高中数学课本典例改编之必修四、五:专题一 三角函数

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高中数学必修四 第一章三角函数 1.2.2 同角三角函数的基本关系

高中数学必修四 第一章三角函数 1.2.2 同角三角函数的基本关系

故 tan ������
1 sin2������
-1
=
tan
������
1-sin2������ sin2������
=
tan
������
cos������ sin������
=
sin������ cos������
·-scions������������
=
−1.
(2)证法一:sin2α+cos2α=1⇒1-cos2α=sin2α
sin������ 1 + cos������ ∴ 1-cos������ = sin������ .
题型一 题型二 题型三 题型四 题型五
题型四 已知 tan α 的值求其他代数式的值
【例4】 已知tan α=7,求下列各式的值.
(1)
sin������+cos������ 2sin������-cos������
则 sin α=−
1-cos2 ������
=

15 17
,
tan
������
=
sin������ cos������
=
185.
反思已知cos α(或sin α)求tan α时,先利用平方关系求出sin α(或 cos α),再利用商关系求出tan α.注意在求sin α(或cos α)时,往往需分 类讨论α所在的象限.
证明三角恒等式就是通过转化和消去等式两边的差异来促成统 一的过程,证明的方法在形式上显得较为灵活.常用的有以下几种:
(1)直接法——从等式的一边开始直接化为等式的另一边,常从比 较复杂的一边开始化简到另一边,其依据是相等关系的传递性.
(2)综合法——由一个已知成立的等式(如公式等)恒等变形得到 所要证明的等式,其依据是等价转化的思想.

高中数学必修四三角函数PPT课件

高中数学必修四三角函数PPT课件

01
02
03
04
第一象限
正弦、余弦、正切均为正。
第二象限
正弦为正、余弦为负、正切为 负。
第三象限
正弦、余弦均为负、正切为正。
第四象限
正弦为负、余弦为正、正切为 负。
02 三角函数诱导公 式与变换
诱导公式及其应用
诱导公式的基本形式
01
通过角度的加减、倍角、半角等变换,得到三角函数的等价表
达式。
诱导公式的推导
02
正切函数的周期为$pi$,即$tan(x + kpi) = tan x$,其中$k in Z$。
三角函数的奇偶性
正弦函数是奇函数, 即$sin(-x) = -sin x$。
正切函数是奇函数, 即$tan(-x) = -tan x$。
余弦函数是偶函数, 即$cos(-x) = cos x$。
三角函数在各象限的符号
三角恒等变换
和差化积、积化和差等公式及应用
三角函数的图像与性质
周期性、奇偶性、单调性等
解三角形
正弦定理、余弦定理及应用
常见题型解析及技巧点拨
01
三角函数求值问题:利 用同角关系式、诱导公 式等求解
02
三角函数的图像与性质 应用:判断单调性、周 期性等
03
三角恒等变换的应用: 证明等式、化简表达式 等
余弦定理及其应用
余弦定理的公式表达 在任意三角形ABC中,有$a^2 = b^2 + c^2 - 2bccos A$,以及相应的其他两个式子。
余弦定理的推导 通过向量的数量积和投影进行推导。
余弦定理的应用 用于求解三角形的边和角,尤其在已知三边或两边及夹角 的情况下。同时,也可用于判断三角形的形状(锐角、直 角或钝角)。

高中数学必修4 三角函数(1)

高中数学必修4  三角函数(1)

高中数学必修4 三角函数(1)一、角的概念和弧度制:(1)在直角坐标系内讨论角:角的顶点在原点,始边在x 轴的正半轴上,角的终边在第几象限,就说过角是第几象限的角。

若角的终边在坐标轴上,就说这个角不属于任何象限,它叫象限界角。

(2)①与α角终边相同的角的集合:},2|{},360|{0Z k k Z k k ∈+=∈+=απββαββ或 与α角终边在同一条直线上的角的集合: ;与α角终边关于x 轴对称的角的集合: ;与α角终边关于y 轴对称的角的集合: ; 与α角终边关于y x =轴对称的角的集合: ; ②一些特殊角集合的表示终边在坐标轴上角的集合: ; 终边在一、三象限的平分线上角的集合: ; 终边在二、四象限的平分线上角的集合: ; 终边在四个象限的平分线上角的集合: ; (3)区间角的表示:①象限角:第一象限角 ;第三象限角: ;第一、三象限角: ;②写出图中所表示的区间角:(4)正确理解角:“第一象限的角”= ;“锐角”= ;“小于o90的角”= ;(6)弧度制:正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为零;任一 已知角α的弧度数的绝对值lrα=,其中l 为以角α作为圆心角时所对圆弧的长,r 为圆的半径。

注意钟表指针所转过的角是负角。

(7)弧长公式: ;半径公式: ;扇形面积公式: ;周长公式 二、任意角的三角函数:(1)任意角的三角函数定义:以角α的顶点为坐标原点,始边为x 轴正半轴建立直角坐标系,在角α的终边上任取一个异于原点的点),(y x P ,点P 到原点的距离记为r ,x y O x y O则=αsin ;=αcos ;=αtan如:角α的终边上一点)3,(a a -,则=+ααsin 2cos 。

注意r>0 三、同角三角函数的关系与诱导公式: (1)同角三角函数的关系作用:已知某角的一个三角函数值,求它的其余各三角函数值。

(2)诱导公式:ααπ⇒+k 2: , , ;ααπ⇒+: ,, ;αα⇒-: , , ;ααπ⇒-: , , ;ααπ⇒-2:, , ;ααπ⇒-2: , , ;ααπ⇒+2:, , ;ααπ⇒-23: , , ;ααπ⇒+23: , , ;诱导公式可用概括为:奇变偶不变,符号看象限(3)同角三角函数的关系与诱导公式的运用:①已知某角的一个三角函数值,求它的其余各三角函数值。

高中数学必修四三角函数

高中数学必修四三角函数
C. tan tan ; D.以上都不对.
答案:B
1.2 任意角的三角函数
• 1.2.2 单位圆与三角函数线
sin cos tan
练习题
• 例1+变式1: • 例2+变式2:
• (利用π/4的三角函数线做参照)
• *例3+变式3: • 误区警示!
1.2 任意角的三角函数
• 1.2.3 同角三角函数的基本关系
※记忆方法:正弦与余弦互换,符号看象限.
练习题
• 例1+变式1
• 利用诱导公式把任意角三角函数的转化为锐角的三角函数求解。 • 如果是负角,一般先将负角的三角函数转化为正角的三角函数
(并要准确记忆特殊角的三角函数值)
• 例2+变式2
• 把所给值的式子进行化简,结合被求值式子的特点观察所给值 的式子与被求式的特点,找出内在联系,特别是角之间关系, 恰当选择诱导公式。
1
180
57.3
(1弧度=57.3度)
练习题
例1+变式1:
提示:直接利用 1
180
1
180
57.3
例2+误区警示(用弧度制表示终边相同角)
同一式子单位不能混用!!!
1.1 角的概念与弧度制
• 1.1.3 弧度制 • 弧长公式: • 若扇形的圆心角为α,半径为r,弧长为l,周长为C,面积为S
1.3 三角函数图像与性质{正切}
y=tanx
y 图
象 3
2
2
o
2
3
2
x
定义域
值域
周期性 奇偶性 单调性
{x | x k , k N}
2 R
T

高中数学(必修四)三角函数

高中数学(必修四)三角函数

高中数学必修四〔三角函数〕一、典型例题一、典型例题例1、已知函数f(x)=)x cos x (sin log 21-(1)、求它的定义域和值域;、求它的定义域和值域; (2)、求它的单调区间;、求它的单调区间; (3)、判断它的奇偶性;、判断它的奇偶性; (4)、判断它的周期性。

、判断它的周期性。

分析:分析:(1)x 必须满足sinx-cosx>0,利用单位圆中的三角函数线及p+p <<p +p 45k 2x 4k 2,k ∈Z ∴ 函数定义域为)45k 2,4k 2(p +p p+p ,k ∈Z ∵)4x sin(2x cos x sin p-=- ∴ 当x ∈)45k 2,4k 2(p +p p +p 时,1)4x sin(0£p-<∴ 2cos x sin 0£-<∴212log y 21-=³∴ 函数值域为[+¥-,21)(3)∵)∵ f(x)定义域在数轴上对应的点关于原点不对称定义域在数轴上对应的点关于原点不对称 ∴ f(x)不具备奇偶性不具备奇偶性 (4)∵)∵ f(x+2π)=f(x) ∴ 函数f(x)最小正周期为2π注;利用单位圆中的三角函数线可知,以Ⅰ、Ⅱ象限角平分线为标准,可区分sinx-cosx 的符号;的符号; 以Ⅱ、Ⅲ象限角平分线为标准,可区分sinx+cosx 的符号,如图。

