现代文阅读训练2 含答案

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初二语文现代文阅读练习二(含答案)

初二语文现代文阅读练习二(含答案)

初二语文现代文阅读练习二(含答案)初二语文现代文阅读练二班级姓名学号一)(10分)没有不透风的墙XXX①紫禁城古建筑是世界上现存规模最大、保存最完整的木结构建筑群。

作为紫禁城古建筑的核心骨架,木材材料具有良好的抗弯、抗压和韧性,但也存在怕潮湿、易腐朽等材性缺陷。

因此,使紫禁城古建筑的木构件始终处于一个干燥通风的环境,对于古建筑本身的延年益寿而言,是极其重要的.②然而,从建筑工序的角度讲,通常是先安装木柱柱网和梁架,再砌墙。

古建筑的墙体很厚,在与木柱相交的位置附近,砌墙时往往会把柱子包起来。

封闭在墙体里的柱子如果不经常通风干燥的话,很容易产生糟朽。

为解决这一问题,聪明的我国古代工匠利用古建砖料巧妙地制作了一种“空气循环器”——透风。

③春节前夕,有人在故宫养心殿中意外地发现了两份保存完好的乾隆年间的春节曲目戏折,吸人眼球。

而这两份戏折,就是在西配殿的金柱砖雕透风内静静躺了200多年。

④对于现代建筑而言,空气循环器是一种现代科技设备,其主要功能在于使建筑室内外的空气不断流通,达到空气交換的目的。

顾名思义,为解决墙体内木柱通风问题而诞生的透风,其作用正相当于一种原始的空气循环器。

⑤所谓透风,其实就是一块带有镂空雕刻的砖。

通常工匠会在木柱与墙体相交的位置,不让木柱直接接触墙体,而是与墙体之间存在5厘米左右的空隙,同时在柱底位置对应的墙体位置留一个砖洞口,尺寸约为15厘米宽,20厘米高。

为美观起见,工匠们还采用刻有纹饰的镂空砖雕来砌筑这个泂口,这个带有镂空图纹的砖就被称为透风。

透风是依靠墙体外风力造成的风压和墙体内外空气温度差造成的热压等自然力,促使空气流动,使得建筑室内外可以进行空气交換的一种方式。

这一通风方式在保诬建筑功能情况下,让建筑通过自然通风来调节墙体附近木柱的湿度环境,从而保证了木柱本身的干燥状态。

⑥在设置透风的墙体上,一般会在底部和顶部各设置一个,并保持两个透风在同一竖直线上,其主要目的是为了形成空气对流和循环。

初中语文学业水平考试现代文阅读练习二含答案

初中语文学业水平考试现代文阅读练习二含答案

流年里的草莺①草尖拱出地面,旋转着嫩绿的茎叶,它缓缓地爬上我的脚背,沿脚踝绕上腿肚,呼啦啦覆盖了我的腰身,俨然绿色的河在我的身上倒流。

②家乡人把狗尾巴草叫咪咪猫。

狗尾巴和猫咪的共同点,大概是身上都毛茸算的,依此给一种穗子上布满绒毛的小草冠名,贴切又亲切。

③我用味咪猫编兔子的本事,最先是和我二姐学的。

编兔子不难,比和她下跳棋容易多了。

和她下棋,我总是输,而编兔子,是不分输赢的。

我一直觉得自己比她编得好看。

④在我学会编草兔子不久,二姐又向我展示了味咪猫的另一种玩法。

她揪下一根咪咪猫,掐断细长的穗柄,将德柄那端朝着天空,放进她握起来的拳头里。

只见她的拳头一松一紧,一紧一松,随着她的口令,咪咪猫听懂话似的从她的手心里往外攀爬,一厘厘露出头和腰身来。

二姐一边动作,一边口里怂念有词,像是给手心里的咪咪猫施展魔法:咪咪猫,上高窑。

金蹄蹄,银爪爪。

上树树,速雀省。

速了雀雀喂老猫,扑棱扑棱飞完了。

在她叽里咕噜说完最后三个字“飞完了”时,原本待在她手心里的咪咪猫,果真踩着节点爬了出来,一下子没了踪影。

⑤之后,有狗尾巴草的地方,随时放飞猫咪,也放飞烦恼焦虑,放飞我们对未来的期盼……⑥今年秋天,返回故乡途中,忽见路边长满了咪咪猫。

我弯腰揪下两根,一根递给二姐。

二姐一愣,随即掐掉长柄,把味咪猫握在手心里,咪咪猫,上高窑,金蹄蹄,银瓜瓜……⑦这些儿时承载了美与快乐的草玩意儿,在岁月的风尘里,纷纷逸为发黄的老物件如一张张过期的年画,画里的人和故事,都与我渐行渐远。

也许,咪咪猫一直在我身边陪伴我到永远。

(该文发《青海湖》2021年第10期)1.作者在选文第②段提到,咪咪猫“贴切而亲近”,贴切的原因是小草穗子上布满绒毛,就像狗尾巴和猫咪的“毛茸茸”一样,用“咪咪猫”命名,比喻贴切。

