中班水果拼盘教案

中班水果拼盘教案
教学目标:
1.帮助幼儿认识不同种类的水果。

2.培养幼儿的观察力和集中注意力。

3.引导幼儿对水果进行简单分类。

4.培养幼儿的团队合作意识。

教学准备:
1.准备若干种水果，如苹果、香蕉、橙子、葡萄等。

2.备好水果切碟和水果拼盘。

3.准备录音机和相关音乐。

教学步骤:
1. 游戏引入(5分钟):
(1)老师和幼儿一起坐成一个大圆形，拿着一盘水果走到圆形中央。

(2)老师把盘中的水果拿起，给幼儿们看一段时间，然后转身站到一边。

(3)幼儿们尝试记住盘中的水果种类和数量。

(4)老师询问幼儿们记住了哪些水果，并鼓励他们说出来。

2. 观察和品尝水果(10分钟):
(1)幼儿们围坐在一起，老师从盘中拿出一个水果，让幼儿们观察并描述它的特点。

(2)然后，老师带领幼儿品尝水果，并鼓励他们说出口感和味道。

(3)重复以上步骤，直到所有水果都被观察和品尝过。

3. 水果分类(10分钟):
(1)老师展示几个水果，并告诉幼儿们要根据水果的特征进行分类。

(2)鼓励幼儿们观察水果的颜色、形状、大小和纹理等特征，并尝试将它们分类放置在不同的地方。

(3)老师引导幼儿们讨论每组水果的共同点和区别，并帮助他们总结分类规则。

4. 水果拼盘制作(15分钟):
(1)将水果拼盘放在中央，老师和幼儿们一起合作，将分类好的水果放在拼盘的不同部分。

(2)老师鼓励幼儿们参与到拼盘的制作中，让他们提出意见并有机会放置自己选择的水果。

5. 欣赏时间(5分钟):
(1)将拼盘完成后的水果放在展示区，让幼儿欣赏自己的作品。

(2)为了增加气氛，老师可以播放愉悦的音乐，让幼儿们边欣赏水果拼盘边舞动。

教学延伸:
1. 给幼儿展示一些水果的图片，让他们尝试说出水果的名字。

2. 制作水果沙拉，让幼儿尝试使用刀具削水果皮并切割水果。

3. 通过练习数数来学习水果的数量概念。

教学总结:
通过本课，幼儿们认识了不同种类的水果，实践了观察和品尝
水果的能力，培养了分类和团队合作的意识。

同时，也增强了幼儿们对健康食物的意识和养成良好饮食习惯的能力。