验学校九年级化学上册 1.3 走进化学实验室第二课时导学案 新版新
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验学校九年级化学上册 1.3 走进化学实验室第二课时导学案新
版新
验学校九年级化学上册1.3走进化学实验室第二课时导学案新版新
1.3进入化学实验室
课型:班级:课题:学习过程(定向导学:教材17页至20页)流程及学习内容学习
要求和方法熟悉实验基本知识和要求规范实验基本方法和操作新授课小组:设计:姓名:
审核:审批:使用时间:月日星期学习重点:固体、液体药品的取用;量筒和滴管的使用
学习难点:量筒和滴管的使用二、夯实基础(10分钟)(一)实验室化学药品取用规则1、
安全原则:“三不”实验室很多药品是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。
因此,不能;不要;不得。
2、节约原则:如果实验没有说明取用药品的量,一般按最小量取用,即:液
体取,固体只需。
3、处理原则:实验室剩余的药品不能;不能,更不能,要。
(二)实
验室常见仪器名称以及用途常用来作反应容器的是;用来夹持试管的是;常用来搅拌的是;用来加热的是;用来固定仪器的是;用来配制溶液的是;用来量取液体的是;用来收集气
体的是;其中,不能用来加热的是;需垫上石棉网加热的是,可以直接加热的是。
三、能
力提升(20分钟)1、固体药品的取用固体药品常保存在,取用固体药品一般用,块状的
药品也可以用夹取。
如要准确取一定量药品要用。
实验1:用镊子夹取少量石灰石放入试
管中,并将试管放在试管架上备用。
实验2:取少量碳酸钠粉末放入另一试管中,并将试
管放在试管架上备用。
总结固体药品的取用步骤:2、液体药品的取用
常见危险品标志1
液体药品常保存在,常用取用。
取用一定量的液体药品要用和。
取少量的药品可以用。
实验3:取试管体积1/3的水到试管中,并将放在试管架上备用。
思考:1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?2、倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨试管口缓慢的倾倒?3、拿细
口瓶倒液体时,为什么标签一面要朝向手心处?4、倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并放回原处?实验4:准确取用40ml水,准备实验用。
思考:量筒和胶头滴管在使用时有什么注意事项?四、总结梳理(3分钟)五、过关检测(10分钟)1、下列有关仪器用途
说法不恰当的是()a、温度计代替玻璃棒用于搅拌b、烧杯用于较多量试剂的反应容器c、试管用于装配简易气体发生器d、胶头滴管用于吸取或滴加少量液体2、规范的实验操作
是实验成功的前提,请回答:(1)量取8ml稀硫酸,应选用________ml的量筒。
(2)胶头滴管用过后应________,再去吸取其他药品。
(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部
应垫放________。
3、某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,
该同学称取烧杯的实际质量为()注意读数的方法a、23gb、27.4gc、32.3gd、32.6g4、
徐主任在用量筒量取液体时出现了如下操作:量筒放平,面对刻度线,首先俯视凹液面最
低处,读数为30ml。
当他倒出一部分液体后,又仰视凹液面最低处,读数为22ml,则他
倒出的液体的实际体积为()a、8mlb、小于8mlc、大于8mld、无法确定完成《同步训练》,并预习“给物质的加热和连接仪器装置”2
以下最接近23℃的温度是紫宸的正常体温、北方冬季的平均温度、让人感到温暖舒适的室温,以及冰水混合物的温度。
当温度变化时,物质的状态通常会发生变化。
在以下现
象中,对身体状态变化的正确判断是子晨的《初秋清晨》。
草叶上晶莹剔透的露水属于固
态变为液态的现象。
湿衣服在阳光下的干燥是气体状态转变为液体状态的现象。
擦在皮肤
上的酒精迅速变干是指液体状态变为气体状态的现象。
初冬树上的霜冻是液态变为固态的
现象。
以下是四名学生用温度计测量水温的实验操作过程,在测量水温时,学生a、B和c 按照图中所示的方法读取读数。
正确的方法是,水的温度是多少?温度计的工作原理是使
用液体?热膨胀和冷收缩?温度以摄氏度为单位。
在标准大气压下,沸水温度为紫 a.120、b.100、c.90、d.80和6。
以下温度值最接近实际:紫晨健康成人的体温为39℃;室内温
度为25℃;淋浴的适宜水温为60℃。
第一节物理状态变化与温度觯在标准大气压下,盐
水的冰点为0℃。
下面是几个学生用温度计测量液体温度的实验,正确的是)8。
温度计如图所示,正确的是温度计是根据固体热膨胀和冷收缩原理制造的。
当使用温度计测量物体
的温度时,它可以保留被测物体的读数。
温度计的量程是20元和100元。
此时,温度计
的指示值约为21元,如图所示为9元,这是实验室中常见的温度计。
正确的是温度计的
读数是39℃。
温度计的分度值为0.1℃。
