我的班级我的家
我的班级我的家作文
我的班级我的家作文我的班级我的家作文8篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺整理的我的班级我的家作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的班级我的家作文1时间飞逝，轮轮转转，不觉已与八班共度三个春秋。
面对即将到来的中招考试，不由感慨万千，思绪飘扬，又回到了三年前。
幽默的老班崭新的家“嗨，原来你在这里！”三三两两，凝视着刚进来不断扫视操场寻找班级的同学，如果有谁发现了小学同学，定会说上这么一句。
艳阳高照，暗红的跑道与碧绿的草地交映着，在其中央呈长方形的草地上，聚集着七年级新生，此刻正十分噪杂。
“咳咳.......”随着一声带有警示意味的咳嗽，一位圆头大耳，头顶被照的锃亮的中年男子腆着圆滚滚的肚子，映入我们的眼帘。
右臂夹着一本不大的书，用左手习惯性的顺着头颅摸去，到发际线又嘎然而止，而后缓缓放下手臂，他终于开口：“八班的注意了啊，我就是你们的班主任。
”充满磁性的声音停止，笑眯眯的看着我们，似一位慈祥的邻家大叔。
似乎是为了缓解气氛，他刻意晃了晃那突出的大肚子，“看我大腹便便的，跟着我有肉吃啊！”“哈哈哈......”再看看全班同学，哪还有紧张的样子，三言两语解除了我们的戒心，佩服！和谐的集体温暖的家“哦，太棒喽！”拿到竞赛考试试卷，我望着上面宣示着成功的分数，如跳动的音符，组成优美的旋律。
我如置身仙境，沉醉在无比的喜悦中，忘乎所以。
“唉......”美好的意境被一声叹息打断，使我从想象回到了现实。
同桌正愁眉苦脸的拿着卷子，眼中满是失望。
微一斜眼，她看到了我的分数，眼中突然迸出强光，然后坚定的看着我说：“不要得意，等着我下回超过你！”一愣，我也毫不示弱的回复：“好啊，等着瞧！”若此刻有人进入八班，会发现各处景象雷同，大家都对着别人发出了战书，把他当自己的榜样，奋勇拼搏！拼搏的同学美丽的家不知不觉，已然到了毕业季。
我的班级我的家作文优质8篇
我的班级我的家作文优质8篇我的班级我的家作文篇1我的班级似一条涓涓小流，许多小鱼在“河中”相寻相爱；我的班级又似一望无际的草原，许多骏马在上面驰骋奔腾……七（4）班，35张可爱的笑脸迎接着太阳，19位帅气的男生，16位矜持端庄的女生，从四面八方而来，从世界的各个角落而来，在那一天汇聚成一个小小的集体，一个和睦团结的小集体。
虽然不知未来会怎样可初中三年的时间也一定会驻成一道厚实无比的友谊长城。
缘分使我们认识了彼此，又是一群活泼的中学生，我们手拉手，同窗共读三年载，迎接明天。
我们的七（4）班无不散发着友谊的气息，和睦的气息。
还记得前一阵子的运动会。
令我印象最深的并不是那一枚枚金牌，而是运动场边上那拼命呐喊着加油的同学。
听，毛孟泳那撕心裂肺的加油声，震破了我的耳朵，至今还在我的耳畔回荡。
当运动员冲过终点，每个人都在那里跳跃。
还有那赛场上的运动员，一颗颗玲珑剔透的汗珠在他们的额头上流下，脚步没有一刻在停歇，他们也许在想：我一定要夺得冠军，为班级争光。
最触目惊心的一刻是当王伽锋跑完的时候，男生们都向他送去水、零食。
女生们也用眼神表达了她们的关心。
温馨的感觉仿佛有如瀑布，飞泄而下，直涌而上，像家一样的温馨的感觉，每一个人都被笼罩在这一层淡淡的清新的氛围之中，我妹的班级就像一个家，不错的，每个人都在这个家中做着本分的事，和睦，温暖，友谊，都充满了这一个由35个孩子，十多位老师组成的家。
我的班级，我的家。
十九位男孩，十六位女孩将从今天开始，为了明天，为了班级，为了这个家，将做到更好，更努力，三十五条鱼在河中相亲相爱，三十五匹骏马在草原上驰骋奔腾，三十五个孩子一起呐喊：我的班级我的家！我的班级我的家作文篇2时间过得真快啊！转眼间我已经升入了初中了。
同时我也告别了老师、同学，还有那个充满我童年时光的母校。
来到了一个新的环境中，那里有着新同学，新老师，和一个陌生的班级。
先从老师说起吧！各个老师都不相同。
语文老师认真、负责对我们一丝不苟，对不完成作业的学生也给予严厉的惩罚。
我的班级我的家作文
我的班级我的家作文我的班级我的家作文(14篇)在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺整理的我的班级我的家作文，希望对大家有所帮助。
我的班级我的家作文1时间在一天天的消逝，自己在一年年的成长，很快，我进入了活力的花季。
来到高中至今，已是经历了四季。
拥有着如同父母与子女的师生情，也同样有着兄弟姐妹般的同学情。
而成长的阅历正在营建出一群“精致的蝌蚪”，他们在花季的乐谱上留下自己游过的足迹，谱写出一篇篇，一首首悠扬而酣畅，华丽却朴实的歌曲，正在激情澎湃的演奏。
从小学至今，我的同学换了一批又一批，而真正住进心里的却少之又少，小时候的我们，不懂什么叫情，只是跟自己喜欢的人贴近，让自己每一天都活得快乐，过得一天便有了一天的收获，我们生活在高一一班，我们一起拼搏，一起努力，风雨同舟，甘苦与共？我们的得到一等奖、第一名、优胜奖……每一次的感动，都会让我们更加热爱这个班级，是的，它更多时候更像一个家。
俗话说，一堆沙子是松散，可是它和水泥、石子、水混合后，却比花岗岩还坚韧。
那是因为，同学情至纯至真。
像玉壶冰心，似银色月光，让人心澄澈，充满温馨，没有名利的杂质，没有物质的浊流，只有共同走过的一段，金色岁月。
有过矛盾，有过兴奋，有过无法磨灭的印迹。