亲切的原因是家乡人用猫咪这种小动物为小草命名,让人对小草有了像对小猫一样亲近的感受。

(4分)2.分析第⑤段三个“放飞”的语言表现力。

(5分)“随时放飞猫咪”,是指我学会了二姐放飞咪咪猫的玩法,之后的时光里,“我”经常放飞咪咪猫来消解烦恼焦虑,表现出作者对这一玩法的喜爱,这种玩法中寄托着作者对未来美好生活的向往,三个“放飞”以排比的修辞,从具体到抽象,时间上由眼前到未来,有层进意味,表达了作者对童年美好时光、姐妹亲情和故乡生活的怀念。

八年级下期末区统考语文现代文阅读练习二含答案

八年级下期末区统考语文现代文阅读练习二含答案

父亲的秘密①夜幕降临,华灯初上。

街道两边大大小小的餐馆亮起霓虹灯做的招牌,宛如美丽的鲜花在夜色中绽放。

空气中弥漫着各种美食的香气,深深诱惑着路人。

②街尾的一间小馆子里,一对父女正津津有味地享受着丰盛的晚餐。

“等下次妈妈出差时,爸爸再带你来吃炸鸡。

不过,这是咱俩之间的秘密,不能告诉妈妈。

妈妈说这是垃圾食品,不让咱们吃。

”“好,爸爸,这是咱俩的秘密。

秘密就不能告诉其他人。

”小女孩儿凑到爸爸面前,低声说。

③这时,有个男人走到饭馆门口,提着一个大大的行李包,黑瘦的脸上布满了倦意。

“请问,米饭多少钱一碗?”男人问店员。

“两元钱一碗。

”店员说。

“我要一碗米饭。

”男人(甲)地说。

店员和善地一笑:“好。

你先坐。

”男人走到一个角落,坐了下来。

店员端来一碗热气腾腾的白米饭。

男人从行李包里掏出一瓶咸菜,用筷子往碗里扒一些,就着米饭大口大口吃起来。

④年轻的父亲看着男人,若有所思。

他悄悄走到店员身边耳语了几句,回来继续吃饭。

很快,店员给男人端过来一盘青椒肉丝。

男人连连摆手说:“我没点菜。

”“今晚我们店做活动,免费的。

”店员说。

⑤看对面的男人津津有味地吃着菜,年轻的父亲开心一笑。

男人正吃饭,手机响了。

男人急忙放下筷子,接电话。

“喂,丫头啊,你在学校还好吧?别太省,好好吃饭,好好学习。

我挺好的,已经找到工作了,单位包吃包住。

我正吃饭呢……我吃什么?青椒肉丝……不信?你这丫头,老爸怎么会骗你?我真的在吃饭……视频通话?下次吧,这会儿同事们都在,怪不好意思的。

”男人着急,涨红了脸。

⑥年轻的父亲见状,急忙走过去,对着男人的手机喊:“快点吃,等会儿咱们还要加班呢!”男人对年轻的父亲投来(乙)的一瞥,继续和女儿打电话:“是我同事叫我赶紧吃饭,这下你相信了吧?我先吃饭了,有时间再跟你打电话!”男人挂掉电话,长长地松了一口气,抬头对年轻的父亲一笑:“刚才……谢谢你。

”年轻的父亲笑笑:“不客气。

”男人吃完饭,回头对年轻的父亲挥挥手,提着行李包走了。

统编版五年级下册期中复习阅读专项训练—阅读理解(二)(含答案+详细解析)

统编版五年级下册期中复习阅读专项训练—阅读理解(二)(含答案+详细解析)

统编版五年级下册期中复习阅读专项训练—阅读理解(二)(含答案+详细解析)期中复习专项训练——阅读理解(二)班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读孩子,我在等你犯错①我问儿子:“今天偷看电视了吗?”②暑假,我们规定,你白天不许看电视。

