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论电工实训课程教学中融入思政元素的实践

探索篇誗时代教育论电工实训课程教学中融入思政元素的实践孙博琳（南京六合中等专业学校，江苏南京）摘要：电工实训课程作为一门重要的专业基础实践课程，包含了电气自动化技术、机电一体化、应用电子技术等专业知识，通过实践操作培训提高学生的电工专业技能水平，将学生培养成为具备高素质的电工专业技能型人才，为相关行业的发展做出贡献。

新时期的电工实训课程教学需要融入思政元素，在教学中进行思政教育渗透，提高学生的职业道德素养和思想政治素养，强化学生的大国工匠精神和爱国情怀，增强学生的学习动力，使其树立远大抱负和理想。

关键词：电工实训课程；课程思政；实训教学；融合途径立德树人是新时期职业教育的核心理念之一，在职业教育体系中深入落实立德树人理念，发挥思想政治课程的德育作用，提高学生的思想政治素养，引导学生建立起正确的思想价值理念。

深入挖掘各个学科中的思想政治教育资源，构建全新的课程教育体系。

思政元素在电工实训课程教学中的融入并非是简单的课程内容之间的交互和融合，而是课程思政视域下践行和培育学生的社会主义核心价值观，对电工实训教育教学进行革新和优化，提高课程教育的有效性。

一、电工实训课程的特点电工实训课是电子信息科学与技术、电子自动化技术以及应用电子技术等专业的基础课程，具有极强的实践性和应用性特征，许多知识都需要通过实践操作来进行展示和验证，加深学生对相关技能的理解和掌握。

让学生在实践训练中学习各种知识，教师在实践操作中讲解各种知识，实现理论知识与实践操作技能之间的转化，采用项目化教学方式，提高学生的动手操作能力以及技能操作规范，在潜移默化中提高学生的职业道德素养。

在确保用电安全的前提下开展实训课程，具体内容包括选择符合设计要求的电工材料、正确使用电工工具和仪表、分析和掌握常用低压电器的构成原理、照明电路安装与调试、电机控制电路安装和调试等技能知识，帮助学生掌握初级维修电工的知识和技能，在实践培训中培养学生分析问题和解决问题的能力，激发学生的探索和创新精神，为我国电力行业培养优秀的储备人才[1]。

江苏省中等职业教育教师培训中心

江苏省中等职业教育教师培训中心关于表彰2015年全省中职教师国家级、省级培训“优秀学员”的公示
各有关单位:
为表彰先进,激励全员,经培训基地初评与推荐,省培指委专家评议与省级管理部门初审,拟对2015年全省中等职业学校教师国家级(本省实施)、省级培训项目中侯永春等316 位学员予以表彰,评定为“2015年江苏省中等职业学校教师国家级、省级培训优秀学员”(具体名单附后)。

现将上述名单予以公示。

公示期限为1周,至2016年3月11日结束。

若对所公示优秀学员名单有异议者,请在该时间内以电话、电子邮件等形式向省中职师培中心实名反映具体情况。

联系人:蔡老师;联系电话:;电子邮箱:jszzspzx@163、com
省中等职业教育教师培训中心
2016年3月4日
附件1:
2015年江苏省中等职业学校教师企业实践国家级项目优秀学员名单
附件2:
2015年江苏省职业学校教师培训优秀学员名单
江苏省中等职业教育教师培训中心。

小度写范文2018江苏南京六合中等专业学校专业教师补充招聘3人公告-南京中专学校排名模板

2018江苏南京六合中等专业学校专业教师补充招聘3人公告:南京中专学校排名教师招聘网权威发布2016江苏南京六合中等专业学校专业教师补充招聘3人公告，更多2016江苏南京六合中等专业学校专业教师补充招聘3人公告相关信息请访问教师招聘网。

为适应我校职业教育快速发展的需要，按照市委办公厅、市政府办公厅《关于转发〈江苏省事业单位公开招聘人员办法〉的通知》(宁委办发〔2011〕83号)的要求和南京市教育局关于招聘新教师的有关规定，经六合区人力资源和社会保障局审查，南京市人力资源和社会保障局核准，南京六合中等专业学校面向社会补充公开招聘3名编制内专业课新教师。

为公开、公平、公正地做好2016年补充招聘专业课新教师工作，现将有关事项公告如下：一、招聘岗位、计划数详见《南京六合中等专业学校2016年补充招聘专业教师岗位设置一览表》(附件一，以下简称《一览表》)。

二、招聘单位简介(见附件二)三、招聘条件(一)具有中华人民共和国国籍，遵守宪法、法律，具有良好的品行和职业道德，无违法违纪行为，具备正常履行岗位职责必备的身体条件，热爱教育事业，具备教师的基本素质和教育教学能力，适应岗位要求的身体条件。

(二)2013年以来本科及以上学历全日制高等院校合格毕业生，已取得或拟取得相应的教师资格证书和专业技能等级证书，具备拟招聘岗位要求的资格条件(详见附件一)。

(三)硕士研究生为1986年1月1日以后出生，博士研究生为1981年1月1日以后出生。

(四)符合以上报名条件的须在签约前提供教师资格证书及本行业相应的专业技能等级证书( 2016年应届毕业生须同时提供毕业证书)，否则不予聘用。

四、招聘程序招聘信息在南京市人力资源和社会保障网、南京教育信息网、六合区人力资源和社会保障网、六合教育信息网和南京六合中等专业学校网站发布。

(一)报名程序及要求本次招聘采用现场报名方式。

1.报名时间：2016年2月27日-29日(上午9：00—11：30，下午2：00—4：30)。

南京浦口中等专业学校2017-2018学年第二学期行政班课表

语文Ⅳ
祝敏
下午
第五节
电工技术基础与技能I
陈小磊
英语Ⅳ
刘飞燕
电子技术基础I
李小燕
数学Ⅳ
项圆
电子技术基础I
李小燕
第六节
体育与健康Ⅳ
张炎炎
英语Ⅳ
刘飞燕
电子技术基础I
李小燕
数学Ⅳ
项圆
电子技术基础I
李小燕
第七节
班会（单周）
心理健康（双周）
数学Ⅳ
项圆
体育与健康(足球)
张炎炎
电工技术基础与技能I
陈小磊
第八节
数学Ⅳ
许劼
体育与健康(足球)
张炎炎
第八节
英语Ⅳ
袁霞
哲学与人生
许劼
备注：
未排时间课程
课程
起止周
上课老师
合班情况
打印日期:
2018-4-7
南京浦口中等专业学校2017-2018学年第二学期行政班课表
班级:
综二16机电3+4
班级简称：综二16机电3+4
班级总人数:36
班主任:陈小磊
午别
节次
星期一
星期二
星期三
星期四
第四节
英语Ⅳ
王慧颖
机械制图Ⅲ
杨维莉
语文Ⅳ
戎兴
数学Ⅳ
陈琳
电子线路Ⅲ
张德平
下午
第五节
电工基础Ⅲ
张德平
电子线路Ⅲ
张德平
数学Ⅳ
陈琳
体育与健康Ⅴ
黄小军
机械基础Ⅲ
徐菊芳
第六节
电工基础Ⅲ
张德平
电子线路Ⅲ
张德平
数学Ⅳ
陈琳

