Java语言程序设计实验四 方法及数组实验报告
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实验名称： 班 级：报告
实验四 方法及数组
姓 名：
学 号：
日 期：
一、实验目的： 1、掌握数组的定义和使用方法 2、熟悉数组的排序、查找等算法
二、实验环境： 有 Java 环境的计算机若干台
三、实验内容和要求：
1、定义一个 10 个元素的数组，要求从键盘输入（Scanner 类，循环输入），并在里面查 找某个数据，找到输出“有”，没有这个数提示“无”。
思路：使用 Scanner 类输入数组元素，然后再输入要查找的元素，循环比较查找。
2、编写一个数组处理类，要求里面有这样的两个方法，第一个方法，可以对输入的数 组进行排序，第二个方法可以删除指定位置的数组元素；然后再写一个主类，测试上面 这个类的正确性。 思路：第一个类框架 class first{
System.out.println("无"); } }
2： package syyyy;
import java.util.*; class first {
public void sort(int []a) { int i,j,k,temp; for(i=0;i<a.length;i++) {
k=i; for(j=i+1;j<a.length;j++) if(a[i]>a[j]) { temp=a[k]; a[k]=a[j]; a[j]=temp; } } } public boolean delelement(int [] a,int index) { int i; if(index>a.length-1)
a[i]=chm.nextInt(); } System.out.println("请输入要找的数"); t=chm.nextInt(); for(int j=0;j<10;j++) {
if(t==a[j]) bbk=1;
} if(bbk==1)
System.out.println("有"); else
public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub int t,bbk=0; int []a; a=new int[10]; Scanner chm=new Scanner(System.in); System.out.println("请输入十个数"); for(int i=0;i<10;i++) {
void sort（int [] a）{//该方法为对 a 数组排序的方法} void delelement（int[] a,int index）{//该方法实现删除 a 数组内第 index 位置的元 素}
//可以增加折半等等 }
第二个类框架： class second{ public static void main（String args[]） { 使用 Scanner 输入一个数组，采用前一个类的第一方法对其排序，输出看看是否正确， 在采用前一个类的第二个方法，输出第 3 个元素，验证正确性。 }
System.out.println("输出排序前"); f.printarray(a); f.sort(a); System.out.println("输出排序后"); f.printarray(a); f.delelement(a, 2); System.out.println("输出删除第2个数后"); f.printarray(a); } }
3): import java.util.Scanner;
public class syyyyyyyy43 {
/** * @param args */
public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner bbk=new Scanner(System.in); System.out.println("请输入一个十进制数："); int a=bbk.nextInt(); int pok=a/2; int shu[]=new int [pok+1]; if(pok<3000){ if(a%2==0){ shu[0]=1; System.out.print(shu[0]); for(int i=1;i<pok+1;i++){ shu[i]=0; System.out.print(shu[i]); } }
{System.out.println("超出数组长度"); return false; } else {for(i=index-1;i<a.length-1;i++)
a[i]=a[i+1]; a[a.length-1]=999; return true; } } public void printarray(int []a) {int i; for(i=0;i<a.length;i++) System.out.printf("%8d",a[i]); System.out.println(); } } class sy42 {public static void main(String []args) {Scanner sc=new Scanner(System.in); int []a; int i; a=new int[10]; System.out.println("请输入10个数"); for(i=0;i<10;i++) {a[i]=sc.nextInt(); } first f=new first(); //生成对象才可以调用外部类方法
实验成绩：
教师：**
**年 09 月 23 日
else for(int i=0;i<pok+1;i++){ shu[i]=1; System.out.print(shu[i]); }
} else System.out.print("输入过大");
} }
五、实验结果与分析（含程序、数据记录及分析和实验总结等）：
六：思考题：
找一个 数组典型应用的题目以及答案 七、教师评语：
3、给定一个十进制正整数（不超过 3000 位） ， 请将其转换成对应的二进制整数 比如 3465555369355754989772
输出 101110111101111000111101111101110010000100111001011011011110100011001100