从初中到高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。
做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。
逆境中同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃。
顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊；风雨中同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹，弥足珍贵。
取得成绩了最想与同学分享，最想回报给母校；遇到挫折了，最想倾诉给同学，最想得到安慰于同学，能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。
主题班会：我的班级我的家
我的班级 我的家主
题班会
202X
CIICK HERE TO ADD A TITLE
每个人都想有个家。家，是人生的起点，家 是岁月的开始，家是幸福的来源，家是温馨美 丽的地方，家是我们人生的第一堂课，家是我 们取得信心和勇气的地方，家是我们为之付出 爱的地方。我们高一21班50个同学齐聚一堂， 高一21班就是我们的家。
我在行动：
01 我为我家做点事 02 作为我们家的一份子，你想为班级做点什么？
爱
家
我
202X 我
首先要消除歧视，
4 学会尊重、互助、 合作，共同进步， 打好团结的基础；
二、我和我家 共成长
请几位同学谈一下你和班级共 同成长的经历或故事！
我的心声：
回顾完我们家的往事，谈一 谈你有什么感受？
三、我为我 家出主意：
我在思考:
针对过去班级中存在的问题，或者成功的经
验，同学们进行讨论，拿出解决对策和建议。
我在叙述:
你理想中的家（班集体）是什么 样子？
我心中的家：
01.
总的来说，其实我们 心中理想的班集体就 是一个团结的班集体
02.
团结
倡议
强调全面发展，
1 并且敢于创造， 善于创造。
尊重别人，承认 差异，看到别人
3 的长处，认识到 自己的缺点，客 观评价自己；
相信“我们能
2 行”，并பைடு நூலகம்力争 取达到“我们能 行"；
我的班级我的家
我的班级我的家我所在的班级就像一个大家庭，充满了温暖和关爱。
我们班级有着最好的老师和最好的同学，每天都过得非常开心和充实。
我要感谢我们的班主任老师。
她是一位非常贴心和有爱心的老师，总是无微不至地照顾我们的学习和生活。
她不仅会教我们知识，还会和我们一起分享生活的点滴，为我们提供帮助和指导。
有一次，我生病了，她不仅及时给我买了药，还安排同学帮我复习和带作业，让我感受到了大家庭的温暖和关爱。
我要感谢我的同学们。
他们都非常友好和团结，乐于助人。
每天上学，我总是能够感受到同学们的热情和友善。
不管是在课堂上还是在课后，他们总是愿意和我一起学习和交流，帮助我解决问题和提高自己的水平。
有一次，我遇到了一个很难的数学问题，同学们不仅耐心地给我讲解，还一起讨论解题的方法，让我受益匪浅。
在班级里，我们还经常开展各种活动。
例如劳动节、教师节等，我们会组织一些表演和游戏，充分展示我们的才艺和团队合作精神。
这些活动不仅让我们锻炼了自己的能力，还拉近了同学们之间的距离，增加了彼此之间的交流和了解。
除了学习和活动，我们班级还注重培养同学们的品德和社交能力。
每周一次，我们都会进行班会，主题包括学习方法、人际关系等。
在班会中，我们会进行讨论和分享，互相帮助和倾听，让每个人都能够在学习和生活中有所收获。
在我眼中，班级不仅是一个学习的地方，更是一个温暖的家。
在这里，我们不仅能够学到知识，还能够收获友谊和快乐。
我们互相鼓励和支持，共同成长。
每当我在班级里，我总是感到无比的幸福和满足。
我的班级就像我的家，充满了爱和关怀。
在这里，我不仅能够学习到知识，还能够结交到许多好朋友，共同度过美好的时光。
我会一直珍惜这份班级之家，并努力为班级做出自己的贡献。
我的班级我的家
即使再小的帆也能远航 昂首飞翔有梦作翅膀 敢想敢做勇敢闯一闯 哪怕遇见再大的风险再 大的浪 前进的步伐无阻挡。
班级口号：
相信自己永不言败
读书角——
读书破万卷，下笔如有神-杜甫
我运动我快乐我健康
小组合作组建和谐团队
班级文化建设剪辑
班级文化建设剪辑
丰富多彩的活动
• 社会实践让我 们多了一份作 为社会一员的 责任！ • 保护环境从我 做起！
丰富多彩的活动
• 小树渴了！
• 我来为你 浇点水！
我们团结，我们拼搏，我们成功
•我们的班级我们爱！
谢谢！
我的班级我的家
——和谐班集体展示
兴十四镇中学 赵丽敏
“逆流之鱼”
——班级名称
班
徽
•厚德载物
天道酬勤
班 训
班
训
班级公约
• 七年二班班歌歌 • 速度七十迈
班歌——奔跑
• 相信二班永远是第一 • 我们团结友爱相互帮助
• • • • •
心情是自由自在 努力拼搏，勤奋学习 追逐梦想、永不言败 我们爱这个班级 看奇迹寻找梦想 手牵着手、肩并着肩 努力学习、瞄准未来 齐心克服所有的难题
幸福少年评价册我的班级我的家
幸福少年评价册我的班级我的家《我的班级，我的家》作为一个幸福的少年，我有幸加入了一个充满温暖和爱的大家庭——我的班级。
在这个班级中，我找到了属于我的归属感，每天都过得充实而愉快。
我班级的同学们是我最亲密的朋友，他们就像是我的家人一样。
我们相互扶持，互相帮助，共同度过了许多难忘的时光。
无论是在课堂上还是在课外活动中，我们总是能够相互支持、鼓励。
