《北方地区》 学历案

《北方地区》学历案
一、学习目标
1、了解北方地区的地理位置和范围。

2、掌握北方地区的气候、地形、土壤、植被等自然地理特征。

3、分析北方地区的农业、工业、交通等人文地理特征。

4、探讨北方地区面临的环境问题及解决措施。

二、学习重难点
1、重点
（1）北方地区的自然地理特征，包括气候、地形、土壤、植被等。

（2）北方地区的农业和工业发展特点。

2、难点
（1）分析北方地区气候的形成原因及对农业生产的影响。

（2）探讨北方地区环境问题的成因及解决对策。

三、知识梳理
（一）地理位置和范围
北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北，东临渤海和黄海。

包括东北三省、黄河中下游各省的
全部或大部，以及甘肃、宁夏的东南部和江苏、安徽的北部。

（二）自然地理特征
1、地形
北方地区地形以平原和高原为主。

主要地形区有东北平原、华北平
原和黄土高原。

东北平原是我国最大的平原，黑土广布；华北平原主
要由黄河、海河、淮河冲积而成，地势平坦；黄土高原是世界上最大
的黄土堆积区，千沟万壑，支离破碎。

2、气候
北方地区大部分属于温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。

气温年较差大，降水季节变化和年际变化大。

3、土壤
东北平原的黑土肥沃，华北平原和黄土高原的土壤较为贫瘠。

4、植被
北方地区的植被以温带落叶阔叶林和针叶林为主。

（三）人文地理特征
1、农业
（1）耕地类型：以旱地为主。

（2）主要农作物：粮食作物有小麦、玉米、谷子等；经济作物有
棉花、花生、大豆等。

（3）农业发展的优势和限制因素
优势：平原广阔，土壤肥沃，耕地集中连片，有利于大规模机械化
耕作。

限制因素：水资源不足，春旱严重；受寒潮、风沙等灾害影响较大。

2、工业
（1）工业基地：辽中南工业基地和京津唐工业基地。

（2）工业发展的优势条件：矿产资源丰富，交通便利，科技力量
雄厚。

3、交通
北方地区的交通发达，铁路、公路、航空、水运等多种运输方式齐全。

京哈线、京沪线、京广线等铁路干线连接了北方地区的主要城市。

（四）环境问题
1、水土流失
黄土高原是我国水土流失最严重的地区之一，其原因主要有土质疏松、降水集中且多暴雨、植被破坏等。

2、土地荒漠化
西北地区土地荒漠化严重，主要原因是气候干旱、过度放牧、过度开垦等。

3、水资源短缺
北方地区水资源短缺，尤其是华北地区，人口密集，工农业发达，用水量大，且水污染和浪费现象严重。

四、学习过程
（一）自主学习
阅读教材和相关资料，完成以下问题：
1、描述北方地区的地理位置和范围，并用地图标注出来。

2、总结北方地区的地形特征，列举主要的地形区。

3、分析北方地区温带季风气候的特点及成因。

（二）合作探究
小组讨论以下问题：
1、北方地区农业发展面临的主要问题有哪些？如何解决？
2、北方地区工业发展的优势和面临的挑战是什么？
3、针对北方地区的环境问题，提出合理的治理措施。

（三）课堂展示
每个小组选派代表进行发言，展示小组讨论的结果。

（四）课堂总结
教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。

五、学习检测
1、选择题
（1）北方地区的主要地形区不包括（）
A 东北平原
B 长江中下游平原
C 华北平原
D 黄土高原
（2）北方地区的气候类型主要是（）
A 温带季风气候
B 亚热带季风气候
C 温带大陆性气候
D 热带季风气候
（3）下列不属于北方地区主要农作物的是（）
A 小麦
B 水稻
C 玉米
D 大豆
2、简答题
（1）简述北方地区水资源短缺的原因。

（2）分析黄土高原水土流失的治理措施。

六、拓展延伸
查阅资料，了解北方地区的历史文化和民俗风情，写一篇短文介绍。

七、教学反思
通过本节课的学习，学生对北方地区的地理特征有了较为系统的认识，但在分析环境问题的成因和解决措施时，部分学生还存在理解困难。

在今后的教学中，应加强案例分析和实践活动，提高学生的综合分析能力和解决实际问题的能力。