《好题》小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》 单元测试卷(答案解析)(5)

《好题》小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》单元测试卷（答案解
析）(5)
一、选择题
1．△的个数是〇的个数的（）倍．
A. 2
B. 3
C. 4
2．下面能表示“4的3倍”的图是（）
A. B. C.
3．●○●○●●●○○●●●○○要使●是○的2倍，再画（）个。

A. 3
B. 4
C. 5
4．如果△是○的12倍，下列正确的关系式是（）。

A. ○×12=△
B. ○÷12=△
C. ○÷△=12
5．如果甲数是乙数的5倍，下列哪个式子是对的？（）
A. 甲数=乙数×5
B. 乙数=甲数×5
C. 甲数×乙数=5
6．一个数的5倍是40，求这个数．正确列式是（）
A. 40×5
B. 40-5
C. 40÷5
7．下列不能表示“★的个数是的3倍”的是（）。

A. B. C.
8．大树上有6只小鸟，有2只蝉，小鸟的只数是蝉的（）倍。

A. 4
B. 3
C. 8
D. 12
9．学校舞蹈队有24人，书法队有8人，舞蹈队的人数是书法队的（）倍。

A. 3
B. 4
C. 5
D. 6 10．小亮今年12岁，爷爷的岁数是他的6倍，爷爷比小亮大（）岁．
A. 60
B. 55
C. 50
11．动物园里有 24 只小猴，小猴的只数是小鹿的3倍，小鹿有（）只。

A. 8
B. 7
C. 9
12．参加游泳训练的女生有16人，男生有40人，下列图（）没有正确反映男女生人数之间的关系．
A.
B.
C.
二、填空题
13．小凤今年8岁，叔叔告诉小凤：“3年前我的年龄是你那时年龄的6倍”，叔叔今年________岁。

14．如图：1号杯中装了________克水；估计2号杯中的水大约重________克。

15．8是________的2倍，7的9倍是________。

16．小明折了6个纸花，小丽折了48个纸花．小丽折的纸花是小明的________倍．17．一个数的3倍是24，那这个数的5倍是________。

18．一个数的3倍是15，这个数是________，18是________的3倍。

19．★※★※★※★★※★★※★★★★★★★增加________个※，★的个数就是※的2倍了．
20．24的4倍是________，36是3的________倍，比12的5倍多7的数是________。

三、解答题
21．奶奶家养了 40 只鸡、8 只鹅和一些鸭子。

（1）鸡的只数是鹅的只数的几倍？
（2）鸭子的只数是鹅的7 倍。

奶奶养鸭子多少只？
22．家电超市。

（1）手机的数量是照相机的几倍?
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗?
23．一辆轿车每小时行驶80千米，比一辆自行车每小时行驶的5倍少10千米，自行车每小时行驶多少千米?
24．狮子的寿命是多少年?
25．同学们大扫除．有2人擦黑板，4个人拖地，擦玻璃的人数是拖地人数的3倍．（1）拖地人数是擦黑板人数的多少倍？
（2）你能再提出其他数学问题并解答吗？
26．桔子的个数是如图苹果的9倍，桔子有多少个？
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一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】解：9÷3=3，所以△的个数是〇的个数的3倍。

故答案为：B。

【分析】△的个数是〇的个数的的倍数=△的个数÷〇的个数，据此代入数据作答即可。

2．C
解析： C
【解析】【解答】选项A，第二条线段表示4的4倍，与题意不符；
选项B，第二条线段表示3的4倍，与题意不符；
选项C，第二条线段表示4的3倍，与题意相符。

故答案为：C。

【分析】根据题意可知，要表示“4的3倍”，先画一条线段表示4，然后再画第二条线段，长度是第一条线段长度的3倍，据此解答。

3．B
解析： B
【解析】【解答】有8个●，6个○，因为6×2=12（个），12-8=4（个），所以B选项正确。

故答案为：B。

【分析】根据题意，○的个数×2-现有●的个数=再画的个数，代入数据计算即可。

4．A
解析： A
【解析】【解答】如果△是○的12倍，下列正确的关系式是○×12=△.
故答案为：A.
【分析】根据题意可知，如果△是○的12倍，可以写出算式：△÷○=12或者○×12=△，据此解答.
5．A
解析： A
【解析】【解答】解：如果甲数是乙数的5倍，那么甲数=乙数×5。