每当我遇到困难时，同学们总是会伸出援手，给予我无私的帮助。
而当我取得进步时，他们也会为我鼓掌喝彩。
在这个大家庭中，我感受到了无尽的温暖和关爱。
我的班主任是我们班级的中心和灵魂。
她像一位慈祥的母亲般照顾着我们每一个人，时刻关心着我们的学习和生活。
她不仅仅是一位优秀的教师，更是一位谆谆教诲的知心朋友。
无论在学习上还是在生活中，她总是给予我们最真诚的建议和帮助。
她的教导让我们懂得了如何做人，如何与人相处，更让我们懂得了如何追求幸福。
在她的引领下，我们的班级成绩优异，每个人都在自己的领域中不断进步。
除了班级的同学和班主任，我们的班级还有许多其他的“家人”。
我们的学校为我们提供了良好的学习环境和丰富多彩的课外活动。
老师们用心传授知识，培养我们的兴趣和能力。
在校园里，我们结交了更多的朋友，一起学习、一起成长。
在这个大家庭中，我们相互鼓励，共同进步。
我的班级，就像一个温暖的港湾，给予我力量和勇气。
在这里，我不仅仅是一个学生，更是一个快乐的少年。
我们一起度过了许多难忘的时光，一起经历了许多欢笑和泪水。
班级活动、班级聚餐、班级旅行，每一个瞬间都让我感受到了班级大家庭的温暖和幸福。
在这个幸福的大家庭中，我学到了许多重要的品质。
我学会了团结合作，学会了互相关心和帮助，学会了坚持和努力。
这些品质将伴随我一生，让我成为一个更好的人。
我的班级，我的家，是我生命中最重要的一部分。
在这里，我找到了真正的快乐和幸福。
我相信，无论将来走到哪里，我都会永远怀念这个温暖而充满爱的大家庭。
让我们一起珍惜这份幸福，一起努力成长，一起创造更美好的未来！。
我的班级我的家作文
我的班级我的家作文我的班级我的家。
每个人都有一个属于自己的班级，而在这个班级中，我们就像是一家人一样，共同学习、共同进步。
我的班级就是我的家，这里有我最亲密的朋友，有我最喜欢的老师，还有我最美好的回忆。
首先，我的班级就像是一个大家庭，我们在一起学习、生活，互相帮助、互相支持。
每天上午，我们都会聚在一起，认真听老师讲课，一起讨论问题，互相帮助解决难题。
下午放学后，我们会一起去操场上运动，一起吃零食，一起分享生活中的点点滴滴。
在这个大家庭里，我们不仅学到了知识，更学会了友情、团结和互助。
其次，我的班级里有一群最亲密的朋友。
我们一起上课、一起放学、一起玩耍，无论是开心还是难过，我们都会互相扶持。
在班级里，我们一起度过了许多快乐的时光，也一起面对了许多挑战和困难。
但正是因为有了这些朋友，我们才能在成长的道路上不孤单，不害怕。
他们就像是我的家人一样，永远陪伴着我，给我力量和勇气。
最后，我的班级还有一群最喜欢的老师。
他们不仅教会了我们知识，更教会了我们做人的道理。
他们严格要求我们，但也时刻关心着我们的成长。
在他们的教导下，我们不仅学会了知识，更学会了做一个有责任、有爱心的人。
他们就像是我们的家长一样，时刻关心着我们的成长，给予我们爱和温暖。
总的来说，我的班级就是我的家，这里有我最亲密的朋友，有我最喜欢的老师，还有我最美好的回忆。
在这个大家庭里，我们一起成长，一起奋斗，一起创造美好的未来。
我为能够拥有这样一个温暖的家庭而感到幸福和骄傲。
希望我们的班级，永远都是这样温馨、和谐的大家庭。
我的班级我的家小学作文
我的班级我的家小学作文我的班级我的家小学作文1自从上六年级以来，我感觉，我们的班级变得越来越像家了。
我的班级十分的温馨。
刚来到门口，就可以看见门上“该出手时莫出脚”的提示。
门后有一个“温馨小贴士”，同学们可以把对别人的悄悄话、歉意或祝福语写在上面，这个受到了所有同学的青睐。
在班上随处可见温馨的提示，把班级打扮得像家一样温暖。
我认为班级像家，不仅是因为它内部的装饰，还有长时间以来对它产生的感情。
多年以来，我大部分的时间都是在班里与同学一起学习，一起玩耍，和同学就像兄弟姐妹一样，甚至还亲。
在这个如家一般的班级中，我真真切切地感受到了友谊的可贵，并找到了在家里的感觉：在快乐时，有人来和我分享；在悲伤时，有人过来安慰；在疑惑时，有人帮我解开疑团；在困难时，有人过来帮助。
你说，这难道不是家的感觉吗？我深爱着我的班级，就像花朵依恋着脚下的土地一样，它是我的另一个家！我的班级我的家小学作文2光阴似箭，日月如梭，弹指间，我初中生涯的六分之一已经过去了。
回忆起刚进入初中时，面对一张张陌生的面孔，我还真有点不习惯。
而现在我已经能和他们融洽相处了，过得十分快乐，我想说一句：“我的班级我的家。
”还记得在运动场上，运动员们在场上奋力拼搏吗？想取得好成绩，我们在旁边为他们鼓励。
他们下场了，一次次搀扶，一次次递水，这中间仿佛有家的温暖，我想说一句：“我的班级我的家。
”还记得我们身体不好时老师那几句关切的话语吗？是否感动了你？老师就是我们的爸爸和妈妈，我们就是他们的孩子，这不就是一个大家庭吗？他们对我们的关心是很多的啊！还有上课时你偷偷地玩，她那严厉的眼神是否制止了你？他们对我们的教育还不过多吗？还记得起上次老师在我们面前哭吗？那都是为了我们好啊！想到这里，我想说一句：“我的班级我的家。
”时间还会不停地往前走，不会停留在原地，我们又要面临分别了。
如果相识是缘，相遇是份，那我们在这个大家庭中一起生活就是缘分了。
那几千个日日夜夜，我们一起走过，有欢笑，更有泪水。
我的班级我的家PPT_图文
在这个阳光灿烂的 日子里，我们—这 群青春洋溢的少年 ，走进了这个集体 。从此，我们生活 的轨迹有了一段同 行的日子；从此， 我们的心有了一份 共同的牵挂；从此 ，我们便是不需血 脉相连的兄弟姐妹 ；从此我们成了一 家人。