简析中职学校安全管理中的问题与对策

［摘要］近年来，中职学校发展迅速，校内校外环境变得复杂、多样，在中职校教育教学过程中，安全管理工作变得非常重要。

目前，中职学校生源质量有普遍下降趋势，安全管理难度在不断增加，面对学校安全管理工作的问题，简谈安全管理工作中的相应对策。

［关键词］安全管理；对策；校园“安全网”［中图分类号］G717［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2018）15-0235-01简析中职学校安全管理中的问题与对策王国生（南京六合中等专业学校，江苏南京211500）一、中职校安全管理工作的现状及存在的问题（一）中职校学生现状及问题现状：在中职校中，大多数学生缺乏学习积极性，存在自控能力弱、依赖性较强、学习信心不足、是非辨别能力不强等问题。

在人际交往方面中职校学生缺乏交流与沟通能力，处理问题容易极端化。

在多年担任班主任工作中发现，中职学校中特殊家庭的学生比例在逐年上升，学生表现出较强的逆反心理，性格容易暴躁。

问题：家长与学生的安全防范意识较薄弱。

（二）学校安全管理现状及问题现状：在中职校校园安全管理上普遍存在管理理念落后、管理方式单一、重视程度不够等问题。

在学生安全管理工作中，过分强调以“管”“制”为抓手，学生成为被动的安全理念接受者。

在思想认识上，学校及家长单纯地把防火、防盗看成是校园安全建设和管理的全部，忽视了校园安全建设和管理的综合性，从思想上对安全工作不够重视，也存在部分学校安全管理人员配备不足的情况。

在安全预防工作中，对校园安全管理的措施也仅仅停留在检查消防硬件设施、检查宿舍有无危险性物品的层面上。

问题：在安全建设和管理的投入中，缺乏对配套建设的重视，管理制度不够创新，管理方法和手段较为老套。

二、中职校在安全管理中的对策（一）安全意识的培养我校为加强学生安全思想意识培养，不仅积极开展各类教育活动，加大宣传力度，又将意识培养日常化，融入日常的教学工作中，使安全意识上升到学生的主观意识中，让他们真正地重视安全教育。

南京市职业学校名单

南京市莫愁路419号
南京市女子中等专业学校
南京市教育局
南京市莫愁路419号
南京卫生学校
南京市教育局
南京栖霞区晓庄40号
南京市玄武中等专业学校
玄武区教育局
南京市玄武区花园路6号
南京市鼓楼中等专业学校
鼓楼区教育局
南京市马台街17号
南京金陵中等专业学校
白下区教育局
南京市光华路3号
南京市莫愁中等专业学校
建邺区教育局
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
南京市职业学校名单
学校名称(全称)
学校主管部门
学校地址
南京高等职业技术学校
南京市教育局
南京市黄山路58号
南京财经学校
ห้องสมุดไป่ตู้
南京市教育局
南京市东牌楼74号
南京幼儿高等师范学校
南京市教育局
南京市药监局
江宁麒麟门大泉水208号
南京市机电中等专业学校
南京市机电产业集团中央北路69号
南京市城建中等专业学校
南京市住建委
南京市玄武区龙蟠路163号
东南中等专业学校
南京市总工会
白下区大光路27号
江苏省妇女干部学校
江苏省妇联
建邺区莫愁湖西路5号
邮编 210019 210001 210004 210004 210038 210042 210009 210014 210017 210011 210022 210046 210012 211800 211500 211100 211200 211306 210018 211103 210037 210042 210007 210017

照明电路安装实训教案

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. .
. 江省职业学校实习课程教师教案本
（2013－2014学年第一学期）
专业名称电子技术应用
课程名称通用技能训练（二）
授课教师丁海霞
学校南京六合中等专业学校
江苏省职业学校
实习教学计划表
（2013—2014学年第一学期）
课程名称通用技能实训（二）
课程类别实训课
专业电子技术应用
授课班级 1303
授课教师丁海霞
学校南京六合中等专业学校
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）。

南京六合中等专业学校食堂验货保管措施

南京六合中等专业学校食堂验货保管措施为加强对食堂食品原料辅料采购的管理，合理控制费用支出，降低采购成本，以及防止因采购劣质食品而导致的食品安全事故，南京六合中等专业学校在食材采购中做到以下要求：一、食堂负责人负责食品采购，职责如下：1、必须讲原则，责任心强，正直诚实，不谋私利。

2、负责食堂所需食品原料辅料的采购，保障食品的卫生、安全、质优、价廉。

3、食堂所购进食材尽可能从大宗食品采购供货商处购买，如大宗采购供货商不能提供的食材，食堂四位工作人员共同商量选择供应商的筛选，确定合格供应商，并经常对供应商进行考核评价。

4、协同验收员，对供应商所配送的食品进行验收，必须严格把关。

5、调研市场价格，定期或不定期进行调查了解市场价格浮动行情。

6、保管进货单据，根据进货统计和约定时间，对单据进行审核后，申请付款。

7、监督食品原料辅料的出入库及库存情况，提出改进意见和建议。

二、采购原则：1、应遵循“货比三家”的原则，同等质量比价格，同等价格比质量，同等价格质量比服务，追求质优价廉。

2、实行“定点采购”，坚决杜绝从流动摊贩手中采购的行为，以确保食品的质量、卫生、安全。

根据“货比三家”的原则，再结合供应商的规模、诚信等因素，综合评价后最终确定一家为定点采购的合格供应商。

另外再选择来两家作为备份供应商，以备急需。

三、供应商管理规定合格供应商必须具备的条件：1、具备合法从事经营活动的相关证照：营业执照、组织机构代码证、税务登记证、负责人身份证，其复印件必须提交学校备案。

2、特别是米面、冷冻制品、食用油、蔬菜、猪肉、豆制品六家大宗食品的供应商，还必须同时具备国家规定的必须具备的相关资质、证书：卫生许可证、产品质量监督检验报告、动物检疫合格证。

