美丽的夏牧场教学反思

《美丽的夏牧场》教学反思

阿荣旗王杰小学武琼华今天我讲了一节公开课，是五年级的《美丽的夏牧场》，这是一首哈萨克族民歌。歌曲不论歌词还是旋律都非常的美，学生学起来朗朗上口，都非常喜爱这首歌曲。首先，我通过情景导入，让学生初步感受到草原的风光与美景，为进入歌曲做好铺垫。然后让学生反复充分的聆听歌曲，感受音乐美，使学生很快的学会唱歌曲。其次让学生找出旋律相似的乐句的区别，这首歌曲中有许多乐句的旋律是相同的，所以学生掌握歌曲的速度也是很快的，然后通过对歌曲演唱形式的创编，及介绍民族乐器：手鼓、铃鼓，“阿肯”的演奏的视频，提高学生发散思维及创编能力。最后通过谈话，让学生深刻的反手到要爱护热爱草原。

本节课中，由于条件有限，我只好让学生们通过手中的书本，为歌曲进行伴奏，让学生们感受给歌曲打节奏的乐趣，同时能更有感情的演唱歌曲。

整节课，内容较多，但学生基本掌握了教学内容，完成教学目的。但是也有不足的地方：多媒体的应用不够娴熟；学生的激情没有充分调动起来；伴奏时，由于音乐的速度较快，大部分的学生还不够准确的敲击出切分节奏。今后还要不断的探索，改进自己的教学方法，提高教学水平。