新疆生产建设兵团第五师八十六团第一中学九年级语文上学期第一次月考试题(无答案) 新人教版

新疆生产建设兵团第五师八十六团第一中学2013届九年级上学期第一次月考语
文试题（无答案）新人教版
一、积累运用（18分）
1、选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(2分)
A．颤抖(chàn dǒu)。

枯黄：干枯焦黄。

微漾(yànɡ)：微波荡漾。

唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。

B．田圃(fǔ)：田地。

禁锢：束缚，强力限制。

丝缕(lǚ)：丝线。

凝望(nínɡ wànɡ)
C．成吉思汗(hán)：元太祖铁木真。

喧嚷(xuán)：大声喊。

冻僵(jiāng) 风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。

D．妖娆(ráo)：娇艳美好。

折腰：鞠躬，倾倒。

留滞：即滞留，停留不流通。

襁褓(qiǎnɡ bǎo)
2、下列加线的成语使用正确的一项是 ( ) （2分）
A．妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。

B．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。

C．爸爸动脉硬化，两只手经常会不由自主地抖动起来，已经多年不写东西了。

D．这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？
3、如今，乘坐公交车已是人们最平常、最便捷的一种交通方式了。

但我们会经常看到或听到诸如乘客“不肯为老弱病残孕等人让座”、“看到小偷正在偷他人的钱物却冷眼旁观，不加制止”、“为一点点小事而互相说粗话、难听话，甚至骂人”等等，请你从提倡友爱、文明，营造温馨的乘车环境的角度出发，拟一条宣传语。

要求简洁生动，可读性强。

（2分）
____________________________________________________________
4、请自己组织语言，概括下面这段文字的主要内容。

（2分）
欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听5次，且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。

最近几年，欧盟的随身听特别是MP3的销售数量猛增，约有5000万到1亿人，特别是年轻人在使用随身听，因此要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。

（不超过15个字）
____________________________________________________________________
下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请改正。

(4分)
（1）目前，地球的绿色之肺——森林正在日益委缩。

（2）近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。

（3）而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加。

（4）此消彼长，使得地球生态环境恶化。

这导致全球气候变暖，对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。

(1) (2) ____________________
(3) ____________________ (4) ____________________
6、古诗文默写（8分，每小题2分，错一字该小题无分）
①上级任命郑兴姜靖柏为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说他是：________________，___________________。

” (用《出师表》中的名句填写)
②《江城子密州出猎》抒写苏轼渴望再次得到朝廷重用的句子是“____________________，
____________________。

”
③辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发的最高理想是“____________________，____________________ 。

”
④以水喻愁，往往可以收到具体可感的效果，如李煜绝命词《虞美人》：“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。

”李清照在国败、夫亡、失宝时写的《武陵春》中也流露出了类似的感慨：“____________________，____________________ 。

二、现代文阅读（24分）
（一）（10分）生命中不能承受的痛
（1）生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。

当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。

但是，我们又不得不去面对。

父母在，我们就永远是小孩。

在外面遇到了种种的困难和挫折，我们会下意识地到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，去面对外面的一切，父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。

直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头，岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。

那一刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。

（2）爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准，毕业至今一直从事体育工作。

他的身体特别棒，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景，不要说这种独特的“洗澡”方式很少有人见过，单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使人惊异得瞪大眼睛，小青年们对他则更是顶礼膜拜。

“力大为王”一向是民间不成文的法则，更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大王”。

（3）然而，那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。

他的脸越来越黄，他的手脚也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。

那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛．
（4）我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我要把我的信念，把我的激情，把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心，再通过他的脚心传递到他整个的身心。

我要他坚强，我要他勇敢，我要他回来——像以前一样回到我的身边来。

（5）爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放。

心脏中一下子装上了四个支架的他，也被医生视为医学界的奇迹。

（6）不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。

然而在潜意识里，我认为这一奇迹的出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。

（7）那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。

从手心向他传递过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我们对他的需要和依恋，感受到我们对他深深的爱。

他用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我们身边。

（8）慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。

而父母，则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。

（9）只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比较满意的作品，说是要给自己的同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是给我的……
（10）爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的心，我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语，我拒绝承认某种现实，我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩，他应该一如既往地保持年轻和健康，一如既往地宠爱我们……
（11）从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查，医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观”，说是要作进一步的检查，而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。

（12）当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时，我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。

拒绝承认这样的现实，要想逃避这样的现实，不敢碰，不能揭，不愿看……
（13）这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。

（14）可是，我们又实在无法回避这样的现实；不得不去面对和承受这样的现实。

面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。

7、本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事?概括全文内容回答。

(2分)
答：__________________________________________________________________
8、第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是一家人对________________ 感到意外；第二方面的作用是为 ________________ 做铺垫。

(每空10字以内，2分，每空1分)
9、爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”，女儿“语言”的具体含义是________________ ___________________________________________ 。