你却故作轻松地回答说:“没有哇。

”我盯着你,又严肃地问:“真的没看吗?你要诚实地回答我。

”你低下了头。

接受完惩罚,你怯怯地问我:“爸爸,你是怎么知道我偷看电视的?怎么每次我一犯错误,你就能抓住我,好像总是在我身边似的。

”③其实,下班一回到家,我就悄悄摸了下电视机,机身是热的。

这个秘密,我当然不能告诉你。

但是,孩子,有一点你说对了,每次你犯错误的时候,我都会恰到好处地出现在你身边。

孩子,____________!④你成长的过程,几乎总是伴随着错误。

你刚学会走路,还不会看脚下,没走几步,就被地上一块小砖头给绊倒了。

你哭了,我将你扶起来,指着那块小砖头,告诉你,走路时要避开它。

你似懂非懂地点点头。

你被绊倒了,摔痛了,从此就会记住,路上的石头是会绊脚的。

明白这一点非常重要,一生当中,我们会遇到多少这样的石头啊。

天知道我们要摔多少跤,才会真正长大。

⑤你终于可以自己满世界地跑了。

有一年冬天,小区里的水池刚结了冰,你就尝试着想从冰上走。

那么薄的冰,哪能承受得了你的体重呢?你的脚刚刚迈上去,冰就“咔嚓”一声碎裂了,你一脚踩进了刺骨的冰水里,吓得尖叫起来。

我冲过去,一把将你拽了上来。

孩子,我一直暗自注视着你,我知道你会好奇地不知深浅地在冰上走,而只要你踩在冰上,就一定会掉进水池里。

我当然可以制止你,让你不要犯这个错误,但我没有。

我不想阻止你的探险,人一定得有一点好奇心,要有一点探险精神。

孩子,____________ !⑥有一天,你和几个小朋友在楼下玩。

突然,你和其中一个比你小的小朋友发生了矛盾,最后,你竟然从他手上强行将玩具抢了过来。

我的孩子,我知道迟早有一天你会犯这个错误。

现代文大阅读训练2

现代文大阅读训练2

整合——理由:(1)乡愁是--------的情感, (2)乡 愁是--------的情感, (3)----第7题:筛选——1段:“哀叹的是岁月的逝水对自己无情的抛掷----生命中最初和最美的部分抛洒在了那里----美好的时光已挥手远去,他已 踏上被命运抛离的注定远游他乡的不归途---” 3段:“感伤不是颓伤,而 是--对生命真正的彻悟,----对故乡执着而又强烈的向往与追怀。”
第4题:下列对这篇文章的赏析,正确的两项是( )。
A:这篇散文抒写了参观托尔斯泰山庄的感想, 文中既有形象的描写,也有 简要的叙述、深刻的议论和真挚的抒情, (陈述部分)全文感情真挚深沉, 文笔隽永。(评价部分)
B:“可我始终相信,俄罗斯还有一处更加美丽宁静的地方”, (陈述部 分。)作者之所以说“更加”是因为托尔斯泰山庄的森林更密,林阴小道更 美,也更加安静。 (评价部分。) C:本文运用了借景抒情、对比映衬等表现手法, (陈述部分) 表现了托尔 斯泰崇高的精神境界,也表达了作者对托尔斯泰的景仰和崇拜。 (评价部 分。) D:文中描写托尔斯泰的森林主要突现了一个“静”字, (陈述部分)以此 烘托了托尔斯泰墓地的静穆和神圣,表现了参观者平静和敬畏的心情。 (评 价部分。) E:文中多次提到“魔杖”故事,(陈述部分)是为了突出表现托尔斯泰的一 生是痛苦的一生、矛盾的一生,是最终没有找到幸福的一生。 (评价部分) 提示:分清“陈述”与“评价”,对照“陈述”与原文:对不对?对“评 价”作再评价:好不好?(答案:AC)
阅读解题要旨——三、
筛选整合是技巧。
目标1准确筛选有效信息点。 方法:抓——相关语句的上下文(小语境), 相关段落的大要点(大语境)。 问——哪个词?哪句话?哪几个方面? 目标2按设题角度整理组合。
方法:抓——题干的提问方式、提示语和选择支。

【精品原创】2020秋四年级上册语文试题-现代文阅读训练二-人教部编版-(含答案)

【精品原创】2020秋四年级上册语文试题-现代文阅读训练二-人教部编版-(含答案)

四年级上语文阅读训练二一、阅读下文,完成习题。

青蛙和电子蛙眼①自然界中生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣。

仿生学家模仿青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。

②一个飞机场内,指挥人员正在指挥飞机降落,他们每次都能指挥得准确无误,没有丝毫差距,使飞机准确降落。

③为什么指挥人员能指挥得这么准确?到底是什么隐藏的高科技帮助了他们?原来,是人们从青蛙身上得到了一些启示。

④()青蛙专门捕捉田里的害虫,()农民特别喜欢青蛙。

但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢?⑤事情是这样的:很早以前,仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷,非常特殊。

他们发现青蛙的眼睛好像和其他的动物不一样,青蛙的眼睛比较突出,于是,他们就对青蛙有了浓厚的兴趣。

⑥仿生学家发现青蛙()对活动的东西非常敏锐,()却对静止的东西“视而不见”。

而且一遇到光就不能动了,这到底是为什么?⑦仿生学家经过多次的实验,反复研究,终于发现了青蛙眼睛的奥秘。

原来,蛙眼视网膜的神经细胞分成五类,一类只对颜色起反应,另外四类只对运动目标的某个特征起反应,并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。

视顶盖上有四层神经细胞,第一层对运动目标的反差起反应;第二层能把目标的凸边抽取出来;第三层只看见目标的四周边缘;第四层则只管目标的明暗变化。

这四层特征就好像在四张透明纸上的图画,叠在一起,就是一个完整的图像。

因此,青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐,对静止的东西却“视而不见”。

⑧仿生学家模仿青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼,使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。

1.在文中的括号内填入恰当的关联词最恰当的一项是()A.不但……而且……因为……所以……B.因为……所以……虽然……但是……C.虽然……但是……因为……所以……D.之所以……是因为……虽然……但是……2.在文中找出下列词语的反义词。

