九年级上册期末化学选择题专项训练(含答案)

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九年级化学上册期末测试题及答案

九年级化学上册期末测试题及答案
一、选择题：(每题2分，共20分)
1. 氢气是一种什么性质的气体：
A. 游离态气体
B. 化合态气体
C. 弱酸性气体
D. 强酸性气体
答案：A
2. 物质定义中反映飞机物质特性最直接的说法是：
A. 比质量
B. 原子数
C. 体积
D. 状态
答案：B
3. 以下哪种物质是以电离态存在的：
A. 过氧化氢
B. 水离子
C. 间苯二酚
D.尿素
答案：B
4. 下列说法错误的是：
A. 化学反应速度有加速和减速的作用
B. 化学反应是物质净变化的过程
C. 化学反应的速度越快，反应时间越长
D.化学反应需要新物质的增添
答案：C
二、填空题：(每题1分，共10分)
5. 空气中氧气的百分质量为_______。

答案：20.9%
6. CaCO3 可以用于碱中____减少氯化物的呼吸毒性。

A. 氢氧化钙
B. 氢氧化铝
C. 氢氧化钠
D.氢氧化钾
答案：A
7. CO2的的结构式为______。

答案：O=C=O
8. 氢气的分子式为_________。

答案：H2
三、分析题：(每题5分，共55分)
9. 氧气在空气中的含量有什么作用？
答案：氧气是一种重要的支撑生命活动的元素，大气中的氧气百分比约为20.9%，对于人类、动物以及植物，氧气都是必不可少的，是物质新陈代谢和机体正常运转的必要条件。

人教版九年级化学上册期末考试卷(附带答案和解析)

人教版九年级化学上册期末考试卷（附带答案和解析）（时间：60分钟，满分100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________相对原子质量：H：1 C：12 O：16 N：14 Cl：35.4 Ca：40一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）1、酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。

下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是（）A．具有可燃性 B．易挥发 C．有特殊气味 D．易溶于水2、欲将硬水软化，生活中常用的方法是（）A.加肥皂水B.静置沉淀C.加入明矾D.加热煮沸3、绿满中原需要天蓝、地绿、水清。

下列做法值得提倡的是（）A.燃放烟花爆竹B.生活垃圾进行分类回收处理C.露天焚烧秸秆D.实验室含酸废水倒入下水道4、乘坐公共交通工具，可携带的物品是（）A.纸巾B.鞭炮C.汽油D.酒精5、下列微粒中不能直接构成物质的是( )A.分子B.原子C.中子D.离子6、2020年6月,某高速路上一辆液化石油气槽罐车发生爆炸,爆炸产生的以下物质不属于空气污染物的是（）A.NO2B.COC.粉尘 D H2O7、某同学从衡阳到西藏旅游，到达西藏后，发现从衡阳带来的密封饼干包装袋鼓起了。

包装袋鼓起的原因是（）A.袋内饼干的体积变大B.袋内气体分子的体积变大C.袋内气体分子个数增多D.袋内气体分子间的间隙变大8、古人用雌黄(化学式为As2S3)加水混合后涂在纸上来修改文字，成语“信口雌黄”就源出于此。

雌黄中S的化合价是-2,则As的化合价为（）A.+1B.+3C.+4D.+29、工业上常用煅烧石灰石的方法制取CO2，反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑．该反应所属的基本反应类型是（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应10、下列符号中的“2”与O2中的“2”所表示的含义相似的是（）A.H2OB.2ZnC.2COD.SO42－11、氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业，电解食盐水不可能生成的是（）A.H2B.Cl2C.NaOHD.NaNO312、人类离不开空气，下列有关空气及其成分的说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．空气中主要气体的体积分数由大到小依次是：O2、N2、CO2C．氧气能支持燃烧，可以作燃料D．在氧气里点燃细铁丝可发生剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体13、防火安全重于泰山，每个公民掌握一定的消防知识很有必要。

【人教版】九年级化学上册期末测试卷(及参考答案)

【人教版】九年级化学上册期末测试卷（及参考答案)(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。

AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）A．SO2B．NO2C．NH3D．N22、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断3、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞4、空气中体积分数约占78％的气体是（）A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气D．稀有气体5、某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是（）A．将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中B．将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中C．将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中D．将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中6、下列有关氧气的说法，错误的是（）A．氧气能支持燃烧B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C．在通常状况下，氧气的密度比空气大D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应7、下列关于空气的说法中，不正确的是（）A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21%D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用8、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）A．c代表氧气 B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解 D．起催化作用物质的质量一直保持不变9、小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。

小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。

在此过程中，没有应用的科学方法是（）A．猜想B．实验C．推理D．归纳10、在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA 与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g11、下列化学用语表示正确的是（）A．两个氢分子: 2H B．三个氮原子: 3NC．一个镁离子: Mg+2 D．氧化钠中氧元素的化合价: 2-2Na O12、下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量增加 B．在化学反应后其质量减少C．在化学反应后其化学性质发生了变化 D．催化剂能改变化学反应速率13、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火14、下列物质常用于改良酸性土壤的是（）A．熟石灰B．烧碱C．食盐D．大理石15、下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快B．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大C．固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变16、“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。

