。

教育的方式和手段正在不断变革,新型的爱的教育模式应该是站在时代高度,以成人之美、德扼人心、权在克己的课程,让孩子在开阔眼界、增长知识的同时,学会做人、做事。

总之,这篇文章不仅仅是一篇简单的文章,更是一份令人温暖心灵的亲情教育。

读完该文章后,我对自己的家庭和成长产生了许多心灵上的触动。

我相信“爱的教育”一定会引领我们迎向更美好的未来!爱的教育读后感《爱的教育》是一本由意大利作家托马斯·曼创作的小说,1922年出版。

这本小说讲述了一个教师在为学生解答爱情问题时,发生了与学生的恋爱事件,最终他为了教育和爱情做出了选择而付出代价的故事。

通过阅读这本小说,我深深感受到了作为教育者,我们需要在教育孩子的同时,不断地反思和提高自己对爱情的认识和理解。

爱的教育读后感(优秀10篇)

爱的教育读后感(优秀10篇)

爱的教育读后感〔优秀10篇〕爱的教育读后感篇一《爱的教育》这本书,每个人看过都会感动不已,心久久不能平静。

这本书的作者名叫德。

亚米契斯,是意大利著名的儿童文学作家。

这篇小说通过日记的形式,讲述了四年级学生安利柯这一学期的生活和成长历程。

记得我上三年级的时候,有篇课文叫《争吵》就是从这里选来的。

《爱的教育》里有篇让我感到非常惊讶。

题目叫“意外事件〞。

讲述的是:一位一年级的学生突然挣脱了母亲的手,冲向马路,一不小心摔倒在马路上,正巧一辆车急速驶来,洛佩谛冲了上去,把小孩推到一边,他却被车轧伤了。

看到这,我非常佩服洛佩谛,他这种舍己救人的精神,是我们要学习的。

只要我们心中有爱,世界就会更加美好!《爱的教育》读后感篇二我读过许多有趣的书,比方《水浒传》,《俗世奇人》等,但是让我记忆犹新的是六年级必读课外书《爱的教育》。

这本书讲的一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写的日记,其中最让我感动的是题目叫一个爱国者思想的孩子。

文中试讲一艘法国轮船准备从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。

船上有许多旅游的人,其中包括一个衣衫褴褛的少年。

两年前,安利柯被人卖到马戏团,马戏团里的人经常欺负他,踢他,打他,不给他饭吃,强迫他学习卖艺。

到了巴塞以后,他想尽方法逃出了马戏团。

来到意大利领事馆寻求保护,领事馆听到了她的遭遇,十分同情,把他安排到了回国的轮船上。

船上的三个游客听到了他的遭遇,出于怜悯,给他了一些钱。

接着又和游客聊起了天,把话题转移到了意大利。

他们越说越冲动,把意大利说得一无是处。

正在这时钱币像雨一样落了下来砸在他们的头上。

“把你们的钱拿走,我绝对不要那些侮辱我的祖国人的钱。

〞一个愤怒的声音炸开。

这篇文中的小男孩虽然受到了许多苦,但是他这种热爱祖国的精神值得大家学习。

小男孩虽然十分窘迫,非常需要那一笔钱,但是他十分有骨气,听到那些人辱骂他的国家就把钱回归原位。

这种骨气,我们值得学习。

《爱的教育》情节跌宕起伏,很适合我们看。

《爱的教育》读后感(46篇)

《爱的教育》读后感(46篇)

《爱的教育》读后感(通用46篇)读完一本名著以后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候静下心来好好写写读后感了。

你想好怎么写读后感了吗?下面是小编整理的《爱的教育》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《爱的教育》读后感篇1本星期,我读了一本名叫《爱的教育》的一本书,它令我十分感动。

在这本书中,有一个片段让我特感动,它就是:告别。

这一段记录了一个班的同学和一位他们的老师告别时依依不舍的师生离别情。

现我就来介绍这一段里让我最感动的第十三自然小节:离开教室的时候,我心里很沉重,很悲伤。

同学们都拥挤着朝教室门口走出去。

其他班的孩子们也同时挤出了教室,大家挤成一片,老师、学生和家长都混杂在一起了。

帽子上插着红羽毛的女老师身边有5~7个孩子围着,还有二十几个孩子围在外圈。

“修女”的帽子差点被孩子们挤掉了,大家把鲜花往她的手里、怀里面塞。

还有好多人围着洛贝蒂,七嘴八舌地称赞他。

今天我第一次扔掉了拐杖,能够自己一个人独立行走了。

啊!同学们之间此刻一切隔阂都消失了。

一向妒忌代洛西的瓦梯尼也张开了双臂去拥抱他,我也抱住了小石匠。

他回了我一个鬼脸。

我还拥抱了泼来西和卡洛裴。

卡洛裴告诉我,他的最后一批彩票就要发行了。

我从这一段读出了他们分别时忘记了一切烦恼、一切不愉快的事情,只有浓浓的离别情。

《爱的教育》读后感篇2这些日子,我津津有味地看看了《爱的教育》,这本书,深深地震撼了我的心灵。

这本书是出于意大利的亚米契斯手笔,作者以四年级小朋友的口吻,描述了学校老师们如何启发学生的心灵:描述了家中父母对子女心灵成长的影响;描述了一群可爱的学生在相处中彼此照顾,彼此鼓舞,相互学习。