迟钝——()普通——()暴露——()3.画“﹏﹏﹏”的句子运用的修辞手法是_____,这种修辞手法的作用是。

中考语文现代文阅读练习二及参考答案

中考语文现代文阅读练习二及参考答案

沉默的守望梅世雄、郑茂琦①这里的一切都是土黄色的,唯有天上的白云,长长的一条挂在山尖。

②我们边防连驻扎在河谷,战士们每天都要上山巡逻。

巡逻路上,有一个连续下坡的急弯,路面常年结冰,路边立着一块墓碑。

墓碑简易朴实,但周围十分整洁,这里安葬着4名烈士。

战士们常来扫墓,把长长的、洁白的哈达系在墓碑上,表达最崇高的敬意。

③山脚下,有一家小小的茶馆。

石砌的屋子四处漏风,几把破旧的桌椅擦得锃亮,所有物品都整齐有序,倒是有几分军营的味道。

坐在那个靠窗的位置上,天气好时,能看到一条薄薄的云带围在山尖。

④茶馆是一个跛脚的汉族大叔开的,大家都叫他老赵,指导员却喊他赵哥。

老赵头戴一顶摘掉帽徽的军帽,上身穿着一件藏袍,下身是一条旧军裤。

黑里透红的脸被岁月犁出了道道深沟,满脸褶皱中隐约可见几道伤疤。

走路虽然一瘸一瘸的,但他的脊背依然挺得笔直。

没客人的时候,老赵会久久地坐在窗前。

⑤我们乘车到县里办事,正好老赵也要到县里看病。

指导员说,把老赵捎上,万一路上有情况老赵也能帮衬。

⑥从连队到县里,路上需要翻越好几个海拔5000多米的山口。

阿里地区的天,像小孩的脸,说变就变。

上午出发还阳光灿烂,越往山上走,风越大,不一会儿竟飘起了雪。

老赵摇下车窗,看了看山顶,一片雾蒙蒙,又嗅了嗅冷飕飕的空气,说,估计过不去了。

⑦果然,山口上漫天风雪,已经积了厚厚的一层雪。

悬崖边,有一辆越野车已经陷进了雪沟,动弹不得。

我们赶忙拿出铲子,清除越野车周边的积雪。

尽管腿脚不方便,老赵却冲锋在前。

经过一个多小时的奋战,老乡的车辆终于脱困下山。

⑧前行道路已经阻断了,老赵联系了乡里负责道路保通的道班,我们要等铲雪车开路.坐在车里,我们闲聊起来。

驾驶员忽然问:“当年牺牲的那几名战士您认不认识?”老赵沉默了好一会儿,才开口说,认识。

随后,给我们讲起了当年那场雪。

⑨那天的雪比今天还大。

连队接到乡里的电话,请求救援陷进雪里的老乡车辆。

连长带上4名战士,拿着铁锹就驾车冲上了山。

部编版八年级语文现代文阅读训练经典题目(附答案)(2)

部编版八年级语文现代文阅读训练经典题目(附答案)(2)

部编版八年级语文现代文阅读训练经典题目(附答案)(2)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下文,回答问题。

胸存大道自从容周铁钧①大道生万物,百态出自然,天地人寰统归大道。

《礼记·礼运》说:“大道之行也,天下为公。

”大道不是小道,不是小我;大道是理想信念、天性尊严、国家社稷、百姓黎民。

胸存大道,就会处变不惊,淡定从容,蕴含浩然正气,尽展光风霁月。

②“竹林七贤”之一的嵇康因人诬陷,被处极刑。

在刑场上,他给来送行的太学生弹奏了古曲《广陵散》。

他面琴席坐,神色安详,初起音律幽淡,逐渐沉郁悲愤。

弦断音止,嵇康仰天大笑,起身信步走向断头台。

他拒绝与司马氏合作,愤世抗俗,用生命维护了高洁傲岸的尊严;他不卑不亢,激昂豪迈,用琴声演绎了一曲大道从容的千古绝响。

③苏东坡密州治蝗,徐州抗洪,杭州修堤,为官一任,造福一方。

虽屡遭贬谪,九死一生,他依然能在孤独中不断成熟,修得淡泊与宁静。

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,这是经过了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定,是无须声张的厚实、散发光辉的睿智。

他于灾难之后重生,宠辱不惊,一心为国家社稷,一心为黎民苍生。

④可见,胸存大道就是信念坚定,爱憎分明;胸存大道就是叩问人生,心系百姓。

践行大道,就要不忘初心,始终如一,纵然形势千钧一发,生死攸关,依然如朝阳般喷薄,似苍松般挺拔。

自古及今,中华优秀儿女都在用生命和激情诠释着大道从容。

⑤北宋抗金名将岳飞在惨遭迫害、国破家亡时,仍胸怀收复失地、雪耻报国的激昂,这是古代民族英雄气节崇高的大道从容;西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时,仍与国家民族共进退,这是现代知识分子救亡图存的大道从容;________________________。

他们的大道从容表现为坚守节操,心存家国,恪尽职守。

⑥普通百姓,或许少有气吞山河的舞台,也没有慷慨悲壮的机遇,但诚实友爱、奉献互助,担家责、守国法,就是烟火平民的处世大道。

在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代,我们唯有胸存大道,才能无所畏惧,勇于担当,创造更美好的未来。

部编版小学语文四年级下册期中现代文阅读强化训练(二)-(含答案)

部编版小学语文四年级下册期中现代文阅读强化训练(二)-(含答案)

部编版小学语文四年级下册期中现代文阅读强化训练(二)-(含答案)期中现代文阅读强化训练(二)-小学语文四年级下册部编版课外阅读乡村图景(一)雨中的乡村,朦朦胧胧的,让人感到非常舒服。