四、实验步骤： 1: import java.util.Scanner; public class sy41 {
实验四 方法及数组
姓 名：
学 号：
日 期：
一、实验目的： 1、掌握数组的定义和使用方法 2、熟悉数组的排序、查找等算法
二、实验环境： 有 Java 环境的计算机若干台
三、实验内容和要求：
1、定义一个 10 个元素的数组，要求从键盘输入（Scanner 类，循环输入），并在里面查 找某个数据，找到输出“有”，没有这个数提示“无”。
思路：使用 Scanner 类输入数组元素，然后再输入要查找的元素，循环比较查找。
2、编写一个数组处理类，要求里面有这样的两个方法，第一个方法，可以对输入的数 组进行排序，第二个方法可以删除指定位置的数组元素；然后再写一个主类，测试上面 这个类的正确性。 思路：第一个类框架 class first{
System.out.println("无"); } }
2： package syyyy;
import java.util.*; class first {
public void sort(int []a) { int i,j,k,temp; for(i=0;i<a.length;i++) {
k=i; for(j=i+1;j<a.length;j++) if(a[i]>a[j]) { temp=a[k]; a[k]=a[j]; a[j]=temp; } } } public boolean delelement(int [] a,int index) { int i; if(index>a.length-1)
a[i]=chm.nextInt(); } System.out.println("请输入要找的数"); t=chm.nextInt(); for(int j=0;j<10;j++) {
if(t==a[j]) bbk=1;
} if(bbk==1)
System.out.println("有"); else
public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub int t,bbk=0; int []a; a=new int[10]; Scanner chm=new Scanner(System.in); System.out.println("请输入十个数"); for(int i=0;i<10;i++) {
void sort（int [] a）{//该方法为对 a 数组排序的方法} void delelement（int[] a,int index）{//该方法实现删除 a 数组内第 index 位置的元 素}
//可以增加折半等等 }
第二个类框架： class second{ public static void main（String args[]） { 使用 Scanner 输入一个数组，采用前一个类的第一方法对其排序，输出看看是否正确， 在采用前一个类的第二个方法，输出第 3 个元素，验证正确性。 }
System.out.println("输出排序前"); f.printarray(a); f.sort(a); System.out.println("输出排序后"); f.printarray(a); f.delelement(a, 2); System.out.println("输出删除第2个数后"); f.printarray(a); } }
3): import java.util.Scanner;
public class syyyyyyyy43 {
/** * @param args */
public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner bbk=new Scanner(System.in); System.out.println("请输入一个十进制数："); int a=bbk.nextInt(); int pok=a/2; int shu[]=new int [pok+1]; if(pok<3000){ if(a%2==0){ shu[0]=1; System.out.print(shu[0]); for(int i=1;i<pok+1;i++){ shu[i]=0; System.out.print(shu[i]); } }
{System.out.println("超出数组长度"); return false; } else {for(i=index-1;i<a.length-1;i++)
a[i]=a[i+1]; a[a.length-1]=999; return true; } } public void printarray(int []a) {int i; for(i=0;i<a.length;i++) System.out.printf("%8d",a[i]); System.out.println(); } } class sy42 {public static void main(String []args) {Scanner sc=new Scanner(System.in); int []a; int i; a=new int[10]; System.out.println("请输入10个数"); for(i=0;i<10;i++) {a[i]=sc.nextInt(); } first f=new first(); //生成对象才可以调用外部类方法
实验成绩：
教师：**
**年 09 月 23 日
else for(int i=0;i<pok+1;i++){ shu[i]=1; System.out.print(shu[i]); }
} else System.out.print("输入过大");
} }
五、实验结果与分析（含程序、数据记录及分析和实验总结等）：
六：思考题：
找一个 数组典型应用的题目以及答案 七、教师评语：
3、给定一个十进制正整数（不超过 3000 位） ， 请将其转换成对应的二进制整数 比如 3465555369355754989772
输出 101110111101111000111101111101110010000100111001011011011110100011001100
四、实验步骤： 1: import java.util.Scanner; public class sy41 {