银川市2019版中考一模语文试题B卷

银川市2019版中考一模语文试题B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是
A．朔方(shuò)迸射(bìng)忏悔(chàn)目光灼灼(zhuó)
B．污秽(huì)虐待(lüè)犀利(xī)长吁短叹(xū)
C．稽首(qǐ)罪孽(niè)执拗(niù)夜阑（lán）人静
D．雷霆(tǐng)鞭挞(dá)踌躇(chú)海誓山盟(méng)
2 . 下列词语书写完全正确的一项是（）
A．惊惶眷恋千锤百练无精打彩
B．矫健瞭望心驰神往可见一般
C．逶迤募集脍炙人口据理力争
D．颓唐狼籍莫明其妙气势汹汹
二、现代文阅读
阅读下文，回答小题
窗外（李均）
在语文阅读课上，班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事，“在宋朝的时候呀，有一个叫岳飞的孩子，他的家境很贫寒，念不起书。

每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时，小岳飞就跟在后面，等学生们都进了教室之后，他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。

有一次，他在外面听课的时候不小心被老师发现了。

老师问明情况后，被他这股爱学习的劲头打动了，便破格免了他的学费，允许他进教室里面听课……”
孩子们都津津有味地听着，仿佛入迷了一般，故事讲完后好半天，教室内仍静悄悄的，鸦雀无声、看学生们都被故事打动了，王老师顿了顿，微笑着问，“同学们，听了这个故事，你们都有什么感想，请举手发言。

”
学生甲说，“条件那么艰苦，岳飞还坚持不懈地学习，他是我们学习的好榜样。

”
学生乙说，“岳飞交不起学费，本可以整天玩的，但他没有，反而努力学习，他确实是个爱学习的好孩子。

”
学生丙说，“岳飞后来当上了大元帅，这和他小时候的努力是分不开的，我们也要像他那样刻苦学习，长大后报效祖国。

”
其他的孩子也都争先恐后地举起小手踊跃发言，教室内的气氛十分活跃。

王老师不住地点头微笑，“嗯，不错。

”
正这时，教室后排靠窗的地方出现了一阵小小的骚动，一个学生向老师报告，“老师，你看，窗外。

”
王老师循着声音望去，发现在教室后门靠窗的外面，露着一个扎着羊角辫子的小脑袋。

王老师抿了一下嘴唇，似乎有些不悦，他用手示意大家安静，然后走了出去。

小女孩面色黝黑，年龄和教室内的孩子们都差不多，大约七八岁的样子，她穿着一件洗得发白的牛仔外套，但整体看上去还是比较干净的。

小女孩看到王老师出来了，有些害怕，水汪汪的大眼睛稍微和王老师的眼神对视了一下，便移开了，她低下头，手足无措地摆弄着衣角。

王老师声音有些严厉地说，“你怎么又来了，你这样老是站在教室外面，影响很不好的，别人还以为我是在体罚学生呢。

”
小女孩低着头，单薄的身子随着王老师音调的高低不住地哆嗦着，她一句话也不说，仍是来回搓着衣角。

王老师看孩子可怜兮兮的样子，有些不忍，便尽量使声调和缓下来，“你们这些农民工子女的处境我是很同情的，但我不是领导，我也无能为力呀，我上次不是跟你说了嘛，你回去让你的父母去找找关系，会有学校接收你的。

”
小女孩仍是低着头，半天才小声喃喃道，“校长对俺爹说,俺应该归那个学校，那个学校说俺应该来这里……”
“哦，是这样呀。

”王老师若有所悟地点了点头。

他抬腕看了看表，离下课还有十分钟，便有些着急，课还没上完呢。

于是，他对小女孩说，“你还是先回去吧，看，他们还都等着上课呢，你站在这里会影响我们上课的。

我知道，你是个懂事的孩子。

”
小女孩的身子动了动，终于抬起了头，她眨着乌黑的大眼睛不舍地朝教室望了一眼，然后，拉了拉肩头上破旧的书包，漫无目的地走开了。

王老师稳了稳情绪，面容平静地走进教室，请学生们沿着刚才的话题继续发言。

一个男孩子站起来说，“老师，刚才我突然想到了一个问题，有点想不通。

”
“什么问题，讲出来，大家一起探讨。

”王老师鼓励道。

男孩子看了看刚才小女孩站的地方，说，“为什么岳飞就可以被破格允许进教室学习，而刚才那个女生就不行呢？岳飞如果生活在现在，他是不是就没有机会上学了？”说着，他再次看了看窗外。