烟雨中,不时传来几声杜鹃啼叫声,和雨声交织在一起,奏出优美的旋律,让人心旷神怡。

乡村的房屋已经洗刷过了,虽然比不上城里的别墅,却有一种干净朴素之美。

(二)雨停了,太阳出来了,暖洋洋的。

“啊!”乡村孩子都叫了起来。

原来彩虹出来了,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,一样都不少。

,如果你使劲儿往上跳,似乎能抓住彩虹。

彩虹的颜色渐渐淡了,慢慢的消失了……(三)这时,小竹林就是孩子们最向往的地方了。

村子里的小河边有一片小竹林,每到七八月时,数那儿最热闹了。

刚踏进竹林,就仿佛来到了另外一个世界,从炎热走进了凉爽。

在有空隙的地方,几束阳光溜进来了,风儿也跳着舞来了,竹林中发出“沙沙”的声音,这,是竹叶在唱歌呢。

(四)一转眼,太阳就要落山了。

瞧!天边的白云已经换了件衣服,变成了红霞;鸟儿也要归巢了;,忙碌了一天的人们也该休息了……农家菜虽然不比城里的精致,却清淡、爽口,营养也很充足。

这些菜还是自个儿种的呢!享受自己的劳动成果,乡下人心里多么欣慰啊!乡村有一些独特的风景是城里远远比不上的。

1.给短文四个部分各拟一个合适的小标题,写在下面横线上。

第一部分:______________________ 第二部分:___________第三部分:______________________ 第四部分:___________2.短文是按什么顺序写的?最后一句中,“独特的风景”指的是什么?___________________________________________________________。

3.短文第四部分中写“天边的白云已经换了件衣服,变成了红霞”,白云还会在什么情况下换上什么衣服呢?想一想,写下来吧。

___________________________________________________________。

小升初语文现代文阅读专项训练卷含答案 (2)

小升初语文现代文阅读专项训练卷含答案 (2)

第一篇无人物流正在进行你知道什么是无人物流吗?无人物流就是快递全程无人运送:包裹从无人仓库出发,通过无人驾驶的重型卡车被运输到分拨中心,然后“坐”上无人配送小车,被送到客户手中。