对于教育,除了知识的传授,书中更加强调了教育所具有的更大意义,是对心灵的启发。

像《盛气凌人》这篇文章告诉我们无论是工人的孩子,还是绅士的孩子:是穷人的孩子,还是富人的孩子,都要像亲兄弟一样和睦。

相比之下,我们天天和同学吵架,没有友好相处,今后,我一定要和同学和睦相处。

《爱的教育》读后感(通用14篇)

《爱的教育》读后感(通用14篇)

《爱的教育》读后感(通用14篇)《爱的教育》读后感篇1今天,我有幸读到《爱的教育》这篇__,这篇__有100多个小节,我为了看完它,可没少花时间,这篇__主要记叙了作者亚米契斯的日记,不过__中的主人公是恩科利。

这些日记以第一人称记叙了作者的校内生活,以第二人称从父母的角度写出了他的父母对他的教育,以第三人称记叙了一些少年英雄的故事。

主人公的日记连在一起,就成了这部在全世界流行的书,可他当年才是一个9岁的儿童啊!他只用了4年就写出了这部大作,我们也应该学习这种从小时候就写日记的习惯,虽然我们现在这样做未必能成为一个大作家,但总可以锻炼自己的写作能力,不辜负父母呕心沥血的教育。

这本书虽然是作者的日记,是由许多小事情连接在一起的,但是一点也不显的是各不相关的,各小节之间都有一定关系。

全文就像记叙作者4年来的生活琐事一样,把每天的事都写了出来,每天发生的事都像一根绳上的串联物,从不分开。

现在,我们已经有13岁了,作者在这个时候已经完成了这部大作《爱的教育》,而我们呢?到现在还没有一点成就。

这全是因为作者很聪明吗?不是的,我们和他一样,是拥有同样智慧,但学习条件比他还好很多很多,全怪我们没有作者勤奋、认真,这个因素直接使他平步青云。

他的作品现在已是人们很受欢迎的书,这部书被翻译成一百多种文字,在世界各国流传,在意大利是小孩子必读的书。

一个豪不起眼的毛孩子也能创造奇迹,这并非神话,是发生在我们身旁的真实的事情,从这件事可以看出什么呢?可以看出勤奋比聪明更好。

俗话说:“勤能补茁,笨鸟先飞”。

现在我们处在的是一个开放性的国家,现在国家正需要人才,我们只要有的才华,就不怕别人的考验,就像“死猪不怕开水烫”一样。

除非你是一个假人才,是“狗肉包子上不了正席”。

才不会被人罢职。

同学们,让我们一起乘上理想之马,挥鞭从此起程,路上困难虽多,但我们一定能战胜它,成为祖国的新接班人。

《爱的教育》读后感篇2有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

《爱的教育》读后感(精选6篇)

《爱的教育》读后感(精选6篇)

《爱的教育》读后感(精选6篇)《爱的教育》读后感1《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、兄弟姐妹的真挚的'爱,有着感人肺腑的力量。

__中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方。

小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。

这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。

能够说,这是一本永远不会过时的书。

它用爱塑造人,引导咱们永远持续一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。

这其中最令我难忘的是“医院的天使”。

故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利。

在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院。

一面写信给他妻子,告诉她自我已经回国,及因生病入院的事。

妻子得信后虽然担心,但正因有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到往看望父亲。

孩子在医院却一向照顾着一个外人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。

爱自我的亲人是就应的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自我的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。

然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?!再请回过头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人。

我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的钟爱,充满乐观向上的精神。

在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。

每个故事都讲述了那些兄弟姐妹的友谊和宁肯牺牲自我的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。

爱能够比成很多东西,确是这样又不仅仅仅是这些。

我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。

爱的教育读后感(大全14篇)

爱的教育读后感(大全14篇)

爱的教育读后感(大全14篇)认真品味一部名著后,大家一定都收获不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。

那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的爱的教育读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

爱的教育读后感篇1《爱的教育》是是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。

这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,从4年级10月份开学的第一天,一直写到第二年7月份。

记载了小学生安利柯九个月的四年级生活。

爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。

整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

它是一部极富感染力的儿童小说,它通过一个小学四年级学生写的日记,抒发了人类最伟大的'感情——爱。

本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事,它告诉我们的小读者:一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。

书中的每一个故事都让人动情,字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。

其实他的意义已经融入生命。

就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。

当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。

读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。

安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁,最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

我想,“爱是什么”不会有明确的答案。

但“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”,甚至“消失”。

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标题 《爱的教育》读后感
《的教育》是由意大利作家德?亚米契斯所著,它是记叙了一个孩成长的纪事与日记。这本小说没有任何的豪情壮语,也没有任何虚伪的说教,却通过对生活的朴素的描写,使人感受到一个最根本的东西,。 ,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略 ……""212…… 更多相关 《爱的教育》读后感《人格教育》读书心得《卡尔威特的教育》读后感读《爱的教育》有感学习《面向21世纪的党性教育》心得体会读《用心做教育》———心得体会读《用心做教育》——心得体会读《用心做教育》心得体会《爱的教育》--读后感《子的教育》读后感《赏识教育》--读后感都无法感受到。 如果说是一次旅游,也许有人会有异议。但正是没有尽头的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿 那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种,一种对于生活的。读《的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去。在感动中,我发现中包含பைடு நூலகம்对于生活的追求。 如果是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的。也许它听起来很“口 ”,但作为一个有良知的人,这种应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的 ……
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