一滴水的寿命是短暂的， 但当它汇入海洋，与浩瀚 的大海溶为一体时，它就 获得了新生，因为大海永 远不会干涸。一个人也是 如此，当你单枪匹马，孑 然一身时，力量是微薄的 。只有象水滴一样汇入大 海，全身心的融入的集体 中，才能获得无穷的力量 ，你的生命才能迸发出灿 烂的光华！
不负责任
相互帮助…… 不够们每个人每天都是 开心的 幸福的
在这里，我们 体验成长的过程 享受生命的快乐
要建造一座温暖的小 真诚
屋，光有“砖”和“瓦”是不
够的，那样的房子经不起 风雨，只有好的“水泥”把
友谊
它们粘合在一起，这座小
屋才是坚固的!
相互帮助……
冷漠 不是所有的家都会永 远幸福，也不是所有已 真诚 嫉妒
建成的集体都会稳固。 有时候，在不经意间，
猜友疑谊
便会把自己身上一些不
太好的东西表现处来， 成为可恶的“蛀虫”，破 坏我们的家 !
我的班级我的家
我的班级我的家亲爱的同学们，敬爱的老师们：大家好！我是来自初一十班的潘兆琪，今天我在国旗下的演讲题目是我的班级我的家。
著名的心理治疗师萨提尔曾经说过：“我相信家庭与外界是决然不同的，它可以充满爱，关怀及了解，成为一个人养精蓄锐的场所。
”家，一个充满温馨的名词，家是一个狂风暴雨中的温暖港湾，家是荒凉沙漠中的生命绿洲，家是人间冷漠中照亮黑暗的光明之火。
哪里有爱，那里就有家。
因为有了这个家，在疲劳的时候，我们总是感受到前进的动力，因为有了这个家，我们不再惧怕黑暗，因为有了这个家，我们不会在风雪中迷失自己。
初一十班，正是我的第二个家。
告别了小学六年，我们进入了初中，我们身上幼稚天真的躯壳逐渐褪去，我们露出了敏感孤独的一面，我们内心脆弱，外表坚强。
我们需要的是温暖我们内心的温情，我们需要的是支撑我们意志的目标，我们需要的是教会我们担当责任，让我们走向成熟的友情。
初一十班，我们的第二家，他在我们迷茫，不知如何去接受一个新的社会，新的生活的时候，给了我们动力，给了我们希望。
我们在这里，结识了亲如兄弟的朋友，我们在这里，共同立下三年目标，我们在这里，感受到家的温暖。
我们相信，在爱的力量之中，一定会造就弘毅之班。
我们班的口号是“弘胜其重，毅至其远，胸藏万汇，造就天骄！”士不可以不弘毅，任重而道远。
我们作为21世纪新的接班人，我们每个人身上都担当着重大的责任。
但是，我们班坚信，只要大家齐心协力，共度患难，无论任务如何艰巨，无论路途如何遥远。
在爱的鼓舞下，我们必定能成功！初一十班是独一无二的，虽然明年就会变成初二十班，但是它在我们心中留下不可磨灭的印象。
他是个开始，但不是结束，它开启了我们通往成熟的道路，它让我们感受到了爱的伟大，它让我们结识了可靠的朋友，我们永远不会忘记共同的约定与目标。
初一十班是五十二个人组成的，缺一不可，请大家对自己说：“我很重要！初一十班的同学们啊，行动起来吧，证明给全校，证明给家人，更证明给自己：“我们是弘毅之班，必定会担当起重任，共同踏向成功，因为又一股力量在不断支持着我们，那就是爱！”。
我的班级我的家作文四年级400字
我的班级我的家作文四年级400字全文共9篇示例，供读者参考我的班级我的家作文四年级400字篇1我生活学习在八、九班这个集体中，在这个“家”里充满欢歌笑语，每一位家人都好快乐。
我的同学们每天努力学习，很多人因为挤时间而不吃饭，很多人都在宿舍认真学习，写作业。
但苦中有乐，下课的时候同学们在一起嬉戏玩耍。
考试后同学们也能得到自己的“劳动成果”。
同学们团结一致，和睦相处。
我的语数英老师也工作十分认真，为我们上课的时候十分幽默。
语文老师是一位个子中等、头发微黄、认真负责、幽默风趣的女老师。
在她的课堂上，同学们总是认真学习。
但时不时地语文老师会给我们开一些玩笑，使课堂上充满活力。
同学们十分喜欢上她的课。
她每天晚上都熬夜为同学们批改作业，每个人的作业本中都能出现她对同学们的`评语以及分数。
在她的努力之下，同学们的语文水平都有很大的提高。
数学老师头发短而黑，他对待教学的认真和努力令每一位学生感动。
他也很幽默，他经常在课堂上用一些其它地区的方言或电视剧里人物的独特语言对我们讲话。
每当课间或自习课的时候，教室后面总有他的身影，他把作业出错的同学叫到他身旁，细心耐心的为他们讲解。
英语老师同样也很幽默，她还是我们班的班主任。
她对待班级的事务总能一丝不苟地完成。
在她的课堂中，同学们都感到很快乐。
虽然她有时也会生气，但她如此严厉地批评我们也是为了我们好啊。
她对待学生非常平等，她经常帮同学们打扫卫生。
在一次大扫除的时候，我们组要去打扫厕所，没想到班主任竟跟着我们一起去了。
我心想：老师这次来监督我们了，可一定要认真打扫呀！到了厕所，没想到她竟然拿起拖把放在水池里开始拖地了。
她说：“我来帮你们，这样就可以快一些，你们就利用挤出的时间写会儿作业吧。
”这一刻，我被深深地震撼了。
大约半小时过去了，厕所终于打扫完了，看着班主任半条被水浸湿的裤子，我认为那就是优秀班主任的奖章。
我的“家”快乐又美好，但任何快乐都不是随随便便就能得到的。
这些快乐都离不开同学们尤其是老师们的努力与付出。
我的班级我的家作文(精选10篇)
我的班级我的家作文（精选10篇）我的班级我的家作文篇一时间过的真快，一眨眼已经完成毕业考试了。
在这个家里面所发生的一切事情仍浮现在眼前，感觉就像昨天发生的一样……家听着就有种温馨的感觉，我说的这个家并不是父母给我们的家，它是由67位同学和三位慈祥的老师组成的大家庭。
六（1）班是最团结最有爱最棒的班级，怎么样来证明呢，那么我就举几个例子吧。