3、供应商必须提供正规发票、送货单、收据等送货凭证。

四、食堂验收员及食品安全管理员由总学校委派，负责对采购回来的食品原料辅料进行验收，职责如下：1、坚持原则，秉公办事，坚决维护师生利益。

江苏省六合区体育教师体能测试方案

江苏省六合区体育教师体能测试方案一、测试时间2012年10月27日二、测试地点六合中等专业学校三、测试对象全区中小学、职业学校45周岁以下体育教师四、测试项目心肺耐力速度肌力（肌耐力）柔韧性灵敏性20—30岁“库伯”12分钟跑50米跑仰卧起坐坐位体前屈左右横跨31—40岁“库伯”12分钟跑50米跑仰卧起坐坐位体前屈左右横跨41—45岁“库伯”12分钟跑30秒跳绳仰卧起坐坐位体前屈左右横跨五、测试工作人员第一组主裁判：郑立新裁判：管东旭朱彬竺孝福汪长生王春雨李广山朱建红杨洪生孙升信高如虎陆直云吴正宇陶宏林汪桂云杨少平第二组主裁判：万其嗣裁判：吴兆荣陈有富徐建东李永福李庆万谢晓星刘芝安王建中邱明洋周学洪吕卫国六、测试日程表时间项目测试对象组别裁判组8：00∫8：2050米小学女教师第一、二、三组第一组小学男教师第一、二、三、四组30秒跳绳小学女教师第四组第二组小学男教师第五、六组8：30∫8：50 仰卧起坐小学女教师第一、二、三组第一组小学男教师第一、二、三、四组小学女教师第四组第二组小学男教师第五、六组9：00∫9：20 坐位体前屈小学女教师第一、二、三组第一组小学男教师第一、二、三、四组小学女教师第四组第二组小学男教师第五、六组9：30∫9：50 左右横跨小学女教师第一、二、三组第一组小学男教师第一、二、三、四组小学女教师第四组第二组小学男教师第五、六组10：00∫11：20 “库伯”12分钟跑小学女教师第一、二、三组第一组小学男教师第一、二、三、四组小学女教师第四组第二组小学男教师第五、六组14：00∫14：2550米初中女教师第一、二组第一组初中男教师第一、二、三、四、五、六组高中女教师第一组高中男教师第一、二、三组30秒跳绳初中男教师第七、八、九组第二组高中男教师第四、五组14：30∫14：55 仰卧起坐初中女教师第一、二组第一组初中男教师第一、二、三、四、五、六组高中女教师第一组高中男教师第一、二、三组初中男教师第七、八、九组第二组高中男教师第四、五组15：00∫15：30 坐位体前屈初中女教师第一、二组第一组初中男教师第一、二、三、四、五、六组高中女教师第一组高中男教师第一、二、三组初中男教师第七、八、九组第二组高中男教师第四、五组15：40∫16：10 左右横跨初中女教师第一、二组第一组初中男教师第一、二、三、四、五、六组高中女教师第一组高中男教师第一、二、三组初中男教师第七、八、九组第二组高中男教师第四、五组16：20∫17：30 “库伯”12分钟跑初中女教师第一、二组第一组初中男教师第一、二、三、四、五、六组高中女教师第一组高中男教师第一、二、三组初中男教师第七、八、九组第二组高中男教师第四、五组七、测试项目分组小学女教师（23人）50米、仰卧起坐、坐位体前屈、左右横跨、“库伯”12分钟跑第一组（88——··）（1人）、（83—87）（4人）、（（78—82）（3人）道次一二三四五六七八姓名陈晨何晓莉刘欢米晓秀马孝春王杨朱美芳周宝宏学校马鞍中心小学马鞍中心小学乌石希望小学竹呈小学瓜埠中心小学程桥小学双语小学新篁中心小学第二组（78—82）（7人）道次一二三四五六七八姓名姜爱玉杨忠萍胡萍霞宋金凤余晖毛小花郑广银学校长山小学仕金学校龙袍中心小学金牛湖中心小学广益小学龙池小学马集中心小学第三组（73—77）（3人）、道次一二三四五六七八姓名滕小芸糜长梅刘蓉学校横梁小学双语小学灵岩小学30秒跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈、左右横跨、“库伯”12分钟跑第四组（68—72）（5人）场地一二三四五六七八姓名时玉梅吴敏刘建红吕文红陈长梅周翠萍缪应萍学校双语小学广益小学广益小学玉带中心小学樊集小学中等专业学校马集镇中小学男教师（42人）50米、仰卧起坐、坐位体前屈、左右横跨、“库伯”12分钟跑第一组（88——··）（2人）、（83—87）（5人）道次一二三四五六七八姓名高雷刘宏飞王康刘虎于国锋江道辉周卫学校竹镇镇民族小学冶山中心小学东沟平原小学新篁明德小学马集中心小学实验小学实验小学第二组（78—82）（6人）道次一二三四五六七八姓名洪毅林东波王连强赵玉青秦道荣陈小浩学校广益小学灵岩小学城西小学实验小学仕金学校马集黄岗小学第三组（78—82）（7人）道次一二三四五六七八姓名陈东余双庆戴永林叶少飞丁杰荣徐克勇杜晓军学校玉带中心小学龙池中心小学金牛湖中心小学横梁小学双语小学城西小学灵岩小学第四组（73—77）（5人）道次一二三四五六七八姓名方明周晓飞高兵陈传文仇磊余家宝宋凯侯立学学校马集镇大圣小学实验小学双语小学龙池中心小学双语小学中日友好小学横梁方山小学竹镇镇民族小学30秒跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈、左右横跨、“库伯”12分钟跑第五组（72—68）（8人）场地一二三四五六七八姓名高金武薛能刚谢有前丁正昌管成明陈学军姚明陈根和学校实验小学双语小学瓜埠中心小学冶山中心小学长山小学灵岩小学双语小学金牛湖中心小学第六组（72—68）（6人）场地一二三四五六七八姓名王云宝孙朝世李强陈登宝马其阳洪星成学校东王小学竹程小学东沟小学乌石希望小学马集黄岗小学马集中心小学初中女教师（7人）50米、仰卧起坐、坐位体前屈、左右横跨、“库伯”12分钟跑第一组（88—）（3人）道次一二三四五六七八姓名李仁桧李玲玲徐念学校乌石中学马鞍中学新篁镇中第二组（83—87）（2人）、（（78—82）（3人）、73—77）（2人）道次一二三四五六七八姓名祁梅吕丛丛杨红霞杨静李晓玲竺孝红达红梅学校竹镇民族中学励志学校新篁镇中雄州镇中龙池中学瓜埠镇中励志学校初中男教师50米、仰卧起坐、坐位体前屈、左右横跨、“库伯”12分钟跑第一组（88——）（3人）道次一二三四五六七八姓名张先达郭荣飞夏成铭学校灵岩中学冶山镇中金牛湖中学第二组（83—87）（6人）、（（78—82）（2人）道次一二三四五六七八姓名李浩李加刚高峰孙鑫叶宁吕刚陈琦黄志松学校励志学校励志学校实验初中励志学校冶山镇中励志学校励志学校马鞍中学第三组（78—82）（8人）道次一二三四五六七八姓名郭升高聂飞张弼祥田正远李宗飞耿明星李家军郭小刚学校程桥镇中竹镇民族中学竹镇民族中学新篁镇中金牛湖中学龙池中学马集镇中龙池中学第四组（73—77）（8人）道次一二三四五六七八姓名宣修峰侯立兵丁红兵殷小标成安虎叶志江陈同生李少昶学校城西中学竹镇民族中学横梁镇中新集中学马集镇中横梁镇中金牛湖中学玉带初中第五组（73—77）（8人）道次一二三四五六七八姓名盛华东蔡守龙金吉荣李俊谢连和王军张建刘家武学校龙池中学金牛湖中学瓜埠镇中东沟镇中龙池中学雄州镇中竹程中学竹镇民族中学第六组（73—77）（7人）道次一二三四五六七八姓名徐文光马有年冯家金钱祥明徐晓军王根春缪恒朝学校新集中学瓜埠镇中龙袍镇中横梁镇中马鞍中学横梁镇中金牛湖中学30秒跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈、左右横跨、“库伯”12分钟跑第七组（72—68）（8人）场地一二三四五六七八姓名张明俊张道强杜能李万林方先传李久春潘爱民邰少斌学校程桥镇中东沟镇中实验初中玉带初中励志学校马集镇中竹镇民族中学实验初中第八组（72—68）（8人）场地一二三四五六七八姓名金孝权张红军何顺樊必生潘志坚徐晓兵阮为国李明荣学校金牛湖中学金牛湖中学马集镇中实验初中新集中学实验初中东沟镇中龙袍镇中第九组（72—68）（6人）场地一二三四五六七八姓名杨玉兴仇世凯杨玉仁崔强侯庆文严玉兵学校新集中学竹镇民族中学程桥镇中竹程中学乌石中学新集中学高中女教师50米、仰卧起坐、坐位体前屈、左右横跨、“库伯”12分钟跑第一组（83—87）（2人）、（（78—82）（2人）道次一二三四五六七八姓名戴茗茗汤晓鹤杨丽聂福英周燕柴华艳张敏潘媛媛学校实验高级中学程桥高级中学实验高级中学程桥高级中学六合高级中学六合高级中学六合高级中学中等专业学校高中男教师（35人）50米、仰卧起坐、坐位体前屈、左右横跨、“库伯”12分钟跑第一组（83—87）（3人）道次一二三四五六七八姓名孙彬彬黄宝柱罗强学校程桥高级中学中等专业学校实验高级中学第二组（（78—82）（8人）道次一二三四五六七八姓名李永宽马奎星刘勇董玉良张齐荣张成武李爱军贾世跃学校六合高级中学六合高级中学六合高级中学六合高级中学程桥高级中学实验高级中学六合高级中学实验高级中学第三组（（78—82）（8人）道次一二三四五六七八姓名赵加国薛飞何祖东史克才孙中汉刘进彪倪为健周正广学校六合高级中学程桥高级中学实验高级中学中等专业学校程桥高级中学程桥高级中学中等专业学校程桥高级中学30秒跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈、左右横跨、“库伯”12分钟跑第四组（72—68）（8人）场地一二三四五六七八姓名刘永贤高有义龚靖尤永军邬植幸夏永成卢孝飞范盛刚学校中等专业学校中等专业学校六合高级中学实验高级中学实验高级中学实验高级中学六合高级中学程桥高级中学第五组（72—68）（8人）场地一二三四五六七八姓名林俊任文全李春标孙卫国陈行军吴斌能赵文凯任炜学校实验高级中学程桥高级中学瓜埠六合高级中学六合高级中学六合高级中学程桥高级中学瓜埠八、测试方法1、“库伯”12分钟跑——动作规格: 自然的中、快速跑。