的符号,如图。

例2、化简)cos 1(2sin 12a ++a +,α∈(π,2π) 分析:分析:凑根号下为完全平方式,化无理式为有理式凑根号下为完全平方式,化无理式为有理式∵222)2cos 2(sin 2cos 2sin 22cos 2sin sin 1a +a =a a +a +a =a + 2c o s 4)12c o s21(2)c o s 1(222a=-a +=a + ∴ 原式=|2cos |2|2cos 2sin |2a+a +a ∵ α∈(π,2π)∴ ),2(2p pÎa∴02cos<asin(5a 3sin(52sin 1a +22cos 1a +22cos 1a -b a 22+322)(332(2)40cos 1(2sin sin 4)sin (sin )sin (sin 0222-b a -b +a a -b 22222237tan 8tan 33cos sin 8)sin (cos 3q +q -q q +q -q -)(]22sin())4、已知a -+a tan 11tan =1998,则a +a 2tan 2sec 的值为(的值为() A 、1997 B 、1998 C 、1999 D 、2000 5、已知tan α,tan β是方程04x 33x 2=++两根,且α,β)2,2(p p -Î,则α+β等于(等于( ) A 、p -32 B 、p -32或3p C 、3p -或p32 D 、3p6、若3y x p=+,则sinx ·siny 的最小值为(的最小值为( ) A 、-1 B 、-21C 、43- D 、417、函数f(x)=3sin(x+100)+5sin(x+700)的最大值是(的最大值是( ) A 、5.5 B 、6.5 C 、7 D 、8 8、若θ∈(0,2π],则使sin θ<cos θ<cot θ<tan θ成立的θ取值范围是取值范围是A 、(2,4pp ) B 、(pp ,43) C 、(p p 23,45) D 、(p p 2,47) 9、下列命题正确的是(、下列命题正确的是( )A 、若α,β是第一象限角,α>β,则sin α>sin βB 、函数y=sinx ·cotx 的单调区间是)2k 2,2k 2(p+p p -p ,k ∈Z C 、函数x 2sin x 2cos 1y -=的最小正周期是2π D 、函数y=sinxcos2φ-cosxsin2x 的图象关于y 轴对称,则42k p +p =f ,k ∈Z 10、函数)x 2cos x 2(sin log )x (f 31+=的单调减区间是(的单调减区间是( ) A 、)8k ,4k (p +p p -p B 、]8k ,8k (p +p p -p C 、)83k ,8k (p +p p +p D 、)85k ,8k (p +p p+p k ∈Z 二、填空题二、填空题11、函数f(x)=sin(x+θ)+3cos(x-θ)的图象关于y 轴对称,则θ=________。

(经典讲义)高一数学下必修四第一章三角函数

(经典讲义)高一数学下必修四第一章三角函数

高一数学下必修四第一章三角函数第一讲:三角函数(1)⎧⎪⎨⎪⎩正角:按逆时针方向旋转形成的角1、任意角负角:按顺时针方向旋转形成的角零角:不作任何旋转形成的角2、角α的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,终边落在第几象限,则称α为第几象限角.第一象限角的集合为{}36036090,k k kαα⋅<<⋅+∈Z第二象限角的集合为{}36090360180,k k kαα⋅+<<⋅+∈Z第三象限角的集合为{}360180360270,k k kαα⋅+<<⋅+∈Z第四象限角的集合为{}360270360360,k k kαα⋅+<<⋅+∈Z终边在x轴上的角的集合为{}180,k kαα=⋅∈Z终边在y轴上的角的集合为{}18090,k kαα=⋅+∈Z终边在坐标轴上的角的集合为{}90,k kαα=⋅∈Z3、与角α终边相同的角的集合为{}360,k kββα=⋅+∈Z4、已知α是第几象限角,确定()*nnα∈N所在象限的方法:先把各象限均分n 等份,再从x 轴的正半轴的上方起,依次将各区域标上一、二、三、四,则α原来是第几象限对应的标号即为nα终边所落在的区域.5、长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度.6、半径为r 的圆的圆心角α所对弧的长为l ,则角α的弧度数的绝对值是l rα=.7、弧度制与角度制的换算公式:2360π=,1180π=,180157.3π⎛⎫=≈⎪⎝⎭.8、若扇形的圆心角为()αα为弧度制,半径为r ,弧长为l ,周长为C ,面积为S ,则l r α=,2C r l =+,21122S lr r α==.9、设α是一个任意大小的角,α的终边上任意一点P 的坐标是(),x y ,它与原点的距离是()0r r =>,则sin y r α=,cos x rα=,()tan 0yx xα=≠. 10、三角函数在各象限的符号:第一象限全为正,第二象限正弦为正,第三象限正切为正,第四象限余弦为正.11、三角函数线:sin α=MP ,cos α=OM ,tan α=AT 12、同角三角函数的基本关系:()221sin cos 1αα+=()2222sin 1cos ,cos 1sin αααα=-=-;()sin 2tan cos ααα=sin sin tan cos ,cos tan αααααα⎛⎫== ⎪⎝⎭.13、三角函数的诱导公式:()()1sin 2sin k παα+=,()cos 2cos k παα+=,()()tan 2tan k k παα+=∈Z . ()()2sin sin παα+=-,()cos cos παα+=-,()tan tan παα+=.()()3sin sin αα-=-,()cos cos αα-=,()tan tan αα-=-. ()()4sin sin παα-=,()cos cos παα-=-,()tan tan παα-=-.口诀:函数名称不变,符号看象限.()5sin cos 2παα⎛⎫-=⎪⎝⎭,cos sin 2παα⎛⎫-= ⎪⎝⎭. ()6sin cos 2παα⎛⎫+=⎪⎝⎭,cos sin 2παα⎛⎫+=- ⎪⎝⎭. 口诀:正弦与余弦互换,符号看象限.14、函数sin y x =的图象上所有点向左(右)平移ϕ个单位长度,得到函数()sin y x ϕ=+的图象;再将函数()sin y x ϕ=+的图象上所有点的横坐标伸长(缩短)到原来的1ω倍(纵坐标不变),得到函数()sin y x ωϕ=+的图象;再将函数()sin y x ωϕ=+的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的A 倍(横坐标不变),得到函数()sin y x ωϕ=A +的图象.函数sin y x =的图象上所有点的横坐标伸长(缩短)到原来的1ω倍(纵坐标不变),得到函数sin y x ω=的图象;再将函数sin y x ω=的图象上所有点向左(右)平移ϕω个单位长度,得到函数()sin y x ωϕ=+的图象;再将函数()sin y x ωϕ=+的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的A 倍(横坐标不变),得到函数()sin y x ωϕ=A +的图象. 函数()()sin 0,0y x ωϕω=A +A >>的性质: ①振幅:A ;②周期:2πωT =;③频率:12f ωπ==T ;④相位:x ωϕ+;⑤初相:ϕ.函数()sin y x ωϕ=A ++B ,当1x x =时,取得最小值为min y ;当2x x =时,取得最大值为max y ,则()max min 12y y A =-,()max min 12y y B =+,()21122x x x x T=-<. 15、正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质:sin y x =cos y x =tan y x =图象定义R R,2x x k k ππ⎧⎫≠+∈Z ⎨⎬⎩⎭问题1各是第几象限角问题:已知α角是第三象限角,则2α,2问题21.有向线段:坐标轴是规定了方向的直线,那么与之平行的线段亦可规定方向。

高中数学必修4第一章《三角函数》第五节《1.5函数yAsin(ωx+φ)的图象》 教案

高中数学必修4第一章《三角函数》第五节《1.5函数yAsin(ωx+φ)的图象》 教案

高中数学必修4第一章《三角函数》第五节《1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象》教学设计第一课时湖南师大附中海口中学刘兵一、教学分析(一)教学内容分析本节课所讲的内容是高中数学必修4第一章《三角函数》第五节的内容,是中学数学的重要内容之一。

它是在前面学习了正弦函数和余弦函数的图象和性质的基础上对正弦函数图象的深化和拓展,通过函数y=Asin(ωx+φ)与y=sinx图象间的关系,揭示参数A、ω、φ对函数图象变化的作用(本课时只讨论ω和φ),充分体现了由简单到复杂、特殊到一般的化归的数学思想。