五一才艺展示，我们的班级老早就准备好了就等评委老师看我们班哪个节目最精彩了。
精彩的五一表演完了，看到很多同学家长的表扬我们班，我感觉我是自豪的、我们的辛苦付出没有白白浪费。
冬季长跑比赛，听着路程看着同学们脸上浮现出那紧张万分的表情，我觉得这就是一场马拉松比赛，对我来说很重要对我们班级的荣誉更重要！我一定要跑下去！最后果不出所料得分最多的还是我们六(1)班，我们的欢呼声好像掠过微风，穿过河流、铺盖整个校园……在这个家里同学们间的团结友爱使我感动，老师的谆谆教导使我受益匪浅，在这里我要感谢我的老师们谢谢您，您辛苦了！期末考试了就代表着我们这个班结束了，所有的悲伤和欢乐也到此结束了……但我不能忘怀，不能忘怀我的这个家！我的班级我的家篇二我有一个“家”，人口基数还挺大，学习生活在一起，不分你我他，它的名字叫“班级”，老师带大家，积极努力挣上进，共同筑梦大中华。
这是我们的班歌，这里有我们美丽的岁月。
在我们心中，班级就像一个家，老师像家长，同学像兄弟姐妹，我们在一起，共同演奏着班级。
家的协奏曲。
还记得刚入校门时，看到很多的同龄人都聚集在这个地方，用好奇的目光打量着彼此，观看着这个陌生的校园，谁也没想过以后我们的很多故事就要在这里不断上演。
出于儿童的天性，那时只是觉得在这里我会找到快乐和朋友，果不其然，同学们很快就打成一片，只要是在课下，班级就像快乐制造器，一浪高过一浪的笑声在教室里流淌。
我们在老师的分组排队中，不断进行新的组合，友谊也随着座位的变动上演着不同的戏码。
校园就像家的院落，哪里有棵树，哪里长着花，哪里有隐蔽的角落，同学们如数家珍。
我的班级,我的家(记叙文精选7篇)
我的班级，我的家（记叙文精选7篇）我的班级，我的家在我的初中生活中，我有幸成为了大班里的一员。
在那里，有最感动的细节、有最磅礴的气势，有最可爱的女生、有最潇洒的男生，当然，还有我们敬爱的老师。
还记得这学期初的OM竞赛，我们班有几位同学一路披荆斩棘，成功冲进了决赛。
可是，在同学们的辛苦背后，我更多的看到了那种属于班级的关爱、属于团体的凝聚力。
为了在比赛中取得更好的成绩，他们每一天中午都要努力练习，一次次地排练，不断地修改。
因为道具有些大，放置不方便，所以只好将其摆放在后门。
这使得坐在那儿的同学很不方便，进出座位需要绕道而行。
但他们都毫无怨言，相反地，他们都常帮忙漂亮的同学搬运道具。
这是团体的力量。
到了比赛当天，我们全班都早早地便聚集在班里焦急地等待观看演出。
最终，到我们班出场了，同学们都兴奋异常。
我们班的表演十分精彩，同学们纷纷鼓起了掌，说我们班必须会赢。
是呀!有这样一个班的热情又怎样会不赢呢同学们都沉浸在兴奋之中。
突然，老师提议说要给他们个惊喜。
于是，我们关上了灯，拉上了窗帘，并让一个同学挡住了后门的玻璃。
时间一分一秒地过去了，当当当敲门声响起，我们不约而同的屏住了呼吸。
当当当又有人敲了一次门。
最终，当所以同学都到齐了，我们打开了门。
啪啪啪一阵震耳欲聋的掌声响起，经久不衰，愈来愈响。
直到我们的手完全麻了，掌声才渐渐消失。
我相信他们心中定是满满的感动。
这就是我生活了两年的班团体，在那里有相亲相爱的一家人。
我们团结、互助、友爱，这不仅仅是友谊，更是亲情，是一个班级的魂魄与气势。
在那里，每个人都能够放松身心，因为我们是一家人，在那里，每个人都能够敞开心扉，因为我们是一家人这就是六班!我的班级，我的家告别了我童年的梦，翻开了我历史的第一页。
迈进了新的学校，一切都是新的，在我的记忆里他们是模糊的，在那里我将和他们共度三年。
告别童年我已经是初中生了，告别童年我已经是青少年了，告别童年我已经长大了。
在新的环境，新的学校，新的班级我将会拥有更多的朋友。
《我的班级我的家》演讲稿
《我的班级我的家》演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是你们班的一名学生，今天我想向大家分享我对我们班级的理解和感受，演讲的题目是《我的班级，我的家》。
在我们的班级里，我们每个人都是彼此的家人。
我们一同度过了很多美好的时光，一同面对了许多困难和挑战。
每当我遇到困难时，同学们总会伸出援手，给予我帮助和鼓励。
在这个温暖的大家庭里，我感受到了真正的友情和互助精神。
班级就像大家庭一样，是我们共同成长的地方，大家互相激励，相互支持。
我们的班级充满了欢声笑语。
每天上课前，同学们相互交流彼此的见闻和喜怒哀乐，分享大家的快乐和苦恼。
在课堂上，我们互相学习、互相讨论，一同探索新知识的奥秘。
每次上课，老师总是鼓励我们敢于发言，提出自己的观点，这让我感受到班级氛围的活跃和互动。
我们的班级也是一个充满活力的舞台。
在班级活动中，大家可以展现自己的才艺和激情。
无论是班级文艺表演、体育比赛还是各种社团活动，我们都积极参与其中，展示自己的特长和团队合作精神。
在这个舞台上，我们不仅能够锻炼自己的能力，还能够与同学们一起创造美好的回忆。
除了学习和活动，我们的班级还注重培养大家的品德和责任感。
班级里有团支部、团委会等组织，大家积极参与各项社会实践活动，关心他人，关心社会。
在这个过程中，我们学会了爱护环境，关爱弱势群体，并努力成为有责任心的公民。
总而言之，我们的班级就像一个温暖的家。
在这里，我们除了学习知识，还培养了友谊、拓展了眼界、锻炼了能力。
这是一个充满爱和希望的地方，让我们共同成长，一起实现梦想。
谢谢大家！。
我的班级我的家