2018年全省中职校教师职务任职资格评审通过人员名单

附件：2018年全省中职校教师职务任职资格评审通过人员名单（共计792人）一、南京市（88人）序号学校名称姓名拟评职务资格1南京高等职业技术学校谢兵正高级讲师2南京市莫愁中等专业学校程道明正高级讲师3南京江宁中等专业学校白秉旭正高级讲师4江苏省高淳中等专业学校丁金水正高级讲师5南京六合中等专业学校许本洲正高级讲师6南京浦口中等专业学校吕桃正高级讲师7南京高等职业技术学校郑苏高级讲师8南京高等职业技术学校陈志广高级实验师9南京卫生高等职业技术学校易小芸高级讲师10南京卫生高等职业技术学校陆璐高级讲师11南京财经高等职业技术学校孙国梁高级讲师12南京财经高等职业技术学校熊珺高级讲师13南京财经高等职业技术学校吕志攀高级讲师14南京财经高等职业技术学校米晓兰高级讲师15南京财经高等职业技术学校陶洁高级讲师16南京财经高等职业技术学校蒋琍高级讲师17南京财经高等职业技术学校张勇高级讲师18南京财经高等职业技术学校张炎高级讲师19南京财经高等职业技术学校徐晓云高级讲师20南京市广播电视大学玄武区分校业冰高级讲师21南京市玄武中等专业学校朱智刚高级讲师22南京市玄武中等专业学校秦洪军高级讲师23南京金陵高等职业技术学校黄欢高级讲师24南京金陵高等职业技术学校尹桥高级讲师25南京金陵高等职业技术学校陈媛媛高级讲师26南京金陵高等职业技术学校朱莹高级讲师27南京金陵高等职业技术学校夏晓青高级讲师28南京金陵高等职业技术学校米佳高级讲师29南京金陵高等职业技术学校段炼高级讲师30南京金陵高等职业技术学校孙雅娟高级讲师31南京金陵高等职业技术学校汪宜高级讲师32南京金陵高等职业技术学校张瑾高级讲师33南京金陵高等职业技术学校褚新浩高级讲师34南京金陵高等职业技术学校张海泉高级讲师35南京金陵高等职业技术学校刘娟娟高级讲师36南京商业学校孙勤高级讲师37南京商业学校陈海文高级讲师38南京商业学校黄蓓蓓高级讲师39南京商业学校麦磊高级讲师40南京商业学校张秋菊高级讲师41南京商业学校王娟高级讲师42南京商业学校吴路平高级讲师43南京商业学校邹志红高级讲师44南京商业学校朱静高级讲师45南京新港中等专业学校严婷婷高级讲师46南京新港中等专业学校周虹高级讲师47南京中华中等专业学校徐云旺高级讲师48南京中华中等专业学校毛素洁高级讲师49南京中华中等专业学校谈艳高级讲师50南京江宁中等专业学校谢四勇高级讲师51南京江宁中等专业学校陈立勇高级实验师52南京江宁中等专业学校胡慧青高级讲师53南京江宁中等专业学校何燕高级讲师54南京市江宁区职工培训中心李健高级讲师55南京浦口中等专业学校虞敏高级讲师56南京浦口中等专业学校车道胜高级讲师57南京浦口中等专业学校张霞高级讲师58南京浦口中等专业学校斯桃高级讲师59南京浦口中等专业学校管云高级讲师60南京六合中等专业学校张永涛高级讲师61南京六合中等专业学校马义田高级讲师62南京六合中等专业学校杜劲松高级讲师63南京六合中等专业学校徐从书高级讲师64南京六合中等专业学校陈国彬高级讲师65南京六合中等专业学校卢海明高级讲师66南京六合中等专业学校杨玉龙高级讲师67南京六合中等专业学校史克才高级讲师68南京六合中等专业学校孙书云高级讲师69南京六合中等专业学校郭华高级讲师70南京六合中等专业学校袁婷婷高级讲师71江苏省溧水中等专业学校詹喜发高级讲师72江苏省溧水中等专业学校武红生高级讲师73江苏省溧水中等专业学校张彩霞高级讲师74江苏省高淳中等专业学校毛广宇高级讲师75江苏省高淳中等专业学校陈运亮高级讲师76江苏省高淳中等专业学校陈小平高级讲师77江苏省高淳中等专业学校谢飞亚高级讲师78江苏省高淳中等专业学校高云高级讲师79江苏省高淳中等专业学校李芳芳高级讲师80江苏省高淳中等专业学校刘忠良高级讲师81江苏省高淳中等专业学校王金贵高级讲师82江苏省高淳中等专业学校马振功高级讲师83南京市医药中等专业学校梁慧高级讲师84南京市医药中等专业学校汤昕恺高级讲师85南京市医药中等专业学校邢海燕高级讲师86南京市医药中等专业学校刘艳萍高级讲师87南京市体育运动学校郭怿高级讲师88南京市城建中等专业学校谢莉高级讲师二、无锡市（ 122人）序号学校名称姓名拟评职务资格1江苏省锡山中等专业学校钱希洁正高级讲师2江苏省惠山中等专业学校陆一琳正高级讲师3江苏省陶都中等专业学校马宇民正高级讲师4江苏省无锡立信中等专业学校王桂英高级讲师5江苏省无锡立信中等专业学校顾茂坤高级讲师6江苏省无锡立信中等专业学校汤玉忠高级讲师7江苏省无锡立信中等专业学校张隽高级讲师8江苏省无锡立信中等专业学校于晓虹高级讲师9江苏省无锡立信中等专业学校周轶丽高级讲师10江苏省无锡立信中等专业学校唐星页高级讲师11无锡江南中等专业学校吴婷高级讲师12无锡汽车工程高等职业技术学校陈龙高级讲师13江苏省惠山中等专业学校程蛮高级讲师14江苏省惠山中等专业学校柏英高级讲师15江苏省惠山中等专业学校顾鹏高级讲师16江苏省惠山中等专业学校匡瑜高级讲师17江苏省惠山中等专业学校马惠媛高级讲师18江苏省惠山中等专业学校毛静波高级讲师19江苏省惠山中等专业学校王建群高级讲师20江苏省惠山中等专业学校周伟娟高级讲师21江苏省惠山中等专业学校朱月娟高级讲师22江苏省惠山中等专业学校倪晔菲高级讲师23江苏省惠山中等专业学校沈丹萍高级讲师24江苏省惠山中等专业学校沈燕芳高级讲师25江苏省惠山中等专业学校何东轩高级讲师26江苏省惠山中等专业学校黄晓城高级讲师27江苏省惠山中等专业学校汪晓薇高级讲师28江苏省惠山中等专业学校徐少琛高级讲师29江苏省惠山中等专业学校闫丽高级讲师30江苏省惠山中等专业学校杨晨高级讲师31江苏省惠山中等专业学校俞雪蛟高级讲师32江苏省惠山中等专业学校王永寿高级讲师33江苏省惠山中等专业学校赵子乃高级讲师34江苏省锡山中等专业学校朱春良高级讲师35江苏省锡山中等专业学校周景鑫高级讲师36江苏省锡山中等专业学校须文雅高级讲师37江苏省锡山中等专业学校石建梅高级讲师38江苏省锡山中等专业学校华伟高级讲师39江苏省锡山中等专业学校朱立健高级讲师40江苏省锡山中等专业学校冯旺高级讲师41江苏省锡山中等专业学校顾宏斌高级实验师42江苏省江阴中等专业学校印桦高