大班市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案调皮的七彩光

大班教案调皮的七彩光
引言
在教育工作中，教案是教师为了辅助自己的教学工作而制定的
教学计划。

而在大班教育中，教案的编写更显重要。

本文将探讨一
个调皮的大班教案——七彩光。

一、教案背景
七彩光是一种具有调节光亮度和颜色的灯光装置。

其特点是颜
色鲜艳且可调节，给人一种华丽的感觉，因此被广泛用于舞台表演
和灯光秀等场合。

考虑到大班教学需要丰富多样的教学资源，我们
尝试将七彩光应用于大班教学，以创造更具吸引力和趣味性的教学
环境。

二、教学目标
1. 激发学生的学习兴趣：通过七彩光的运用，营造出色彩斑斓、活泼的教学氛围，激发学生的学习兴趣，增加学习的主动性。

2. 提升学生的记忆力：色彩对人的视觉有很强的刺激作用，通
过调节七彩光的色彩变化，可以帮助学生更好地记忆知识点。

3. 增强学生的创造力：七彩光的多样性和灵活性可以激发学生
的想象力和创造力，提高他们在课堂上的表现和思维能力。

三、教学内容和教学步骤
1. 色彩与情绪：首先，通过向学生介绍不同颜色的含义和引导
他们讨论与颜色相关的情绪，让学生了解不同颜色对情绪的影响。

2. 制作海报：学生分组进行海报制作活动，每组选择一种颜色，运用七彩光照亮他们的海报，在灯光的映衬下，让学生创作出富有
表现力和艺术感的海报。

3. 舞蹈展示：安排一段简单的舞蹈，并配合七彩灯光展示，增
强舞蹈的视觉效果和观赏性。

通过学生的参与和表演，培养他们的
合作意识和团队精神。

4. 艺术探索：引导学生运用七彩光照亮不同的艺术品或手工制
作物，观察其在灯光照射下的变化，培养学生的艺术鉴赏能力和审
美观。

四、教学评估
1. 教学活动中，观察学生对七彩灯光的反应和参与程度，以及
他们创作出的作品的质量和创意程度。

2. 学生通过小组合作的方式制作海报和进行舞蹈展示，评价学
生的合作意识和团队精神。

3. 向学生收集反馈意见和建议，评估他们对使用七彩光教学的
态度和看法。

五、小结
通过使用七彩光进行大班教学，可以培养学生的艺术素养和审
美能力，激发学生的学习兴趣和参与度。

然而，在教学中也需要注
意合理利用七彩光的效果，避免过度使用造成视觉疲劳或学生分散
注意力的情况。

同时，教师需要不断探索和创新，在灯光运用上寻
找更多的可能性，以满足不同学生的需求和提高教学效果。

总结
大班教案中引入七彩光可以为教学增添更多的趣味性和创造性。

通过灯光的变化和运用，可以提高学生的学习兴趣、记忆力和创造力。

然而，教师在运用七彩光时需要权衡教学效果和教学目标，避
免过度使用造成负面影响。

同时，教师需要继续探索和创新，使七
彩光成为大班教学中的有益工具，提高教学质量和学生的综合素养。