在此基础之上,更进一步推广到一般函数y=f(x)的情况,使学生能借助三角函数桥梁,达到能解决所有函数变换的问题,从而提升学生对数学知识的应用能力。

通过学习y=Asin(ωx+φ)的图象变换有助于学生进一步理解正弦函数的图象和性质,加深学生对其他函数图象变换的理解和认识,加深数形结合在数学学习中的应用的认识,同时也为相关学科的学习打下扎实的基础。

(二)教学对象分析高中一年级的学生已经有了一定的观察识图能力及分析判断能力,有利用已有知识解决新问题的愿望。

学生学习了正、余弦函数的图象和性质,已经具有用数学知识解决实际问题的能力。

学生抽象逻辑思维很大程度上还属于经验型,需要感性经验的直接支持。

通过学习,抽象逻辑思维逐步成熟,能够用理论作为指导来分析、综合各种事实材料,从而不断扩大自己的知识领域。

(三)教学环境分析由于本节课涉及到的函数图象较多,对老师的的作图提出了很高的要求。

而且该节课还涉及到函数图象的多种变换,比较注重变换的过程,采用传统的板式教学,根本就无法向学生演示动态过程,很难满足学生的求知欲,达不到教学的最佳效果。

多媒体网络教学,是现代高中数学教学全新的教育技术,使传统的教学方式得到补充。

在计算机的帮助下,利用制作好的几何画板课件,让学生亲手操作演示,感受函数图象“变”的过程。

φ、ω对函数y=sin(ωx+φ)的图象变化的影响能够得到直观的反映,加深学生的认识和理解,同时也符合学生认识事物从感性认识到理想认识的认知过程。

北师大版必修4高中数学第一章《三角函数》ppt课件

北师大版必修4高中数学第一章《三角函数》ppt课件

(C)横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变),再把所得各点向 左平移 个单位长度
6
(D)横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变),再把所得各点向 左平移 个单位长度
2
【解析】选D.y=2sinx,x∈R的图像上所有的点横坐标伸长到
原来的3倍(纵坐标不变),得 y 2si再n 1把x 所得各点向左平
2.弧长公式、扇形面积公式
记准弧度数计算公式 l 和扇形面积公式 s 1 lr ,
r
2
很容易推出弧长公式l=|α |r和扇形面积公式 s 1 r2 .
2
在同一个式子中,采用的度量制度必须一致,不可混
用.
【例1】(1)把 11 表示成2kπ +θ (k∈Z)的形式,使|θ |最
4
小的θ 值是( )
(A) 3
4
(B)
4
(C) (D) 3
4
4
(2)已知角α 的终边与角-330°的终边关于原点对称,则其中
绝对值最小的角α 是_______.
【审题指导】(1)解答的关键是判断出θ 与 1终1边相同.
4
(2)若角α,β的终边关于原点对称则其终边互为反向延长
线,因此α+180°与角β终边相同.
)

tan(
1 17
)

1 tan(3

)
6
6

1 tan

1 3
3.
63
三角函数的图像 对三角函数的图像的几点认识
本章在必修一学习基本初等函数图像画法的基础上,进一 步学习了三角函数图像的画法,完善了函数图像的画法理论, 主要包括以下内容.
(1)描点法.用列表、描点、连线的方式研究未知函数的图像 特征. (2)利用性质画简图,对于熟悉的函数可直接根据特殊点、线 画简图.如“五点法”“三点二线法”等. (3)图像变换法,利用已知函数与未知函数解析式之间的关系, 用平移、伸缩、对称变换画图.