级讲师43江苏省江阴中等专业学校孙淑君高级讲师44江苏省江阴中等专业学校陈洁高级讲师45江阴市华姿中等专业学校李淑莉高级讲师46江阴市华姿中等专业学校刘巧云高级讲师47江阴市华姿中等专业学校单付根高级讲师48江阴市华姿中等专业学校姜德志高级讲师49江阴市华姿中等专业学校周爱飞高级讲师50江阴市华姿中等专业学校赵敏霞高级讲师51江阴市华姿中等专业学校王永高级讲师52江阴市华姿中等专业学校刘晓燕高级讲师53江阴市华姿中等专业学校李如发高级讲师54江阴市华姿中等专业学校秦飞高级讲师55江阴市华姿中等专业学校王礼军高级讲师56江阴市华姿中等专业学校翟琴静高级讲师57江阴市华姿中等专业学校陈伏庄高级讲师58江阴市华姿中等专业学校陈瑞芳高级讲师59江阴市华姿中等专业学校张新艳高级讲师60江阴市商业中等专业学校陈道红高级讲师61江阴市商业中等专业学校陈晓燕高级讲师62江阴市商业中等专业学校李海燕高级讲师63江阴市商业中等专业学校唐超萍高级讲师64江阴市商业中等专业学校汪卫霞高级讲师65江阴市商业中等专业学校熊佳佳高级讲师66江阴市商业中等专业学校许薛强高级讲师67江阴市南华中等专业学校吴长海高级讲师68江阴市南华中等专业学校宋震高级讲师69江阴市南华中等专业学校陈秀娟高级讲师70江阴市南华中等专业学校陈建华高级讲师71江阴市南华中等专业学校方宝囡高级讲师72江阴市周庄职业高级中学堵晓霞高级讲师73江阴市周庄职业高级中学刘红艳高级讲师74江阴市周庄职业高级中学杨凤梅高级讲师75江阴市周庄职业高级中学缪蓉蓉高级讲师76江阴市周庄职业高级中学陈小飞高级讲师77江阴市周庄职业高级中学卞丽娟高级讲师78江阴市周庄职业高级中学刘杏丽高级讲师79江阴市周庄职业高级中学吴娟高级讲师80江阴市周庄职业高级中学朱传银高级讲师81江苏省江阴中等专业学校朱刘君高级讲师82江苏省江阴中等专业学校王惠高级讲师83江苏省江阴中等专业学校唐玉云高级讲师84江苏省江阴中等专业学校封娟高级讲师85江苏省江阴中等专业学校张晓高级讲师86江苏省江阴中等专业学校张明建高级讲师87江苏省江阴中等专业学校刘红高级讲师88江苏省江阴中等专业学校缪江珍高级讲师89江苏省江阴中等专业学校徐育高级讲师90江苏省江阴中等专业学校徐海燕高级讲师91江苏省江阴中等专业学校吴洪清高级讲师92江阴市南闸街道成人教育中心校吴国英高级讲师93江阴市周庄镇成人教育中心校陈晔高级讲师94江阴市长泾镇成人教育中心校张华高级讲师95江阴市长泾镇成人教育中心校夏士雄高级讲师96江阴市青阳镇成人教育中心校薛荣高级讲师97无锡市梁溪区社区培训学院曹冬梅高级讲师98江苏省宜兴中等专业学校戴晔曦高级讲师99江苏省宜兴中等专业学校王文静高级讲师100江苏省宜兴中等专业学校杨银高级讲师101江苏省宜兴中等专业学校张雪芳高级讲师102江苏省宜兴中等专业学校李名刚高级讲师103江苏省宜兴中等专业学校管燕强高级讲师104江苏省宜兴中等专业学校刘彬高级讲师105江苏省宜兴中等专业学校李锋高级讲师106江苏省宜兴中等专业学校傅源高级讲师107江苏省宜兴中等专业学校谢美高级讲师108江苏省宜兴中等专业学校蒋东敏高级讲师109江苏省宜兴中等专业学校诸文超高级讲师110江苏省宜兴中等专业学校刘松辰高级讲师111江苏省陶都中等专业学校陈菊高级讲师112江苏省陶都中等专业学校王伟平高级讲师113江苏省陶都中等专业学校陈丽明高级讲师114江苏省陶都中等专业学校孟书霞高级讲师115江苏省陶都中等专业学校王志峰高级讲师116江苏省陶都中等专业学校吴贤伟高级讲师117江苏省陶都中等专业学校褚秋月高级讲师118江苏省陶都中等专业学校滕华高级讲师119江苏省陶都中等专业学校金正群高级讲师120宜兴市周铁成人文化技术学校丁国强高级讲师121宜兴市徐舍成人文化技术学校谢惠明高级讲师122宜兴市官林成人文化技术学校朱仕强高级讲师三、徐州市（56人）序号学校名称姓名拟评职务资格1徐州市职业教育与成人教育研究室丁蕾正高级讲师2徐州市职业教育与成人教育研究室胡殿均高级讲师3江苏模特艺术学校花伟高级讲师4徐州市体育运动学校张洪诚高级讲师5江苏省徐州市中等专业学校丁茜高级讲师序号学校名称姓名拟评职务资格6江苏省丰县中等专业学校杨宪政高级讲师7江苏省丰县中等专业学校齐玉芳高级讲师8江苏省丰县中等专业学校吕国庆高级讲师9江苏省丰县中等专业学校张伟高级讲师10徐州安保中等专业学校郭良高级讲师11江苏省沛县中等专业学校姜澜高级讲师12江苏省沛县中等专业学校张进高级讲师13江苏省铜山中等专业学校杨彦敏高级讲师14江苏省铜山中等专业学校彭春华高级讲师15江苏省铜山中等专业学校王涛高级讲师16江苏省铜山中等专业学校王艳丽高级讲师17江苏省铜山中等专业学校杨东高级讲师18江苏省铜山中等专业学校郭庆海高级讲师19江苏省铜山中等专业学校闫少雷高级讲师20徐州市铜山区教师进修学校黄颂良高级讲师21徐州市铜山区教师进修学校徐丽高级讲师22徐州市铜山区教师进修学校李东方高级讲师23江苏省睢宁中等专业学校戎龙福高级讲师24江苏省睢宁中等专业学校王晓继高级讲师25江苏省睢宁中等专业学校独苌勇高级讲师26江苏省睢宁中等专业学校周琳高级讲师27江苏省睢宁中等专业学校周晓荣高级讲师28江苏省睢宁中等专业学校王立高级讲师29江苏省睢宁中等专业学校沙俊文高级讲师30江苏省睢宁中等专业学校朱晓莉高级讲师31江苏省睢宁中等专业学校朱松民高级讲师32江苏省睢宁中等专业学校武家宾高级讲师33睢宁县职业高级中学徐建业高级讲师34江苏省邳州中等专业学校王亮高级讲师35江苏省邳州中等专业学校杜户建高级讲师36江苏省邳州中等专业学校程振军高级讲师37江苏省邳州中等专业学校张松高级讲师38江苏省邳州中等专业学校李运海高级讲师39江苏省新沂中等专业学校杨宇高级讲师40江苏省新沂中等专业学校陈士辰高级讲师41徐州卫生学校朱曼高级讲师42江苏省贾汪中等专业学校王广跃高级讲师43丰县范楼镇成人教育中心校吴军凤高级讲师44江苏省徐州市张集中等专业学校孙忠红高级讲师45江苏省徐州市张集中等专业学校张冲高级讲师46江苏省徐州市张集中等专业学校赵刚高级讲师47江苏省徐州市张集中等专业学校李姗高级讲师48江苏省徐州市张集中等专业学校黄永高级讲师49江苏省徐州市张集中等专业学校吴