高三家长会教案
高三家长会教案
高三家长会教案教案标题：高三家长会教案教案目标：1. 了解高三学生的学习情况和压力来源。
2. 提供家长们与教师和学生进行有效沟通的机会。
3. 分享高三学生学习方法和应对压力的建议。
4. 解答家长们对高考和升学的疑问。
教案步骤：一、开场白（5分钟）1. 欢迎家长们参加高三家长会。
2. 简要介绍本次家长会的目标和议程。
二、了解学生学习情况和压力来源（15分钟）1. 邀请一位高三班级的班主任或任课教师分享学生的学习情况和压力来源。
2. 提供一份问卷调查给家长们，了解他们对学生学习情况和压力的认知。
三、家长与教师的有效沟通（20分钟）1. 邀请一位教育专家或心理咨询师分享有效的家长与教师沟通技巧。
2. 提供家长们与教师进行小组讨论的机会，讨论如何更好地支持学生的学习。
四、学习方法和应对压力的建议（20分钟）1. 邀请一位学习方法专家分享高三学生学习方法和应对压力的建议。
2. 提供家长们与学生进行小组讨论的机会，分享彼此的经验和建议。
五、解答家长们的疑问（15分钟）1. 邀请一位高考升学指导老师解答家长们关于高考和升学的疑问。
2. 鼓励家长们提问并与教师进行互动交流。
六、总结和展望（5分钟）1. 总结本次家长会的主要内容和收获。
2. 展望下一次家长会的议题和目标。
教案评估：1. 通过家长们的反馈调查，评估他们对本次家长会的满意度和收获程度。
2. 观察家长们与教师和学生的互动情况，评估沟通和交流的有效性。
教案注意事项：1. 在家长会前提前通知家长们，并提供相关材料和问卷调查。
2. 组织家长们与教师和学生的小组讨论时，保证每个小组都有足够的时间进行交流和分享。
3. 确保家长们有足够的时间提问和与教师进行互动交流。
4. 安排合适的时间控制，以确保家长会的进度和效果。
高中家长会活动方案
高中家长会活动方案高中家长会活动方案高中家长会活动方案篇1一、指导思想通过家长会使家长了解学校的办学宗旨，学校的培养目标，学校近年来高考情况，了解自己的孩子在校的表现和成绩，理解并支持学校的工作。
促进学校、家庭、社会教育的紧密结合，充分调动各方面教育的主动性、积极性，形成教育合力，提高教育实效。
二、活动时间20XX年5月5日三、活动安排第一阶段：学校集中会议地点：学校大报告厅时间：9点至10：30参与人：全体家长，高一年级班主任、任课教师主要程序：1、主持人致欢迎辞、宣布主题，家长会开始。
2、观看学校宣传短片。
3、杨国孝副校长介绍年级、学校整体状况及管理思路。
4、家长代表发言。
(家长代表讲话1人，选优秀学生家长讲话，主要内容包括如何与学校形成合力，共同教育子女;家长在家庭教育中注意事项;对学校的意见和建议等等。
)5、学生代表发言。
(在学校学习、生活、成长中，对教师、家长合理化建议等等)。
6、徐佑怀校长致辞。
第二阶段：分班活动地点：各班教室时间：10点40至12点组织召集人：周志文龚明参与人：各班学生、家长、任课教师主要程序：1、班主任介绍班级情况、特色和管理思路。
2、家长检查学生作业、试卷。
3、阅读学生给家长的《爸爸妈妈，我想对您说》，并回信。
4、家长和班主任、科任老师交流学生情况。
5、家长填写《家长对学校工作意见或建议反馈表》。
四、准备事项(一)处室准备1、指示路线牌及标语：路线牌、校内欢迎、宣传标语的策划布置落实。
2、环境卫生：安排布置打扫好各班教室、寝室、公共区卫生。
3、欢迎接待导引：选派学生会干部、志愿者在校门口列队迎宾、引领家长进入会场。
4、大报告厅布置接待：多媒体制作、音效调试及会前音乐播放：(播放音乐参考：《感恩的心》、《烛光里的`妈妈》、《为了谁》等)，茶水接待。
(二)年级准备1、制作发放《家长会邀请函》、《家长对学校工作意见或建议反馈表》。
2、制作宣传展板五块：元旦晚会、运动会、军训拉练、各级各类表彰、期中考试优胜者。
新高三家长会教案模板范文
课时：1课时教学目标：1. 通过家长会，让家长了解新高三学生的学习状况和面临的挑战。
2. 搭建家校沟通平台，促进家长与学校、老师的紧密合作，共同助力学生成长。
3. 帮助家长掌握科学的教育方法，提高家庭教育质量。
教学内容：1. 新高三学生学习状况及面临的挑战2. 家校合作的重要性3. 家长如何为学生创造良好的学习环境4. 科学教育方法与家庭教育教学过程：一、导入1. 教师简要介绍家长会的目的和意义。
2. 欢迎家长们的到来，并感谢他们对学校教育的关心和支持。
二、新高三学生学习状况及面临的挑战1. 教师结合学生成绩、课堂表现等方面，分析新高三学生的学习状况。
2. 针对新高三学生面临的挑战，如学业压力、心理压力等，提出相应的应对策略。
三、家校合作的重要性1. 强调家校合作对学生成长的重要性。
2. 介绍学校在教育过程中所采取的措施，以及家长应如何配合学校。
四、家长如何为学生创造良好的学习环境1. 教师从以下几个方面，为家长提供创造良好学习环境的建议：a. 保持家庭环境的安静、整洁；b. 合理安排学生的作息时间；c. 关注学生的心理健康，给予关爱和支持；d. 鼓励学生参加体育锻炼，提高身体素质。
五、科学教育方法与家庭教育1. 教师介绍科学教育方法，如鼓励式教育、自主学习等。
2. 鼓励家长关注孩子的兴趣爱好，培养其综合素质。
六、互动环节1. 教师邀请家长分享家庭教育经验，互相学习、借鉴。
2. 针对家长提出的问题，教师进行解答和指导。
七、总结1. 教师对本次家长会进行总结，强调家校合作的重要性。
2. 感谢家长们的参与，并祝愿学生们在新高三阶段取得优异成绩。