(摘录原文中的某一句话回答，2分)
10、爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么“多么强烈地刺痛了我的心”? (2分)
答 _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
11、读了本文后，你有什么收获？(2分)
___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________
(二) 失败不是成功之母（ 14分）
(1)“失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言，它在我们生活中出现的频率是相当的高。

原因之一是几乎所有人都经历过失败，原因之二是在失败之后人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。

(2)但阿元认为，“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错，但用它来指导我们的生活就未必有效。

(3)其实，失败和成功之间，绝对没有无法割裂的联系。

关于这一点，历史上有无数的例子可以证明。

比如说项羽，从江东起来，从来没有打过一次败仗，但垓下之败让他永无翻身之地，因为他自杀了。

还有李自成，现在的历史学家研究表明，李自成占领北京之后，至少有五次机会可以战胜满清，过足当皇帝的瘾，但最终他被杀掉了。

可能有人会说，这些人的失败之所以没有成为成功之母是因为，他们失败之后就死了，根本没有机会。

那么咱们就举一个失败之后没死的，世界上最著名的军事统帅--拿破仑。

在拿破仑的一生中有两次致命的失败，一次在莫斯科，一次在滑铁卢。

两次失败的主要原因也差不多，因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的公敌。

就像俗话说的，双拳难敌四手，好虎难顶群狼，拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上，一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。

(4)以上的例子充分地证明，失败并不必然就是成功之母。

失败要成为成功之母是需要一些条件的，比如说失败的当事人要能正确认识失败，合理评估自己。

(5)美国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候，讲过这样一个故事，一次他在推销《幼儿百科全书》时对一家人说，他的这套书能解答孩子们提出的任何问题。

然后他又对那家的孩子说：“小朋友，你随便问我一个问题，看我怎么从书上找到你想知道的答案。

”这个小朋友的问题是：“上帝坐的是什么牌子的车子?”这个推销员说，当时他是面红耳赤，只能收拾起他的书，灰溜溜地走了。

(6)从这次经历，这个推销员总结出一个经验，话不能说得太满，牛皮不能吹得太爆，从而他走上了成功之路。

(7)这个故事说明了，如果你对于失败能够有个理性的分析．那么失败为成功之母。

(8）而在生活中，如果不能正确认识失败，不能合理评估自己，失败只能带来更大的失败。

(9)要想让失败成为成功之母，除了要对错误有合理的分析之外，还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。

(10)项羽的对手刘邦，和项羽交手，从来没有打胜过。

最惨的时候，他的老爸老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了，项羽还威胁说，如果你不投降，我就把你老爸煮了，当饭吃。

对此，刘邦的反应是，我们是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗给我吃。

(11)虽然刘邦的话有点耍无赖的意思，但正是他永不放弃的勇气才让他在一次次大败之后又站了起来，并最终成为一代强汉的开国皇帝。

(12)所以说失败不是成功之母，并不是要否定这句名句，而是想告诉大家，如果对于这句话没有一个正确的分析和运用，很可能会让这句话成为逃避失败的借口，成为一块不敢正视失败的挡箭牌。

12、结合语境，解释加点词。

（2分）
挡箭牌：
13、本文的中心论点是什么？为了证明此论点，主要采取了的论证方法。

（3分）
答：
14、失败要成为成功之母需要哪些条件？(3分）
答：
15、结合全文理解，下列说法正确的一项是（）。

（3分）
A．论据“李自成占领北京后被杀”、“刘邦打败项羽成为开国之君”的作用是一样的，都是为
了证明“失败和成功之间绝对没有无法割裂的联系”这一分论点的。

B．第三自然段中拿破仑的例子显得多余，应该删去。

C．作者通过否定名句“失败是成功之母”,告诉我们要独立思考，要用批判的眼光来对待名言的
道理。

D．“失败是成功之母”作为格言被人们广泛认同，有两个原因：一个是几乎所有人都经历过失
败，另一个是在失败之后需要用它来安慰自己破碎的心灵。

16、文中最后一个事例说明了什么观点？（3分）
三、文言文阅读（18分）
（一）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。

曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。

将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

”
17．给下列加加横线的字注音。

（2分）
存恤（）挟天子（）殆天（）民殷（）
18．解释下列加横线字的含义（2分）
（1）利尽南海：________
（2) 箪食壶浆：________
（3) 刘璋暗弱：________
（4) 将军既帝室之胄：________
19．翻译下列句子（4分）
（1）非惟天时，抑亦人谋也
___________________________________________________________
（2）此殆天所以资将军
___________________________________________________________
20．用文中的话来回答下列问题：
(1）诸葛亮体刘备策划的最终目标是（1分）_____________________________________
(2) 诸葛亮为了达到这个目标提出的战略方针是（2分）__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(3) 诸葛亮提出这个方针的根据是（1分）
______________________________________________________________
(4) 在纵论天下形势时，诸葛亮认为对曹、孙的态度是（2分）______________________________________________
______________________________________________
（二）、诗词鉴赏
渔家傲秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