刚高级讲师50江苏省徐州市张集中等专业学校王伟高级讲师51江苏省徐州市张集中等专业学校闫革高级讲师52江苏省徐州市张集中等专业学校马培忠高级讲师53江苏省车辐中等专业学校梁全德高级讲师54江苏省车辐中等专业学校刘贤忠高级讲师55江苏省车辐中等专业学校娄德全高级讲师56江苏省车辐中等专业学校彭辉高级讲师四、常州市（53人）序号学校名称姓名拟评职务资格1江苏省溧阳中等专业学校王云清正高级讲师2溧阳市天目湖中等专业学校黄雪娜高级讲师3溧阳市天目湖中等专业学校王国芹高级讲师4溧阳市天目湖中等专业学校管新和高级讲师5溧阳市天目湖中等专业学校李长珍高级讲师6溧阳市天目湖中等专业学校谢利高级讲师7溧阳市天目湖中等专业学校陈君伟高级讲师8溧阳市天目湖中等专业学校史烨俊高级讲师9溧阳市天目湖中等专业学校郑萍高级讲师10溧阳市天目湖中等专业学校滕剑高级讲师11溧阳市天目湖中等专业学校许史萍高级讲师12溧阳市天目湖中等专业学校钱桂鹏高级讲师13溧阳市天目湖中等专业学校刘静高级讲师14溧阳市天目湖中等专业学校张举印高级讲师15溧阳市天目湖中等专业学校蒋群高级讲师16溧阳市天目湖中等专业学校芮国优高级讲师17江苏省溧阳中等专业学校杨杰高级讲师18江苏省溧阳中等专业学校史云富高级讲师19江苏省溧阳中等专业学校芮刚高级讲师20江苏省溧阳中等专业学校迟亮高级讲师21江苏省溧阳中等专业学校周剑峰高级讲师22江苏省溧阳中等专业学校钱锐杰高级讲师23江苏省溧阳中等专业学校吴秋琴高级讲师24江苏省武进中等专业学校曾万明高级讲师25江苏省武进中等专业学校陈平高级讲师26江苏省武进中等专业学校陈汝敏高级讲师27江苏省武进中等专业学校范刘锋高级讲师28江苏省武进中等专业学校顾旭松高级讲师29江苏省武进中等专业学校韩雪锋高级讲师30江苏省武进中等专业学校侯俊高级讲师31江苏省武进中等专业学校李存虎高级讲师32江苏省武进中等专业学校李辉高级讲师33江苏省武进中等专业学校李志贤高级讲师34江苏省武进中等专业学校鲁庆高级讲师35江苏省武进中等专业学校陆霞高级讲师36江苏省武进中等专业学校陆燕芳高级讲师37江苏省武进中等专业学校商红军高级讲师38江苏省武进中等专业学校施亚萍高级讲师39江苏省武进中等专业学校汤旭芳高级讲师40江苏省武进中等专业学校王钦国高级讲师41江苏省武进中等专业学校王亚娟高级讲师42江苏省武进中等专业学校吴东青高级讲师43江苏省武进中等专业学校吴锋华高级讲师44江苏省武进中等专业学校吴惠娟高级讲师45江苏省武进中等专业学校邢秀芳高级讲师46江苏省武进中等专业学校姚燕明高级讲师47江苏省武进中等专业学校周晓华高级讲师48江苏省武进中等专业学校朱静高级讲师49常州市刘国钧职业教育中心高学群高级实验师50常州幼儿师范学校顾静高级讲师51常州幼儿师范学校杨美珍高级讲师52常州幼儿师范学校周吉元高级讲师53常州幼儿师范学校吴彩娟高级讲师五、苏州市（151人）序号学校名称姓名拟评职务资格1江苏省昆山第一中等专业学校岳煜群正高级讲师2苏州工业园区工业技术学校沈红雷正高级讲师3苏州高等职业技术学校曹振平正高级讲师4江苏省张家港中等专业学校江红高级讲师5张家港市第三职业高级中学季冬梅高级讲师6张家港市第二职业高级中学赵玲高级讲师7张家港开放大学裴绍焕高级讲师8江苏省张家港中等专业学校陆卫高级讲师9张家港市第三职业高级中学杨萍高级讲师10张家港开放大学王珂珂高级讲师11张家港市第三职业高级中学任立波高级讲师12张家港市第三职业高级中学谢益新高级讲师13张家港开放大学赵卫亚高级讲师14江苏省张家港中等专业学校徐萍高级讲师15江苏省常熟职业教育中心校王月华高级讲师16常熟市滨江职业技术学校孙鹿高级讲师17江苏省常熟职业教育中心校张喻玉高级讲师18江苏省常熟职业教育中心校徐巍高级讲师19江苏省常熟职业教育中心校高峰高级讲师20江苏省常熟职业教育中心校平卫芳高级讲师21江苏省常熟职业教育中心校顾新时高级讲师22江苏省常熟职业教育中心校陈静高级讲师23江苏省常熟职业教育中心校冯磊高级讲师24江苏省常熟职业教育中心校鱼雁高级讲师25江苏省常熟职业教育中心校殷振环高级讲师26江苏省常熟职业教育中心校邵维高级讲师27江苏省常熟职业教育中心校叶建青高级讲师28江苏省常熟职业教育中心校王素明高级讲师29常熟市滨江职业技术学校邵志雅高级讲师30江苏省常熟职业教育中心校顾军民高级讲师31常熟高新园中等专业学校陈贤瑜高级讲师32常熟高新园中等专业学校方校高级讲师33江苏省常熟职业教育中心校陈慧频高级讲师34常熟高新园中等专业学校杨章敏高级讲师35江苏省常熟职业教育中心校夏梦高级讲师36常熟高新园中等专业学校徐敏岚高级讲师37常熟高新园中等专业学校赵鑫高级讲师38江苏省太仓中等专业学校黄雪峰高级讲师39江苏省太仓中等专业学校金志明高级讲师40江苏省太仓中等专业学校李彩蝶高级讲师41江苏省太仓中等专业学校孙琴高级讲师42江苏省太仓中等专业学校张宇凝高级讲师43江苏省太仓中等专业学校朱燕琴高级讲师44江苏省昆山第一中等专业学校高莉高级讲师45江苏省昆山第一中等专业学校何雯高级讲师46江苏省昆山第一中等专业学校陈贤才高级讲师47江苏省昆山第一中等专业学校邹维超高级讲师48江苏省昆山第一中等专业学校王强高级讲师49江苏省昆山第一中等专业学校赵娟高级讲师50江苏省昆山第一中等专业学校华春芳高级讲师51江苏省昆山第一中等专业学校陈芳高级讲师52江苏省昆山第二中等专业学校原杰高级讲师53江苏省昆山第二中等专业学校李学芳高级讲师54江苏省昆山第二中等专业学校王兰英高级讲师55江苏省昆山第二中等专业学校管文军高级讲师56江苏省昆山第二中等专业学校赵颖高级讲师57昆山花桥国际商务城中等专业学校马苑苑高级讲师58昆山花桥国际商务城中等专业学校杨文高级讲师59昆山花桥国际商务城中等专业学校荀巧孜高级讲师60昆山花桥国际商务城中等专业学校姚焕高级讲师61昆山花桥国际商务城中等专业学校林莉高级讲师62昆山花桥国际商务城中等专业学校宋明明高级讲师63昆山花桥国际商务城中等专业学校陈建根高级讲师64江苏省吴江中等专业学校蔡斐斐高级讲师65江苏省苏州丝绸中等专业学校王冰高级讲师66江苏省苏州丝绸中等专业学校张敏兰高级讲师67江苏省苏州丝绸中等专业学校庄煜青高级讲师。