教学评价：1. 家长对本次家长会的满意度。
2. 家长对学校教育的认可程度。
3. 家长对科学教育方法的掌握程度。
教学资源：1. 教师准备相关教学材料，如PPT、教育视频等。
2. 家长提前了解学生的学习状况，准备好相关话题。
备注：本教案仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
高三家长会教案设计方案模板
一、教学目标1. 让学生了解家长会的重要性，增强家校合作意识。
2. 帮助学生和家长了解彼此在高三阶段的学习和生活状况，共同探讨提升学生综合素质的方法。
3. 培养学生与家长之间的沟通能力，促进家庭和谐。
二、教学对象高三全体学生及家长三、教学时间2课时四、教学地点学校会议室五、教学准备1. 教师准备：家长会PPT、学生成绩单、学生综合素质评价表等。
2. 学生准备：提前整理好高三阶段的学习和生活状况，准备与家长分享。
3. 家长准备：了解学校教学安排，关注孩子高三阶段的学习和生活。
六、教学过程第一课时（一）导入1. 教师简要介绍家长会的重要性，让学生和家长明确参加家长会的目的。
2. 学生分享自己高三阶段的学习和生活状况，家长分享对孩子的关注和期望。
（二）主体1. 教师展示学生成绩单和综合素质评价表，分析学生在各科目的优势和劣势。
2. 家长分享自己对孩子的关注点，共同探讨如何提高孩子的学习成绩和综合素质。
3. 教师针对家长关注的问题，提供相应的建议和方法。
（三）互动环节1. 学生和家长分组讨论，共同制定提高学习成绩和综合素质的计划。
2. 分组展示讨论成果，教师进行点评和总结。
第二课时（一）回顾1. 教师回顾第一课时家长会的主要内容，强调家校合作的重要性。
2. 学生和家长分享自己在互动环节中的收获和感悟。
（二）家校合作1. 教师介绍学校在教学管理、学生活动等方面的举措，让家长了解学校的教育教学工作。
2. 家长分享自己在家庭教育方面的经验和困惑，共同探讨解决方法。
（三）总结1. 教师总结家长会的主要内容，强调家校合作对学生成长的重要性。
2. 学生和家长共同制定高三阶段的学习和生活目标，为实现目标共同努力。
七、教学反思1. 教师反思家长会的组织过程，总结经验教训，为今后家长会的开展提供借鉴。
2. 学生和家长反思自己在家长会中的表现，查找不足，为今后的沟通和合作奠定基础。
八、教学评价1. 教师评价家长会的组织效果，关注家长参与度和满意度。
高三家长会教案
高三家长会教案家长学校授课教案教学目的：1.让家长了解孩子在学校的成长、发展、变化情况、研究成绩以及班级情况。
2.让家长走进孩子心灵，成为孩子的知心长辈和朋友。
3.虚心听取家长对班级、学校的工作意见和建议。
教学过程：感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，你们的到来一方面是对我工作的支持，但我认为更重要的是对孩子的关心。
正如屏幕上的那句话所说：“您的到来，让孩子们在高考路上会有更大的信心和动力。
”本次高三首次家长会的内容包括：1.了解班级情况，走进孩子的生活。
2.总结高三第一次大考成绩与不足。
3.明确高三阶段学校的管理和要求。
4.让家长了解高考。
一、班级总体情况1.班级构成：我们高三（1）班共有45名学生。
2.任课老师：我们学校的老师教学能力强，经验丰富，基本上都集中在高三。
他们能很好地把握高考的方向。
3.研究氛围总体特点：研究刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。
进入高三后，很多学生意识到了高三对自己的重要性，意识到了研究对自己的重要性，也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。
相比高一高二两个学年，研究劲头有了很大提高，他们的进步值得期待。
二、分析考试成绩（成绩单）总体看，班里的学生可分为以下几种情况：1.目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。
他们从早晨7点30分起床到晚上10点就寝，基本上是除了研究还是研究。
研究都是非常刻苦的。
他们中有很多人晚上研究还要加班加点，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。
例如帅智、___等，当然这些同学成绩也比较优秀。
大家都唯恐落后，竞争劲头都很足。
在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。
2.有目标，研究刻苦，但效果不太明显的同学。
如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。
他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。
对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流研究中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。
高三家长会免费教案
高三家长会免费教案高三家长会免费教案家长会既有一些固定的环节，又要在保证效果的基础上力求创新，让孩子和家长对会议充满期待。
以下是高三家长会免费教案，欢迎阅读。
主题科学态度对高考，家校合作求实效目的通过本次家长会要使家长能够依据学生现在的成绩,给孩子一个合理的定位,准确理解成功的含义,建立信心,使深长配合学校和班级的管理,望通过一年的努力,高考中取得理想的成绩!通过家长会，增进家长对学校的了解，为家长提供了解学校和学生的平台。
