中考物理二轮复习第八章 运动和力知识点总结及答案

中考物理二轮复习第八章运动和力知识点总结及答案

一、选择题

1．如图摆球从A点静止释放，经过最低点B点，摆向另一侧的最高点C，在此过程中，下列说法中正确的是（）

A．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿水平方向做匀速直线运动

B．小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态

C．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态

D．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将做匀速圆周运动

2．如图甲所示，相同的两物块A、B 叠放在粗糙程度相同的水平地面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为f1，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则（）

A．f1=0N，F2=20N B．f1=10N，F2=20N

C．f1=20N，F2=40N D．f1=10N，F2=40N

3．如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球。开始时小球静止在O 点，将小球向下拉到B点，释放小球，已知AO=OB，研究小球在竖直方向上的受力和运动情况，则（）

A．小球运动到O点时将停止运动并保持静止

B．小球运动到A点时将停止运动并保持静止

C．小球从B运动到O的过程中弹力大于重力、速度不断增大

D．小球从O运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小

4．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）

A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力

B．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力

C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力

D．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力

5．把一个重为G的物体竖直向上抛出，如果物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为f，则该物体在上升过程与下降过程中所受重力和阻力的合力分别为F上、F下，则（）A．F上 = G B．F上＞G C．F下 = G D．F下＞G

6．如图所示，重力为G的木块被沿竖直方向的两根绳子拉住处于静止状态，已知木块受绳子向上拉力为F1，向下拉力为F2，当上面绳子被剪断后，不计空气阻力，木块下落过程中所受合力大小和方向为

A．F1－G 竖直向上

B．F2＋G竖直向下

C．F1－F2竖直向下

D．F1＋F2竖直向上

7．静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是

A．水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力是一对平衡力

B．水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力

C．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是相互作用力

D．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力

8．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）

A．竖直向下匀速运动B．竖直向下加速运动

C．保持原来静止状态D．竖直向上匀速运动

9．下列关于摩擦力的说法错误

．．的是（）

A．传送货物时绷紧传送带通过增大压力的方法来增大滑动摩擦力

B．埃及人用几根圆木并联来拉动巨石是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦

C．人在地面正常走路时，脚与地面接触时属于滑动摩擦

D．滑动摩擦力总是阻碍物体间相对运动

10．随着经济的快速发展和物质生活水平的提高，人们的精神文化需求日益增长，轮滑运动慢慢成为广大青年群众积极参与的社会活动，在轮滑运动中，下列说法正确的是

（）

A．轮滑受到的重力和水平地面对轮滑的支持力是一对平衡力

B．轮滑下面的轮子是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦的

C．轮滑匀速转弯时，受到平衡力的作用

D．轮滑运动时不用力仍能保持向前滑行是由于受到惯性的作用

11．回想你上体育课时的情景，可以联想到相关的物理知识，下列说法错误的是（）A．跳远时，加速助跑是为了获得更大的惯性

B．运动鞋底的花纹可以增大摩擦

C．踢足球时，利用了力可以使物体的运动状态发生改变

D．起跑时用力蹬地，利用了力的作用是相互的原理

12．第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办．如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（）

A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的

B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力

C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力

D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力

二、填空题

13．载有20t防疫物资的汽车沿岳华公路匀速直线向西行驶，汽车受到的水平牵引力是2.5 104N，则汽车在水平方向上受到的阻力________N。到达我县防疫站卸下一半物资后，汽车以原速继续前进，那么汽车的动能与进站前相比___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

14．跳伞运动员竖直向下匀速运动的过程中，运动员和降落伞作为整体处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。如图所示，小红静止站在一个可绕轴自由转动的圆盘N上（M为质量很大的底座），当她将手中的气球从A点放出气体后，人和圆盘N会沿______（选填“顺”或“逆”）时针转动（从上往下看），使人和圆盘N转动的力的施力物体是______；该现象说明：力的作用是______，力可以改变物体的______。

15．为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，长沙市某中学的小刚和小明两个同学分别设计了如图甲和图乙所示的实验。按图甲实验时，小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A，读出弹簧测力计的示数即可测出木块和木板之间的滑动摩擦力；小明则将弹簧测力计一端围定，另一端勾住木块B，木块B下面是长木板，实验时小明拖动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块B和木板之间的摩擦力。

你认为谁的实验设计更好：______；

为什么？______。

16．如图（a）（b）表示一辆小车驶向一弹簧的运动过程，小车碰到弹簧后最终会停止，表明了力能使物体的______发生改变，同时弹簧被压缩表明了力能使物体发生______．小车碰到弹簧后，车上的物体向前倾倒，表明物体具有一种_________的性质，物理学中把这种性质叫做___________．

17．如图a所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做_____（加速/减速/匀速）运动，当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时，则小车此时正在做_____（加速/减速/匀速）运动，做出上述判断的根据是_____（水/烧杯）具有惯性．

18．在相同的水平路面上，甲、乙两人分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱匀速推动了10m，在此过程中，甲推木箱的力__________乙推木箱的力；甲对木箱做的功__________乙对木箱做的功。（填“大于”、“小于”或“等于”）

19．如图所示，木块竖立在小车上，刚开始静止不动，小车对木块的支持力是由于

______(选填“小车”或“木块”)发生弹性形变后力图恢复原状而产生的，小车对木块的支持力和木块所受的重力是一对______(选填“平衡力”或“相互作用力”)，接着推动小车，当木块随小车一起向右做匀速直线运动的过程中，木块______(选填“受到”或“不