中职生早恋现象的成因及应对策略

摘要中职生的“早恋”问题已成为学校教育管理和家庭教育的一个不可回避的棘手问题。

本文从生理、心理、社会、家庭、学校几方面对中职生早恋成因进行剖析，并提出了处理中职生“早恋”问题的一些策略。

关键词中职生早恋成因策略On the Causes of Secondary Vocational Students'"Pu-ppy Love"and Its Countermeasure//Chen Hongbao Abstract Secondary vocational students"puppy love"has become an inevitable issue for school management and family education. This paper analyzes the causes of puppy love from such aspe-cts as physiology,psychology,society,family and school,and prop-oses some strategies of handling this problem.Key words secondary vocational students;puppy love;cause; strategyAuthor's address Liuhe Secondary Vocational School of Nan-jing,210000,Nanjing,Jiangsu,China中职生谈“恋爱”已经成为一种“时尚”，学生由于过多的投入精力而影响学习，甚至出现心理问题。

因“恋爱”而争风吃醋、打架，甚至出现更严重的后果。

据有关调查显示，中职生“早恋”现象有愈刮愈烈之势，令教师和家长十分头痛。

因此，对中职生早恋的问题进行研究，析其原因，找出预防的措施和应对的策略，具有十分重要的现实意义。

刍议社会预适应期雨花石雕刻学科学生耐挫折能力的培养

心理承受能力。
４．学科教学中渗透耐挫折教育。在学科教学中进行耐挫折教育的渗透，是耐挫折教育的一条非常重要的途径。雨花石雕刻作为一门地域性强的“ 小众” 行业，需要高超的记忆和过人的艺术修养。这些都是要同过长期的历练方能具备。莎士比亚说过： “ 千万人的失败，都失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。 ” 教师在日常的训练中一定要让学生明白，成功可能就在下一秒，万万不能功亏一篑，倒在 “ 终点线” 前。唯有通过不断的练习，才能实现由量到质的变化，这样的过程虽然漫长且平淡，但却是通向成功必经之路。此外，对成材期长，学生路窄视短，缺乏
ｔｚ的平淡和清冷。艺术道路崎岖、艰辛，还伴随着寂寞，很多时候还得不到家人的支持。雨花石雕刻并非拈手即来，需要大量的前期的理论和美学基础积淀，以及占诗词熏陶，仅“ 问石 ” 一关有时就耗时数年，在遭受挫折的打击后，造成轻易放弃。２．技艺上的瓶颈。雨花石雕刻讲究章法，工艺精湛，非一朝一夕之功可得。大量枯燥的练习，导致在练习过程中产生烦躁和迷茫，面对技艺上一时无法突破的瓶颈，容易产生挫败感，殊不知十年磨一剑的道理。３．缺少成功的刺激。业界用 “ 十卡车鹅卵石，只能出一颗雨花石；一卡车雨花石中，只能出一颗精品。 ” 来形容雨花石雕刻的难度，不少学生在初涉此行后，虽大量练习，但不曾尝成功之喜悦，遭受挫折。４．对前途的迷惑。雨花石雕刻作为一门特殊行业，其发展具有一定的地区局限性，缺少行业跨度，不少处于预适应期的学生对日后的发展产生疑惑，后悔起初的选择，容易产生挫败感。