主要内容1、家长会的前期准备；2、收听校长讲话；3、班主任讲话；（1）介绍班级的基本情况（2）分析一模考试整体的成绩状况；（3）一模考试中学生存在问题及介绍高三学生的学习和性格特征；（4）班级管理的具体内容(5)高考备考4、给家长的建议和意见；5、单独交流。
具体活动安排一、准备和迎接1、安排同学提前布置好黑板：书写主题2、安排值日生7：30之前做好环境好卫生和座椅的摆放3、安排两名同学着装校服担任礼仪欢迎各位家长的来临4、安排班长清点好报到人数并及时汇报二、收听校长讲话组织各位家长认真收听学校领导的统一讲话三、班主任致欢迎辞，并先请课任老师发言四、班主任讲话：（1）介绍班级的基本情况：人数，住宿，男女有多少等（2）科任教师介绍，建议在适当的时候给科任老师打打电话（3）收费名细（4）本次考试分析，科学认识高考，科学对待高考做幻灯片，表扬进步较快的同学，单科前十的同学。
介绍内蒙今年的分数线，要家长对比分数线，给自己孩子一个合理的定位，不能期望过高或过低。
简单介绍二本、三本和专科各自的优势等。
现时要家长关注的成绩，不仅和高考线比，还要和自己比，关注年级名次是否进步，进步者，鼓励孩子；退步者，分析原因，根据不同情况，施加点压力或减压力。
（5）、学习上存在的不足或影响班级备考的不良因素a.最大问题：没有进入高三应有的状态b.学习不扎实,不能落实到实处c.个别同学上课自以为是，不跟老师d.偏科严重e.有手机、抽烟、早恋现象.f.宿舍休息，尤其是男生(6)、学校的管理a.常规管理不放松b.时间管理c.收集高考信息d.模拟考试(7)班主任的`管理a.严格常规管理，严格请假制度b.关注学生心理问题与身体状态c.通过班主任与各科任老师的联系d.多与学生交流五、给家长的建议和意见1.高三家长应注意的具体问题:a.报考准备b.经济上准备c.收集报考学校和专业的信息d.家庭氛围e.家教和课外班2.家庭教育中的误区a.过分保护b.唠叨不休c.过分期待d.盲目攀比e.过多的零用钱f.家教无度平时家长应注意的问题:a.调整好心态b.针对孩子的不同，减压或加压c.做好倾听者d.多和老师联系,配合班主任的工作六、个别交流。
高中家长会教案模板
课时：1课时教学目标：1. 帮助家长了解学校教育理念和教学目标。
2. 促进家校沟通，共同关注学生成长。
3. 引导家长积极参与学校教育和家庭教育，形成教育合力。
教学重点：1. 家长会的主要内容。
2. 家校沟通的有效方法。
3. 家长如何参与学校教育和家庭教育。
教学难点：1. 如何让家长充分理解学校的教育理念。
2. 如何有效地与家长进行沟通。
3. 如何引导家长积极参与学校教育和家庭教育。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍家长会的重要性和目的。
2. 播放学校宣传片，让家长了解学校的教育环境和发展情况。
二、主体部分1. 学校教育理念介绍- 教师详细讲解学校的教育理念、教学目标和学生培养目标。
- 强调学校对学生全面发展的重视，以及对学生个性化和差异化教育的关注。
2. 学生在校表现反馈- 教师汇报学生在校的学习、生活、纪律等方面的表现。
- 针对学生的优点和不足，提出针对性的建议。
3. 家校沟通方法- 教师分享家校沟通的有效方法，如定期家访、建立家校联系册、召开家长会等。
- 鼓励家长积极参与学校组织的活动，增进家校之间的了解。
4. 家长参与学校教育- 邀请家长分享他们在家庭教育方面的经验和心得。
- 教师总结家长参与学校教育的意义和方式，如参与学校活动、提供教育资源等。
5. 家长参与家庭教育- 教师强调家庭教育的重要性，分享家庭教育的方法和技巧。
- 邀请家长就家庭教育中的困惑和问题进行交流，共同探讨解决方案。
三、总结与反馈1. 教师总结家长会的主要内容，强调家校合作的重要性。
2. 邀请家长就家长会内容提出意见和建议。
3. 教师感谢家长的参与和支持，承诺将继续努力为学生的成长提供良好的教育环境。
教学评价：1. 家长满意度调查，了解家长对家长会的评价。
2. 家校沟通效果评估，观察家校合作的具体表现。
3. 学生成长情况分析，了解家校合作对学生成长的影响。
教学资源：1. 学校宣传片2. 学生在校表现反馈表3. 家校沟通手册4. 家庭教育资料备注：1. 教师应根据实际情况调整教学内容和进度。
高中家长会教案市公开课一等奖教案省赛课金奖教案
高中家长会教案一、背景介绍随着教育的发展，高中家长会越来越重要。
家长会是学校、家庭和社会之间的桥梁，有助于促进学校和家庭的紧密合作，实现学生全面发展。
为了有效开展高中家长会，制定一份详细的家长会教案是必要的。