故答案为：A。

【分析】甲数是乙数的5倍，那么甲数÷乙数=5，甲数÷5=乙数，甲数=乙数×5，由此选择即可。

6．C
解析： C
【解析】【解答】解：一个数的5倍是40，求这个数．正确列式是40÷5。

故答案为：C。

【分析】一个因数=积÷另一个因数，据此列式即可。

7．C
解析： C
【解析】【解答】选项A，表示“★的个数是的3倍”；
选项B，表示“★的个数是的3倍”；
选项C，表示“★的个数是的6倍”。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了倍的认识，分别数一数两种图形的个数，然后相除，即可得到倍数，据此解答。

8．B
解析： B
【解析】【解答】解：小鸟的只数是蝉的6÷2=3倍。

故答案为：B。

【分析】小鸟的只数的蝉的几倍=小鸟的只数÷蝉的只数。

9．A
解析： A
【解析】【解答】解：舞蹈队的人数是书法队的24÷8=3倍。

故答案为：A。

【分析】舞蹈队的人数是书法队的几倍=舞蹈队的人数÷书法队的人数。

10．A
解析： A
【解析】【解答】12×6-12
=72-12
=60（岁）
故答案为：A。

【分析】根据条件“ 小亮今年12岁，爷爷的岁数是他的6倍”可知，用小亮今年的年龄×6=爷爷的岁数，然后用爷爷的岁数-小亮今年的年龄=爷爷比小亮大的岁数，据此列式解答。

11．A
解析： A
【解析】【解答】24÷3=8（只）。

故答案为：A。

【分析】小鹿的只数=小猴的只数÷小猴的只数是小鹿的倍数，据此代入数据解答即可。

12．B
解析： B
【解析】【分析】A、男生比女生的2倍多8人，图反映正确；
B、男生比女生的2倍少8人，图反映错误；
C、男生比女生的3倍少8人，图反映正确。

故答案为：B.
【分析】逐项分析图是否与题干表示的倍的关系一致，据此判断即可。

二、填空题
13．【解析】【解答】（8-3）×6=5×6=30（岁）30+3=33（岁）故答案为：33【分析】根据条件3年前我的年龄是你那时年龄的6倍可知先求出3年前小凤的年龄小凤今年的年龄-3=3年前小凤的年龄再用
解析：【解析】【解答】（8-3）×6
=5×6
=30（岁）
30+3=33（岁）
故答案为：33。

【分析】根据条件“ 3年前我的年龄是你那时年龄的6倍”可知，先求出3年前小凤的年龄，小凤今年的年龄-3=3年前小凤的年龄，再用3年前小凤的年龄×6=3年前叔叔的年龄，最后用3年前叔叔的年龄+3=叔叔今年的年龄，据此列式解答。

14．70；140【解析】【解答】320-250=70（克）70×2=140（克）故答案为：70；140【分析】空杯质量是250克1号杯水和杯的质量是320克1号杯水和杯的质量-空杯质量=水的质量；从图上
解析： 70；140
【解析】【解答】320-250=70（克），70×2=140（克）。

故答案为：70；140.
【分析】空杯质量是250克，1号杯水和杯的质量是320克，1号杯水和杯的质量-空杯质量=水的质量；
从图上看，2号杯中的水大约是1号杯中水的2倍，据此解答。

15．4；63【解析】【解答】8÷2=4；7×9=63故答案为：4；63【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算据此列式解答
解析： 4；63
【解析】【解答】8÷2=4；
7×9=63。

故答案为：4；63。

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；
求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答。

