古代诗歌阅读答案登拟岘台陆游层台缥缈压城堙①，倚杖来观浩荡春。

古代诗歌阅读答案登拟岘台陆游层台缥缈压城堙①，倚杖来观浩荡春。

阅读下面的诗歌，回答问题。

陆游
层台缥缈压城堙①，倚杖来观浩荡春。

放尽樽前千里目，洗空衣上十年尘。

萦回水抱中和气，平远山如蕴藉人古代诗歌阅读答案登拟岘台陆游层台缥缈压城堙①，倚杖来观浩荡春。

更喜机心无复在，沙边鸥鹭亦相亲。

注]①堙：古时城门外的土山古代诗歌阅读答案登拟岘台陆游层台缥缈压城堙①，倚杖来观浩荡春。

请分析诗歌首联在全诗中的作用。

这首诗颔联中的“洗”字十分生动传神，请简要分析其妙处。

结合全诗，分析本诗抒发了诗人怎样的思想感情？【答案】10.首联点题登台，并且交代了登台的时间和目的；突出了拟岘台的高耸和春意的浩荡；为下文抒发内心的冲淡平和之意做铺垫。

“洗”字将浩荡春意喻为无边绿水，化静为动，化无形为有形，生动地写出了春意之深之广；而且“洗”字写出了诗人内心尘虑一空，进入了一个澄明之境，从而凸现了春色给诗人的心灵震撼，极为传神。

对登台所见浩荡春
色的喜爱之情。

对平和宁静和谐生活的向往和热爱。

对复杂充满权谋的官场与社会的不满厌弃。

【解析】
试题分析：本题考查学生把握诗句在诗歌中作用能力。

解答此类题，可以根据诗句的位置，从内容和结构两个方面去把握。

本题要求分析诗歌首联在全诗中作用。

首联写巍峨耸立在城门外土山上的拟岘台，云雾笼罩，若有若无，倚着拐杖，我尽情欣赏无边的春景。

“缥缈”以见层台之高，“浩荡”以明春意之广。

“城堙”本自高大险峻，而层台雄踞其上，反使“城堙”见得矮小局促。

诗人用“压”字将这种感受精确不移地表达了出来，不但更显示层台的巍峨，且将台与城从静止变为活动，从互相孤立变为浑然一体，使整个句子也产生了流动感。

所以首联点题，点出拟岘台的地形和登临的时间古代诗歌阅读答案登拟岘台陆游层台缥缈压城堙①，倚杖来观浩荡春。

而下文通过写登拟岘台所见的美景来抒发内心的冲淡平和之意。

所以首联还为下文抒发内心的冲淡平和之意做铺垫。

试题分析：本题题目是：这首诗颔联中的“洗”字十分生动传神，请简要分析其妙处。

是考查学生炼字能力。

“洗空衣上十年尘”中的“洗”字将为“洗涤”之意，诗人把浩荡春意喻为无边绿水，化静为动动地写出了春意之深之广。

“洗”字写出了诗人内心强烈的情感变化：无边春意征服了诗人，使之尘虑一空，心灵进入了一个澄明之境，从而凸现了春色给
诗人的心灵震撼，极为传神古代诗歌阅读答案登拟岘台陆游层台缥缈压城堙①，倚杖来观浩荡春。

点睛：炼字题答题分三步走：
第一步，释义，指出运用该词诗人使用了那些艺术手法；
第二步，结合诗句具体内容分析诗句运用该词表达了什么意思；
第三步，指出诗句运用该词有什么表达效果，或者表达了诗人什么情感。

试题分析：本题考查学生鉴赏诗歌情感能力。

这首诗歌首联写巍峨耸立在城门外土山上的拟岘台，云雾笼罩，若有若无，倚着拐杖，我尽情欣赏无边的春景。

点出拟岘台的地形和登临的时间。

颌联先写登高远眺，极目千里，因春色浩荡才觉心旷神怡，涤十年尘土。

抒发了作者的豪迈感情。

颈联写景。

无边无际的春色，使诗人的心灵得以净化，通过描写山水的情势营造了一种雍容和平、含蓄脱俗的高尚意境。

表达了诗人对这种平和宁静和谐生活的向往和热爱。

尾联再次写景抒情，复言自己有情而无巧诈阴谋之心，故沙边的鸥鹭可与相亲古代诗歌阅读答案登拟岘台陆游层台缥缈压城堙①，倚杖来观浩荡春。

表达了作者抛却世俗名利后的旷达兴奋之情。

点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，
存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。

还有，一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。