二、目的和意义1. 目的- 增进家校之间的沟通和合作- 深化家长对学校教育的理解- 增强家长参与学生教育的意识和能力2. 意义- 有效推动学校与家庭教育的有机结合- 提升家长对孩子学习和成长的底线意识- 加强家校合作，共同培养学生的全面素质三、家长会教案内容1. 开展形式- 定期家长会：每学期至少召开一次家长会- 主题家长会：邀请专家就特定主题进行讲座或讨论- 学习家长会：家长代表互相交流学习心得和经验2. 家长会内容- 学校简介：介绍学校的办学理念、教育特色和师资力量，提高家长对学校的认同感- 学生表现：总结学生在学习、品德、社团等方面的成绩，让家长了解学生的全面发展情况- 教学方案：介绍学校制定的教学方案和教学计划，让家长了解学生的学习内容和要求- 家校互动：提供家长和学校老师之间的互动平台，让家长有机会提出问题和建议- 专题讲座：邀请专家就学习方法、心理健康等方面进行讲座，提高家长教育素养3. 家长会组织- 筹备小组：由学校教师、家长代表和学生组成，负责制定家长会具体方案、邀请嘉宾等- 会议主持：由学校领导或特定负责人担任主持人，确保会议的秩序性和高效性- 会议记录：安排专人记录会议内容和讨论结果，便于后续跟进和总结四、家长会教案实施步骤1. 筹备阶段- 确定家长会召开时间和地点- 组建筹备小组，明确任务和责任- 制定家长会议程，明确内容和时间安排- 确定会议邀请嘉宾和专题讲座内容2. 宣传阶段- 制作宣传材料，包括通知、海报、微信群等- 宣传学校家长会的目的和意义，吸引家长的参与3. 实施阶段- 会前准备：确保会议场所的布置和设备的准备- 开幕式：学校领导致辞，并邀请嘉宾介绍专题内容- 主题讲座：专家进行讲座或就特定主题进行讨论- 互动环节：家长提问和讨论，学校回答和解答- 学生表彰：对表现优异的学生进行表彰和奖励- 会议总结：总结家长会的收获和不足，并展望下一次家长会4. 跟进阶段- 回访家长会参与者，了解家长的意见和建议- 将家长会的收获和问题整理成册，发给所有家长- 将家长会议程和讲座内容以文字形式发布在学校网站或校园公告板上，供家长参考五、注意事项1. 保证会议的正常秩序和纪律，不得随意打断和干扰会议2. 尊重家长的意见和建议，鼓励家长积极参与讨论和互动3. 安排足够的时间进行互动和交流，不要让会议变成单向宣传4. 注意保护家长的隐私和学生信息，不要泄露家长和学生的个人资料六、总结高中家长会教案的制定和实施对于加强家校合作，促进学生全面发展具有重要意义。
高中家长会策划书3篇
高中家长会策划书3篇篇一高中家长会策划书一、活动主题“家校携手，共筑未来”二、活动目的1. 加强学校与家庭的联系，让家长更好地了解学生在学校的学习和生活情况。
2. 促进学校与家庭的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
3. 让家长了解学校的教育教学工作，提高家长对教育的认识和满意度。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校会议室或教室五、参与人员全体高中学生家长、学校领导、班主任及任课教师六、活动流程1. 签到入场家长在签到处签到，领取活动资料和学绩单。
2. 校长致辞校长介绍学校的发展概况、教育教学成果和未来的发展规划。
3. 班级家长会家长到孩子所在班级，与班主任和任课教师进行交流。
班主任介绍班级情况、学生学习情况和班级管理工作。
任课教师介绍学科特点、教学计划和学生学习情况。
4. 专家讲座邀请教育专家或心理咨询师进行讲座，主题为“如何帮助孩子更好地适应高中生活”或“家庭教育的重要性”等。
5. 家长代表发言邀请家长代表发言，分享家庭教育经验和心得。
6. 学生才艺表演学生展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示学生的综合素质和个性特长。
7. 互动游戏安排一些互动游戏，增进家长与学生之间的感情，增强家长与学校之间的互动和沟通。
8. 问卷调查发放家长满意度调查问卷，收集家长对学校教育教学工作的意见和建议。
9. 活动结束家长与班主任和任课教师交流，了解学生的具体情况。
学校领导和教师解答家长的疑问和问题。
七、活动准备1. 提前通知家长活动的时间、地点和内容，确保家长能够按时参加。
2. 安排好活动场地，确保场地整洁、舒适、安全。
3. 准备好活动资料，如学绩单、班级情况介绍、专家讲座资料等。
4. 组织好学生的才艺表演，确保表演的质量和效果。
5. 安排好志愿者和工作人员，负责活动的组织和协调工作。
6. 做好活动的宣传和推广工作，吸引更多的家长参加。
八、注意事项2. 班主任和任课教师要认真对待家长的咨询和问题，耐心解答家长的疑问。
高三家长会教案模板范文
课时：1课时教学目标：1. 通过家长会，加强家校沟通，增进家长对学校教育理念和教学方法的了解。
2. 引导家长关注孩子的心理健康，帮助孩子调整心态，以最佳状态迎接高考。
3. 提高家长对高考政策的认识，共同探讨如何帮助孩子制定合理的学习计划和备考策略。
教学重点：1. 家校沟通的有效性。
2. 家长对高考政策的了解。
3. 孩子心理健康的关注。
教学难点：1. 家长与学校教育理念的一致性。
2. 家长如何帮助孩子调整心态。
3. 如何制定合理的学习计划和备考策略。
教学过程：一、开场致辞1. 校长或班主任简短介绍家长会的目的和意义。
2. 感谢家长对学校工作的支持与配合。
二、学校教育理念和教学方法介绍1. 介绍学校的教育理念和教学目标。
2. 阐述教学方法，如课程设置、教学方法、评价方式等。
三、高三学生现状分析1. 分析高三学生的学习压力和心态。
2. 指出学生在学习过程中可能遇到的问题和困难。
四、家长关注要点1. 关注孩子的心理健康，引导孩子正确面对压力。
2. 关注孩子的学习状态，与孩子共同探讨学习方法。
3. 关注高考政策，了解志愿填报和录取规则。
五、家校合作1. 邀请家长分享家庭教育经验。
2. 邀请专家为家长讲解家庭教育的重要性。
3. 建立家校沟通渠道，定期开展家长会。
六、高考备考策略1. 分析高考考试大纲和题型。
2. 探讨如何制定合理的学习计划和备考策略。
3. 邀请优秀毕业生分享备考经验。
七、总结与展望1. 总结本次家长会的主要内容。