然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会 发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天 和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希 望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛 盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。
其实，一个班级就是一个大 家庭，同学之间是兄弟姐妹， 彼此要互相关心、互相礼让， 有不同意见要互相协商解决。 能够倾听别人意见是一个人 的优良品质，虚心向别人学 习，多发现别人的优点，这 也是搞好团结同学的一个基 础。 人与人友好相处是一件 很愉快的事情。 遗憾的是，即使是这么简单 的方式，也并不被我们周围 的所有人所接受。看看每天 打菜时，那些插队的人，心 安理得，面无愧色。
在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自 己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班 集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离 不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地 提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们 未来人生最美丽的回忆！
同学们 当你坐在宽敞 明亮的教室和大家一 块儿学习上课时，当 你和朋友们一起游戏， 一起活动，一起劳动 时，当你和伙伴共同 解决了学习生活中遇 到困难时，你是否感 觉到了同学之间那份 真诚的友谊，团结带 来的快乐呢?
团结同学,与人真诚交往是学生 的优良品质和健康心理素质的 具体表现。未来社会对人才的 需求,是多方面的综合素质,尤其 是与人合作的意识尤为重要， 这种合作意识产生与从小与同 学之间的团结友好交往中。 在我们身边，你是否也常常能 感受到这样的成功事例呢？是 的，课堂上我们开展的小组合 作学习，这些不是团结协作的 很好的体现吗？
我的班级，我的家
我的班级，我的家
每个人都想有个家。家，是人生的起点，家是岁月的开始，
家是幸福的来源，家是温馨美丽的地方，家是我们人生的 第一堂课，家是我们取得信心和勇气的地方，家是我们为 之付出爱的地方。我们8月相聚集团学校，来到我们新的 一个家，我们15级1班40个同学齐聚一堂，16405班就是我 们的家，我们在这里一起努力，一起欢笑，一起学习，一 起打闹，正是有了你们，16405这个家才会如此的多姿多 彩。
精彩叙事作文《我的班级我的家》
精彩叙事作文《我的班级我的家》【篇一：我的班级我的家400字】我们班有59名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，老师就是我们的家长。
在这里，大家守纪律、讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐、团结、互助、关爱的大家庭。
大家努力学习知识文化，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷。
我为在5（2）班这样融融乐乐的大集体学习生活而感到无比自豪和欢欣！我们的“家”非常团结，只要学校有比赛活动，如诗文朗诵、唱歌……大家都踊跃参加，认认真真地去对待，一刻都不放松。
如参加跳绳比赛的同学，一到课间就纷纷拿着跳绳，一蹦一蹦地练习起来。
果然，功夫不负有心人，我们得了第二名。
在常规竟赛中，我们也不甘落后，好几次都得了“优胜奖”这个荣誉。
我们的“家”也很温暖，想听听吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼泪从眼睛中刷刷地流下来了，“呜呜…”我们班的“哭鼻子”又哭了。
你看那边有好多的同学围着，在劝慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”这时竟然咧开嘴巴大笑起来了。
你知道为什么吗？是我们同学用了神秘武器――抓痒神功。
活跃了学习了气氛，增进了同学间的友谊，增加了队员间的团结、自信心，使我们在五年级里获得真正得快乐。
【篇二：我的班级我的家400字】充满爱的班级就像一个大家庭。
一个由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。
像家一样的和睦，像家一样的亲切自然，老师像对待自己的儿女一样对待同学们，同学们像兄弟姐妹一样团结友爱。
在这个大家庭中嵌进了许多欢声笑语，朗朗的读书声、同学之间真挚的友谊、老师的教导，这就形成了一个丰富多彩的家。
虽然我来到这个家的时间还不久，但这个家的一举一动都使我感到了温馨。
家也需要我们的爱护，谁都希望一走进家门就看见整整齐齐、干干净净的景象。
所以，我们还要学会爱护这个大家庭。
最主要的是班级是卫生工作；垃圾，也是班级上最常见的东西。
大多数垃圾都是人类造成的，所以同学们要养成不乱扔垃圾、勤值日的习惯。
班上的文化也要加强，像现在后面的黑板报已经通过老师和同学们努力布置地漂漂亮亮了，同学们一定保护好哦！我相信：我们是最健康的。
