幼儿园大班体育教案《舞龙》含反思

幼儿园大班体育教案《舞龙》含反思
幼儿园大班体育教案《舞龙》
教学目标：
1. 能够初步了解中国传统文化中的舞龙活动，了解舞龙的由来
和意义；
2. 能够基本掌握舞龙动作，具有一定的协调性和表现力；
3. 培养幼儿对传统文化的兴趣和理解，激发幼儿的国家自豪感。

教学准备：
1. 舞龙道具：龙头、龙身、龙尾；
2. 国乐舞蹈的音乐；
3. 图片、视频等相关资料；
4. 大型空旷的室内或室外场地。

教学过程：
一、导入（10分钟）
1. 教师播放舞龙表演视频，介绍舞龙的由来和意义；
2. 老师带着孩子们模仿舞龙动作，提高孩子们的动作协调性。

二、示范（10分钟）
1. 老师用舞龙道具给孩子们进行展示，让它们感受到龙的气势；
2. 放国乐舞蹈的音乐，带领孩子们跟着音乐一步步进行舞龙动
作的演示。

三、实践（30分钟）
1. 孩子自由发挥，按自己的节奏和动作进行舞龙表演；
2. 组织小组比赛，以最好的表现和最短的时间完成。

四、总结（5分钟）
1. 教师带着孩子们列举出自己印象中特别深刻的动作；
2. 感受舞龙所带来的快乐和自豪感；
3. 回顾本次活动，带领孩子们反思，明确自己的不足，并提出
努力的方向。

五. 课后延伸（自由时间）
1. 鼓励孩子们在家中进行舞龙表演；
2. 教师可通过电子屏幕、教案库等多种途径，让孩子了解更多
有关舞龙的知识。

反思：
本次活动是针对大班幼儿开展的国学教育课程，旨在引领幼儿
走近中国传统文化，了解和掌握文化传承和创新的方法。

通过本次
舞龙活动，不仅能够让孩子们了解到舞龙活动的由来和意义，更能
够锻炼幼儿的动作协调性和表现力，并激发幼儿的学习兴趣和国家
自豪感。

在今后的教学中，我们将会继续发挥优势，做好教学准备，
探索符合幼儿发展规律的教学模式，切实将优质资源输送到幼儿身边，为幼儿提供更多、更好的优质教育资源，帮助他们更好地感受到中华文化的厚重和博大。