2. 鼓励家长关注孩子的成长，家校共同助力孩子实现梦想。
教学反思：1. 家长会的组织形式是否合理，能否达到预期效果？2. 家长对学校教育理念和教学方法的了解程度如何？3. 家长在关注孩子心理健康、学习状态和高考政策方面是否有所提高？4. 家校合作的效果如何，如何进一步加强家校沟通？教学评价：1. 家长满意度调查。
2. 家长反馈意见收集。
3. 家长参与度评价。
备注：本教案仅供参考，可根据实际情况进行调整。
高三家长会教案模板范文
教学目标：1. 帮助家长了解高三学生的学习状态和心理压力。
2. 加强家校沟通，共同探讨提高学生学业成绩的方法。
3. 增强家长对学校教育的信任和支持。
教学时间：1课时教学对象：高三学生家长教学准备：1. 教学课件2. 家长反馈表3. 家长交流互动环节准备教学过程：一、开场致辞（5分钟）1. 主持人简要介绍家长会目的和流程。
2. 校长或班主任致辞，表达对家长的支持和感谢。
二、高三学生现状分析（10分钟）1. 分析高三学生的学习压力、心理状况及生活作息。
2. 介绍学校针对高三学生开展的心理辅导和关爱活动。
三、家校合作重要性（10分钟）1. 强调家校合作对学生成长的重要性。
2. 分析家校合作在提高学生学业成绩方面的积极作用。
四、家长如何支持孩子（15分钟）1. 提供学习环境：创造安静、舒适的学习空间。
2. 关注孩子心理：关注孩子的情绪变化，及时沟通。
3. 合理安排时间：帮助孩子制定学习计划，合理分配时间。
4. 鼓励孩子参加课外活动：丰富孩子的业余生活，培养兴趣爱好。
5. 关注孩子身体健康：确保孩子饮食、休息、锻炼等方面得到保障。
五、互动交流环节（15分钟）1. 家长分组讨论，分享教育孩子的经验和心得。
2. 家长代表发言，分享成功的教育案例。
六、学校教育措施及家长配合（10分钟）1. 介绍学校为高三学生提供的教育资源和措施。
2. 邀请家长配合学校工作，共同关注孩子的成长。
七、家长反馈（5分钟）1. 家长填写反馈表，对家长会内容提出意见和建议。
2. 主持人总结反馈情况，感谢家长参与。
教学总结：1. 对家长会进行简要总结，强调家校合作的重要性。
2. 鼓励家长积极参与学校教育，共同关注孩子的成长。
教学反思：1. 教师根据家长反馈，对教学过程进行反思，调整教学方法。
2. 关注家长需求，提高家长会的实效性。
备注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
高中家长会教案
高中家长会教案高中家长会教案一、教学目标：1.了解学生高中阶段的学习和生活情况；2.解决家长在学生学业管理方面的困惑和问题；3.向家长传递学校的教育理念和学生发展方向。
二、教学重点与难点：1.学生在高中阶段的学习和生活情况；2.学校对学生综合素质的培养；3.家长在学生学业管理中的角色。
三、教学准备：1.教室预约；2.家长会通知书；3.家长会议程；4.学校相关政策与教育资源；5.学生的学习和生活情况统计数据。
四、教学过程：1.家长会开场白（10分钟）向家长们简单介绍本次家长会的目的和议程。
强调家长在学生学业管理中的重要性，以及学校为学生提供的教育资源和支持。
2.学生学习和生活情况介绍（20分钟）通过数据和案例向家长们介绍学生在高中阶段的学习和生活情况。
包括学生学习压力、时间安排和科目选择等方面的情况，同时也了解学生参与课外活动和社会实践的情况。
3.学校对学生综合素质的培养（20分钟）向家长们介绍学校对学生综合素质的培养理念和教育方案。
包括培养学生的创新思维、合作与沟通能力，以及发展学生的领导才能和社会责任感等方面的内容。
4.家长在学生学业管理中的角色（30分钟）向家长们介绍家长在学生学业管理中的重要性。
包括帮助学生合理安排学习时间，提供学习支持和指导，关注学生的学习进展和心理健康等方面的内容。
同时也提醒家长们要尊重学生的选择和发展，以及与学校、教师保持良好的沟通和合作关系。
5.答疑和交流环节（30分钟）家长们可以就学生学习和生活方面的问题进行提问和交流。
老师和学校工作人员现场解答，并提供相关政策和教育资源的介绍。
6.总结与反馈（10分钟）对本次家长会的内容和效果进行总结，并向家长们征集对今后学校工作和家校合作的建议和意见。
五、教学反思：1.本次家长会通过数据和案例的介绍，让家长们更加了解学生在高中阶段的学习和生活情况，进而了解学校对学生综合素质的培养方案。
2.家长在学生学业管理中的角色非常重要，需要给予学生支持和指导，关注学生的学习进展和心理健康。
新高三家长会教案设计模板
课时：1课时教学目标：1. 使家长了解新高三学生的学习特点和面临的挑战。
2. 帮助家长掌握科学的教育方法，提高家庭教育质量。
3. 促进家校沟通，形成教育合力，共同助力学生成长。
教学重点：1. 新高三学生的学习特点和面临的挑战。
2. 家长如何配合学校进行教育。
教学难点：1. 家长如何调整心态，正确面对孩子的学习压力。
2. 家校如何形成合力，共同关注学生的全面发展。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍新高三家长会的目的和意义。
2. 邀请家长分享自己对孩子新高三生活的期望和担忧。
二、新高三学生学习特点及面临的挑战1. 教师分析新高三学生的学习特点，如学习压力增大、时间管理能力要求提高等。
2. 邀请家长讨论孩子在面临挑战时的表现，以及家长如何关注和支持孩子。
三、家长如何配合学校进行教育1. 教师介绍家校合作的重要性，强调家长在家庭教育中的角色。
