小学五年级英语期末考试质量分析表

小学2012-2013学年度第二学期期末考试质量分析

表

年级五年级学科英语

参考人数人均

成绩

最高

分

最低

分

特优

人数

特优率

达标

人数

达标率

后

20%

平均

分

5792100935087.7%57100%84.8

试题质量分析1、试题覆盖所学章节：是（√）；否（）；超纲（）

2、重点章节所占分值：恰当（√ ）；偏多（）；偏少（）

3、试题总量：偏多（）；适中（ √）；偏少（）；

4、试题难度评价：容易（）；较容易（ √ ）；适中（）；偏难（）；难（）

5、试题灵活性：较基础（ √ ）；较灵活（）；基础+灵活（）

学生

答题情况分析（含书写情况）

大部分同学能出色地完成本张试卷。听力基本上满分。笔试部分中，一部分人在第五大题中失分较多，如:ear的发音，有两个，少数同学较难区分；第六大题选择题中，根据回答写问题，个别同学未看清人称是they 而错误地选择B；50%的同学在十一大题阅读题中失分严重，如问：what’s Amy’favourite season? 很多人选了spring 和winter ，并没有仔细推敲最与一般的程度问题。可喜可贺的是，很多同学书写工整，并做到认真审题，仔细答题，利用排除法等方法来做题。

今后改进教学的思1. 继续培养学生认真审题，仔细答题的好习

惯。

2. 在教学上抓重点，攻难点，考细点，让学生

独立思考，学会自己体味英语单词的内在含义。

3. 继续让学生练英语书写，增加卷面得分。

考 4. 在今后的英语学习中，听力至关重要，重点

培养学生听力能力，特别是短文听力，让学

生做个能说会道的小翻译家。