【高中数学必修四】专题1.3 三角函数的诱导公式

【高中数学必修四】专题1.3 三角函数的诱导公式

第一章 三角函数1.3 三角函数的诱导公式1.诱导公式的内容公式一: 设α为任意角,终边相同的角的同一三角函数的值相等: sin (2k π+α)=sin α (k ∈Z ) cos (2k π+α)=cos α (k ∈Z ) tan (2k π+α)=tan α (k ∈Z )公式二: 设α为任意角,π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系: sin (π+α)= –sin α cos (π+α)=–cos α tan (π+α)= tan α公式三: 任意角α与–α的三角函数值之间的关系(利用原函数奇偶性): sin (–α)=–sin α cos (–α)= cos α tan (–α)=–tan α公式四: 利用公式二和公式三可以得到π–α与α的三角函数值之间的关系: sin (π–α)= sin α cos (π–α)=–cos α tan (π–α)=–tan α 公式五:任意角α与2π–α的三角函数值之间的关系: sin (2π–α)=cos α cos (2π–α)=sin α 公式六: 任意角α与2π+α的三角函数值之间的关系: sin (2π+α)=cos αcos (2π+α)=–sin α 推算公式:23π±α与α的三角函数值之间的关系: sin (23π+α)=–cos α sin (23π–α)=–cos α cos (23π+α)=sin α cos (23π–α)=–sin α 2.诱导公式的规律三角函数的诱导公式可概括为:奇变偶不变,符号看象限.其中“奇变偶不变”中的奇、偶分别是指π2的奇数倍和偶数倍,变与不变是指函数名称的变化.若是奇数倍,则正、余弦互变,正、余切互变;若是偶数倍,则函数名称________.“符号看象限”是把α当成________时,原三角函数式中的角⎝⎛⎭⎫如π2+α 所在象限________的符号.注意把α当成锐角是指α不一定是锐角,如sin (360°+120°)=sin120°,sin (270°+120°)=-cos120°,此时把120°当成了锐角来处理.“原三角函数”是指等号左边的函数.学!科网 3.诱导公式的作用诱导公式可以将任意角的三角函数转化为________三角函数,因此常用于化简和求值,其一般步骤是:任意负角的三角函数―――――――→去负(化负角为正角)任意正角的三角函数――→脱周脱去k ·360° 0°到360°的三角函数――――→化锐(把角化为锐角 )锐角三角函数K 知识参考答案:2.不变锐角原三角函数值3.锐角1.诱导公式的简单应用【例1】sin585°的值为A .-22B .22C .-32D .32【答案】A【解析】sin585°=sin (360°+180°+45°)=sin (180°+45°)=-sin45°=-22.故选A . 【名师点睛】①三角式的化简通常先用诱导公式,将角度统一后再用同角三角函数关系式,这可以避免交错使用公式时导致的混乱.②在运用公式时正确判断符号至关重要.③三角函数的化简、求值是三角函数中的基本问题,也是高考常考的问题,要予以重视. 【例2】已知21cos cos 2αα+=,若()3tan π4αα-=,是第二象限角,则1ππsin sin 22αα+-⋅=A .910B .5C .109D .10【答案】D【名师点睛】(1)化简三角函数式的结果要求所含三角函数名称最少,次数最低,含有特殊角的要写出出函数值.(2)对含有kπ±α(k∈Z)形式的角,要对k的奇偶性分类讨论.2.应用诱导公式的思路与技巧(1)应用诱导公式的一般思路①化大角为小角;②角中含有加减π2的整数倍时,用公式去掉π2的整数倍.(2)常见的互余和互补的角①常见的互余的角:π3–α与π6+α;π3+α与π6–α;π4+α与π4–α等.②常见的互补的角:π3+θ与2π3–θ;π4+θ与3π4–θ等.【例3】下列关系式中正确的是A.sin11°<cos10°<sin168°B.sin168°<sin11°<cos10°C.sin11°<sin168°<cos10°D.sin168°<cos10°<sin11°【答案】C【解析】∵cos10°=sin80°,sin168°=sin(180°–12°)=sin12°,∴sin11°<sin168°<cos10°.故选C.【例4】求证:()()()()()π11πsin2πcosπcos cos229πcosπsin3πsinπsin2αααααααα⎛⎫⎛⎫-++-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎛⎫----+⎪⎝⎭=–tanα【答案】答案详见解析【解析】左边=()()()()sin cos sin sincos sin sin cosαααααααα-⋅----⋅⋅⋅=–tanα=右边,∴等式成立.【名师点睛】解决恒等式的证明问题关键是灵活应用诱导公式,将各三角函数化成同角的三角函数,从一边向另一边推导,或证明两边都等于同一个式子.1.sin2012°=A .sin32°B .–sin32°C .sin58°D .–sin58°2.若sin (π–θ)<0,tan (π–θ)<0,则角θ的终边在A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限3.27πlog cos 4⎛⎫ ⎪⎝⎭的值为A .–1B .12-C .12D 2 4.sin13π6等于 A .3 B .–12C .12D 3 5.sin330°=A .12B .–12C 3D .3 6.如果sin (π–α)=13,那么cos (π2+α)等于A .–13B .13C 22D .227.已知cos (π2+α)5,且|α|<π2,则tan α等于A .–2B .–12C .2D .128.计算:sin 2π3=A .3B 3C 2D .2 9.计算sin (π–α)+sin (π+α)=A .0B .1C .2sin αD .–2sin α10.8πtan3的值为 A 3 B .3 C 3 D .311.已知α为第二象限角,且3sin 5α=,则tan (π+α)的值是A.4 3B.34C.43-D.34-12.已知()1sinπ2α-=-,则sin(–2π–α)=____________.13.已知sin(π2+α)=35,α∈(0,π2),则sin(π+α)=____________.14.已知()3sin30α︒+=,则cos(60°–α)的值为A.12B.12-C3D.3 15.如果A为锐角,()()1sinπcosπ2A A+=--,那么=A.22B.22C3D.316.若()5cos2πα-且π2α⎛⎫∈- ⎪⎝⎭,,则sin(π–α)A.5B.23-C.13-D.23±17.已知π3tan44α⎛⎫+=⎪⎝⎭,则2cosπ4α⎛⎫-⎪⎝⎭=A.725B.925C.1625D.242518.已知角θ的顶点在坐标原点,始边与x轴正半轴重合,终边在直线2x–y=0上,则()()3πsin cosπ2πsin sinπ2θθθθ⎛⎫++-⎪⎝⎭⎛⎫---⎪⎝⎭=A.–2 B.2C.0 D.2319.化简;(1)()()()()()sin πsin 2πcos π3πsin 3πcos πcos 2αααααα+---⎛⎫+-+ ⎪⎝⎭(2)cos20°+cos160°+sin1866°–sin (–606°)20.计算:sin 25π26πcos63++tan (25π4-)21.已知f (α)=()()()()3πsin 3πcos 2πsin 2cos πsin πααααα⎛⎫--- ⎪⎝⎭--- (1)化简f (α)(2)若α是第二象限角,且cos (π2+α)=–13,求f (α)的值.22.已知α为第三象限角,()()()()π3πsin cos tan π22tan πsin πf αααααα⎛⎫⎛⎫-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=----(1)化简f(α)(2)若3π1 cos25α⎛⎫-=⎪⎝⎭,求f(α)的值.学-科网23.已知tan(π–α)=–3,求下列式子的值:(1)tanα;(2)()()()()sinπcosπsin2πcosπ3πsin cos22αααααα--+--+-⎛⎫⎛⎫-+-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.24.(2016上海)设a∈R,b∈[0,2π),若对任意实数x都有sin(3x–π3)=sin(ax+b),则满足条件的有序实数对(a,b)的对数为A.1 B.2 C.3 D.425.(2017北京)在平面直角坐标系xOy中,角α与角β均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称,若sinα=13,则sinβ=___________.26.(2017上海)设a 1、a 2∈R,且()121122sin 2sin 2a a +=++,则|10π–a 1–a 2|的最小值等于___________.27.(2016四川)sin750°=___________.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B C B A A B A D 11 14 15 16 17 18 24 DCDBBBB1.【答案】B【解析】sin2012°=sin (5×360°+212°)=sin212°=sin (180°+32°)=–sin32°.故选B .4.【答案】C 【解析】sin 13π6=sin (2π+π6)=sin π162=.故选C . 5.【答案】B【解析】sin330°=sin (270°+60°)=–cos60°=–12.故选B . 6.【答案】A【解析】∵sin (π–α)=sin α=13,那么cos (π2+α)=–sin α=–13,故选A .7.【答案】A 【解析】由cos (π2+α)=5,得–sin α=5,即sin α=5,又|α|<π2,∴–π02α<<,则cos α2251sin α-,则tan α=5sin 15cos 225αα==-.故选A .8.【答案】B【解析】sin 2π3=sin(π–π3)=sinπ33=.故选B.9.【答案】A【解析】sin(π–α)+sin(π+α)=sinα–sinα=0.故选A.10.【答案】D【解析】∵tan 8π3=tan(3π–π3)=–tanπ3=–3.故选D.11.【答案】D【解析】∵α为第二象限角,sinα=35,∴cosα=–21sinα-=–45,∴tanα=sincosαα=–34,则tan(π+α)=tanα=–34.故选D.14.【答案】C【解析】cos(60°–α)=sin[90°–(60°–α)]=sin(30°+α)3,故选C.15.【答案】D【解析】∵sin(π+A)=–sin A=–12,∴sin A=12,又A为锐角,∴A=π6;∴cos(π–A)=–cos A=–cosπ6=3.故选D.16.【答案】B【解析】∵cos(2π–α)=cosα5,α∈(–π2,0),∴sinα=21cosα-=–23,则sin(π–α)=sinα=–23.故选B.17.【答案】B【解析】∵π3tan44α⎛⎫+=⎪⎝⎭,∴22ππcos sin 44αα⎛⎫⎛⎫-=+= ⎪⎪⎝⎭⎝⎭222πsin 4ππsin cos 44ααα⎛⎫+ ⎪⎝⎭=⎛⎫⎛⎫+++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭221πcos 41πsin 4αα=⎛⎫+ ⎪⎝⎭+⎛⎫+ ⎪⎝⎭21191162511π9tan 4α==++⎛⎫+ ⎪⎝⎭,故选B . 18.【答案】B【解析】由已知可得,tan θ=2,则原式=cos cos 2cos sin 1tan θθθθθ---=--=2.故选B .20.【答案】–1【解析】sin 25π26πcos 63++tan (25π4-) =π2ππsin 4πsin 8πtan 6π634⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++-+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭ =π2ππ11sin cos tan 1163422+-=--=-. 21.【答案】(1)f (α)=cos α;(2)()22f α=. 【解析】(1)f (α)=()()()()()3πsin 3πcos 2πsin sin cos cos 2cos πsin πcos sin αααααααααα⎛⎫--- ⎪⋅⋅-⎝⎭=----⋅=cos α. (2)α是第二象限角,且cos (π2+α)=–sin α=–13,∴sin α=13, ∵α是第二象限角,∴()222cos 1sin f ααα==--=.22.【答案】(1)f (α)=–cos α;(2)f (α). 【解析】(1)∵α为第三象限角,∴()()()()π3πsin cos tan π22tan πsin πf αααααα⎛⎫⎛⎫-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=---- =()()()cos sin tan tan sin ααααα---=–cos α. (2)∵3π1cos 25α⎛⎫-= ⎪⎝⎭, ∴–sin α=15,解得sin α=–15, ∴可得cos α=. ∴f (α)=–cos α. 23.【答案】(1)3;(2)–4.【解析】(1)∵tan (π–α)=–tan α=–3,∴tan α=3.(2)()()()()sin πcos πsin 2πcos π3πsin cos 22αααααα--+--+-⎛⎫⎛⎫-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ sin cos sin cos cos sin αααααα+++=- 2sin 2cos cos sin αααα+=-2tan 21tan αα+=- 813=-=–4. 24.【答案】B【解析】∵对于任意实数x 都有sin (3x –π3)=sin (ax +b ),则a =±3.若a =3,此时sin (3x –π3)=sin (3x +b ),此时b =–π3+2π=5π3,若a =–3,则方程等价为sin (3x –π3)=sin (–3x +b )=–sin (3x –b )=sin (3x –b +π),则–π3=–b +π,则b =4π3,综上满足条件的有序实数组(a ,b )为(3,5π3),(–3,4π3),共有2组,故选B .25.【答案】13【解析】∵在平面直角坐标系xOy 中,角α与角β均以Ox 为始边,它们的终边关于y 轴对称,∴α+β=π+2kπ,k∈Z,∵sinα=13,∴sinβ=sin(π+2kπ–α)=sinα=13.故答案为:13.27.【答案】1 2【解析】sin750°=sin(2×360°+30°)=sin30°=12,故答案为:12.。