2. 邀请家长分享自己在家庭教育中的成功经验，如如何关注孩子的心理健康、如何帮助孩子制定学习计划等。
四、科学的教育方法1. 教师介绍科学的教育方法，如赏识教育、鼓励式教育等。
2. 邀请家长讨论如何运用这些方法，以促进孩子的健康成长。
五、家校沟通与协作1. 教师介绍家校沟通的途径和方法，如定期家访、家长会、家校联系册等。
2. 邀请家长分享在家校沟通中的心得体会，以及如何与学校保持良好沟通。
六、调整心态，正确面对孩子的学习压力1. 教师分析家长在面临孩子学习压力时的心理变化，以及如何调整心态。
2. 邀请家长分享自己在面对孩子学习压力时的应对策略。
七、总结与展望1. 教师总结新高三家长会的主要内容，强调家校合作的重要性。
2. 邀请家长共同展望孩子新高三的学习生活，表达对未来的美好祝愿。
教学评价：1. 家长对本次家长会的满意度调查。
2. 家长在家庭教育中的实践情况反馈。
3. 学生在新高三学习生活中的进步情况。
教学反思：1. 教师反思本次家长会的组织效果，以及如何改进家校合作方式。
高中家长会教案
高中家长会教案一、开场与导入尊敬的家长们，首先感谢各位能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
今天，我们聚在一起，是为了共同探讨和解决孩子们在学习和成长过程中遇到的问题。
本次家长会的主要议程包括学生的学习状况分析、未来学习规划以及家校如何更好地配合等。
二、学生学习状况汇报我将向各位家长汇报一下目前班级的整体学习状况。
通过近期的成绩分析和课堂观察，我们发现大多数学生已经逐渐适应了高中的学习节奏，但仍有部分学生在某些科目上存在困难。
例如，数学和英语是目前学生们普遍反映较难的两个科目。
针对这一问题，学校已经制定了相应的辅导计划，并鼓励学生主动参与课后辅导。
三、未来学习规划建议高二是高中阶段的关键一年，为了帮助学生更好地备战高三，我们建议家长们从以下几个方面入手：1. 督促学生合理规划时间，保证充足的睡眠和适当的休闲活动，以保持良好的学习状态。
2. 关注学生的心理健康，及时与孩子沟通，了解他们的压力来源，并提供必要的支持和引导。
3. 与教师保持紧密联系，共同关注学生的学习进展，及时发现并解决问题。
四、家校合作的重要性家校合作是提高教育质量的重要途径。
我们希望家长们能够积极参与到孩子的教育过程中来，不仅在学业上给予支持，更在情感上给予关怀。
学校也将定期组织家长会、家长开放日等活动，以便家长们更加直观地了解学校的教学情况和孩子在校的表现。
五、互动环节为了使本次家长会更加高效，接下来我们将进行一个互动环节。
家长们可以提出自己关心的问题或对学校工作的建议，我们的教师团队将在现场给予回应。
我们也会邀请几位经验丰富的家长分享他们的家教心得，希望能给大家带来启发。
六、总结我想强调的是，每一位学生都是独一无二的个体，他们在成长的道路上需要家长、教师以及社会的共同关爱和支持。
让我们携手合作，为孩子们营造一个更加美好的未来。
再次感谢各位家长的到来，希望今天的家长会能给您带来有价值的信息和建议。
在此，我们诚挚地邀请各位家长参与到孩子的教育生活中来，与我们一起见证他们的成长与变化。
高三第一次市质检及备战高考家长会教案（精选5篇）
高三第一次市质检及备战高考家长会教案（精选5篇）第一篇：高三第一次市质检及备战高考家长会教案备考第一次市质检及备战高考家长会教案时间：2007年3月17日下午3：30地点：教室1.汇报开学以来本班的基本情况。
2.信息反馈：（每位家长一份）（1）汇报班级学生目前存在的一些问题及学生的学习情况。
具体表现：作业没及时完成，上课讲话、打瞌睡，平时时间抓不紧（迟到现象）。
对自己要求不严，学习目标不明确，缺乏信心，自控能力弱，学习兴趣不高，学习习惯不好，学习方法不科学，学习效率低。
（2）就如何解决学生实际存在的问题提出意见和建议与家长共同商榷。
（3）每位学生在家情况反馈（会后交班主任）3.介绍本学期的主要工作安排（要求家长做好记录）；4.介绍分析上学期期末考试情况；正确看待学生的成绩，注意分析成败的原因。
表扬进步的学生，对退步的提出要求和建议。
5.针对第一次市质检及后面的多次考试学校即将采取的一些措施及具体的工作安排。
6.对家长提出建议和要求：（1）教育孩子先学会做人，再学会学习；督促子女在家努力学习，及时完成作业。
（2）不准带手机、首饰等入校；（3）创造良好的家庭学习气氛，不在子女面前争吵，多与子女交流沟通。
（4）培养子女良好的生活习惯：饮食起居有规则；注重礼貌礼节；自己的事情自己做；（5）关心子女的交友情况，不交网友，不与不良少年（社会青年）来往，出门要求子女先征求父母同意；（6）督促学生按时返校。
注意交通、饮食、游泳、用电、防火等安全。
（7）现在离高考只有2个多月了，考上好大学是学生、家长、老师的共同心愿。
而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。
下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。
7.介绍各科任老师汇报各科存在的问题及具体要求。
高三（1）班陈生尧第二篇：高三备战高考家长会交流材料高三（1）班家长会班主任发言稿各位家长、你们好：感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。
高三(13)班家长会教案