九年级化学上册期末测试卷及答案【完整版】

九年级化学上册期末测试卷及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快B．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大C．固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变2、不使用其它试剂，利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用)，也是物质鉴别的常用方法。

下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是（）A．H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3B．BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C．Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2D．H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)23、我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。

下列记载中不涉及化学变化的是（）A．《易经》—“泽中有火，上火下泽”B．《淮南万毕术》—“曾青得铁则化为铜”C．《抱朴子》—“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”D．《天工开物》—“侯潮一过，明月天睛，半日晒出盐霜”4、实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（）A．①③B．①⑤C．②③D．②④5、空气中含量较多，且性质稳定的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳D．水蒸气6、下列物质含有氢分子的是（）A．H2B．H2O2C．H2CO3D．H2O7、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（）A．参加反应的甲和乙质量比为2:7 B．丙可能是该反应的催化剂C．丁一定是化合物D．x的值是78、某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外,还应该有二氧化碳。

为证明“必须有二氧化碳”,需要进行下列实验中的（）A．甲和乙B．甲和丁C．乙和丁D．丙和丁9、小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。

九年级化学(上册)期末试题(附参考答案)

九年级化学(上册)期末试题（附参考答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、关于金属及合金的说法错误的是（）A．合金中至少含有两种金属元素B．生铁和钢是常见的铁合金C．黄铜的硬度比纯铜的硬度大D．焊锡的熔点比纯锡的熔点低2、中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲3、下列对化肥的认识不正确的是（）是一种复合肥A．KNO3B．施用氮肥，能促进植物茎叶生长C．铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好4、下列有关实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现大量白烟B．将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管，生成铜和二氧化碳C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌，产生大量泡沫5、为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。

实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。

下列说法不正确的是（）A ．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B ．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C ．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D ．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质6、一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。

下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（）A ．向上排空气法B ．向下排空气法C ．排水法D ．以上方法都可以7、某纯净物3g 在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。

下列说法不正确的是（）A ．该纯净物中含有C 、H 元素，不含O 元素B ．该反应中2O 和2CO 的质量比为14：11C ．该反应中2O 和2H O 的分子数之比为7：6D ．该纯净物中C 、H 原子的个数比为1：48、地壳中含量最多的元素是（）A ．SiB ．AlC ．OD ．Fe9、下列有关溶液的叙述错误的是（）A ．长期放置后不会分层的液体一定是溶液B ．衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C ．一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊D ．实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率10、市场上有些不法分子用外表酷似黄金的黄铜(铜锌合金)冒充黄金销售，以牟取暴利，下列做法不能鉴别其真伪的是（）A ．测量密度B ．加入稀盐酸C ．在酒精灯上加热D ．观察颜色11、将金属M 的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。

九年级上册化学期末测试题(含答案)