无人仓库无人仓库是包裹启程的地方。

在位于上海市奉贤区的一家仓库中,几千平方米的范围内,只有寥寥几名工作人员,却有上百台AGV(自动导引运输)机器人。

看起来像是放大版家用扫地机器人的AGV机器人。

看起来像是放大版家用扫地机器人的AGV机器人,直径1米。

高0.5米,可以载着800千克重的货物自如行走,可以轻松扛起200个电脑显示器。

在这里,拣选包裹不再是人围着货架跑,而是人等着机器人驮着货物跑过来,再进行拣选,实现了货到人面前的拣选模式。

在这个高度自动化的无人仓库里,单件商品平均拣货时间为10秒,拣选准确率可达99.99%以上。

一个AGV机器人可以替代10个工人,可让一个仓库中的工人从50人减少到5人。

目前,上海、济南等城市已经启用了这种无人仓库。

出仓后,包裹将来到无人驾驶的重型卡车上,前往分拨中心。

无人驾驶重型卡车长距离运输货物,司机容易疲劳而发生事故。

研发无人驾驶重型卡车,将把司机从疲劳驾驶中解放出来。

无人驾驶重型卡车有多个感应设备----正面装有两个激光雷达,车顶装有5个摄像头,车底装有一个雷达,可以应对复杂的路况。

为了行驶安全,目前驾驶室里都有驾驶员,而且保留人工手动操作装置,在自动驾驶过程中,只要驾驶员拨动方向盘或踩下刹车,自动化系统就会停止操作,将控制权交给驾驶员。

无人快递车包裹需要送货上门了,这就到了无人快递车大显身手的时候。

2018年4月16日,自动送货机器人“卧龙一号”在南京市亮相,这是我国第一辆可以与电梯联动的无人配送车。

卧龙一号不用人工控制,自己就能找到目的地,不仅能避让行人、车辆,还能自己乘电梯、叫门。

卧龙一号头顶上有一个圆柱体形状的装置,这就是它的核心部件之一----激光雷达。

激光雷达与定位系统、导航装置等多个传感器协同工作,为卧龙一号开启了智能送货之路。

高三高考语文现代文阅读试题练习二及答案解析

高三高考语文现代文阅读试题练习二及答案解析

酒香戏外曾瓶高明远在轩辕宫附近开酒坊,既酿酒,也卖酒。

高明远卖酒有规矩,每天最多卖三十斤,每人最多卖二斤。

每天卖完酒,高明远就去三泸茶园。

高明远去三泸茶园看戏,买票,有讲究。

如果是陈三卿的戏,必买一个好位子,似乎离陈三卿越近越好,不怕花钱。

如果没有陈三卿的戏,不管是哪个名角,都花最少的钱,进园即可。

相传、陈三卿刚到三泸茶园演出,因相貌平平,脸上还有麻点,同行和观众并不看好。

她演的是《挑帘打饼》。

陈三卿一出场,步法身段,时如蜻蜓点水,螃蟹行沙;时如电闪风犁,云行雨骤;时如垂柳摇曳,时如海棠婀娜。

看戏的人,刚开始漫不经心,殊不知待几步金莲挪动,眼睛和耳朵,全到了陈三卿身上,一场戏下来,陈三卿让台下观众似醉如痴,掌声如雷。

①那天,高明远在观众席。

陈三卿有了名气,常有人请她到家中唱戏。

为了热闹喜庆,名角要向主家献酒。

陈三卿献酒,手中酒壶,必盛高家酒。

城隍庙北边的张记桐油店张老板,母亲七十八岁,生了病,临时决定,提前替母亲办八十大寿,冲冲病痛;也临时邀约,请陈三卿来唱戏喜庆喜庆。

因是临时,一时难以凑上那么多高家酒。

陈三卿也直率,问张老板,我那几杯,应该准备好了吧?张老板直点头。

其实,张老板藏有心眼儿,他就不信,你陈三卿,能把酒城这家那家的酒喝出来?锣鼓敲得昂扬激烈,唢呐吹得高亢喜庆,陈三卿端着酒献老寿星,她执酒壶,捧酒杯,正陪饮,酒刚进嘴,即如彩虹般喷射而出。

陈三卿笑盈盈的脸陡然间结满冰霜,冷冰冰地说,不是高家酒!张老板惊讶得嘴都合不拢,正要狡辩,陈三卿卸妆,对张老板拱拱手,告辞走人。

张老板还装着什么都不知道的样子,问,陈师傅,怎了?陈三卿不停脚,说,你坏了我的规矩。

这事,很快传开了。

高明远心里鼓胀看一句话:以后,陈师傅,你喝高家酒,收成本价。

高明远这话,没机会说。

陈三卿喝酒,用不着她到高家酒坊买。

这天,排轮子买酒的长龙中出现了陈三卿。

尽管换了戏装,一眼,高明远就看到了。

嘴巴,差点惊歪了,但很快镇住神,问,陈师傅,今天什么日子,你亲自来?不管如何掩饰,还是有些磕磕巴巴,语气里,是满当当的惊诧,甜丝丝的欢喜。

高二下学期6月期末考试语文现代文阅读试题二及答案解析

高二下学期6月期末考试语文现代文阅读试题二及答案解析

(甲)①三三如一般小孩,换几回新衣,过几回节,看几回狮子龙灯,就长大了。

照规矩十五岁的三三,要招郎上门,也应当是时候了。

但妈妈有了一点私心,不大相信媒人的话语,所以这碾坊还是只有母女二人。

这个夏天,母女两人一吃了晚饭,不到日黄昏,总常常过堡子里一个姓宋的熟人家去,陪一个行将远嫁的姑娘谈天,听一个从小寨来的人唱歌。

有一天,照例又进堡子里去,却因谈到绣花,要三三回碾坊来取样子,三三就一个人赶忙跑回碾坊来。

快到屋边时,黄昏里望到溪边有两个人影子,有一个人到树下,拿着一根竿子,好像要下钩的神气。

三三心想,这一定是来偷鱼的,照规矩喊着:“不许钓鱼,这鱼是有主人的!”②就听到一个人说:“谁说溪里的鱼也有主人?难道溪里活水也可养鱼吗?”另一人又说:“这是碾坊里小姑娘说着玩的。

”先说话的一个人就笑了。

旋即又听到第二个人说:“三三,三三,你来,你鱼都被人捉完了!”三三听到人家取笑她,声音好像是熟人,心里十分不平。

走过去时,才知道那第二回说话的人是堡子里一个管事先生,另外是一个从不见面的年青男人。

那男人手里拿的原来只是一个拐杖,不是甚么钓竿。

那管事先生认得三三,三三也认识他,所以当三三走近身时,就取笑说:“三三,怎么鱼是你家养的?你家养了多少鱼呀?”三三见是堡子里管事先生,甚么话也不说了,只低下头笑。

头虽低低的,却望到那个好像从城里来的人白裤白鞋,且听到那个男子说:“这女孩倒很聪明,很美。

”管事的又说:“这是我堡子里美人。

”两人这样说着,那男子就笑了。

到这时,她猜测男子是对她望着发笑!三三心想:“你笑我干吗?”又想:“你城里人只怕狗,见了狗也害怕,还笑人,真亏你不羞。

”她好像这句话已说出了口,为那人听到了,故打量趁此跑去。

管事先生知道她要害羞跑了,便说:“三三,你别走,我们是来看你碾坊的。

你娘呢?”“娘不在碾坊。

”“到堡子里听小寨人唱歌去了,是不是?”“是的。

”“你怎么不欢喜听那个?”“你怎么知道我不欢喜?”管事先生笑着说:“因为看你一个人回来,还以为你是听厌了那歌,担心这潭里鱼被人偷尽,所以赶回来看看,好小气!”三三同管事先生说着,慢慢地把头抬起,望到那生人的脸目了,白白的脸好像在甚么地方看见过,就估计:莫非这人是唱戏的小生,忘了擦去脸上的粉,所以那么白?……那男子见三三已不再怕人,就问:“这是你的家里吗?”三三说:“怎么不是我家里?”因为这答话很有趣味,那男子就说:“你住在这个山沟边,不怕大水把你冲去吗?”③三三抿着小小的美丽嘴唇,狠狠地望了这陌生男子一眼,心里想:“狗来了,你这人吓倒落到水里,水就会冲去你。

小学语文五年级下学期现代文阅读专项练习(含答案)2

小学语文五年级下学期现代文阅读专项练习(含答案)2

小学语文五年级下学期现代文阅读专项练习(含答案)2学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、现代文阅读类文阅读红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。