(完整版)人教高中数学必修四第一章三角函数知识点归纳

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三角函数一、随意角、弧度制及随意角的三角函数1.随意角(1)角的观点的推行①按旋转方向不一样分为正角、负角、零角.正角 : 按逆时针方向旋转形成的角随意角 负角: 按顺时针方向旋转形成的角零角 : 不作任何旋转形成的角②按终边地点不一样分为象限角和轴线角.角 的极点与原点重合,角的始边与 x 轴的非负半轴重合,终边落在第几象限,则称 为第几象限角.第一象限角的会合为 k 360ok 360o 90o , k第二象限角的会合为 k 360o 90o k 360o 180o , k第三象限角的会合为 k 360o 180o k 360o 270o , k第四象限角的会合为k 360o 270ok 360o360o , k终边在 x 轴上的角的会合为 k 180o , k终边在 y 轴上的角的会合为 k 180o 90o , k终边在座标轴上的角的会合为k 90o ,k(2)终边与角 α同样的角可写成 α+ k ·360 °(k ∈ Z).终边与角 同样的角的会合为k 360o, k(3)弧度制① 1 弧度的角:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1 弧度的角.②弧度与角度的换算: 360°= 2π弧度; 180°= π弧度.③ 半径为 r 的圆的圆心角所对弧的长为 l ,则角的弧度数的绝对值是lr④ 若扇形的圆心角为 为弧度制 ,半径为 r ,弧长为 l ,周长为 C ,面积为 S ,则 lr,C2r l ,S1 lr 1 r2 . 222 .随意角的三角函数定义设 α是一个随意角,角 α的终边上随意一点P(x , y),它与原点的距离为 r rx 2 y 2 ,那么角 α的正弦、余弦、rrx(三角函数值在各象限的符号规律归纳为:一全正、二正弦、三正切分别是: sin α= y , cos α= x , tan α= y.正切、四余弦)3.特别角的三角函数值角度030456090120135150180270360函数角 a 的弧度0π /6π/4π /3π /22π /33π /45π/6π3π /22πsina01/2√ 2/2√ 3/21√ 3/2√ 2/21/20-10 cosa1√ 3/2√ 2/21/20-1/2-√ 2/2-√ 3/2-101 tana0√ 3/31√ 3-√ 3-1-√ 3/300二、同角三角函数的基本关系与引诱公式A.基础梳理1.同角三角函数的基本关系(1)平方关系: sin2α+ cos2α= 1;(在利用同角三角函数的平方关系时,若开方,要特别注意判断符号)sin α(2)商数关系:=tanα.(3)倒数关系:tan cot 1cos α2.引诱公式公式一: sin( α+ 2kπ)=sin α, cos(α+ 2kπ)=cos_α,tan(2k )tan此中 k∈Z .公式二: sin( π+α)=- sin_α, cos( π+α)=- cos_α, tan( π+α)= tan α.公式三: sin( π-α)= sin α, cos( π-α)=- cos_α,tan tan.公式四: sin( -α)=- sin_α, cos(-α)= cos_α,tan tan .ππ公式五: sin -α= cos_α, cos-α= sin α.22ππ公式六: sin 2+α= cos_α, cos2+α=- sin_α.π口诀:奇变偶不变,符号看象限.此中的奇、偶是指π引诱公式可归纳为 k· ±α的各三角函数值的化简公式.的奇数22倍和偶数倍,变与不变是指函数名称的变化.假如奇数倍,则函数名称要变( 正弦变余弦,余弦变正弦 ) ;假如偶数倍,则函数名称不变,符号看象限是指:把πα当作锐角时,依据 k· ±α在哪个象限判断原三角函数值的符号,最后作为结....2...果符号.B. 方法与重点一个口诀1、引诱公式的记忆口诀为:奇变偶不变,符号看象限.2、四种方法在求值与化简时,常用方法有:sin α(1)弦切互化法:主要利用公式tan α=化成正、余弦.cos α(2)和积变换法:利用 (sin θ±cos θ)2=1 ±2sin θcos θ的关系进行变形、转变.( sin cos、sin cos、sin cos三个式子知一可求二)(3)巧用 “1”的变换: 1= sin 2θ+ cos 2θ= sinπ=tan 42(4)齐次式化切法:已知 tank ,则 a sinbcos a tan b ak bm sinn cos m tan n mk n三、三角函数的图像与性质学习目标:1 会求三角函数的定义域、值域2 会求三角函数的周期 :定义法,公式法,图像法(如y sin x 与 y cosx 的周期是)。

必修四第一章 三角函数1.2.2

必修四第一章 三角函数1.2.2
数 学 必 修 ④ · 人 教 A 版
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第一章 三角函数
[思路分析] tanα=3,即sinα=3cosα,结合sin2α+cos2α=1,解方程组可求 出sinα和cosα;对于(2),注意到分子分母都是sinα与cosα的一次式,可分子分母 同除以cosα化为tanα的表达式;对于(3),如果把分母视作1,进行1的代换,1= sin2α+cos2α然后运用(2)的方法,分子分母同除以cos2α可化为tanα的表达式,也 可以将sinα=3cosα代入sin2α+cos2α=1中求出cos2α,把待求式消去sinα,也化为 cos2α的表达式求解.
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第一章 三角函数
[解析] (1)tanα=3=csoinsαα>0, ∴α 是第一或第三象限角. 当 α 是第一象限角时,结合 sin2α+cos2α=1,有
sinα=3
10 10

cosα=
10 10
当 α 是第三象限角时,结合 sin2α+cos2α=1,有
如 sin23α+cos23α=1 成立,但是 sin2α+cos2β=1 就不一定成立.
(2)sin2α 是(sinα)2 的简写,读作“sinα 的平方”,不能将 sin2α 写成 sinα2,前
者是 α 的正弦的平方,后者是 α2 的正弦,两者是不同的,要弄清它们的区别,并
能正确书写.

(3)同角三角函数的基本关系式是针对使三角函数有意义的角而言的,sin2α+


A

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第一章 三角函数
3.化简 1-sin2440°=____c_o_s_8_0_°_____.

高中数学必修4《第一章三角函数》精品课件:1.1.1任意角

高中数学必修4《第一章三角函数》精品课件:1.1.1任意角

S={α|α=45°+k·180°,k∈Z}.
S={ -315°,-135°,45°,225°, 405°,585°}
课堂小结
Office组件之word2007
1.角的概念推广 正角、负角、零角、象限角
2.终边相同的角
3.终边在x轴、y轴上的角的表示
4.终边在各个象限上的角的表示
Office组件之word2007
思考2:终边在x轴上的角的集合表示
终边在x轴上:S={α|α=k·180°,k∈Z};
新课教学
Office组件之word2007
思考3:终边在y轴非正半轴、非负半轴
上的角分别如何表示?
y轴非负半轴:α= 90°+k·360°,k∈Z ; y轴非正半轴:α= 270°+k·360°,k∈Z .
思考4:终边在y轴上的角的集合表示
y
x o
知识探究(三):终边相同的角 Office组件之word2007
思考1:-32°,328°,-392°是第几 象限的角?这些角有什么内在联系?
y
328° o
-392° x
-32°
新课教学
Office组件之word2007
思考2:与-32°角终边相同的角有多 少个?这些角与-32°角在数量上相 差多少?
Office组件之word2007
1.1.1 任意角
知识探究(一):角的概念的推广
Office组件之word2007
复习:角的定义 角是由平面内一条射线绕其端点从
一个位置旋转到另一个位置所组成的 图形(如图).
B
始边
终边
A O
顶点
新课教学
Office组件之word2007
思考1:你认为将一条射线绕其端点按逆时针方向旋

三角函数专题整合 ppt课件(26张) 高中数学 必修四 苏教版

三角函数专题整合 ppt课件(26张) 高中数学 必修四 苏教版

y - 4m 4 sin α= = = ; r - 5m 5 x 3m 3 cos α= = =- ; 5 r - 5m y - 4m 4 tan α= = =- . 3 x 3m
[点评 ] 利用三角函数的定义求三角函数值要考虑角 α 终
边可能在的位置,即要考虑三角函数值符号问题,同时注 意应用“勾股数 ”等解题以减少运算.
10 - 6×(- ) 9 60 = =- . 10 11 2× (- )+1 9
[点评] 同角三角函数的基本关系式主要考查 利 用公 式
进行恒等变形的技能,以及基本运算能力,特别突出 推
理、计算的考查.
三角函数式的化简和证明
化简三角函数式,证明三角恒等式或条件等式,是三角变换 中 的一个基本题型.许多三角函数问题,常需要先将三角函数 式 化简,再研究其图象和性质,许多三角等式的证明 过程, 也 就是三角函数式的化简过程.因此,三角函数式的 化简是 三 角函数问题的解题基础.充分观察三角函数式的结构特点,利 用同角三角函数关系及诱导公式,通过变异为同,化切为弦,高 次降幂等手段,对三角函数式进行恒等变形,是三角函数 式
π π 已知函数 y=asin(2x+ )+ b 在 x∈[0, ]上的值域 6 2 为 [- 5, 1],求 a、 b 的值.
[分析] π 由于 y=asin(2x+ )+b 含参数 a, 因此需先由 x 的 6
π 范围确定 sin(2x+ )的范围,再根据 a 的符号,讨论 a、b 6 的取值.
第1章
三角函数
三角函数的有关概念 掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义及三角函数线,能够
利用三角函数的定义求三角函数值,利用三角函数线判断三
角函数的符号,借助三角函数线求三角函数的定义域. 已知角α的终边经过点P(3m,-4m)(m≠0), 求sin α,cos α,tan α的值. [分析] 利用三角函数定义求值,注意对m进行分类讨论.