九年级上册期末化学试题（含答案）一、选择题（本题共l5小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分）1．（2分）下列变化中，属于物理变化的是（）A．氧气可以使带火星的木条复燃B．水受热蒸发C．液体混合产生气体D．葡萄酿成美酒2．（2分）下列物质与空气充分混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A．氦气B．面粉C．二氧化碳D．氮气3．（2分）将下列物质分别加入水中，能形成溶液的是（）A．面粉B．植物油C．蔗糖D．冰块4．（2分）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．5．（2分）下列物质由离子构成的是（）A．氨气B．硫酸铜C．铜D．金刚石6．（2分）石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等．下列有关石油的说法不正确的是（）A．石油是不可再生资源B．将石油分馏可以得到多种产品C．石油是理想的、清洁的燃料D．石油不充分燃烧会生成一氧化碳等有害物质7．（2分）下列说法正确的是（）A．所有金属都呈银白色B．铁制品部分浸入食盐水中不易生锈C．铁在氧气中燃烧，剧烈燃烧火星四射，生成一种红色固体D．工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温条件下反应生成铁8．（2分）如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是（）A B C DX MnO2NH4NO3CaO Na2CO3Y H2O2H2O H2O HClA．A B．B C．C D．D9．（2分）2015年中国科学家屠呦呦因青蒿索（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖．下列有关说法中不正确的是（）A．青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子B ．青蒿素和双氢青蒿素都是由碳、氢、氧三种元素组成的C ．青蒿素和双氢青蒿素中碳、氧原子个数比都为3：1D ．青蒿素中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数大 10．（2分）鉴别下列各组物质的方法中不能达到目的是（） A ．用肥皂水，可区分硬水和软水B ．用相互刻画的方法，可以比较硬铝和铝的硬度C ．用水，可鉴别氯化钠和氢氧化钠两种固体D ．点燃根据火焰的颜色，可区分一氧化碳和氢气 11．（2分）下列实验设计能达到目的是（）选项A B C D实验设计实验目的证明二氧化碳与水反应生成碳酸证明水是由氢元素和氧元素组成的只能证明二氧化碳的密度比空气大证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果A ．AB ．BC ．CD ．D12．（2分）下列说法不正确的是（） A ．活性炭可作冰箱除味剂B ．加了洗涤剂的水通过乳化作用除去衣服上的油污C ．生石灰可作袋装食品的干燥剂D ．钨丝的熔点高可作保险丝13．（2分）现有甲、乙、丙三种金属，通过某些实验得到三种金属间的转化关系（如图所示）．据图推测甲、乙、丙不可能为（）A．Fe、Ag、Mg B．Cu、Ag、Fe C．Al、Fe、Cu D．Fe、Cu、Zn 14．（2分）下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作正确的是（）选项物质选用试剂操作A CO2（CO）O2点燃B N2（O2）C点燃C FeSO4溶液（CuSO4）Fe加入过量的试剂，过滤D CaO（CaCO3）H2O加水，搅拌A．A B．B C．C D．D15．（2分）如图中连线两端的物质可以相互反应，下列四个选项中，符合要求的是（）甲乙丙丁A Fe2O3CO O2CB HCl Cu AgNO3ZnC CaCO3HCl Cu O2D H2O2Fe HClA．A B．B C．C D．D二、（本题包括1小题，共14分）16．（14分）如图为实验室制取气体的常用装置（1）仪器a的名称是．（2）以A为发生装置，用高锰酸钾制取氧气化学方程式为，试管口放一团棉花的作用是．（3）若用装置E收集的氧气不纯，原因可能是（写一种）．（4）用装置F收集氧气，验满时将带火星的木条放在（选填“b”或“c”）处．（5）以B为发生装置制取二氧化碳，加入药品之前要先检查装置的．装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是，药品加入完毕后，接下来的操作是：．（6）实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳．按此反应，试计算12.5g含碳酸钙80%的石灰石与足量的盐酸反应，理论上生成二氧化碳的质量是多少？三、（本题包括1小题，共14分）17．（14分）请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．（1）从分类角度：空气属于（填“混合物”或“纯净物”）．（2）从微观角度：用“表示氮原子，“”表示氧原子．同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的是（填标号）．（3）从变化角度：Ⅰ、已知：常温下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃．因此工业上分离液态空气制取氧气时，首先从液态空气中蒸发出来．Ⅱ、空气中氧气含量的测定教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．该实验中选择使用汞的优点有．A．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽B．在汞槽中起到液封的作用C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D．实验过程中没有污染某兴趣小组用图2测定空气中氧气的含量．在空气中点燃红磷的实验过程，固体变化如图3所示．①从燃烧条件分析，固体质量在t 1前没有发生变化的原因为．②该反应的化学方程式为．③参加反应的氧气质量为g．（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如下图所示．