王老师听了，面色凝重，嘴角动了动，“这个……”
看老师没表态，学生乙说道，“这有什么想不通的，因为岳飞是个男的呗，而她却是个女的。

”
学生甲反驳道，“不对，不对，是因为她没有岳飞穷，老师不是说，岳飞连个书包都没有嘛，她起码就有一个。

”
另一个学生站起来，模棱两可地说，“是不是因为时代不一样了，毕竟那是在宋朝。

”
“胡扯！”王老师发怒了。

他似乎想说些什么，但这时，下课铃声响了，“铃铃铃……”
王老师环视了一下教室，把已到嘴边的话咽了回去，他只说了两个字，“下课。

”然后，突然想到了些什么似的，便大步朝校长办公室走去。

（选自《2010年中国微型小说精选》，长江文艺出版社）
3 . 请根据小说内容，在空白处补出对应的情节。

（1）老师课上讲岳飞故事—（2）—（3）学生对老师的行为感到困惑——（4）
4 . 小说主要运用什么描写方法刻画王老师？你认为王老师是一个怎样的人？
5 . 小说以“窗外”为题目，有何含义？
6 . 小说以王老师“突然想到了些什么似的，便大步朝校长办公室走去”作结尾，如果你是王老师，你会如何劝说校长。

（言之有理，不少于50字）
阅读下文，完成下列小题。

不做别人思想的“跑马场”
①转发的热门文章，原来是炒作；欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤、励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验？如今，在信息爆炸的时代，我们更需要一种相反的体验是“信息收缩”。

面对海量资讯、多元观点，我们不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”，应该学会对这些信息进行有效地筛选与甄别，保持独立思考和理性思辨。

②在信息的狂涌中，有些人置身迷宫之中而束手无策，满足于当复读机、传声筒，（1）；只会浅阅读、浅吸收，（2），最终就是人云亦云、亦步亦趋。

这样的“认知取向”，长此以往，思考力就在简化中退化，自己的头脑变得空空如也，没了沉潜深流，徒剩一地鸡毛。

③那么，我们如何才能独立思考和理性思辨？首先，我们要对思辨性、专业性强的内容，对复杂的哲理、深刻
的思考产生浓厚的兴趣。

我们不能只喜欢走捷径，喜欢大而化之，喜欢立竿见影，喜欢流于表面的现象，喜欢一看可知的结论，应该对海量资讯、多元观点作深入思考。

不只当数据丛林中的猎人和采集者，还应该有不甘做“信息传播者”而愿做“思想瞭望者”的志趣。

④其次，思考也是一种能力，需要不断练习。

在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时，我们更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。

在这种不断“防止”的过程中，形成了思考的能力。

只有保持独立思考和理性思辨，才能真正带来人类智慧的增长。

正如叔本华所说，经过自己思考获得的真理像自己天生的四肢——也只有这些东西才真正属于我们。

⑤最后，我们还要学会有效整合的思考习惯。

互联网信息的碎片化、芜杂化，在一定程度上削弱了我们思考的能力。

所以面对碎片化信息，需要我们系统积累有效整合，把握住背后的思维路径、认识方法，从而将知识转化为智慧；如果是芜杂化信息，更需要系统地梳理，形成知识的网络，而不仅是否定肯定，而要理解分析。

⑥“思考是勤奋的一部分，人最大的懒惰是思想懒惰”。

身处这个时代，有太多声音萦绕耳边。

要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定，不仅需要“独上高楼，望尽天涯路”的眼界，也需要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思考，唯如此，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟，才能于众里寻他中浮现眼前。

7 . 第①段中加点词“信息收缩”在文中的意思是______。

8 . 根据文意，选择正确的词语填入第②段横线处。

A．不善思考B．不愿思考
满足于当复读机、传声筒，（1）______；只会浅阅读、浅吸收，（2）______，最终就是人云亦云、亦步亦趋。

9 . 根据文章内容，完成下面的填空。

论点：______
（1）失去独立思考和理性思辨的原因
（2）______
①______
②思考也是一种能力，需要不断练习
③______
10 . 下列对文意理解不正确的一项是（）
A．现实生活中人们把自己的头脑当作别人思想“跑马场”的现象相当普遍。

B．不做数据丛林中的猎人和采集者，应做“信息传播者”和“思想瞭望者”。

C．在容易获得信息时，更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。

D．面对海量和碎片化信息，只有系统积累有效整合，才能将知识转化为智慧。

11 . 下面这段文字放在本文哪一段中最恰当？请具体阐明理由。

当我在上下班途中刷手机时，无论我是看知乎还是微信，我一定会打开一个便签工具，随时把自己觉得有必要深究的东西在便签里记一笔，并对便签做好分类。

空闲时，我就会把这些碎片化的知识成体系地加以积累和思考，使自己对许多问题有了独到的见解。

三、对比阅读
阅读下面两段文言文，完成下列小题。

（甲）至于负者歌于途，行者休于树，（1）前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

——出自《醉翁亭记》
（乙）赵惠文王时，得楚和氏璧。

秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。

赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。

计未定，求人可使报秦者，未得。

宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。

”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃①计欲亡走燕，臣舍人相如止臣，曰：‘君何以知燕王？’臣语曰：‘臣尝从大王与燕王会境②上，燕王私握臣手，曰“愿结友”。