高三（13）班家长会一．主题：放飞梦想、沟通无限，做学生“给力”的后援团队二．指导思想：促进交流与合作，达成教育共识，为XXXX年高考做好备考工作三．活动主持：班主任：王琪班长：杨媛媛学习委员：陈晨科任老师：赵雅琴左丽叶杨慧潘宇馨郝妍四．会议内容：（一）班级生活简介：1.班级情况介绍：学风班风，男女比例，住校生与跑校生比例，班级倡导的管理模式，班委会成员等。
2.班级活动展示：①. 主题班团会展示（图片）②.跑操展示（视频）③. 每一期板报展示（图片）④. 去孤儿院和敬老院慰问活动（图片）3.科任老师介绍（针对高三部分老师有变动对家长解释说明）（二）唱班歌（无）（三）学生的心里话：班长和学习委员代表全体同学与家长沟通（四）班主任管理理念及目标在家长的积极配合，老师的倾情付出下让每个学生在将来都能成为一个成绩优异，身心健康，懂得感恩的人。
（五）期中考试质量分析1. 汇报篇⑴. 题型难度，考试变化（如高三第一次考综合），各科目均分。
参考2012年高考各科目均分以及2012年各批次录取分数线。
（印发材料）⑵. 表扬：成绩优异者，单科状元，进步突出者。
⑶. 期望：有潜力突破或进步的人2.反思篇根据学生在考试之后写的反思总结：⑴．学习目的不明确，自我期望值不高。
⑵．学科结构不合理，偏科现象严重。
⑶．学习方法不正确，学习效率低下。
⑷．心理素质不过关，情绪化比较严重。
3.展望篇需要家长一起配合的地方：⑴.在生活上给予支持的同时给予情感上的关怀。
⑵.对子女进行正确的心态的引导，给予适当的期望值和鼓励。
⑶.关于手机的问题，关于穿校服的问题，关于请假的问题，关于跑校生上三晚的问题，关于“早恋”的问题，关于下午就餐的问题。
（六）家校沟通、畅谈教育经验1.科任老师与家长的沟通（灵活掌握）2.家长与家长交流在家庭教育中好的经验和存在的问题，学生也可参与讨论。
3. 班主任提出几点可行性的建议（七）提请家长明确的几个问题：1. 开学以来的收费问题2. 国庆放假后的作息时间3. 了解高考: 什么叫3+ X综合，总分，所占比值，网上报名时间，高考时间，倒计时….（八）学生代表全班表决心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高三家长会教案
“以卓越成就梦想”，是高三（6）班家长会的主题。
还是惯例，年级统一大会加班级小会。
年级大会上年级组长通报整体情况（这次新增了校长鼓舞）；班级小会通报班级情况，分析个人状况，各科老师见面。
A 校长的讲话，脱稿，对几个关键点信马由缰，口才了得，鼓动性非常明显。
L校魅力十足，讲话自然极具鼓舞。
寸草不会速记，也没有录音笔，漏掉了许多精彩。
校长讲话要点如下（顺序有调整，内容有整合）：
1、学校方面：举全校之力助高三，帮助孩子们圆梦高考。
期中后，学校连夜召开分析会，针对现状及时制定对策，做出教学调整。
学校有一支优秀的高三教师团队，有一群经验老到、有使命感、敢冲敢拼、任劳任怨、不争名利的老师，全力护航高三。
校长主抓高三（给家长吃了定心丸）
2、教学方面：要求老师给孩子们留精品作业，甚至不留作业。
科目间有良好的协调，给孩子有自己的时间安排。
团队教学，资源共享。
3、学生方面：学习负担重，不要有太大的压力，适当放松。
要有人生的大目标大方向。
高考是对个人综
合品质的验证，是对全面知识的大检测，要能坐得住，沉下心，拼搏进取，以优异的成绩回报学校、家庭、社会。
即使是申请到国外高校了，或者保送了，也应该参加高考，锻炼自己。
4、家长方面：不能随便批评孩子，要多鼓励孩子，多夸孩子。
掌握点心理知识，自加压的孩子不能再压，
要帮助放松；松懈的孩子就要施压。
创造一个良好的家庭环境，不打架，不给孩子添乱。
父母分工，有一个人重点关注孩子。
做孩子的服务生。
接下来B校长提了几点要求。
B校风度翩翩，温文儒雅。
B校主要讲了前几届优秀学生的感受和经验，给本届学生以借鉴。
重要经验如下（有整合）：
1、复习经验：要有目标，制定各科分数目标，找出弱项，有针对性复习；要注重效率，关键是要集中注意力！才能有平时聚精会神的学习，有考试时的高度专注；要学会合理分配时间，有时间规划，划分时间单位，计划安排学习，坚决不能熬夜；上课认真听讲，课余一定要高质量完成作业。
高三不是一个人在战斗，一定要按照老师的要求做。
2、学习方法：自主学习与老师授课结合，提前预习，上课再认真听讲，心中有数了，事半功倍。
借鉴别人的好方法，也要摸索适合自己的学习方法。
高三不是一个人在战斗，一定要按照老师的要求做。
3、学习态度：勤奋是成功的基础。
勤奋不能被方法、天资替代。
4、心态调整：保持平静的心斜体态，及时调整心态对学习无比重要，绝对相信自己。
不给自己太大压力，成绩不理想时，及时向老师和父母倾诉以寻求帮助，给自己一个良好的暗示。
平时和父母一起散散步、聊聊天，会很放松。
然后，年级组长50多页PPT大餐，着实需要好好消化。
6个内容：
一、全区期中成绩分析及各批次划线通报
1、区期中统考命题背景：处于第一轮复习（基础复习阶段）过程，仍是阶段性水平测试，教学
要求：内容多、节奏快、重基础、理系统、渐综合；学生则是仍处于进入高三年级的适应期。
2、区期中统考功能定位：检测高三以来教学状况及学生对基础知识、基本能力及基本方法的掌
握和落实情况；诊断学科教与学现状，发现教学的薄弱环节，发现学生的知识漏洞、能力缺陷、策略不当；通过信息反馈、教学改进、有效激励等手段实现考试评价最终目的――促进学生的发展。
二、我校期中成绩分析通报
三、学生成绩如何定位及提升点分析
1、关注点：期中成绩不能与高考成绩对等；不看成绩看位置；不要追求精确名次，要看发展趋
势；六科均衡发展，保长补短