普通温度计是根据固体热膨胀和冷收缩原理制成的。
当使用温度计测量物体的温度时,它可以保留待测量物体的读数。
10.物质通常有三
种状态:固态和液态和气态。
在标准大气压下5℃下的醇、氢和铁三种物质中,具有固定
体积和形状的是铁,既没有固定体积也没有固定形状的氢。
11.分类① 糖② 醋③ 白雾,
④ 碗⑤ 勺子⑥ 味精⑦ 水蒸气⑧ 二氧化碳和二氧化碳⑨ 干冰根据物质的状态:气态的
是⑦⑧__;什么是液体②③__;什么是固体①④⑤⑥⑨__。
12.气象学中的平均温度是
一天中四个时间点的平均温度值:小时、小时、14:00和20:00。
如果某一天四次的温度
如图所示,这里的最高温度为_u5℃uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu5℃,最低
温度为-2℃,一天的温差为u7℃uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu,平均温度为uuuuuuuuuu。
在寒冷的冬天,河上覆盖着厚厚的一层冰。
如果冰层上方的温度是-10,那么下面的陈述
中正确的一个是,子振冰的上表面是-10,下表面是-10,整个冰层的温度是-10,整个冰
层的温度是-10,子振冰的下表面的温度是-10,14位科学家发明了碳纳米管温度计,世界上最小的温度计。
研究人员将液态金属镓填充到长约10米、直径约10米的碳纳米管中。
当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,温度值可以通过电子显微镜读取。
测量范围为
18℃~490℃,精度高。
它可以用来检查电子电路是否异常,毛细血管的温度等许多方面。
根据以上信息,你认为以下推测是错误的)A.碳纳米管的体积在18℃~490℃之间随温度变化很小,可以忽略不计。
金属镓的熔点很低,沸点很高。
在18℃~490℃之间,金属镓的体积随温度变化不大,可以忽略。
在18℃~490℃之间,金属镓的体积随温度的变化是均匀的。
15如图所示,a是温度计,B是实验室使用的温度计。
它们都是利用液体的热膨胀和冷收
缩性质制成的。
什么可以用来测量沸水的温度;没有扔过的温度计的读数是38℃。
使用两个这样的温度计测量两名患者的体温。
如果患者的体温分别为37℃和38.6℃,那么两个
温度计的读数将分别为38℃和38.6℃。
如图所示,这是小明设计的气体温度计的示意图。
瓶子里装满了气体,软木塞不漏水,肘部中间有一个液体柱。
(1)该温度计以气体为基础,通过热膨胀和冷收缩来测量温度。
(2)将设备放在室内,当温度升高时,液柱向上
流动_________________。
(3)如果将其放入冰水混合物中,液柱上的刻度应标记为
_u0_0℃。
(4)当温度计测量温度时,应标记为_u是_uu(可选)“将或不会受大气压力
影响”17。
有一个刻度均匀但实际测量不准确的温度计。
放入冰水混合物中,指示温度为4℃;在标准大气压下放入沸水中,指示温度为94℃。
当它被放置在液体中时,指示为22℃,那么液体的实际温度为20℃。
当温度计放置在实际温度为40℃的过滤器中时,温
度计的指示为40℃。
第4节地球上的水循环。
水是生命之乳,是经济的命脉,是大自然提供给人类的宝贵资源。
以下是对地球水循环和水资源的正确理解。
A.水循环过程伴随着水
状态的变化。
水循环是按照固定的固体循环顺序进行的→ 液体→ 气态的地球上的淡水约
占地球总水量的3%,淡水资源丰富。
大规模开采地下水不会对环境造成破坏,可以解决一些地区的饮用水问题。
在霜、露、雾、冰和“白气”中,液化形成的有紫霜、雾、白气霜、露、白气露、雾、白气露、雾、白气露、雾和冰。
冬季悬挂在户外的湿衣服中的水会形成冰,但冷冻的湿衣服也可以干燥,因为衣服上的冰升华为水蒸气,存在以下物理状态变化:① 洒在地面上的水慢慢变干的过程;② 将樟脑球放入行李箱的过程变小;③ 冬季,室
内水汽在玻璃窗上形成“冰花”;④ 把钢水变成钢锭的过程。
它属于宁化大学③__,属
于吸热过程的是①②__ 填写序列号。
5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹就各自的出生地
争论不休,没有一个人同意。
雨说:我来自水的蒸发。
露珠说:我来自水蒸气的凝结。
冰说:我来自水的凝固。
雪说:我来自水的升华对以下现象的原因的正确解释是,在早春,
河中的冰逐渐融化——在仲夏蒸发,冰棒剥去包装纸后会释放“白色气体”——在深秋融化,早晨的雾在太阳出来后消散——在严冬液化,堆起来的雪人逐渐变小——升华7在下
面关于状态变化的描述中,紫宸的蒸发和沸腾可以在任何温度下发生,这是正确的。
开水时,锅口上方的白色气体是水蒸气。
衣柜中樟脑药片的逐渐减少是一种蒸发现象。
霜的形
成是一种凝结和放热的现象。
8在以下物理状态变化的常见例子中,紫宸春天放热,夏天
冰雪融化,秋天积水干涸,冬天植被上出现霜冻,冰冻的衣服干燥9以下关于物理状态变
化的判断是正确的:紫宸在皮肤上摩擦的酒精迅速干燥,这是一种升华现象,需要吸收热量。
夏天,冰棒周围会出现白色气体,这是一种蒸发现象,需要吸热。
秋天的早晨,花朵
和植物上会出现小露珠,这是一种液化现象,需要释放热量。
在寒冷的冬天,雪花飘出。