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我的班级我的家--2018.3 班班级自主管理主题班会一、活动目的：1、增强学生凝聚力，树立集体观念，让学生明白：不需要做轰轰烈烈的大事，只要我们从身边的小事做起，一样会对班级作出贡献。
2、根据自身情况在班级中担负起自己应尽的责任，为班级做出自己的贡献。
二、活动准备：1、提前安排主持人，设计活动步骤。
2、设置奖项、奖品，安排做游戏所需要的道具。
3、课件制作。
三、班会形式：学生主持，全员参与四：活动程序：1、主持人点出主题2、展示班级文化、塑造班级风采3、展示班级管理，汇报管理成果。
4、颁奖典礼5、团结协作游戏：报纸上叠罗汉。
6、诗朗诵《歌唱我们的班集体》7、班主任进行活动总结，发出倡议。
五、具体过程：（一）主持人登场，引出“家”的主题（3 分钟）主持人甲：尊敬的各位领导，老师，乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！欢迎来到2018.3 班，参加我们的主题班会！（播放《我爱我的家》并配上班级同学活动及集体照，将我们的主题班会拉开了帷幕。
）甲：班级是我家，我们在它的树荫下成长，在它的怀抱中坚强。
乙：同时，我们也需要付出汗水和努力，使它茁壮成长，结出荣誉的果实。
班级的发展与每个同学的付出是密不可分的。
甲：我们都爱自己的班级，我们都希望能为班级立下一份功劳，为班级争光，赢得老师和同学们的认可，在班级中健康快乐地成长。
乙：我们46名同学和老师们汇集在2018.3 班这个大家庭中，从点点滴滴积累，以同学们之间的团结协作为基础，以集体荣誉为动力，坚持不懈，奋发向上，每个人心中都充满了对这个家的爱。
（二）展示班级文化、塑造班级风采（6 分钟）甲：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上的集体，这是一个有着凝聚力与活力的大家庭！乙：我们共同参与了班级教室的设计，共同制订了班级目标，确定了班级誓言。
我们把我们的班级文化搞的有声有色。
下面请我们的团支书郑芝吉同学给大家介绍我们的班级文化。
郑芝吉：尊敬的各位领导、老师们，同学们：大家好！今天我很荣幸代表2018.3班全体同学为大家介绍我们的班级文化。
首先,请各位把目光集中在大屏幕上---（出示一张校园风景画）这是一个充满花香的校园，在这里，有一个朝气蓬勃的班级2018.3班！（出示班级合影）这，就是我们青春飞扬的2018.3班全体同学，和我们最最敬爱的班主任周老师。
在2018.3班这个大家庭中，有着46位性格不同、风采各异的同学，大家在一起成长：学习、生活、劳动。
（播放照片）我们的班训是：（齐喊）志存高远脚踏实地青春飞扬永不言弃我们的班级誓言是：（齐））我将以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，抓紧分分秒秒，勤奋苦读；坚定人生目标，奋发图强！我自信，我能行，我拼搏，我必胜！（播放班主任寄语）郑：接下来请大家看看（播放教室照片）：这是我们的教室，大家把地扫得干干净净，把桌子、椅子摆得整整齐齐。
周老师带领我们把课室布置得很温馨，班级文化非常浓厚：荣誉栏、黑板报、书香之隅、成长足迹丰富多彩。
这就是我们2018.3班：一个凝聚了46颗心，46份爱的地方；一个充满感恩的地方，我们将手挽手，肩并肩，一起共同开创美好的明天！（三）展示班级管理，汇报管理成果。
（10分钟）主持人甲：感谢郑芝吉同学的介绍，接下来将由我来介绍我们的班级管理。
我班吸收了石校长优秀的教育管理思想和方法，结合本班实际，对班级管理工作进行系统的革新，创建了一套《全员参与、量化考核、自主管理》的班级管理办法（见附件），其核心思想是面向全体学生，实现学生自主管理，促进学生自我发展。
1、、制度化管理」制度化管理是依据《中、小学生守则》《中、小学生日常行为规范》《东北中学校规7条》等，制订出班级班规和班级管理运行机制，使得学生各项活动能够从中得到指导和限制；班级的各项管理活动要有文字记录。
尽管这些制度很简单，但通过学生讨论、通过，才能真正被学生接受，内化为学生自身的要求。
实施制度化管理，减少了班级管理的随意性和班主任工作的主观性，使教师和学生的活动都统一到制度上，2、全员参与管理“全员参与”就是要让所有的学生参与班级管理，让每个学生都成为班级的主人，增强集体荣誉感，提高学生“参政意识”和工作积极性，实现学生自主管理。
我班创建的这套管理办法中，以班长为核心，下设6组，分别是：纪检组、学习组、文体组、宣传组、劳动组、生活组，各组下面又分设有小组，每个小组分管1项班级事务，然后把所有的学生分到各个小组中每位学生都有一项管理职责。
每位学生可以在自己的职权范围内对其他学生进行管理、监督、考核评价，同时接受其他同学的管理、监督、考核评价。
这样使得所有的学生既是管理者又是被管理者，形成了相互管理、相互监督的管理格局。
这套管理办法的实施不单是使班级出现了“事事有人管，人人有事做”的局面，更重要的是在相互管理的过程中，所有学生能力得到了锻炼，增强了自信心；学会了平等互助、相互尊重；学会了自律、自主管理和公平公正处理问题。
（见附件，注意各小组成员是管理者），3、量化考核使每位学生认识到自己和别人开始是一样的，不一样来自于后天的努力。
量化考核既为学生管理提供了一个有效快捷的手段，为学生评价提供了客观依据；也能让学生及时认识到自己各方面的行为表现，对学生有很好的激励作用，同时能让周老师及时了解班级运行情况和学生情况，对班主任的工作提供依据。