高中数学必修四 第一章三角函数 1.1.1 任意角

高中数学必修四 第一章三角函数 1.1.1 任意角

2.角α,β的终边相同,α与β不一定相等 剖析因为角α,β的终边相同,所以将角α终边旋转(逆时针或顺时 针)k(k∈Z)周可得角β,所以角α,β的数量关系为β=k·360°+α(k∈Z), 即角α,β的大小相差360°的k(k∈Z)倍,因此α与β不一定相等.
3.锐角、0°~90°的角、小于90°的角、第一象限的角的区别 剖析:受初中所学角的影响,往往在解决问题时,考虑的角仅仅停 留在锐角、直角、钝角上.将角扩展到任意角后,可用集合的观点 来区别上述各类角. 锐角的集合可表示为{α|0°<α<90°}; 0°~90°的角的集合可表示为{α|0°≤α<90°}; 小于90°的角的集合可表示为{α|α<90°},其中包括锐角和零角 以及所有的负角; 第一象限的角的集合可表示为 {α|k·360°<α<k·360°+90°,k∈Z},其中有正角,也有负角.
0°<α<90°
第一象限
90°
y 轴非负半轴
90°<α<180°
第二象限
180°
x 轴非正半轴
α 的范围 180°<α<270°
α 终边的位置 第三象限
270°
y 轴非正半轴
270°<α<360°
第四象限
(2)当α<0°或α≥360°时,将α化为 k·360°+β(k∈Z,0°≤β<360°),转化为判断角β的终边所在的位置.
名师点拨要正确区分易混的概念,如锐角一定是第一象限的角,而 第一象限的角不全是锐角,如-350°,730°都是第一象限角,但它们 都不是锐角.
典型例题
题型一
判断象限角
【例1】 在0°~360°之间,求出一个与下列各角终边相同的角,

必修四-第一章-三角函数(知识点与题型整理)

必修四-第一章-三角函数(知识点与题型整理)

三角函数模块专题复习 ——任意角的三角函数与诱导公式二.要点精讲1.任意角的概念旋转开始时的射线OA 叫做角的始边,OB 叫终边,射线的端点O 叫做叫α的顶点。

规定:按逆时针方向旋转所形成的角叫正角,按顺时针方向旋转所形成的角叫负角。

如果一条射线没有做任何旋转,我们称它形成了一个零角。

2.终边相同的角、区间角与象限角 3.弧度制长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度角,记作1rad ,或1弧度,或1(单位可以省略不写)。

角有正负零角之分,它的弧度数也应该有正负零之分.角α的弧度数的绝对值是:rl=α,其中,l 是圆心角所对的弧长,r 是半径。

角度制与弧度制的换算主要抓住180rad π︒=。

弧度与角度互换公式:1rad =π180° 1°=180π〔rad 〕。

弧长公式:r l ||α=〔α是圆心角的弧度数〕, 扇形面积公式:2||2121r r l S α==。

4.三角函数定义利用单位圆定义任意角的三角函数,设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点(,)P x y ,那么:(1)y 叫做α的正弦,记做sin α,即sin y α=; 〔2〕x 叫做α的余弦,记做cos α,即cos x α=; 〔3〕yx 叫做α的正切,记做tan α,即tan (0)y x xα=≠。

5.三角函数线6.同角三角函数关系式〔1〕平方关系:222222sin cos 1,1tan sec ,1cot csc αααααα+=+=+= 〔2〕倒数关系:sin αcsc α=1,cos αsec α=1,tan αcot α=1, 〔3〕商数关系:sin cos tan ,cot cos sin αααααα== 几个常用关系式:sin α+cos α,sin α-cos α,sin α·cos α;(三式之间可以互相表示)7.诱导公式可用十个字概括为“奇变偶不变,符号看象限〞。

必修4 数学 三角函数1

必修4 数学 三角函数1

高中数学 必修4——三角函数1【知识归纳】1、象限角:第一象限角的集合为 第二象限 第三象限 第四象限2、与角α终边相同的角的集合为{}360,k k ββα=⋅+∈Z3、弧度制与角度制的换算公式:2360π=,1180π=,180157.3π⎛⎫=≈ ⎪⎝⎭. 4、定义:设α是一个任意大小的角,α的终边上任意一点P 的坐标是(),x y ,它与原点的距离是()0r r =>,则sin y r α=,cos x r α=,()tan 0yx xα=≠. 5、三角函数在各象限的符号:一全二正弦,三切四余弦6、三角函数线:sin α=MP ,cos α=OM ,tan α=AT .7、同角三角函数的基本关系:()221sin cos 1αα+= ()sin 2tan cos ααα=8、三角函数的诱导公式:(口诀:奇变偶不变,符号看象限.)9、函数sin y x =的图象上所有点向左(右)平移ϕ个单位长度,得到函数sin y x =+的图象;再将函数()sin y x ϕ=+的图象上所有点的横坐标缩短(ω>1)(伸长ω<1)到原来的ω倍(纵坐标不变),得到函数()sin y x ωϕ=+的图象;再将函数()sin y x ωϕ=+的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的A 倍(横坐标不变),得到函数()sin y x ωϕ=A +的图象. 10.函数()()sin 0,0y x ωϕω=A +A >>的性质: ①振幅:A ;②周期:2πωT =;③频率:12f ωπ==T ;④相位:x ωϕ+;⑤初相:ϕ.11、正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质:sin y x = cos y x =tan y x =图象定义域R R,2x x k k ππ⎧⎫≠+∈Z ⎨⎬⎩⎭值域[]1,1- []1,1-R函 数 性 质最值当22x k ππ=+()k ∈Z 时,max 1y =;当22x k ππ=-()k ∈Z 时,min 1y =-.当()2x k k π=∈Z 时,max 1y =;当2x k ππ=+()k ∈Z 时,min 1y =-.既无最大值也无最小值周期性 2π2ππ奇偶性奇函数偶函数奇函数单调性在2,222k k ππππ⎡⎤-+⎢⎥⎣⎦()k ∈Z 上是增函数;在32,222k k ππππ⎡⎤++⎢⎥⎣⎦()k ∈Z 上是减函数.在[]()2,2k k k πππ-∈Z 上是增函数;在[]2,2k k πππ+()k ∈Z 上是减函数.在,22k k ππππ⎛⎫-+⎪⎝⎭()k ∈Z 上是增函数.对称性对称中心()(),0k k π∈Z对称轴()2x k k ππ=+∈Z对称中心(),02k k ππ⎛⎫+∈Z ⎪⎝⎭对称轴()x k k π=∈Z对称中心(),02k k π⎛⎫∈Z ⎪⎝⎭无对称轴【类型题】1.已知A={第一象限角},B={锐角},C={小于90°的角},那么A.B.C 的关系是( ) A .B=A ∩C B .B ∪C=C C .A C D .A=B=C 2.下列各组角中,终边相同的角是( ) A .π2k与)(2Z k k ∈+ππ B .)(3k3Z k k ∈±πππ与 C .ππ)14()12(±+k k与 )(Z k ∈ D .)(66Z k k k ∈±+ππππ与4. 已知)20(παα<<的正弦线与余弦线相等,且符号相同,那么α的值为( )A .ππ434或 B .ππ4745或 C .ππ454或 D .ππ474或 5. 已知sin 2cos 5,tan 3sin 5cos ααααα-=-+那么的值为( )A .-2B .2C .1623D .-1623变:已知21tan -=x ,则1cos sin 3sin 2-+x x x = .6、已知34tan =x ,且x 在第三象限,则=x cos ( )A.54B. 54-C. 53D.53-8. 设角则,635πα-=)(cos )sin(sin 1)cos()cos()sin(222απαπααπαπαπ+--+++--+的值等于( ) A .33B .-33 C .3 D .-39. 函数)4sin(π+=x y在下列哪个区间为增函数( )A .]4,43[ππ-B .]0,[π-C .]43,4[ππ-D .]2,2[ππ-10. 函数)42sin(log 21π+=x y的单调减区间为( )A .)(],4(Z k k k ∈-πππ B .)(]8,8(Z k k k ∈+-ππππC .)(]8,83(Z k k k ∈+-ππππD .)(]83,8(Z k k k ∈++ππππ11. 函数)252sin(π+=x y的图象的一条对称轴方程是( )A .2π-=xB .4π-=xC .8π=xD .π45=x13、要得到函数)32cos(2π+=x y 的图像。