以此知之，故欲往。

’相如谓臣曰：‘（2）夫赵强而燕弱，而君幸③于赵王，故燕王欲结于君。

今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束④君归赵矣。

君不如肉袒伏斧质⑤请罪，则幸得脱矣。

’臣从其计，大王亦幸赦臣。

臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。

”
——出自《廉颇蔺相如列传》
（注释）：①窃：私下。

②境：指边境。

③幸：宠爱。

④束：捆绑。

⑤肉袒伏斧质：肉袒：脱去上衣，露出上体。

斧质：古代杀人刑具。

12 . 解释下列句中加点的词或短语。

（1）负者歌于途（______）
（2）临溪而渔（______）
（3）使人遗赵王书（______）
（4）窃计欲亡走燕（______）
13 . 用现代汉语写出文中划线句子的意思。

14 . 乙文中蔺相如“宜可使”的原因是什么？
15 . 下列对两文有关内容的分析与解读不正确的一项是（）
A．甲文描述滁人游、太守宴、众宾欢与太守醉等场景，表现作者“与民同乐”的情怀。

B．两文中“宴酣之乐”“患秦兵之来”“以此知之”里“之”的用法与意思各不相同。

C．乙文中的缪贤身为宦官，却能举荐门下客蔺相如为国效力，体现了他的胸怀与气量。

D．甲文主要用直接描写来呈现游乐场景，乙文则同样用直接描写来刻画蔺相如的特点。

四、情景默写
16 . 诗词默写。

(1)但愿人长久，_______。

（苏轼《水调歌头》）
(2)__________，何日遣冯唐？（苏轼《江城子•密州出猎》）
(3)___________?留取丹心照汗青。

（文天祥《过零丁洋》）
(4)《〈论语〉十二章》中孔子谈“学”与“思”辩证关系的句子是：________,
(5)“天舟一号”货运飞船遨游太空，让全世界再次感受到了中华民族“_______,__________”的雄心和气概。

（填写杜甫《望岳》中的诗句）
(6)红、黄、绿，这些色彩往往带给人春意，让人心情愉悦。

请写出含有这些色彩中的一个或几个的诗句：__________,__________。

五、诗歌鉴赏
阅读下面这首词，完成下列小题。

南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。

17 . 下面对本词理解和分析不正确的一项是（）
A．本词作中充满了抗击金国的豪情和不屈的战斗精神；
B．本词作中充满了对国家前途的忧患和抗敌斗志遭压迫的苦闷；
C．本词作中对孙权的赞颂是为了激励当朝统治者，要奋发图强，收复失地；
D．本词作对孙权的赞颂，暗讽当时朝庭的无能，不但不能收复失地，连江南也要保不住了。

18 . 神州指中国，这里指________；兜鍪指头盔，这里指_____________。

六、语言表达
19 . 优美的歌曲配以优美的画面就是“MTV”，优美的诗篇配以优美的画面就是“诗歌TV”，下面是一位同学给《乡愁》的第一节“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”编写的“诗歌TV”拍摄文字脚本：一个十五六岁的少年，端坐在木桌前。

如豆的灯火摇晃着，映照着他湿润的双眼。

窗外，月光清冷如泻。

他正在小心翼翼地粘贴着一张邮票，信封上，写着母亲的名字----他会给母亲写些什么呢？
是叙说离家求学的艰辛，还是追忆儿时依偎母亲怀抱的温馨？是倾诉“每逢佳节倍思亲”的依恋，还是应答母亲日日家门口的翘盼？……
他粘贴的哪里仅仅是一张邮票，他粘贴的是母子身处两地的遥遥思念；他邮寄的哪里仅仅是一封信，他邮寄的是“谁言寸草心，报得三春晖”的赤子之心！
请你从《乡愁》的另外三节中任选一节，编写“诗歌TV”拍摄文字脚本。

七、名著阅读
20 . 走进名著。

我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。

我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知
识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

（1）本段文字选自《_________________》，此书曾易名《西行漫记》。

该书作者是美国著名记者_________________
（2）在“不忘历史，牢记使命”的读书交流活动上，请你为大家推荐上面提到的这部书，说出推荐理由。

八、综合性学习
21 . 决定开展“维护交通秩序，提升城市形象”的主题活动。

校团委为响应号召，组织学生开展了以下活动：
（1）下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。

(不得出现数字)
（2）校团委在校内组织了一支“我是文明小交警”的志愿者队伍，你就是其中一员。

现在在学校附近路口维护交通秩序。

当供行人过街的绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这样做既不文明又很危险，就拦住这位阿姨说：“。

”阿姨听完后微微一笑，停了下来。

（3）活动中，孙明同学写了一篇倡导文明出行的短文。

下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。

最近我县发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。

我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切实做到文明出行。

(5分)
①两处画线句子都有语病，应该将“”删去，把“”改为“”
②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。

(只填序号)
九、作文
22 . 作文。

走过年少调皮的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然：多少次跌落与登顶，奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。

请以“________________依然”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）：（4）不少于600字：（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

参考答案
一、选择题
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、。