量化考核还应各种奖惩制度结合起来，使得这一考核办法更好地执行（见附件）主持人乙：这套管理办法实施以后，我所任班级发生了翻天覆地的变化。
它不仅仅是管理班级的简捷办法，同时是培养学生、转化学生的良好途径。
很多所谓顽劣”学生变得积极向上，行为品质发生了根本转变。
我班各项事务有条不紊的进行着，取得了让我们骄傲的成绩：（屏幕：奖状）（四）颁奖典礼（20分钟）主持人甲：俗话说，众人拾柴火焰高。
集体和个人是分不开的。
有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则象一块块煤炭。
乙大家想要得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的煤炭越多，烧的越旺，那我们的班集体也就越温暖。
甲；昨天我们投票选举了班级自主管理表现优秀的同学，接下来我们邀请嘉宾为这些同学颁奖乙：首先我们颁发“领头雁奖”，请看屏幕（大屏幕：获奖的入围选手及简介）嘉宾：（颁发荣誉证书及奖品）甲：请同学上来领奖，说说你的获奖感言（提示：我为集体做过什么？感谢哪些人？我将为集体做什么？）奖项：1、领头雁奖（优秀值日班主任）2、最美奉献者奖（积极服务，乐于助人）3、尊师助学奖（协助老师、帮助同学）4、最具潜力奖（知错能改，进步明显）5、最具组织能力奖（积极组织班级常规工作、参加各项活动）（一个一个颁奖，并讲他做的工作及获奖感言。
）（五）团结协作游戏：报纸上叠罗汉。
（5 分钟）主持人：，下面，请大家参加一个游戏节目：游戏：报纸上叠罗汉。
规则：将全班分成4 个组各派5 名同学出来比赛，每个组一张大报纸。
首先，打开报纸，让5 名同学站在上面，而且脚不能踏出报纸，坚持10 秒钟。
第二轮，将报纸对折，5 个同学仍要站在报纸上坚持10 秒钟，但脚绝对不能踏出报纸。
脚踏出的组出局。
第三轮，再将报纸第二次对折，5 个同学要想尽一切办法一齐站在一块小小的报纸上，并坚持10秒钟。
依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。
我们请谢老师当评委主持人甲：通过这个游戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体，将个人的力量和集体融合。
主持人：在我们的共同努力下，我们在这个家中幸福而又快乐的成长，让我们一起来歌唱我们的班集体，歌唱我们的家吧！请听诗朗诵《歌唱我们的班集体》（六）：诗朗诵《歌唱我们的班集体》（3 分钟）主持人：在我们的共同努力下，我们在这个家中幸福而又快乐的成长，最后让我们一起来歌唱我们的班集体，歌唱我们的家吧！请听诗朗诵《歌唱我们的班集体》A 、我们爱大地，爱蓝天；B、我们爱江河，爱山峦。
C、我们最爱最爱的是我们可爱的七二班一一合：我们温暖的家！D你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
E、你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
F、当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。
G 一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
A、上课，有知识的海洋让我们畅游，B、下课，有整齐的队列等待检阅，C、我爱你满载知识的黑白板，D我爱你整齐洁净的桌椅，E、我爱你放声歌唱的震撼，F、我爱你俯首深思的宁静，G我爱你晴天飘动的国旗，A、我爱你雨水滴水的屋檐…… 合：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰！B、你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。
C、你是一个摇篮，多少人才在这里成长。
为了明天，去采矿，去航天。
去向全世界宣布新的发现。
D我们爱大地，爱蓝天。
E、我们爱江河，爱山峦。
合：我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家！---2018.3 班（七）活动总结，发出倡议（3 分钟）主持人：现在请我们敬爱的周老师就我们这次班会活动做一个点评。
老师：同学们，今天的班会开得非常成功！你们每一个人表现的都很棒！一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有在把个人和集体融合在一起的时候才最有力量。
叠罗汉的游戏告诉我们个人融入集体是那么重要。
团结、合作的力量是巨大的、是足以创造奇迹的。
我希望通过这次班会活动，我们同学们能够更加团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。
我相信，我们班的同学一定都能做到！有没有信心？好！让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康快乐地成长吧！最后请所有同学起立，大声说出我们的倡议：（屏幕显示）（八）、宣布班会结束。
主持人：感谢周老师对我们的深切寄语！我们相信，在学校领导和老师们的帮助指导下，我们一定能做的更好！2018.3 班“我的班级我的家”主题班会到此结束。