①Ⅰ中参加反应的单质甲为．②Ⅱ中反应的化学方程式为．③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应．反应Ⅲ（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应．（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的有．A．工厂通过加高烟囱直接排放废气B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式．四、（本题包括1小题，共6分）18．（6分）如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质．（图中“→”表示物质转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．）E是单质，其它均是化合物．化合物B和D的组成元素相同．化合物C和F的组成元素也相同．A是实验室常用的燃料，其相对分子质量为46．（1）写出E的化学式．（2）写出A充分燃烧和F→E的化学反应方程式、．（3）B与D组成元素相同，但化学性质不同，其原因是．五、（本题包括1小题，共16分）19．（16分）我国古代将炉甘石（主要成分：ZnCO3）、赤铜矿（主要成分：Cu2O）和木炭粉为原料值得来黄铜（铜和锌的合金，外观似黄金），其生产流程如图1：回答下列问题：（1）赤铜中主要成分Cu2O的铜元素的化合价为（2）加热时，发生的主要反应化学方程式为：①ZnCO3ZnO+CO2↑；②2ZnO+C2Zn+CO2↑；③（赤铜和木炭粉反应）（3）某兴趣小组同学对上述反应生成的气体A的成分进行研究．【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？兴趣小组同学利用图2所示的装置进行实验，对生成的气体成分进行探究．【实验与讨论】①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．②关闭K，加热至一定温度使玻璃管中的炉甘石、赤铜和木炭粉反应，用气囊收集气体样品．③欲除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列图3装置中最为合理的是．【实验求证】将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图2所示的装置进行实验，A中的固体应选用，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水，其化学方程式为，可说明气体样品中含有一氧化碳．【实验反思】上述实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．（4）另一兴趣小组同学对上述反应生成的固体成分进行了研究．①甲同学说是铜、锌合金．乙同学说可能是金．其他的同学否定了乙同学的猜测．其理由是．②为测定该黄铜（铜、锌合金）中铜的质量分数，某兴趣小组取20g黄铜样品放入盛有200g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应，测得烧杯中剩余物质的总质量为219.8g，则：该黄铜样品中铜的质量分数为．（计算结果保留0.1%）③有的兴趣小组用图4装置测定黄铜中铜的质量分数．下列关于该实验的说法正确的是A．分液漏斗与试管间的橡胶管仅有使液体顺利下滴的作用B．若实验中稀硫酸不足，可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加C．该测定还需要的数据是样品质量和此温度、压强下氢气的密度D．实验结束时，需冷却至室温并将量气管缓缓下移至两侧液面相平再读数（5）拓展延伸①某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图5所示，则：a．溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2b．固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Znc．若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2 d．向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2上述四种说法正确的个数为A．1个B．2个C．3个D．4个②利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）提取Cu，并得到ZnSO4溶液，主要流程如图6，（已知：①反应条件已略去；②2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O）．a．溶液A和固体C都含有两种元素，过程Ⅱ、Ⅲ中的分离操作是．b．请写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式：．答案一、选择题（本题共l5小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分）1．B；2．B；3．C；4．D；5．B；6．C；7．D；8．B；9．A；10．D；11．B；12．D；13．C；14．C；15．A；二、（本题包括1小题，共14分）16．长颈漏斗；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；未等气泡连续、均匀冒出就立即收集（合理均可）；b ；气密性；稀盐酸；用手攥紧塑料管的下端，使液体与固体接触；三、（本题包括1小题，共14分）17．混合物；C；氮气；ABC；温度未达到红磷的着火点；4P+5O22P2O5；1.1；氢气；4NH3+5O24NO+6H2O；属于；BC；四、（本题包括1小题，共6分）18．O2；C2H5OH+3O22CO2+3H2O；2H2O 22H2O+O2↑；分子构成不同；五、（本题包括1小题，共16分）19．+1；2Cu2O+C4Cu+CO2↑；C；氧化铜；变浑浊；CO+CuO Cu+CO2；大于；化学反应前后元素的种类不变；67.5%；CD；D；铜、锌；过滤；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；第11页（共11页）。

