山东省临沂市临沭三中九年级(下)月考化学试卷(4月份)

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【提出问题】不再产生气泡的原因是什么?
【猜想假设】猜想一:盐酸已经完全反应;猜想二:剩余固体中无碳酸钙
猜想三:生成物或杂质附着在大理石表面,阻碍反应继续进行
【实验探究一】反应后溶液中是否有盐酸。
(1)小亮取上述反应后的清液,测得溶液 pH=2,说明溶液显
性,由此得出猜
想一不成立的结论。
(2)小慧认为此结论不够严谨,还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响,补充了如下实验
二、填空题(共 4 题;共 36 分) 13.A、C;蒸发结晶;有晶体析出;不饱和; 14.蓝;OH﹣;HCl+NaOH═NaCl+H2O; 15.小;
小;浓盐酸具有挥发性;大;小;浓硫酸具有吸水性; 16.CaO;CuO+CO
Cu+CO2;
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;复分解反应; 三、实验探究题(共 1 题;共 14 分) 17.酸;氯化钙;红;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;所加盐酸是否足量或反应物的浓 度;<; 四、计算题(共 1 题;共 14 分) 18.80.1%;大于;
18.(14 分)取 100g 一定质量分数的 Ba(OH)2 溶液于烧杯中,逐渐加入质量分数为 20%
的 H2SO4 溶液。实验过程中,溶液的 pH 与加入 H2SO4 溶液的质量关系如图所示。
(1)Ba(OH)2 中钡元素的质量分数为
,当加入 9.8gH2SO4 溶液时,溶液的 pH
(填“大于”“小于”或“等于”)7
A..可能有银和铜,没有锌
B..可能只有银,没有铜和锌
C.一定有银,可能有铜和锌
D..一定有银、没有锌,可能有铜
5.(3 分)氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度 B.常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体 C.40℃时,将 35 g 硝酸钾晶体放入 50 g 水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数

【反思交流】小慧又提出,也可能是反应太慢,无法观察到气泡产生,她设计了如下对
比实验:取出【实验探究二】所得的部分清液,放置一段时间后,测得 pH 为 X,同时测
得【实验探究二】容器中剩余清液的 pH 为 Y,若 X
Y(填“>”“=”或“<”),
则她的猜想成立。
四、计算题(共 1 题;共 14 分)
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为 39.0% D.将 20℃的硝酸钾饱和溶液升温至 60℃,溶液的溶质质量分数增大(忽略水分蒸发)
6.(3 分)欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,说法正确的是 () A.过滤时,用玻璃棒搅拌加快过滤速度 B.蒸发时,待蒸发皿中晶体全部析出后停止加热 C.配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等 D.配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶存放等步骤
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日期:2019/4/20 15:44:33; 用户:qgjyus er10 484;邮箱:q gjyus er10484.219 57750;学号 :21985492
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乙实验为配制溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( )
A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的 B.甲实验和乙实验都要用到的实验操作① C.甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热 D.乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小 12.(3 分)化学与生活密切相关,下列说法不正确的是( ) A.用小苏打焙制糕点 B.油锅着火用锅盖盖灭 C.用灼烧法鉴别棉线与羊毛 D.胃酸过多的病人应多食用食醋 二、填空题(共 4 题;共 36 分) 13.(8 分)如图 1 是 A、B、C 三种物质的溶解度曲线图。请回答:
色,本质是碱在水中会解离出
(填化
学符号).请写出一个中和反应的化学反应方程式

15.(12 分)浓盐酸放在空气中质量变
,质量分数变
,原因是
.浓
硫酸放在空气中质量变
,质量分数变
,原因是

16.(10 分)下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图,其中 B 为黑色固体,N 为蓝色
沉淀,其中部分生成物和反应条件已略去。
液中有盐酸。
【实验探究二】剩余固体中是否有碳酸钙。
小亮先振荡反应容器,使剩余固体和液体充分接触,观察到仍无气泡产生。再向容器中
滴加少量 5%的稀盐酸,又有气泡产生。一段时间后,不再产生气泡,仍有固体剩余。产
生气泡的化学方程式是

由以上实验可知,猜想二和猜想三不成立。
【得出结论】
根据以上实验探究,可得出影响反应能否进行的因素之一是
请回答:
(1)D 的化学式为

(2)B→A 的化学方程式为

(3)C 和 F 反应的化学方程式为
,其基本反应类型为

三、实验探究题(共 1 题;共 14 分)
17.(14 分)同学们在实验室用块状大理石和 5%的稀盐酸反应制取 CO2,观察不到气泡产 生时,发现固体还有剩余,对此进行探究(杂质不溶水且不与酸反应)
山东省临沂市临沭三中九年级(下)月考化学试卷(4 月份)
一、单选题(共 12 题;共 36 分)
1.(3 分)下列材料属于有机合成材料的是( )
A.陶瓷
B.黄铜
C.羊毛
2.(3 分)在蒸发和过滤的操作过程中都需要用的仪器是( )
①酒精灯 ②玻璃棒 ③烧杯 ④铁架台 ⑤漏斗.
D.塑料
A.①②
B.②③
C.②④
(2)计算 Ba(OH)2 溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)
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山东省临沂市临沭三中九年级(下)月考化学试卷(4 月份)
参考答案
一、单选题(共 12 题;共 36 分)
1.D; 2.C; 3.D; 4.C; 5.C; 6.D; 7.A; 8.C; 9.D; 10.D; 11.B;
12.D;
8.(3 分)下列说法中,正确的是( ) A.含有氮元素的物质一定能做氮肥 B.生成盐和水的反应一定是中和反应 C.pH 等于 11 的溶液一定是碱性溶液 D.能与酸反应产生气体的物质一定含 CO32﹣
9.(3 分)分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理正确的是( ) A.碱溶液 pH 大于 7,所以 pH 大于 7 的溶液一定是碱溶液 B.酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
7.(3 分)类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义.下列类比推理正确的是( ) A.NaOH 和 KOH 都是强碱,两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀 B.N2 和 O2 都是非金属单质,两者的化学性质都非常活泼 C.盐酸和硫酸都是强酸,两者都易挥发 D.CaO 和 Fe2O3 都是金属氧化物,两者都能与水反应生成碱
①取洁净的烧杯,另配制
溶液,测得溶液 pH=7
②取洁净的试管,加入适量水和紫色石蕊溶液,持续通入 CO2,发现溶液变为
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色。
但小亮认为实验②不能说明 CO2,对溶液酸碱度的影响,他重新改进了实验。 ③另取洁净的试管,加入适量水,持续通入 CO2 至饱和,测得溶液 pH=5.6。 由以上实验可知,该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大,猜想一不成立,反应后的溶
①t1℃时,溶解度相等的两种物质是

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②B 的饱和溶液中混有少量的物质 A,要除去 A 得到较纯的 B 物质,可采用的烧杯中加入一定量的硝酸铵固体后,甲试管内出现的现象是

乙试管内的溶液为
溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
14.(6 分)碱能使紫色石蕊溶液变成
D.③⑤
3.(3 分)从混合物中分离与提纯 X(括号内是杂质),不能用如图所示方案的是( )
A.Ag(Fe)
B.Cu(CuO)
C.CaCO3(CaCl2)
D.FeSO4(CuSO4)
4.(3 分)在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,滤液仍为蓝
色,滤渣中所含物质不可能的情况是( )
C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子 D.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 10.(3 分)欲配制 10.0%的 NaCl 溶液 50g,部分操作如下图所示,正确的是( )
A.
取固体
B.
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称固体
C.
量取水
D.
写标签
11.(3 分)选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,
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