严寒把云中山冻成了一个大冰坨。

狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

将军早把他的马让给了重伤员。

他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。

等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。

这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。

队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。

将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”“前面有人冻死了。

”警卫员跑回来告诉他。

将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前跑去。

一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。

他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。

单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。

忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”呼啸的狂风淹没了将军的话音。

没有人回答他,也没有人走开。

①他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。

这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”②将军愣住了,久久地站在雪地里。

他的眼睛湿润了。

他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

风更狂了,雪更大了。

大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。

1.感悟写法:短文的第1自然段是________描写,体现了________________________。

部编版语文三年级下册现代文阅读特训卷(二)(含答案)

部编版语文三年级下册现代文阅读特训卷(二)(含答案)

现代文阅读特训卷(二)-小学语文三年级下册部编版一、现代文阅读课内阅读。

肥皂泡(节选)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽...................。

借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。

到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。

或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.写出下列词语的反义词。

骄傲——轻悠悠——2.用选文中加点的词语造句。

3.这段话在说寄托了冰心的无限的和。

4.作者吹起的肥皂泡具有、、、的特点。

5.作者想“借着扇子的轻风”把肥皂泡送到哪些地方?现代文阅读童年生活冰心4岁时,随父母迁居山东烟台。

冰心常常穿着黑色带金线的小军展,佩上短军刀,跟着父亲学打抢、骑马、划嘉,黄昏后,就在入泊的军舰上参观,夜晚又来到旗台上看星星,蔚蓝的天空,辽阔的大海,陶冶着她幼小的心灵。

冰心不仅是终日贪玩的、天真活波的孩子,同时也是个聪明好学的小姑娘。

她4岁时就开姑跟母亲认字卡,6岁进私垫。

堂屋的对联,墙上的字画,包括果脯的商标纸,都是她最初的“课本”。

丰富多彩的民同故事,使成了她最好的精神食粮。

7岁的冰心自己拿起了《三国演义》来看,看完“三国”,她又读了《水浒》、《聊斋志异》,整天手不释卷。

11岁时,她已读完了《西游记》、《天雨花》、《再生缘》、《儿女英雄传》、《说岳全传》、《东周列国志》等书。

这时,她还对诗产生了浓厚的兴趣,开始跟老师学习作诗。

老师要她先学对对子,当老师出了上句“鸡唱晓”时,她几平不假思索地就对出了“鸟鸣春”;老师又出了“榴花照眼花”,她对以“柳絮笼白衣”,老师很赞赏她的才思敏捷。

此后,她除了课堂上作文章外,课余时间就自己作诗,请老师修改。

后来当父亲与朋友开诗社的时候,她也跟着去旁听,从不肯放过一次学习的机会。

2020【部编】人教版六年级下册语文:现代文阅读训练二及答案

2020【部编】人教版六年级下册语文:现代文阅读训练二及答案

六年级语文现代文阅读训练二一、阅读下面的文章、完成练习。

(16分)树木怎样过冬[苏联]维塔里·比安基树木在冬天里会不会冻死?当然会冻死。

如果一棵树整个冻透了,连心儿都冻了冰,那就冻死了。

在我们这里,如果冬天特别冷,而且雪下得少,就会冻死不少树木——其中大多数是小树。

幸亏树木都有防寒妙策,它们有办法使寒气不致深入自己身体内部,不然所有的树木都将死光了。

吸收营养、生长发育、传播种子,都需要消耗大量的能量,需要消耗大量的热。

树木,在一个夏天里,积蓄起(充沛充分)的能量,到冬天,就不再吸收营养,不再生长发育,不再把能量消耗在繁殖后代上。

它们停止活动,进入深沉的睡眼。

树叶呼由大量的热,因此,冬天树木不要树叶!树木抛掉树叶,放弃树叶,就是为了(维护维持)生命不可成缺的热,把它保藏在自己身体里面。

再说,从树枝上脱落的树叶,在地上腐烂了,也会发热,保护娇嫩的树根,不让树根冻坏。

这还不算!每一根树都有一刚甲胄,保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。

每年,整个夏天,树木都在它树干和树枝的皮下,储存木检组织——死的间层。

木检不透水,也不造空气。

空气停滞在它的气孔中,阻挡树木活机体中的热向外散发。

树的年龄越大,它的木检层就越厚,因此老树、粗树的抗寒能力比技嫩干细的小树强。

树木有的不仅仅是木栓甲宵。

如果严寒竟然穿过了这层甲宵,那它会在植物的活机体中通到一道可靠的化学防御线。

冬季前,树木会在树液里积蓄起各种盐类和变为糖的淀粉。

盐类和糖的溶液是有很大抗寒能力的。

不过,树木最好的防寒设备,是松软的雪被。

大家都知道,细心的园丁们故意把怕冷的小果树弯到地上,用雪把它们埋起来,这样,小果树就暖和多了。

在多雪的冬天,白雪像鸭城被似的,把森林(遮盖覆盖)起来,那时,不管天气怎样冷,树木也不害怕了。

不管严冬怎样残暴,它也冻不死我们北方的森林!我们森林中的“王子”们可以抵御一切暴风雪的袭击。

1.在()中选择合适的词语,并打上“√”。

部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读过关练习(二)-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读过关练习(二)-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读过关练习(二)-(含答案)小升初现代文阅读过关练习(二)-小学语文六年级下册部编版课外阅读再见了,亲爱的母校①岁月匆匆,花开花落。