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一、题之源:课本基础知识 1.角的有关概念(1)从运动的角度看,角可分为正角、负角和零角. (2)从终边位置来看,角可分为象限角与轴线角.(3)若β与α是终边相同的角,则β用α表示为β=2k π+α,k ∈Z . 2.弧度制(1)定义:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,正角的弧度数是正数,负角的弧度数是负数,零角的弧度数是零.(2)角度制和弧度制的互化:180°=π rad,1°=π180 rad,1 rad =⎝⎛⎭⎫180π°. (3)扇形的弧长公式:l =|α|·r ,扇形的面积公式:S =12lr =12|α|·r 2.3.任意角的三角函数4.同角三角函数的基本关系 (1)平方关系:sin 2α+cos 2α=1. (2)商数关系:tan α=sin αcos α.5.六组诱导公式6.正弦、余弦、正切函数的图象与性质7.y=A sin(ωx+φ)的有关概念8.用五点法画y=A sin(ωx+φ)一个周期内的简图用五点法画y=A sin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个关键点,如下表所示:二、题之本:思想方法技巧1.要注意锐角与第一象限角的区别,锐角的集合仅是第一象限角的集合的一个真子集,即锐角是第一象限角,但第一象限角不一定是锐角.2.在同一个式子中,采用的度量制必须一致,不可混用.如α=2k π+30°(k ∈Z ),β=k ·360°+π2(k ∈Z )的写法都是不正确的.3.一般情况下,在弧度制下计算扇形的弧长和面积比在角度制下计算更方便、简捷.4.已知角的终边上一点的坐标可利用三角函数的定义求三角函数值,若含有参数,则要注意对可能情况进行分类讨论.5.牢记各象限三角函数值的符号,在计算或化简三角函数关系时,要注意对角的范围以及三角函数值的正负进行讨论.6.2k π+α表示与α终边相同的角,其大小为α与π的偶数倍(而不是整数倍)的和,是π的整数倍时,要分类讨论.如:(1)sin(2k π+α)=sin α;(2)sin(k π+α)=⎩⎪⎨⎪⎧sin α(k 为偶数),-sin α(k 为奇数)=(-1)k sin α.7.在解简单的三角不等式时,利用单位圆及三角函数线是一个小技巧.8.诱导公式用角度制和弧度制表示都可,运用时应注意函数名称是否要改变以及正负号的选取.9.已知一个角的某一个三角函数值,求这个角的其他三角函数值,这类问题用同角三角函数的基本关系式求解,一般分为三种情况:(1)一个角的某一个三角函数值和这个角所在的象限或终边所在的位置都是已知的,此类情况只有一组解. (2)一个角的某一个三角函数值是已知的,但这个角所在的象限或终边所在的位置没有给出,解答这类问题,首先要根据已知的三角函数值确定这个角所在的象限或终边所在的位置,然后分不同的情况求解.(3)一个角的某一个三角函数值是用字母给出的,此类情况须对字母进行讨论,并注意适当选取分类标准,一般有两组解.10.计算、化简三角函数式常用技巧(1)减少不同名的三角函数,或化切为弦,或化弦为切,如涉及sin α,cos α的齐次分式问题,常采用分子分母同除以cos n α(n ∈N *),这样可以将被求式化为关于tan α的式子. (2)巧用“1”进行变形,如1=sin 2α+cos 2α=tan45°等. (3)平方关系式需开方时,应慎重考虑符号的选取.(4)理解sin α±cos α,sin αcos α的内在联系,利用(sin α±cos α)2=1±2sin αcos α,可知一求二. 常见结论:①2(sin cos )1sin 2;ααα±=± ②;ααα2cos cos sin 44-=-③;αααα2244cos sin 21cos sin -=+④;αααα2242cos sin 1cos sin-=+⑤12tan tan sin 2ααα+=; ⑥12tan .tan tan 2ααα-=-11.三角函数的定义域、值域 (1)三角函数的定义域的求法三角函数的定义域是研究其他一切性质的前提,求三角函数的定义域事实上就是解最简单的三角不等式(组).一般可用三角函数的图象或三角函数线来确定三角不等式的解.列三角不等式时,要考虑全面,避免遗漏,既要考虑分式的分母不能为零;偶次方根的被开方数不小于零;对数的真数大于零及底数大于零且不等于1,又要考虑三角函数本身的定义域(如正切函数等). (2)三角函数值域的求法三角函数的值域问题,大多是含有三角函数的复合函数值域问题,常用的方法为:化为代数函数的值域,也可以通过三角恒等变形化为求y =A sin(ωx +φ)+B 的值域;或化为关于sin x (或cos x )的二次函数式,再利用换元、配方等方法转化为二次函数在限定区间上的值域. 12.判断三角函数的奇偶性判断函数的奇偶性,应先判定函数定义域的对称性,注意偶函数的和、差、积、商仍为偶函数;复合函数在复合过程中,对每个函数而言,“同奇才奇、一偶则偶”.一般情况下,需先对函数式进行化简,再判断其奇偶性.13.求三角函数的周期(1)求三角函数的周期,通常应将函数式化为只有一个函数名,且角度唯一,最高次数为一次的形式,然后借助于常见三角函数的周期来求.(2)三角函数的最小正周期的求法有:①由定义出发去探求;②公式法:化成y =A sin(ωx +φ),或y =A tan(ωx +φ)等类型后,用基本结论T =2π|ω|或T =π|ω|来确定;③根据图象来判断.⑶4424sin cos ,sin cos y x x y x x =+=+的最小正周期都是2π。