2023年九年级化学(上册)期末试题(附参考答案)

2023年九年级化学(上册)期末试题（附参考答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C．一个亮氨酸分子由22个原子构成D．亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：22、碱溶液中都含有OH—，因此不同的碱表现出一些共同的性质。

下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（）A．能使紫色石蕊溶液变蓝色 B．能与盐酸反应生成水C．能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D．能与CO2反应生成水3、现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（）A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：14、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子5、下列符号表示2个氢原子的是（）A．2H B．2H+ C．H2D．2H26、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。

制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O，则X的化学式是（）A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO37、向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”，可减少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4，则m的值是（）A．1 B．2 C．3 D．48、下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是（）A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动B．天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变大C．电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同9、炼铁炉中某反应的微观示意图（不同的球代表不同原子）如下所示。

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精品文档选择题专项训练一、单选题1.请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是（）A.煤炭是由什么组成的B.铁矿石是如何冶炼成铁的C.地球是怎样围绕太阳运动的D.用粮食为什么能酿造白酒2.最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成这一结论的是（）A.英国科学家道尔顿B.法国化学家拉瓦锡C.英国化学家普里斯特里D.瑞典化学家舍勒3.下列有关化学的作用的说法中，错误的是（）A.利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，以丰富人类的物质生活B.利用化学可以生产化肥和农药，以增加粮食的产量C.利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件D.利用化学可以综合应用自然资源和保护环境，对人类只有益处而无害处4.化学在提高人类的生活质量等方面起到非常重要的作用．有关化学的下列说法不合理的是（）A.化学提高了人们的艺术鉴赏水平B.化学帮助人们提高粮食产量C.治理污染需要化学技术D.化学帮助人们解决能源问题5.加油站应贴的标志是（）A.当心爆炸B.严禁烟火C. 节能标志D. 绿色食品6.盛放乙醇（酒精）的试剂瓶上贴有的危险化学品标志是（）A. 腐蚀品B. 易燃液体C. 自燃物品D. 有毒品7.下列过程属于化学变化的是（）A.石蜡熔化B.海水晒盐C.湿法冶金D.尘土飞扬8.下列应用是利用了物质的物理性质的是（）A.用水降温B.用液化气做饭C.用粮食酿造酒D.用炸药爆破岩石9.下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是（）A.分解过氧化氢溶液制取氧气B.铁丝在氧气中剧烈燃烧C.用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D.工业分离液态空气制氧气10.下列物质的用途主要与化学性质相关的是（）A.铜做导线B.天然气做燃料C.铁能导热，可以用铁制铁锅D.利用活性炭吸附有色有味物质11.能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是（）A.发出耀眼的白光B.放出大量的热量C.打磨后镁条变亮D.生成不同于镁条的白色粉末12.下列变化中，属于化学变化的是（）A.空气液化B.米酿成醋C.矿石粉碎D.酒精挥发13.下列变化属于化学变化的是（）A.分离液态空气法制氧气B.冬天窗玻璃里面形成窗花C.粮食发酵变成酒精D.研磨块状胆矾变为粉末状14.下列关于O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（）A.O2：我能为可燃物助燃B.CO2：变成干冰时我能用作人工降雨C.O2：食物的氧化变质有我的原因D.CO2：我能参与绿色植物的光合作用15.下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（）A.用海水蒸发晒盐B.用木炭燃烧来取暖C.用铝制成易拉罐D.用钨丝作灯泡灯丝16.氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前后，发生改变的是（）A.分子种类B.原子种类C.元素种类D.原子数目17.几位同学在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上，几位同学提出了不同的观点，你认为不正确的是（）A.过氧化氢溶液的浓度一定相同B.催化剂的质量一定相同C.反应容器的体积一定相同D.反应前过氧化氢溶液温度一定相同18.厨房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是（）A.天然气燃烧B.水沸腾C.铁锅生锈D.蔬菜腐烂19.在铁丝燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是（）A.铁丝变短B.放出大量的热C.火星四射D.生成黑色固体20.下列物质的用途，既利用物质的物理性质又利用物质化学性质的是（）A.用氧气抢救危重病人B.用氦气填充探空气球C.用氮气做保护气填充食品包装袋D.稀有气体通电发出各色的光21.质量相等的两份药品a和b，a是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到氧气的质量随反应时间变化的图象如图，其中正确的是（）A. B. C. D.22.诗词是民族灿烂文化中的瑰宝．下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马③野火烧不尽，春风吹又生④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间⑤落红不是无情物，化作尘泥更护花⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．A.○3○4○5○6B.○1○2○3C.○1○3○4D.○3○5○623.下列变化一定属于化学变化的是()①变色②发光③燃烧④爆炸⑤铁生锈⑥工业制氧气⑦大理石浮雕被酸雨腐蚀．A.全部B.③⑤⑦C.①②⑤⑦D.除⑥以外精品文档24.小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（）A.认为自己做错了，继续做其它实验B.查找相关资料，探究原因C.反复实验，并观察是否有相同现象D.向老师请教25.人民币一硬币有明亮的银白色的光泽且密度较大，小明同学认为一元硬币中含有铁，他这一想法属于科学探究过程的（）A.提出问题B.猜想C.获得结论D.反思26.