人教版七年级数学下册期中考试复习提纲

人教版七年级数学下册复习大纲第五章相交线与平行线本章知识考点分析：1、平行线的性质及判定必考内容2、命题的真假性、将命题改写3、证明题（完型填空、自主证明）4、选择题、填空题中相关知识的考点（相交线、平行线的性质；垂线段最短、过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线）5.1.1相交线1、如果两条直线只有一个公共点，就说这两条直线相交，该公共点叫做两直线的交点。

2、如果两个角有一个公共边，并且它们的另一边互为反向延长线，那么这两个角互为邻补角。

性质：邻补角互补。

（两条直线相交有4对邻补角。

）3、如果两个角的顶点相同，并且两边互为反向延长线，那么这两个角互为对顶角。

性质：对顶角相等。

（若有n条直线相交于同一点,则有n(n-1)对对顶角)5.1.2垂线4、当两条直线相交，所成的四个角中有一个角是直角，那么这两条直线互相垂直。

其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。

5、由直线外一点向直线引垂线，这点与垂足间的线段叫做垂线段。

（要找垂线段，先把点来看。

过点画垂线，点足垂线段。

）6、垂线段是垂线上的一部分，它是线段，一端是一个点，另一端是垂足。

7、垂线画法：①放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合;②靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上;③移:移动三角板到已知点;④画线:沿着三角板的另一直角边画出垂线.8、垂线性质1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

9、过一点画已知线段(或射线)的垂线,就是画这条线段(或射线)所在直线的垂线.10、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。

（垂线段最短.）11、直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。

5.1.3同位角、同旁内角、内错角12、同位角：如果两个角都在被截的两条直线的同方向，并且都在截线的同侧，即它们的位置相同，这样的一对角叫做同位角。

形如字母“F”。

13、内错角：如果两个角分别在被截的两条直线之间（内），并且分别在截线的两侧（错），这样的一对角叫做内错角。

形如字母“Z”。

14、同旁内角：如果两个角都在被截直线之间（内），并且都在截线的同侧（同旁），这样的一对角叫做同旁内角。

形如字母“U”。

5.2.1平行线15、在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，记作：a∥b。

16、平行线画法：①落；②靠；③移；④画。

（工具:三角板、直尺。

）17、在同一平面内，两条直线的位置关系：①相交（垂直是相交的一种特殊情形）；②平行。

18、平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。

19、推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。

5.2.2平行线的判定（重点知识必考）20、判定方法1：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。

简单说成：同位角相等，两直线平行。

21、判定方法2：两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行。

简单说成：内错角相等，两直线平行。

22、判定方法3：两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行。

简单说成：同旁内角互补，两直线平行。

23、在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行。

5.3.1平行线的性质（重点知识必考）24、性质1 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。

简单说成：两直线平行，同位角相等。

25、性质2 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。

简单说成：两直线平行，内错角相等。

26、性质3 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。

简单说成：两直线平行，同旁内角互补。

27、平行线的性质与平行线的判定有什么区别？判定：已知角的关系得平行的关系。

（证平行，用判定。

）性质：已知平行的关系得角的关系。

（知平行，用性质。

）28、同时垂直于两条平行线，并且夹在这两条平行线间的线段的长度，叫做这两条平行线的距离。

5.3.2命题、定理29、判断一件事情的语句叫做命题。

命题由题设和结论两部分组成。

题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项。

30、命题常写成“如果……，那么……”的形式。

具有这种形式的命题中，用“如果”开始的部分是题设，用“那么”开始的部分是结论。

31、如果命题中题设成立，那么结论一定成立的命题叫做真命题。

（正确的命题）32、命题中题设成立时，结论不一定成立的命题叫做假命题。

（错误的命题）33、经过推理证实的真命题叫做定理。

5.4平移34、在同一平面内，将一个图形沿某一直线方向移动一定距离，这样的图形变换叫做平移。

35、平移的特征（性质）：①把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小相同。

②新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点，连接各组对应点的线段平行且相等。

第六章实数考点分析：1.有理数与无理数在填空和选择题可能会出现2.一个数的平方根和一个代数式的平方根的区别3.一个正数的平方根有两个且这两个平方根互为相反数（即它们的和等于0）4. 唯一性：平方根等于它本身的数只有0；立方根等于它本身的数有1、-1和0共三个；算术平方根等于它本身的数有1和0两个。

6.1 平方根（1）平方根的定义：如果一个数x 的平方等于a ，那么这个数x 就叫做a 的平方根．即：如果a x =2，那么x 叫做a 的平方根．若 a x =2 则 a x ±=（2）开平方的定义：求一个数的平方根的运算，叫开平方．开平方运算的被开方数必须是非负数才有意义。