14.三角函数的单调性(1)三角函数单调区间的确定,一般先将函数式化为基本三角函数标准式,然后通过同解变形或利用数形结合方法求解.关于复合函数的单调性的求法,参见“2.2函数的单调性与最大(小)值”.(2)利用三角函数的单调性比较两个同名三角函数值的大小,必须先看两角是否同属于这一函数的同一单调区间内,不属于的,可先化至同一单调区间内.若不是同名三角函数,则应考虑化为同名三角函数或用差值法(例如与0比较,与1比较等)求解.15.五点法作函数图象及函数图象变换问题(1)当明确了函数图象基本特征后,“描点法”是作函数图象的快捷方式.“五点法”作图的优点是用简单的计算、列表、描点替代图形变换,不易出错,且图形简洁.(2)在进行三角函数图象变换时,提倡“先平移,后伸缩”,而“先伸缩,后平移”也经常出现在题目中,所以也必须熟练掌握,但要注意:先伸缩后平移时要把x 前面的系数提取出来. 16.根据y =A sin(ωx +φ),x ∈R 的图象求解析式的步骤: (1)首先确定振幅和周期,从而得到A 与ω.1)A 为离开平衡位置的最大距离,即最大值与最小值的差的一半.2)ω由周期得到:①函数图象在其对称轴处取得最大值或最小值,且相邻的两条对称轴之间的距离为函数的半个周期;②函数图象与x 轴的交点是其对称中心,相邻两个对称中心间的距离也是函数的半个周期;③一条对称轴与其相邻的一个对称中心间的距离为函数的14个周期(借助图象很好理解记忆).(2)求φ的值时最好选用最值点求.峰点:ωx +φ=π2+2k π; 谷点:ωx +φ=-π2+2k π.也可用零点求,但要区分该零点是升零点,还是降零点. 升零点(图象上升时与x 轴的交点):ωx +φ=2k π;降零点(图象下降时与x 轴的交点):ωx +φ=π+2k π(以上k ∈Z ).17.)(x f =)(ϕω+x A sin ),(00≠≠ωA 的图象关于直线x=t 对称⇔)(t f =±A ; )(x f =)(ϕω+x A sin ),(00≠≠ωA 的图象关于点(t,0)对称⇔)(t f =0; 18.三角函数模型的三种模式在现实生活中,许多变化的现象都具有周期性,因此,可以用三角函数模型来描述.如:气象方面有温度的变化,天文学方面有白昼时间的变化,物理学方面有各种各样的振动波,生理方面有人的情绪、智力、体力变化等.研究这些应用问题,主要有以下三种模式:①给定呈周期变化规律的三角函数模型,根据所给模型,结合三角函数的性质,解决一些实际问题; ②给定呈周期变化的图象,利用待定系数法求出函数,再解决其他问题;③搜集一个实际问题的调查数据,根据数据作出散点图,通过拟合函数图象,求出可以近似表示变化规律的函数式,进一步用函数性质来解决相应的实际问题. 19.三角函数应用问题解题流程三角函数应用题通常涉及生产、生活、军事、天文、地理和物理等实际问题,利用三角函数的周期性、有界性等,可以解决很多问题,其解题流程大致是:审读题目,理解题意→设角,建立三角函数模型→分析三角函数的性质→解决实际问题.其中根据实际问题的背景材料,建立三角函数关系,是解决问题的关键.在解决实际问题时,要具体问题具体分析,充分运用数形结合的思想,灵活运用三角函数的图象和性质. 三、题之变:课本典例改编1.原题(必修4第十页A 组第五题)改编1 下列说法中正确的是( ) A .第一象限角一定不是负角 B .-831°是第四象限角C .钝角一定是第二象限角D .终边与始边均相同的角一定相等 【答案】C.【解析】-330°=-360°+30°,所以-330°是第一象限角,所以A 错误;-831°=(-3)×360°+249°,所以-831°是第三象限角,所以B 错误;0°角,360°角终边与始边均相同,但它们不相等,所以D 错误. 改编2 已知θ为第二象限角,那么3θ是( ) A. 第一或第二象限角 B. 第一或四象限角 C. 第二或四象限角 D. 第一、二或第四象限角 【答案】D.【解析】36090360180,,1203012060,3k k k z k k k z θθ+〈〈∙+∈∴∙+〈〈∙+∈(1)当()3,36030360180,,3k n n z n n n z θ=∈∙+〈〈∙+∈时此时3θ为第一象限角;(2)当()31,360150360180,,3k n n z n n n z θ=+∈∙+〈〈∙+∈时此时3θ为第二象限角;(3)当()32,360270360300,3k n n z n n θ=+∈∙+〈〈∙+时此时3θ为第四象限角.选D.改编3 设α角属于第二象限,且2cos2cosαα-=,则2α角属于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 【答案】C.2.原题(必修4第十页B 组第二题)改编 时钟的分针在1点到3点20分这段时间里转过的弧度数为( ) A.143 π B .-143 π C.718 π D .-718π【答案】B.【解析】 显然分针在1点到3点20分这段时间里,顺时针转过了两周又一周的13,用弧度制表示就是-4π-13×2π=-143π.故选B.3.原题(必修4第十九页例6)改编 (1)已知sin α 13=,且α为第二象限角,求tan α;(2)已知sin α= m (0,1)m m ≠≠±,求tan α.4.原题(必修4第十九页例7)改编 若sin cos 1,sin cos 1,a b ab θθθθ+=-=则的值是( )A. 0B. 1C. -1D. 【答案】B.【解析】由已知有:sin 1cos ,sin 1cos a b θθθθ=-=+; 两式相乘得:()()2sin 1cos 1cos ab θθθ=-+221c o s s i n θθ=-=()21sin 0sin 01ab ab θθ∴-=≠∴=又5.原题(必修4第二十二页习题1.2B 组第二题)改编为( )A. 2tan x C. 2tan x -B. 2tan x ± D. 不能确定 【答案】C.【解析】C .原式=2tan 2,4432tan 2,44x x k k x x k k ππππππππ⎧⎛⎫∈-+ ⎪⎪⎪⎝⎭⎨⎛⎫⎪-∈++ ⎪⎪⎝⎭⎩6.原题(必修4第二十二页B 组第三题)改编 已知tan 2α=,计算:(1)2sin cos sin 2cos αααα-+;(2)22sin sin cos 2cos αααα+-【解析】(1)原式2tan 13tan 24αα-==+;(2)原式2222sin sin cos 2cos sin cos αααααα+-=+ 22tan tan 24tan 15ααα+-==+7.原题(必修4第二十三页探究)改编1( ) A.sin 2cos 2+ B.cos 2sin 2- C.sin 2cos 2- D.±cos 2sin 2- 【答案】C.改编2 设函数()sin()cos()4f x a x b x αβ=π++π++(其中βα、、、b a 为非零实数),若5)2001(=f ,则(2010)f 的值是( )A.5B.3C.8D.不能确定 【答案】B.【解析】(2001)sin(2001)cos(2001)4sin()cos()f a b a b παβαβ=++π++=π++π+sin cos 45a b αβ=--+=,sin cos 1a b αβ∴--=,(2010)sin(2010)cos(2010)4sin cos 4143f a b a b αβαβ=π++π++=++=-+=8.原题(必修4第二十七页例4)改编 已知角x 终边上的一点P (-4,3),则()cos sin 29cos sin 22x x x x ππππ⎛⎫+-- ⎪⎝⎭⎛⎫⎛⎫-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的值为 .【解析】()cos sin sin sin 2tan 9sin cos cos sin 22x x x x x x x x x ππππ⎛⎫+-- ⎪-∙⎝⎭==-∙⎛⎫⎛⎫-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,根据三角函数的定义,可知 33tan ,=-tan 44y x x x ==-=所以原式 9.原题(必修4第四十一页练习题6)改编 函数12log cos 34x y π⎡⎤⎛⎫=-- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦的单调递增区间 为 .【答案】 ()336,644k k k z ππππ⎡⎫-++∈⎪⎢⎣⎭10.原题(必修4第五十三页例1)改编 设ω>0,函数y =sin ⎝⎛⎭⎫ωx +π3的图象向右平移4π3个单位后与原图象重合,则ω的最小值是( )A.23B.43C.32 D .3 【答案】C.【解析】函数y =sin ⎝⎛⎭⎫ωx +π3的图象向右平移4π3个单位所得的函数解析式为y =sin ⎣⎡⎦⎤ω⎝⎛⎭⎫x -4π3+π3=sin ⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫ωx +π3-4π3ω,又因为函数y =sin ⎝⎛⎭⎫ωx +π3的图象向右平移4π3个单位后与原图象重合,∴4π3ω=2kπ⇒ω=32k(k ∈Z),∵ω>0,∴ω的最小值为32,故选C.11.原题(必修4第五十六页练习题3)改编 s i n 24y xπ⎛⎫=- ⎪⎝⎭的振幅为______,频率和初相分别为______,______.【解析】 21π4π-12.原题(必修4第五十八页例4)改编 某正弦交流电的电压v (单位V )随时间t (单位:s )变化的函数关系是 ),[0,)6v t t ππ=-∈+∞.(1)求该正弦交流电电压v 的周期、频率、振幅; (2)当1600t =,160时,求瞬时电压v ; (3)将此电压v 加在激发电压、熄灭电压均为84V 的霓虹灯的两端,求在半个周期内霓虹灯管点亮的时间?(说明:加在霓虹灯管两端电压大于84V 时灯管才发光. 1.4)13.原题(必修4第六十页例2)改编 在函数x y sin =、x y sin =、)322sin(π+=x y 、2tan(2)3y x π=+中,最小正周期为π的函数的个数为( ) A .1个B .2个C .3个D .4个【解析】sin y x =中,利用含绝对值函数和奇偶性的知识作出函数图象如下,可知sin y x =不是周期函数;x y sin =的最小正周期为π,课本上已有解答;由公式可知)322sin(π+=x y 的最小正周期为π,2tan(2)3y x π=+的最小正周期为2π.故答案选B.14.原题(必修4第六十九页复习参考题A 组第八题)改编 已知1tan tan αα,是关于x 的方程2230x kx k -+-=的两个实根,且παπ273<<,求2sin cos sin ααα+的值. 【解析】21tan 31,2tan k k αα⋅=-=∴=±,而παπ273<<,则1tan 2,tan k αα+==得tan 1α=,则 222222sin cos sin tan tan sin cos sin 1cos sin 1tan ααααααααααα+++===++. 15.原题(必修4第七十一页复习参考题B 组第六题)改编 已知222121,y x y u x x-==+则的值域 为 .【解析】221,x y -=()22221cos tan 12tan cos 2sin sin 2sin 1sec sin 12,1sin 1x sec y u sec θθθθθθθθθθθθ⎧==⎪∴⎨⎪=⎩∴=+=+=-++=--+-〈〈可设其中 sin u θ随的增大而增大.sin 12,sin 12u u θθ→-→-→→又当时,当时, ∴所求值域为(-1,2).。

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