“双减”背景下,公共图书馆“家庭阅读”推广研究

“双减”背景下，公共图书馆“家庭阅读”推广研
究
当前，“双减”政策背景下，公共图书馆的家庭阅读推广越来越受
到社会各界的关注。

家庭阅读是指家庭成员在家中进行的阅读活动，它
能够开展阅读与学习的机会，而公共图书馆则可以成为家庭阅读推广的
重要载体。

本文将从公共图书馆的家庭阅读推广的意义、家庭阅读存在
的现状和公共图书馆推广家庭阅读的策略进行探究。

一、公共图书馆推广家庭阅读的意义
1.家庭阅读能够提高家庭成员的阅读兴趣
家庭阅读有助于培养孩子的阅读兴趣，增加他们对阅读内容的兴趣，从而可以激发孩子读书的兴趣，培养他们的阅读习惯和读书兴趣。

同时，对于成年人来说，家庭阅读也可以提高他们对阅读的兴趣，扩大他们的阅读审美和思考层次。

公共图书馆可以提供各类阅读推荐，给家庭成员
提供更广阔的阅读选择，培养他们的阅读兴趣。

2.家庭阅读有助于家庭成员的阅读能力的提升
家庭阅读不仅能够激发家庭成员的阅读兴趣，还能够提高他们的阅
读能力。

孩子从小读书，能够提高阅读速度，阅读理解能力和表达能力，同时还可以增强语言表达能力。

而成年人也能够通过家庭阅读提高阅读理解能力和语言表达能力。

公共图书馆可以提供有针对性的阅读指导和
阅读推荐，有助于家庭成员提高阅读技能，增加阅读信心。

3.家庭阅读有助于加强家庭关系
家庭阅读是以家庭为主体的阅读活动，除了扩展家庭成员的阅读广
度与深度外，更重要的是它能够成为家庭成员之间的情感纽带。

通过家
庭阅读，家庭成员可以借助阅读活动增强交流、增进感情，让家庭成员
之间形成密切的生活交往。

公共图书馆可以提供专业的阅读推荐和主题活动，为家庭成员提供普及和实践性的阅读体验，拉近彼此之间的距离。

二、家庭阅读存在的现状
当前，尽管越来越多的家长认识到了家庭阅读的重要性，但是实际上它仍然存在一些问题和困难。

1.时间不够
在现今的社会中，人们学习、生活、工作紧张，时间也日益紧缺。

因此，家庭阅读就显得更加困难了。

很多家长往往不能够花费太多时间在阅读中，而孩子可以利用放学后时间练习体育或其他兴趣爱好。

这就会导致家长和孩子之间的交流和互动不足，无法形成良好的家庭氛围。

2.阅读材料挑选不当
家庭阅读一般需要选择具有趣味性和知识性的阅读材料，在这个过程中，家长需要全面了解各种阅读材料的内容，形成适合自己孩子的阅读计划。

但由于家长对阅读材料缺乏了解，是选择不当，所以阅读效果也难以得到提高。

3.家长阅读推荐缺乏针对性
对于不同性别、不同年龄阶段的孩子，所需的阅读推荐是不同的。

但是，由于家长对阅读材料缺乏了解，是选择随意，从而难以提供有针对性的阅读推荐。

这样的阅读活动对于家长和孩子来说有很大的浪费。

三、公共图书馆推广家庭阅读的策略
公共图书馆推广家庭阅读的策略主要包括加强阅读指导，提供优质阅读材料和开展主题活动。

1.加强阅读指导
公共图书馆可以通过提供阅读指导，为家长提供科学、系统的家庭阅读建议，让他们能够更加专业的指导孩子阅读。

此外，公共图书馆推
广专业的阅读指导，可以激发家长和孩子的阅读兴趣，帮助他们发现和分享阅读的乐趣，从而培养家庭阅读的依赖性。

2.提供优质阅读材料
公共图书馆可以通过购买优质阅读材料，为不同年龄段的家庭成员提供丰富的阅读资源，让他们能够在阅读中获取到知识、文化和情感锤炼。

此外，公共图书馆还可以加大对电子书、有声书的引进和推广，为家庭成员提供便利、优质的阅读资源。

3.开展主题活动
公共图书馆可以通过开展丰富多彩的家庭阅读主题活动，提高家庭阅读的参与度。

公共图书馆可以定期举办读书分享会、日报阅读课堂、亲子阅读角、阅读之夜等系列活动，通过培训讲师，邀请名家专家，组织家庭阅读大赛等形式，提升家庭阅读活动的多样性和趣味性，为家庭提供更丰富的阅读体验。

四、结语
家庭阅读是当前重要的社会调整和发展的重要做法，能够带给家庭成员相互关心、分享的感觉，为家庭带来深刻的影响。

公共图书馆作为公共文化服务机构，推广家庭阅读的责任更为重大。

通过加强对家庭阅读的指导、提供优质阅读材料和开展主题活动，公共图书馆可以为家庭提供更丰富的阅读体验，推动家庭阅读的健康发展，为社会谋求更好的发展和进步做出应有的贡献。