21．对这首词赏析有误的一项是（）（2分）
A．这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从“塞下”、“霜”等词就可以看出。

B．“衡阳雁去”是说大雁向衡阳飞去，而不是大雁从衡阳飞走了。

C．这首词既表达了将士的爱国之心，也流露出思念亲人和家乡的感情。

D．这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。

22．在上下片的内容上其过渡作用的一句是____________________________（2分）
四、写作（40分）
“如果你手上扎了一根刺，那你应该感到高兴才对，幸亏没扎在眼里。

”契诃夫如是说；“愚蠢的人，从远处寻找幸福；聪慧的人，从脚下根植幸福。

”詹姆斯•奥本海姆如是说；“生病的经验是一步一步懂得满足。

发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。

咳嗽了，才体会到不咳嗽的嗓子多么安详……”史铁生如是说。

过去的幸福像流水，流走了就不再回来；未来的幸福就像海市蜃楼，看得到却摸不着；只有眼前的幸福，如影随从。

好好把握现实的幸福吧，它会像一双无形的翅膀带你飞过绝望，飞向希望。

请以“感悟幸福”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：
（1）内容具体；（2）感情真实；（3）书写整洁规范。

2012—2013学年第一学期九年级
语文第一次月考测试卷答卷卡
第一部分积累·运用（18分）
1、（）
2、（）
3、_____________________________________________________________。

4、_____________________________________________________________。

5、(1) ____________________________ (2) ________________________
(3) _____________________________ (4)________________________
6、(1) _________________________，_________________________。

(2)_________________________ ，_________________________ 。

(3) ______________________ ,___________________________。

(4)_______________________ ，___________________________。

第二部分现代文阅读（24）
（一）阅读语段，完成下面7—11题。

（10分）
7、__________________________________________________________
__________________________ 。

8、_____________________________________
_____________________________________
9、___________________________________________________________
_____________________________。

10、_____________________________________________________________
____________________________________________。

11、_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_________________________________________________。

（二）阅读语段，完成下面12—16题。

（14分）
12、挡箭牌：____________________________________________
13、_____________________________________________________________
_____________________________________。

14、_____________________________________________________________
____________________________________。

15、（）
16、_____________________________________________________________
________________________________。

三、文言文阅读，完成下面17—22题。

（18分）
17、（1）________________________（2）______________________
（3）_________________________(4)________________________
18、（1）________________________（2）______________________
（3）_________________________(4)________________________
19、（1）_____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________
20、(1)___________________________________________
(2) _____________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________ ___________________________。

（3）_____________________________________________________________
_____________________________________________________________。

（4）_____________________________________________________________
_____________________________________________________________。

21、（）
22、_____________________________________________________________
四、习作（40分）
2012—2013学年第一学期九年级第一次月考语文试卷
参考答案
1、D；
2、C；
3、例如：同坐一辆车，共献一片情/车上几分钟，文明记心中/良言一句三冬暖，快嘴一语贼心寒。

4、示例：随身听可能导致永久性听力损伤//“常用随身听可能导致永久性失聪。

”（其它答案符合要求也可）如果写成“采取措施保护青少年不受随身听危害”之类，得1分。

5(1) “委”改为“萎”。

(2“大约”与“左右”重复，删掉其中一个。

(3)“强烈增加”搭配不当，改为“急剧增加”或“大量增加”。

(4)“而且”改为“以及”或“和”。

6、（1）受任于败军之际，奉命于危难之间 (2)持节云中，何日遣冯唐
（3）了却君王天下事，赢得生前身后名（4）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
（一）
7、爸爸两次突发心脏病，生命垂危，“我”难以面对。

(本题2分。

必须涉及“爸爸”和“我”两方面，只回答一方面扣1分，未答“两次”的扣0.5分)
8、突出“我”对爸爸患心脏病感到的意外，为爸爸战胜疾病作铺垫 (2分，每空1分)
9、我要他坚强，我要他勇敢，我要他回来——像以前一样回到我的身边来。

(2分)
10、因为爸爸的举动仿佛是在安排后事(爸爸感到自己不久于人世)，而“我”害怕爸爸死去。

(本题2分。

回答出爸爸的举动仿佛是在安排后事即可给分)
11、结合中心来谈即可得分(2分)
（二）12 、推掉事情的借口或可你掩护的东西 13、“失败不是成功之母（失未必是成功之母），举例论证
14、要对错误有合理的分析，还要有重头再来的勇气和永不放弃的毅力。

15、D 16、要想让失败成为成功之母，要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。

17、xù xié dài yīn
18、全部取得 2）用箪盛 3）懦弱 4）后代
19、翻译略
20、1）霸业可成，汉室可兴。

2）若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川。

3) 占据荆州、益州的必要性与可能性
4) (曹)此诚不可与争锋。

(孙)此可以为援而不可图也。

21、D
22、浊酒一杯家万里。