2、每个学生一张成绩分析图：参考确定强弱科以及变化趋势
3、通过期中考试找准每个孩子的短板，是最大的关键：举行高三教师成绩分析会及各学科研讨
会，任课老师一一分析学生责任到人，同时发出教学调查问卷了解，要求家长和学校沟通为孩子把脉，帮助学生给自己客观定位。
特别强调：高考＝实力+心态，把关注每一个学生落实到位！
4、找出学生提升点：知识、能力、方法问题；学习方法和考试心里问题：学习习惯问题。
（在
每个问题上，老师又给出了若干小项，可具体一一对应和应用）
5、问卷调查反映出的问题：没有学习计划，或计划不落实是最大的问题
6、什么样的目标最合理：当动机处于中等水平时，工作效率最高，中等强度的动机最有利于任
务的完成。
四、需要家长配合的要点
1、家长的类型：关心过度型；关心不足型；严重干扰型（比孩子还焦虑）
2、一个小调查：那个阶段的家庭教育对北大学生的素质养成起到了最重要的作用？家长判断评
估，认为高中阶段的占比为2.9％，可是孩子的回忆感受，该比例为28.7％。
较大差距，其实说明孩子对高中阶段的家庭教育非常认可，影响力也大。
3、注重管理效率，合力拼搏高三：要求教师、学生、家长管理三合一；规划、研究、质量、协
调、落实、信息、士气、方向八个方面一起抓。
4、对家长的具体要求：做好孩子心理和心态的调整，换位思考的沟通是关键，少唠叨；理解、
支持学校和老师的工作，形成合力；做好后勤；帮助孩子按学科、分门别类整理好学习资料；收集整理高考招生信息；营造一个良好的家庭氛围；确保父母有一人侧重于对孩子负责。
――高素质的家长培养高素质孩子！
六、下阶段工作要点及高考报名注意事项事项
1、抓住阶段学习特点：期中前是适应阶段；期中到期末是稳步提高阶段，是学生落实知识点、构建知识体系、提升解题能力的关键时期；重点要扎扎实实大基础。
2、期中后学生易出现松懈，加上自主招生的干扰，而后半段各科学习的内容增多，能力要求增大，要求学校和家长密切配合关注。
3、后续主要大事：12月初高考报名；月末语数毕业会考；1月期末考试。
最后回班。
本班以“挖掘潜力，超越自我”为主题，提出“崇尚一流，追求卓越“的班级精神。
一、班级成绩分析
1、通报了班级的期中考试成绩，表扬了一部分同学
2、与历年学校同位次班级的成绩进行了比较，提出了目前存在的问题和解决的办法。
二、问题分析：
1、学生心态方面主要问题：压力过大型――害怕考试；无所事事型――未进入高三状态；缺少自
信型――基础较好但目前表现欠佳。
2、知识方法、能力方面的主要问题：基础知识不牢，基本概念和基本原理不清；审题能力差，不
善于提取复杂、隐性信息；系统思考、逻辑推理/归纳与综合水平差；表达欠准确、规范，不善
于运用学科术语，答不到要点。
3、学习心理问题：浮躁、做事不认真；缺乏恒心；缺乏自信；精神压力大，思维处于压抑而不是
放松和活跃状态。
4、学习习惯问题：没有明确的学习计划，被动学习；不总结归纳，不善于发现问题，不提问；忽
略基础，一味求难求深；粗心大意；练习不愿意做第二次，错处不点评、不深入思考；练习时
没有强化提示的习惯，不善于将复杂的问题简化或分步进行；时间管理不当。
三、实施对策：
1、高三复习一个中心――落实、执行，两个基本点――课堂和课下作业和复习
2、具体对策：增强紧迫感，加强计划性；抓住课堂，循环复习，落到实处；注重基础，注重细节，确保准确；加强审题训练，不求快，但求稳；查漏补缺，全面发展，确保总分。
3、高分公式：基础+难度+落实+规范＝好成绩。
四、各科老师的话：
1、语文：上课听讲记笔记，完成作业不等候，发挥自学能力，弱项专题训练；
2、英语：落实考纲词汇，元旦前完成五三的完形和阅读，每周一次泛读训练，每人一张个性化复
习表家长检查；
3、物理：上课认真听讲、及时提问，作业和考试时的问题及时改错、总结分类和原因，家长协助
检查练习册；
4、化学：面批面改、和老师及时沟通。
注重理解，在理解的基础上记忆，注重对比记忆。
重视解
题方法，灵活掌握，既对又快；
5、生物：仔细通读全书，背重点概念、重点结论。
明确做题的目的。
计时训练，问题及时反思订
正，找老师面批。
和同学讨论，相互促进。
五、班主任交流
1、家长的重要性：高三的意义不简单等同于高考的意义，高考的成绩不仅仅是学生个人在高三这一年学习和生活的反映，也是整个家庭在这一年中基本状况的反映。
2、合力的重要性：高考固然是学生的事情，孩子要对自己的未来负责任，但孩子是处于成长过程中的，作为老师和家长，我们有责任有义务在孩子人生路上的关键时刻帮他一把，所以学生、家长、老师必须拧成一股绳，形成合力，一起走过高三这一年
3、关注重点：我们应该关注孩子的成绩、升学、心理、身体。
更要关注孩子们的持续发展能力！特别注意培养孩子们的非智力品质！养成良好的习惯！学会做人、做事、做学问！
4、家长作业：充分相信孩子的潜力；多鼓励孩子；把握好教育孩子的机会，加强高考复习的督促，对孩子多进行前途、理想的教育；关注孩子的心理变化，做好心理调节
5、三个思考；如何在现有的基础上每学科平均提高5～10分？如何做好考前心理调节，保证成绩的稳定性？怎样加强语、外、生的学习，提高其成绩，有什么好的措施？
6、总结陈词：创造奇迹，仅仅做到尽力而为还不够（弹性空间大，容易找借口），必须竭尽全力（挖掘潜力，让内因起作用）
六、后段工作
1、后段工作：高考报名，期末，自主招生
2、信心动员：距高考填报志愿仅剩5个月，有实力才好报志愿！如何提高实力？
3、关于填报高考志愿：不要扎堆，不要互相攀比。
家长先调研，同学们不要花精力。
家长要相信
孩子，目标一定可以实现。