下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（）选项问题对问题的回答A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么主要成分是烛油蒸气B 火焰为什么向上？热气流上升，形成对流C 火焰明亮的原因是什么？与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度D 火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况27.某化学反应的微观示意图如图所示，（不同小球代表不同的原子），下列说法中不正确的是（）A.在此图示变化中共有四种物质B.该图示变化中的分子没有变化C.原子是化学反应中的最小粒子D.反应前后物质的质量总和不变28.如图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、反应后的说法错误的是（）A.反应前.后的物质均为混合物B.反应前.后的物质的总质量不变C.反应前.后的原子数目不变D.参加反应的“”分子与“”分子的个数比为4：329.要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是()①碳酸钠和稀盐酸②二氧化锰和过氧化氢③氧化钙和水④蔗糖和水．A.①②③④B.①②C.①②③D.②③④30.下列问题的研究中，没有利用对比实验思想方法且结论正确的是（）A. 二氧化锰可以增加产生氧气的总量B. 水由氢元素和氧元素组成C. 燃烧需要与氧气接触、且温度达到着火点D. 二氧化碳能使石蕊变红31.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．结合微观示意图分析，下列结论正确的是（）A.丙的相对分子质量为24B.反应前后分子总数不变C.发生反应的甲和乙的质量比为22：3D.生成的丙和丁的分子个数比为2：132.根据二氧化碳的性质，相关实验过程中无明显现象的是（）A. B. C. D.33.下面是某同学“化学笔记”的摘录，其中不正确的是()A.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段B.化学家们可以创造新的元素，但不能创造自然界中不存在的新物质C.物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途D.原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础精品文档34.如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子，下列说法中错误的是（）A.甲是SO2B.该反应属于化合反应C.反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2D.反应前后，分子、原子种类均不变35.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（）A.此反应有单质生成B.图中生成物有四种不同分子C.原子在化学变化中是不可分的D.参加反应的两种分子的个数比为1：136.某同学在实验室用量筒量取液体，先用量筒准确量取了50mL液体，倒出部分后，仰视读数，量筒内液体还剩20mL，则倒出部分液体的体积是（）A.等于30mLB.小于30mLC.大于30mLD.不确定37.某同学用托盘天平称量未知质量的固体物质时，误将物质放在右托盘，10g的砝码放在左托盘，然后移动游码，这样称得的固体物质质量为13.2g．若按正确操作，该固体物质的质量为（）A.10gB.6.8gC.13gD.13.2g38.如图所示的改装被誉为“万能瓶”，当收集的气体从“a”口进，空气从“b”口排出，相当于向上排空气法收集气体．若将被收集的气体从“b”口进入，则可收集的气体为①H2②O2③CH4④CO2（）A.①③B.②④C.①④D.②③39.下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的是（）①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙．A.①③⑥B.①②⑤C.①④⑤⑥D.②③⑤⑥40.当危险发生时，以下应急措施正确的是（）A.地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方B.火灾发生时，打开所有门窗通风C.煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道D.发现有人触电时，立即用手把触电者拉开41.如图所示装置有多种功能，如收集、洗涤、贮存气体等，下列说法不正确的是（）A.气体从 a 端进入集气，该气体密度比空气密度小B.气体从 b 端进入集气，该气体密度比空气密度大C.将此装置倒置后，气体从 a 端进入集气，该气体密度比空气密度大D.装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体应从 b 端进入42.下列实验方案中，设计不合理的是（）A.用MnO2来区别水和过氧化氢溶液B.用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水C.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体D.用酚酞溶液鉴别氯化钠溶液和氢氧化钠溶液43.下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（）A. 标签受损B. 不会产生氧气C. 灯内酒精燃烧D. 读数不正确44.区别瓶内是人体呼出的气体还是空气，最简便的方法是（）A.把带火星的木条伸入瓶中B.把点燃的木条放在瓶口C.把点燃的木条伸入瓶中D.观察颜色45.下列实验操作正确的是（）A. 点燃酒精灯B. 检验氢气的纯度C. 称量氯化钠D. 氧气验满46.下列实验操作，不正确的是（）A. 铁在氧气中燃烧B. 读取液体体积C. 过滤D. 加热47.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A.瓶中液面明显上升B.长颈漏斗内液面上升C.瓶内气体分子间的间隔变大D.长颈漏斗下端管口产生气泡48.下列装置图不能用于检查气密性的是（）精品文档A. B. C. D.49.如图是用排空气法收集气体的装置，可用来收集H2、O2、CO2中的（）A.H2B.H2和CO2C.O2和CO2D.H2、CO2、O2均可50.一位同学要用已调平的托盘天平称量 2.5g药品，在称量中他发现天平指针向左偏移，这时，他应该()A.减少药品B.添加砝码C.移动游码D.调节平衡螺母51.如图所示装置，有洗气、储气等用途．医院在给病人输氧气时也利用了类似装置，以下说法不正确的是()A.h导管连接供给氧气的钢瓶B.h导管口连接病人呼吸氧气的胶管C.该装置可用来观察输出氧气的速率D.该装置可用来除尘、润湿氧气52.学习化学我们经常做实验．下列实验操作正确的是()A.闻气体气味B. 往试管里加锌粒C. 称量氢氧化钠D. 量取液体53.下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是()A. 称量药品B. 点燃酒精灯C. 取用固体D. 过滤54.从“电解水实验”中不能获得的信息或推论是()A.水是由氢元素和氧元素组成的B.氢气的密度小于氧气C.化学反应中原子的种类不变D.正、负两极所得气体的体积比约为1：255.下列有关电解水的说法错误是()A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢元素和氧元素组成C.氧气和氢气混和点燃生成为水D.水中加入硫酸是为增加导电性56.现代工业的发展，造成了空气污染，造成城市空气污染的主要气体是（）A.一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳B.一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮C.二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮D.一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、固体粉尘57.下列物质由原子构成的是（）A.金刚石B.蛋白质C.氯化钠D.液态水58.下列物质不属于混合物的是（）A.矿泉水B.啤酒C.醋D.蒸馏水59.如图是表示气体微粒的示意图，图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物（）A. B. C. D.60.