清贫PPT课件最新6上冀教版

guà
褂
书写指导
“卦”的左部各横画间 距均匀。
我会认
chǐ
chóu
侈
筹
易读错字
shē
fú
zhì
奢侈
俘虏
抛掷
多音字
吓
xià（吓人 hè（恐吓
吓唬） 恫吓）
理解词语
筹集：筹措聚集。本课指为革命事业筹措金钱。 造句：为扩大生产规模，该厂正在筹集资金。
颇似：很像。本课指这在国民党的伟人们看来，很像奇迹。
的含义？
一读：读课文，弄清课 文主要讲了一件什么事。 三品：国民党兵士在搜 身时是如何表现的？说 明了什么问题？ 二思：课文的哪些地方写 出了方志敏的清贫？
四悟：课文表现了以方志 敏为代表的革命者怎样的 优秀品质？
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听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
这在国民党的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张； 而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。 这句话说明了什么？如何理解句中的“伟人”这个词语？ 这句话说明了国民党对“我”的做法的评价，也从 侧面反映了共产党员的美德。“伟人”在这里是反语， 充满了讽刺意味。
23 清贫
助读资料
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.会认2个生字；会写11个生字；正确理解“奢侈、矜 持不苟、舍己为人、热望”等词语。 2.读懂课文内容，体会方志敏甘于清贫的革命精神。 （重点）
走近作者 方志敏：（1899-1935），无产阶级革命家、军 事家。1924 年加入中国共产党，1935 年8月6 日，
颇 似 被 俘
piàn rén
袄 领 抛 掷 瞎 忙 褂 子
骗 人 裤 裆
2．在下列括号里填上合适的词语。 ( 朴素 )的生活 凶恶 )的目光 淡淡 )地说 ( 不幸 )的日子
(
(
(
威吓 )地吼道
( 自上而下 )地望
3．选词填空。 筹集 筹划
(1)这个全国性文学奖项，是他的生前好友和学生( 筹集 )资 金专门设立的。 (2)纽约证券交易所正在( 筹划 )设立北京办事处。 积蓄 一桩趣事。 (4)我们平时要注意( 积累 )、掌握一些写作思路和答题技巧。 积累
说一说文中哪些地方写出了方志敏的清贫？
被俘时，他的身上只有一只时表和一支自
来水笔，除此之外，别无他物。唯一的财产就
是暑天穿的几套旧的汗褂裤，几双缝上底的线
袜。这些都说明了方志敏的清贫。
说一说文中哪些地方写出了方志敏的清贫？
我感受到了方志敏同
志甘于清贫、矜持不
从中你感受到 了什么？
苟、舍己为公的高尚
情操。
初读课文，说一说课文的主要内容？ 方志敏同志从事革命斗争十余年来，矜持 不苟、舍己为公。方志敏虽是共产党高级干部 却身无分文，国民党兵士多次对他进行搜身、 恐吓，仍一无所获。
1．看拼音，写词语。
pō sì bèi kù fú dāng ǎo lǐng xiā máng pāo zhì guà zi
方志敏在江西南昌市慷慨就义。
主要作品：《清贫》《可爱的中国》等。
我会写
pō
颇
书写指导
左右平衡。“页”首撇 短，次撇长而舒展。
gǒu
苟
书写指导
上小下大。“句”第一笔 为短撇，“口”向外探。
zhuāng
桩
书写指导
“木”旁最后一笔捺变 点，“庄”的撇为竖撇。
fú
俘
书写指导
“孚”的平撇短，末笔 横要长。
(3)我从事革命斗争，已经十余年多了。(修改病句) 我从事革命斗争，已经十余年了。 _______________________________________________ (4)他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几 遍，就同声命令地说：“走吧！”(缩句) 他们对我望了几遍，说：“走吧！” _______________________________________________
(3)如果有人问我身边有没有一些( 积蓄 )，那我可以告诉你
4．给下列句子加标点。 “ 哼 ！你不要做出那难看的样子来吧 ！ 我确实一个 铜板都没有 ； 想从我这里发洋财 ， 你们想错了 。 ” 我微笑着淡淡地说 。
5．按要求写句子。 (1)清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜 许多困难的地方！(仿写感叹句) 九寨沟的景色真美啊！ ____________________________________________ (2)方志敏的一生是清贫的，但他的思想是高尚的。(用 上加点的词，仿写一句话) 他说的话有点不好听，但很有道理。 ____________________________________________
阅读方法解密：认识反语
什么是反语？
反语指的是故意使用与本意相反的词语或句子来
表达本意的一种修辞方法。本文用“国民党的伟人们” 来讽刺国民党的高官们。 如何判断反语？ 说反话，讽刺对象。
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国
民党兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候， 他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一 些金镯、金戒指一类的东导
左窄右宽。右部首撇短， 捺伸展。
zhì
掷
书写指导
“扌”挺直有力，“阝” 的竖为悬针竖。
hng
哼
书写指导
左“口”小而靠上，右 边的“口”稍扁。
piàn
骗
书写指导
左窄右宽。左部最后一 笔为提。
dāng
裆
书写指导
左窄右宽。右部上面不 要写成小。
xiā
瞎
书写指导
左窄右宽。右部横画长 短有变化。
矜持：庄重；严肃。 企望：希望。本课指两个兵士希望在方志敏身上搜到钱。 舍己为公： 为了公共的利益而牺牲个人的利益。本课指共产 党员能为了集体利益而牺牲自己。 造句：小明这种舍己为公的精神受到大家的赞扬。
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第一部分（第1自然段）总起全文。概括“我”的
生活非常清贫。
第二部分（第2-9自然段）具体介绍。从方志敏身 无分文和家里财产极少两方面体现了他的清贫。 第三部分（第10自然段）总结全文。点明主题—— 清贫，洁白朴素的生活是革命者能够战胜困难的地方。
23 清贫
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.正确理解文章结尾的点题作用。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
舍己为公 核心问题：结合课文内容想
一想：“清贫”有什么深刻