16．【解析】【解答】48÷6=8故答案为：8【分析】此题主要考查了倍的认识已知小明和小丽折花的数量要求小丽折的纸花是小明的几倍依据小丽折的纸花数量÷小明折的纸花数量=倍数据此列式解答
解析：【解析】【解答】48÷6=8。

故答案为：8。

【分析】此题主要考查了倍的认识，已知小明和小丽折花的数量，要求小丽折的纸花是小明的几倍，依据小丽折的纸花数量÷小明折的纸花数量=倍数，据此列式解答。

17．【解析】【解答】24÷3×5=8×5=40故答案为：40【分析】已知一个数的几倍是多少要求这个数用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算据此列式解答
解析：【解析】【解答】24÷3×5
=8×5
=40
故答案为：40。

【分析】已知一个数的几倍是多少，要求这个数，用除法计算；
求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答。

18．5；6【解析】【解答】15÷3=5；18÷3=6故答案为：5；6【分析】已知一个数的几倍是多少要求这个数用除法计算；要求一个数是哪个数的几倍用除法计算据此列式解答
解析： 5；6
【解析】【解答】15÷3=5；
18÷3=6。

故答案为：5；6。

【分析】已知一个数的几倍是多少，要求这个数，用除法计算；
要求一个数是哪个数的几倍，用除法计算，据此列式解答。

19．【解析】【解答】14÷2-5=2（个）故答案为：2【分析】※增加的个数=★的个数÷2-※原来的个数
解析：【解析】【解答】14÷2-5=2（个）
故答案为：2。

【分析】※增加的个数= ★的个数 ÷2-※原来的个数
20．96；12；67【解析】【解答】24×4=9624的4倍是96；36÷3=1236是3的12倍；12×5+7=67比12的5倍多7的数是67故答案为：96；12；67【分析】求一个数的几倍是多少用乘
解析： 96；12；67
【解析】【解答】24×4=96，24的4倍是96；
36÷3=12，36是3的12倍；
12×5+7=67，比12的5倍多7的数是67。

故答案为：96；12；67。

【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求比一个数的几倍多几的数是先乘后加。

三、解答题
21．（1）解：40÷8=5
答：鸡的只数是鹅的只数的5倍。

（2）解：8×7=56（只）
答：奶奶养鸭子56只。

【解析】【分析】（1）求鸡的只数是鹅的只数的几倍，就是求40里面有几个8，用除法计算。

（2）求鹅只数的7倍是多少，就是求7个8是多少，用乘法计算。

22．（1）解：48÷6=8
答：手机的数量是照相机的8倍。

（2）例如：电视机的数量是冰箱的几倍？
解：14÷2=7
答：电视机的数量是冰箱的7倍。

【解析】【分析】（1）根据题意，用手机的数量÷照相机的数量就可以求出手机的数量是照相机的几倍；
（2）根据题中给出的信息，仿照第（1）小题就可以提出一个关于倍的问题并解答即可。

也可以提出其它符合实际的数学问题并解答，答案不唯一，合理即可。

23．（80+10）÷5
=90÷5
=18（千米）
答：自行车每小时行驶18千米。

【解析】【分析】（轿车速度+比自行车速度的5倍少的千米数）÷5=自行车的速度。

24．解：3×5=15（年）
答：狮子的寿命是15年。

【解析】【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，用老鼠的寿命乘5即可求出狮子的寿命。

25．（1）解：4÷2＝2
答：拖地人数是擦黑板人数的2倍。

（2）解：4×3＝12（人）
答：擦玻璃的有12人。

【解析】【分析】（1）拖地人数是擦黑板人数的几倍=拖地的人数÷擦黑板的人数，据此代入数据作答即可；
（2）因为擦玻璃的人数是拖地人数的3倍，所以可以提的问题是擦玻璃的有多少人？解答时，擦玻璃的人数=拖地的人数×擦玻璃的人数是拖地人数的几倍。

26． 9×5=45（个）
答：桔子有45个。

【解析】【分析】桔子的个数=苹果的个数×9。