小兰同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的体积分数低于，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（）A.查看实验装置是否漏气B.实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗尽C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积减少D.将红磷改为木炭再重做实验61.下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A.冰水混合物稀有气体B.清新的空气液态氧气C.氮气二氧化碳D.澄清的石灰水清澈的泉水62.小明设计了下图所示的装置用于测定空气中氧气含量，其中能达到目的是（）A. B. C. D.63.如图是气体物质的粒子示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，能表示纯净物的是（）A. B. C. D.64.下列气体均未被计入空气污染指数的一组是（）A.CO2，N2B.SO2，COC.NO2，O2D.NO2，SO265.如图表示构成物质微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，其中表示的物质可能属于氧化物的是（）A. B. C. D.66.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A.镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，放出热量，产生大量的白色烟雾精品文档67.下列现象描述正确的是（）A.碳在空气中燃烧，发出白光B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射C.硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫D.红磷在空气中燃烧，生成刺激性气味的气体68.下列物质与空气混合，接触到明火，有可能发生爆炸的是（）①氢气；②汽油；③面粉尘；④氦气；⑤天然气；⑥氮气．A.①②③④B.④⑤⑥C.①②③⑤D.②③④⑤69.在消毒剂家族中，臭氧和过氧乙酸的贡献并驾齐驱．O3可以看成是一个O2分子携带一个O原子，利用其自身的强氧化性杀灭病菌，反应后放出无污染的O2．下列关于O3说法中正确的是()A.O3与O2化学性质完全相同B.等质量的O3与O2所含的原子个数相同C.使用时浓度大小对人体无害D.O3遇氟氯代烷不会分解70.下列物质中，前者为单质，后者为氧化物的是()A.液氧干冰B.冰金刚石C.白磷空气D.生铁氧化镁71.实验室用高锰酸钾制氧气，有如下操作：①加热②检查装置的气密性③加入药品，按装置图接好装置④用排水法收集氧气⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯．正确的操作顺序是（）A.③②①④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.③②①④⑥⑤D.②③①④⑥⑤72.实验室制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置错误的是（）A.装药品的试管口应向下倾斜B.进入试管的导气管口应露出胶塞少许C.用排空气法收集氧气时，集气瓶口应向下D.用排水法收集时，导气管口应伸入集气瓶的口部73.如图所示的装置，其中可以收集氧气的是（）A.①和②②B.②和③C.①和④D.①和⑤74.从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是（）A.分离液态空气法B.过氧化氢溶液分解C.氯酸钾受热分解D.高锰酸钾受热分解75.将氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列表示二氧化锰在固体混合物中的质量分数w随时间t的变化曲线正确的是（）A. B. C. D.76.实验室制取氧气的有以下步骤，其操作正确的是()①加热②把氯酸钾和二氧化锰混合物装入试管③把导管移出水面④固定试管⑤收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦检查装置气密性．A.①②③④⑤⑥⑦B.⑦②④⑤①③⑥C.⑦②①④⑤③⑥D.⑦②④①⑤③⑥77.一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．造成此实验失败的原因不可能是()A.收集到的氧气量太少或纯度太低B.铁丝生锈C.集气瓶底部没有铺一薄层细沙D.铁丝表面的温度不够78.质量相等的两份氯酸钾固体，在其中一份中加入少量高锰酸钾，然后分别放在酒精灯上均匀受热，放出氧气的质量(m)随反应时间(t)变化的函数图象(如图)，正确的是(a为纯净的氯酸钾，b为加入了高锰酸钾的氯酸钾)()A. B. C. D.79.实验室用氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是()A.速率加快，生成氧气量不变B.速率不变C.速率加快，生成氧气量增加D.不生成氧气80.加热一定量的高锰酸钾制取氧气，下列图象不能正确描述其变化过程中量的关系的是()A. B. C. D.81.从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是（）A.氧化汞分解成汞和氧气--分子可以再分B.物体的热胀冷缩--分子的大小发生变化C.品红在水中扩散--分子在不断运动D.一滴水中大约有 1.67×1021个水分子--分子很小82.用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）A.食物变质--分子本身发生变化B.汽油挥发--分子大小发生变化C.热胀冷缩--分子间隔改变D.花香四溢--分子在不断地运动83.下列事实与对应的解释相符合的是（）A.甘蔗甜，苦瓜苦：不同分子性质不同B.空气能被压缩：分子体积可以变小C.结冰的水不能流动：结冰时水分子不再运动D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL：分子的质量和体积都很小84.生活中处处有化学，对生活中的下列现象，从微观角度解释合理的是（）A.铁锭很难被压缩，是因为铁原子之间没有间隙B.液化石油气加压后贮存在钢瓶中，是因为分子很小C.温度计里的水银柱下降，是因为原子随温度的降低而减小D.在花园里能闻到花香，是因为分子在不停的运动85.“尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体，下面是其中一个化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．从图中获得信息错误的是()A.催化剂在反应前后质量不变B.分子间存在着一定的空隙C.图中生成物均为化合物D.参加反应的两种分子的个数比为1：1精品文档86.下列示意图形象地表示了A()与B()反应生成C()其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为()A.2：1：2B.1：2：2C.1：1：1D.2：2：387.下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）A.它们表示四种不同的元素B.②③④表示的元素都是非金属元素C.③表示的元素在化合物中通常显+1价D.①③表示的是阳离子88.下列事实的微观解释正确的是（）选项事实解释A 金刚石、石墨物理性质有很大差异碳原子结构不同B 氯化钠溶液导电分子中有自由移动的离子C 空气能被压缩气体分子间间隔较大D 香水要密封保存粒子根小89.今年，我省合肥、芜湖等城市已开始使用西气东输工程送来的天然气，天然气主要成份是CH4，下列四位同学在讨论化学式CH4的意义，其中错误的是()A. B. C. D.90.下列对可制成单分子二极管的三聚氰胺(化学式为C3H6N6)的叙述，正确的是()A.三聚氰胺是混合物B.三聚氰胺中碳、氢、氮的质量比为6：1：14C.三聚氰胺的相对分子质量为126gD.三聚氰胺中氮的质量分数为84%91.钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示．下列有关钼的说法正确的是()A.属于非金属元素B.