2024年家风建设中学生主题演讲稿范例（二篇）

2024年家风建设中学生主题演讲稿范例家风，乃一家之精神风貌，虽然无形无质，但其影响却渗透于家庭生活的方方面面，润物无声。

在我成长的历程中，家风伴随着我每一步。

自幼，我便在这个家庭中生根发芽，家风的熏陶成为我成长的伴侣。

父母教育我，要做一个心地善良、彬彬有礼的孩子，无论是在家庭生活中，还是在校园里，对师长与同学都应秉持这一原则。

随着学业的开启，母亲又教导我，要勤于学习，坚定信念。

应致力于学业，不断进步；坚信只要脚踏实地，以实际行动证明自己，必能取得成功。

往昔，我在家中饮食挑剔，常剩饭不食，洗手时亦常忘关水龙头，导致水资源浪费。

母亲耐心教导，强调要培养勤俭节约的习惯，这是对水资源的珍惜，更是传承中华民族优良美德的体现。

我深受教诲，将此铭记于心，并在日常生活中积极践行这一传统美德。

我素爱饺子，母亲便传授煮饺技艺，我学得很快，逐渐掌握了煮饺的技巧。

起初，我控制水量不得要领，或过多或过少，但母亲从未嫌我学得慢，反而耐心指导。

后来，我不仅能精准掌握水量，还学会了火候的转换，以及判断饺子是否煮熟的方法。

此事让我体会到，只要用心学习，勤加练习，必能技艺精进，取得成功。

暑假期间，姐姐归家，因不擅长煮饺，饥饿难耐。

母亲让我尝试煮饺，我虽担忧煮得不好，但在母亲的指导下，最终成功煮出了一盘美味的饺子。

看着姐姐品尝我煮的饺子，我深感满足，并对母亲不厌
其烦的教诲心怀感激。

我明白了，在家庭生活中，我们应互帮互助，相互爱护，正如这盘饺子，紧紧相连，共同温暖。

每个家庭的家风都有其独特之处。

我的家风是知礼、懂礼、勤奋、上进、互帮互助、相互爱护。

家风的存在，时刻提醒我如何成为一个优秀的孩子。

有了家风的引领，我们这个小家才能共同努力，向着更加美好的方向发展。

而当我们的小家充满和谐与爱，整个社会、整个国家也将因此变得更加美好。

2024年家风建设中学生主题演讲稿范例（二）家庭风气承载着一个家庭的核心价值观，犹如粮食对家庭的重要性，它是家庭不可或缺的组成部分。

在我们家庭中，一项重要的家风就是乐于助人。

正如数学家华罗庚所言：“受人点滴之恩，当涌泉相报；施人微小之惠，莫记心上。

”自幼，家人便教导我要乐于助人，只有在实际经历中，我才深刻领悟到这一美德的真谛。

记得一个阳光明媚的上午，我与外婆一同前往菜市场采购食材。

途中，我们注意到一位中年妇女正在乞讨，她失去了双腿，头发凌乱，衣着破旧不堪。

她一边向过往行人磕头，一边恳求施舍以解决基本温饱。

起初，我选择视而不见，径直向前走，但外婆却拉住了我。

外婆从钱包中取出适量的人民币，放入那位妇女面前的塑料盒中，然后带着我继续前行。

我对外婆的行为感到好奇，便询问：“外婆，为什么您要给那个乞讨的人钱？她有可能是骗子啊。

”外婆温柔地抚摸着我的头，回答道：“即便她失去了双腿，生活无依，她的境
遇已经足够可怜。

即便她是个骗子，我们给予的这一点点帮助，也不会造成太大的损失。

我们应当心怀善良，乐于助人。

”
不仅我的外婆如此，我的母亲也是一位乐于助人的人。

曾有一次，我和母亲乘坐公交车前往南京购物。

上车后，我们很快找到了座位。

随着车辆行驶，车厢内逐渐变得拥挤。

在某一站，一位老大爷提着两个沉重的袋子缓慢地走上车。

母亲立刻起身，热情地邀请：“大爷，您坐这里吧！”老大爷连声道谢，然后满意地坐下。

下车后，我向母亲提出疑问：“您本来可以舒适地坐在座位上，为什么要让给那位大爷呢？”母亲微笑着解释：“你看那位大爷，手里提着那么重的袋子，站着确实不方便。

我让出座位，正是体现了乐于助人的精神。

你也应该学会，在今后的人生中，时刻准备伸出援手。

”
乐于助人不仅是一种美德，更是一种修养和精神境界，它已经成为我们家庭的传统，也是我人生的重要导向。