以“兴”为船,以“趣”为帆——培养中职学校建筑专业学生学习兴趣的探究

编辑靳静TEACHING METHODS教学方法文 /张淑云以“兴”为船，以“趣”为帆——培养中职学校建筑专业学生学习兴趣的探究摘　要：建筑专业作为中职学校热门专业之一，其学生就业面涵盖了装修设计、路桥施工、工程造价、工程监理等岗位，就业前景比较乐观。

中职学校建筑专业属于实践性专业，学生需要了解施工现场、建筑材料、房屋设计图纸等，所以对学生力学、材料学、三维建模等方面的要求比较高。

中职学校建筑专业教师要针对专业课程，利用信息技术、工地实践、项目教学等全新的教学方式，激发中职学校建筑专业学生的学习兴趣。

关键词：中职学校建筑专业学习兴趣培养策略中职学校建筑专业主要有建筑施工技术、房屋建筑学、制图与识图、工程造价、建筑材料等课程，实训课程则包括了施工现场测量、建筑模型建构等项目，很多学生对这些课程不感兴趣，学习效果不理想。

笔者认为中职学校建筑专业教师（以下简称教师）要采取多元化的教学方法，激发中职学校建筑专业学生（以下简称学生）的学习兴趣和主动性。

例如：教师可以积极开展信息化教学，如用微课开展CAD 绘图软件的讲解；积极实施项目教学法，引导学生自主设计房屋模型，体验建筑实施的流程；优化校企合作方式，组织学生定期到工地进行实践，了解打地桩、钢筋混凝土结构、承重墙设计等主要施工流程；优化实训教学模式，让学生体验“学中做，做中学”的乐趣。

一、中职学校建筑专业学生在学习中存在的问题（一）专业课学习兴趣不足中职学校建筑专业理工类课程比较多，有物理力学、数学建模、化学材料学等课程，这些专业课知识点正好是学生的薄弱点，很多学生听不懂专业课，学习兴趣也不足。

所以很多学生在中职学校建筑专业课中处于被动学习的状态，在理论课上发言不积极；同时，学生在实训教学中动手操作能力差，很多学生都是被教师逼着进行学习。

（二）动手操作能力不强学生需要长期和工地打交道，这就要求学生具备良好的动手能力，如简单的施工现场测量与计算、建筑图纸绘制、建筑模型制作等。

中等专业学校班主任沙龙室、学生书画室、非遗文化活动室改造装饰装招投标书范本

南京六合中等专业学校班主任沙龙室、学生书画室、非遗文化活动室改造施工发包文件发包编号：ALH-SM招标代理机构：（章）南京永泰工程咨询有限公司法定代表人： ___ _____________________发放时间：年月目录第一章抽签须知前附表一、总则二、发包价三、抽签四、授予合同第二章合同一、协议书格式二、通用条款三、专用条款四、附件承包人承揽工程项目一览表五、附件发包人供应材料设备一览表六、附件工程质量保修书七、附件廉政管理协议书八、附件安全生产责任承诺书第三章计价规范和技术规范第四章工程量清单第五章图纸和技术资料第一章抽签须知前附表工程名称南京六合中等专业学校班主任沙龙室、学生书画室、非遗文化活动室改造发包人南京六合中等专业学校建设地点南京六合中等专业学校校园内联系人李工联系电话发包方式明标明投发包范围详见工程量清单标段划分一个标段建筑规模详见工程量清单结构类型及层数其他承包方式包工包料工程类别其他工期要求天现场踏勘抽签申请人自行前往发包价本工程发包总价为人民币 . 元项目负责人在建工程本工程不允许项目负责人有在建工程。

抽签招标人通过南京市“e路阳光“网上交易平台在小型建设工程电子发包系统在通过资格审查的抽签申请人中，抽签产生前三名中签单位，按照中签排名顺序确定承包人。

如排名在前的中签单位放弃，发包人依次确定排名其后中签单位为承包人。

招标代理费招标代理服务费由中标人支付，招标代理费根据计价格[]号文件的规定计取，编制工程量清单（含标底编制）费按苏价服[]号文执行。

一、总则（一）工程概况1、现场施工条件（1）建设用地满足施工要求；（2）场地拆迁及平整情况现场已具备条件；（3）施工用水、电现场已具备；（4）有关勘探资料已完成；（5）其它 / 。

2、工程资金来源市教育局现代化建设专项经费。

3、工程资金落实情况已落实。

（二）投标费用1、不管抽签结果如何，抽签申请人应承担其抽签所涉及的一切费用。

、有下列行为之一的投标申请人，发包人不接受其参加抽签。

中职化工生产技术项目技能大赛训练问题探析——以精馏操作为例

中职化工生产技术项目技能大赛训练问题探析———以精馏操作为例董维玲*（南京六合中等专业学校，江苏南京211500）探索实践◆探索◆改革［摘要］对江苏省职业学校技能大赛化工生产技术项目中精馏操作竞赛技能训练组织与管理方面进行总结。

指出了精馏操作技能训练的方法和其中的一些问题，并探讨了将来技能大赛中精馏操作竞赛的发展趋势，对组织职业学校化工专业学生进行技能训练有一定的借鉴意义。

［关键词］中职；技能大赛；精馏操作；问题探析［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2021）21-0156-02技能大赛提升了化工类专业学生就业和升学的竞争力，发展空间广阔[1]。

随着2018年江苏省化工生产技术技能大赛方案的调整，职业学校化工专业学生技能大赛面临的训练困难前所未有。

笔者曾经参加过2018江苏省化工生产技术技能大赛方案制定的研讨活动，结合自己近年来在组织学生参加江苏省化工生产技术技能大赛的教学实践，对职业学校精馏操作竞赛技能训练中的一些问题谈谈自己的看法。

一、制定技能训练计划依据江苏省技能大赛考试大纲和本校专业实验实习的设备情况，制定切实可行的技能大赛训练计划。

训练计划是技能指导教师对整个训练活动的总体安排，直接反映出参训指导教师清晰的训练思路。

精馏操作技能训练计划的主要内容应当包括：（一）参加训练的学生花名册对参训学生名单列表，并加以分组，以方便考勤和联系学生，更重要的是制作好相关表格以便训练后期的模拟考核。

第一组第二组指导教师姓名戴××李××王××孔××季××刘×××××第一阶段训练成绩第二阶段训练成绩第三阶段训练成绩总评成绩××学校化工技能大赛训练花名册（二）实验室安全守则应当印发实验室安全守则，并对学生进行详细的讲解，让学生把自己的人身安全放在首要位置。