（3）平方与开平方互为逆运算：±3的平方等于9，9的平方根是±3（4）一个正数有两个平方根，即正数进行开平方运算有两个结果；一个负数没有平方根，即负数不能进行开平方运算；0的平方根是0.（5）符号：正数a 的正的平方根可用a 表示，a 也是a 的算术平方根；正数a 的负的平方根可用-a 表示．(6)a x =2 <—> a x ±=a 是x 的平方 x 的平方是ax 是a 的平方根 a 的平方根是x6.2 算术平方根算术平方根（1）算术平方根的定义： 一般地，如果一个正数x 的平方等于a ，即a x =2，那么这个正数x 叫做a 的算术平方根．a 的算术平方根记为a ，读作“根号a ”，a 叫做被开方数． 规定：0的算术平方根是0.（2）当被开方数扩大时，它的算术平方根也扩大；当被开方数缩小时与它的算术平方根也缩小。

（3）正数和零的算术平方根都只有一个，零的算术平方根是零。

a （a ≥0） 0≥a==a a 2 ；注意a 的双重非负性：-a （a <0） a ≥0（7）平方根和算术平方根两者既有区别又有联系：区别在于正数的平方根有两个，而它的算术平方根只有一个；联系在于正数的正平方根就是它的算术平方根，而正数的负平方根是它的算术平方根的相反数。

6.3 立方根（1）立方根的定义：如果一个数x 的立方等于a ，这个数叫做a 的立方根（也叫做三次方根），即如果3x a =，那么x 叫做a 的立方根。

求一个数的立方根的运算，叫做开立方。

（2）一个数a“三次根号a”，其中a叫被开方数，3叫根指数，不能省略，若省略表示平方。

（3）一个正数有一个正的立方根；0有一个立方根，是它本身；一个负数有一个负的立方根；任何数都有唯一的立方根。

（4）利用开立方和立方互为逆运算关系，求一个数的立方根，就可以利用这种互逆关系，检验其正确性，求负数的立方根，可以先求出这个负数的绝对值的立方根，再取其相)0a=>。

（5）ax=3<—> 3ax=a是x的立方 x的立方是ax是a的立方根 a的立方根是x（6）33aa-=-，这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。

6.4实数一、实数的概念及分类无理数：像前面的很多数的平方根和立方根都是无限不循环小数，无限不循环小数又叫无理数。

实数：有理数和无理数统称实数。

1、实数的分类正有理数有理数零有限小数或无限循环小数实数负有理数正无理数无理数无限不循环小数负无理数正实数实数 0负实数整数包括正整数、零、负整数。

零和正整数又叫自然数。

正整数、零、负整数、正分数、负分数统称为有理数。

2、无理数在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一时之，归纳起来有四类：（1）开方开不尽的数，如32,7等；（2）有特定意义的数，如圆周率π，或化简后含有π的数，如3π+8等；（3）有特定结构的数，如0.1010010001…等；四、实数的运算1、加法交换律 a b b a +=+2、加法结合律 )()(c b a c b a ++=++3、乘法交换律 ba ab =4、乘法结合律 )()(bc a c ab =5、乘法对加法的分配律 ac ab c b a +=+)(第七章 平面直角坐标系本章知识考点可能会出现在：1、判断某个点在第几象限或某个点在第几象限再求相应未知数的值；2、在平面直角坐标系中将某个图形作一次或两次平移后求出平前或平移后各对应点的坐标。

7.1.1有序数对1、有顺序的两个数a 与b 组成的数对，叫做有序数对。

2、数轴有水平的（左负右正）和垂直的（上正下负）。

3、有序数对一般看数：先看上下后看左右。

7.1.2平面直角坐标系1、平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴，组成平面直角坐标系。

水平的数轴称为x 轴或横轴，习惯上取向右为正方向；竖直的数轴称为y 轴或纵轴，取向上方向为正方向；两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。

2、平面上的任意一点都可以用一个有序数对来表示，记为（a ，b ），a 是横坐标，b 是纵坐标。

3、原点的坐标是（0，0）；纵坐标相同的点的连线平行于x 轴；横坐标相同的点的连线平行于y 轴；x 轴上的点的纵坐标为0，表示为（x ，0）；y 轴上的点的横坐标为0，表示为（0，y ）。

4、建立了平面直角坐标系以后，坐标平面就被两条坐标轴分为了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个部分，分别叫做第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。

坐标轴上的点不属于任何象限。

5、几个象限内点的特点：第一象限（+，+）；第二象限（—，+）；第三象限（—，—）；第四象限（+，—）。

6、（x ，y ）关于原点对称的点是（—x ，—y ）；（x ，y ）关于x 轴对称的点是（x ，—y ）；（x ，y ）关于y 轴对称的点是（—x ，y ）。

7、点到两轴的距离：点P(x,y)到x 轴的距离是︱y ︳；点P(x,y)到y 轴的距离是︱x ︳。

8、在第一、三象限角平分线上的点的坐标是（m ，m ）；在第二、四象限叫平分线上的点的坐标是（m ，—m ）。

7.2.1用坐标表示地理位置1、利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程如下：⑴建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x 轴、y 轴的正方向；⑵根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上标出单位长度；⑶在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称。