元素符号为MOC.相对原子质量为95.94gD.原子核内质子数为4292.在我们日常生活中出现了加碘食盐、增铁酱油、富硒茶叶等，这里的碘、铁、钙、硒应理解为（）A.单质B.分子C.元素D.氧化物93.在每个CO2、SO2、O2分子中含有相同的（）A.氧分子数B.氧原子数C.元素种类D.相对分子质量94.如图为元素周期表的一部分（x元素信息不全）．下列说法正确的是（）A.碳元素与氧元素的化学性质相似B.X表示N2C.氧原子的相对原子质量是8gD.三种元素原子的质子数不同95.我省的祁门红茶是“世界四大红茶”之一，由于香叶醇(C10H18O)的含量高于普通茶叶的几十倍，因而具有独特的玫瑰花香．下列关于香叶醇的说法错误的是()A.由C、H、O三种元素组成B.闻到玫瑰花香说明分子在不断运动C.属于有机化合物D.组成元素中，氢元素的质量分数最大96.主要是由于水被污染而产生的现象是()①河流干枯或断流②河中的鱼虾稀少或绝迹③河水有异味④城市地表逐渐下沉⑤经常出现尘暴、大雾天气⑥土壤沙漠化．A.①⑤B.②⑥C.②③D.④⑥97.今年“中国水周”的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”．下列做法不符合主题的是()A.合理开采地下水资源B.推广使用节水型器具C.工业污水未经处理直接排放D.加强对水资源的综合性统筹规划98.下列关于水的说法中，正确的是()A.自来水澄清透明，属于纯净物B.水覆盖了地球大约3/4的表面，因此不存在水危机C.长期饮用纯净水，有益于身体健康D.经济的发展、人口的增长，会造成淡水资源的紧张99.小明同学对泥水进行过滤后发现液体仍然混浊，下列解释有误的是（）A.仪器不洁净B.液面超过的滤纸的边缘C.滤纸破损D.漏斗下端未靠在下面烧杯的内壁上100.以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（）①静置沉淀②过滤③吸附沉淀④蒸馏．A.①②③④B.①④②③C.①③②④D.③①②④101.下列关于除去水中杂质的说法正确的是（）A.通过过滤的方法可以除去河水中的所有杂质B.明矾溶于水形成胶状物，对杂质吸附，使杂质沉降C.活性炭可以除去水中臭味，是因为活性炭与臭味物质能发生化学反应D.煮沸可以除去水中的可溶性钙、镁离子，降低水的硬度，成为蒸馏水102.对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是（）A.正极产生氢气B.与电源正极相连的试管内收集的气体体积大C.正、负两极产生的气体质量比为1：8D.与电源正、负两极相连的试管内收集的气体体积比为1：2 103.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气（氢气难溶于水）解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：排水法收集氢气，气体更纯．精品文档104.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之不相符的是（）A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.将活性炭放入硬水中使其软化C.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放D.合理施用农药、化肥，以减少水体污染105.下列叙述正确的是（）A.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成B.水由氢气和氧气组成C.水由一个氢分子和一个氧原子构成D.水由两个氢原子和一个氧原子构成106.氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是（）①燃烧热值高②原料资源丰富③贮存和运输时安全性高④燃烧产物无污染．A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④107.学习化学的目的是要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列说法中不正确的是()A.夜晚发现厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B.生活中可用过滤的方法降低水的硬度C.扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D.实验室常用石灰水鉴别二氧化碳，用烧碱溶液吸收二氧化碳108.航天飞船常用铝粉与高氯酸铵（NH4ClO4）混合作为固体燃料，高氯酸铵中氯元素的化合价为（）A.-1 B.+3 C.+5 D.+7109.已知氮元素形成的一种氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：4，则该化合物的化学式是（）A.N2O B.NO2 C.NO D.N2O5110.由A和B两种元素组成的化合物中，已知A和B的元素质量比为21：8，而A和B的相对原子质量之比为7：2，则该化合物的化学式为（）A.A2B3B.A3B4C.A2B5D.AB111.如图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学式（）A.H2SO4B.O3C.H2OD.NO112.大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值．下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（）A.1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子B.硫化丙烯由三个碳元素、六个氢元素、一个氧元素组成C.硫化丙烯分子由碳、氢、氧三种元素组成D.1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成113.已知某氮的氧化物中氮与氧两元素的质量比为7：12，则该氧化物的化学式为（）A.NOB.NO2C.N2O3D.N2O5114.空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素、非金属元素组成的化合物是（）A.Na2CO3B.Al（NO3）3C.Fe（NO3）3D.Fe2（SO4）3115.武广高速全程都是无缝铁轨．无缝铁轨不可能一次成型，它是在铺设时将短轨通过反应：2Al+X Al2O3+2Fe焊接而成．根据质量守恒定律推断，X的化学式是（）A.FeOB.Fe3O4C.FeO2D.Fe2O3116.在化学反应A+B=C+D中，8g A和16g B恰好完全反应生成10g C，若有12g A参加反应，生成D 的质量是（）A.20gB.24gC.15gD.21g117.在反应2A+5B=2C+4D中，C、D的相对分子质量比为9：22，若2.6gA与B完全反应后，生成8.8gD，则该反应中B、C的质量比为（）A.40：9B.8：11C.10：11D.31：44118.在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如下表，下列关于此反应的认识，正确的是（）物质X Y Z W反应前的质量/g 8 m 8 7反应后的质量/g 0 3 30 25A.m的数值为32B.若X为化合物，Y为单质，则Z和W中也一定有一种单质C.反应后生成30g ZD.参加反应的X与Y的质量比为1：4119.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质X Y Z Q反应前质量/g 2 2 84 5反应后质量/g 待测24 0 14下列推断正确的是（）A.该反应是分解反应B.反应后生成24gYC.反应后X的质量为53gD.反应中X与Q发生改变的质量之比为55：14120.在A+B=C+2D的反应中，已知 2.9g A跟4.9g B完全反应生成6g C，且D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A.29B.49C.58D.85121.下列叙述中，主要利用了单质碳在常温下化学性质稳定的是（）①档案材料要用碳素墨水填写②木桩埋入地里的一段用火将其表面烤焦③石墨做铅笔芯④古代用墨汁写字绘画⑤石墨粉作耐高温的润滑剂．A.①④⑤B.①②④C.②③④D.①③⑤122.活性炭可以除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的（）A.可燃性B.还原性C.吸附性D.稳定性。