如何在农学类高校的“三生教育”中融入“三农”教育——以云南农业职业技术学院为个案

如何在农学类高校的“三生教育”中融入“三农”教育——
以云南农业职业技术学院为个案
杨甲荣
【期刊名称】《中国科教创新导刊》
【年(卷),期】2012(000)013
【摘要】一方面,现行“三生教育”教材是开放式的教材,有待进一步开发,“三生教育”已进入全面推行阶段;另一方面,解决“三农”问题的历史使命决定了当代大学生必须接受“三农”教育.二者的有机结合,有利于引领学生的生命观、生存观和生活观与今后学生服务“三农”的现实结合起来.笔者以云南农业职业技术学院为个案,结合近年来在开展“三生教育”过程中的一些实践经验体会,试图探讨如何在农学类高校的“三生教育”中融入“三农”教育的实现途径.
【总页数】3页(P7-9)
【作者】杨甲荣
【作者单位】云南农业职业技术学院昆明 650031
【正文语种】中文
【中图分类】G647
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