小学的学习生活转眼就过去了。

而今,我们即将毕业。

在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。

回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉,那样亲切。

②忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲,忘不了您那慈祥的目光。

杨老师,还记得吗?还记得我这个曾经口吃的学生吗?我从小口齿就不伶俐,说话吃力,上学后,同学们叫我“小结巴”,我伤心极了,恨自己,经常偷偷地哭。

父母带我到处求医寻药,都没见效,而您对我关怀备至。

有一天,您把我叫到办公室,送给我一本《绕口令》的书,并温和地嘱咐我天天读,天天背。

是您那温柔、期待、信任的目光鼓舞了我,在您的指导下,我苦练说话本领,终于改掉了口吃。

在年级朗读比赛中,我居然获得了第一名!这次比赛我会牢记一辈子,因为那项荣誉里有您的一份心血。

③忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。

六年中,我们一起度过这段美好的岁月。

我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,曾经在平整的操场上尽情玩耍。

六年了,转眼间要分别了,心中怎能平静呢?记得四年级时,我不慎被玻璃扎伤了脚,行走困难。

是你们比我瘦小的同学,替我拿书包,搀扶着我,一步一步艰难地上下楼梯;是你们,使我没少听一节课,没少做一次作业。

这种情同手足的同窗情谊我怎能忘记?④忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甘甜的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。

在这里,我们受到了严格的教育;在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲文明、守纪律的好作风。

我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,懂得了做人的道理。

⑤对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。

让我们再一次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的母校!1.联系上下文解释词语。

六年级下册语文试题-小升初现代文阅读精选训练二.含答案 部编版

六年级下册语文试题-小升初现代文阅读精选训练二.含答案 部编版

2020小升初现代文阅读精选训练二班级姓名(一)害怕回乡⑴回乡不是回家。

⑵回家是亲切的。

记得母亲在世时,回家是那样温馨,是那样顺理成章。

一踏上故土,远远望见屋顶上的炊烟,望见炊烟的竹篱,竹篱后,有慈母倚门而望。

⑶未进家门,早有乡邻,用真诚而纯朴的目光迎候你:哇,回家来看母亲了。

⑷匆匆推开柴门,扑进母亲怀里,一卸世路风尘的艰辛。

⑸母亲去世后,家就变飘渺了。

但那是我的根,那时陶冶过我的乡情乡音。

在那里,我懂得蒲公英是怎么飞的,蚱蜢是怎么跳的,画眉鸟是怎么唱的,它们都在呼唤我回归。

⑹回归是必然的。

只是先人已渺,旧居不存,算不了回家,就算回乡吧。

但回乡的路是艰难的。

⑺当我踏上那弯曲的乡路,山还是那座山,村还是那个村。

乡邻依旧友好,迎候你的目光也依旧真挚。

但语意里有了陌生:啊,回来看看?⑻是的,回来看看。

看什么呢?流水依旧白,青山依旧青。

但自己的目光已不知往哪儿看,脚步不知往哪儿挪了。

⑼到乡翻似烂柯人,一颗系念故乡的心,顿时被悬了起来。

因为随着母亲的去世,没有了那依恋的那扇柴门,也没有了那一缕炊烟。

⑽于是无可挽回地要坠入从前,黯然地走进童年的记忆,很悲壮地站到昨日以远、来日无多的路口,踯躅复踯躅。

在乡邻目光的探询下,不得不对自己的人生之路,回乡之路,进行一番审视和梳理了。

⑾故乡,是生命的根,在抚摸生命之树的根须时,如果没有结出丰厚的果实来回报,那么你可曾以自己树冠的绿荫,给故乡人送来一丝一缕的清凉?⑿你会想到自己没有做官,不是荣归故里,你不很富有,不是衣锦还乡。

你也不是明星,不为故乡增色。

也许,这并不重要,故乡无意苛求于你。

只是你对自己的人生之路,回乡之路,进行一番审视和梳理了。

⒀想到此,你会明白前人为什么会有近乡情更怯的感喟了。

⒁你会感喟自己是一只小鸟,在山外的天地里飞了一圈。

感喟自己是一条鱼,在人生的江河了漫游一回。

如今日暮乡关,想到故乡厚实的土地,能歇你坎坷多愁的奔波,能抚慰你疲惫至极的心灵。

于是你回乡,因为你是从这赤条条的来到世上,也是从这里背起行囊,怀着故乡的期待,开始世路风尘的跋涉。

人教部编版六年级下册语文期末复习现代文阅读(含课内、课外)专项训练(二)(含答案)

人教部编版六年级下册语文期末复习现代文阅读(含课内、课外)专项训练(二)(含答案)

六年级(下)期末专项总复习——现代文阅读(课内课外)二课内《腊八粥》初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。

把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

一个人进进出出灶房,看到那一大锅正在叹气的粥,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但他妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。

锅里的粥也像是益发浓稠了。

“妈,妈,要到什么时候.....”“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。

但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。

锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了!”八儿要哭的样子。

“饿了,也得到太阳落下时才准吃。

”饿了,也得到太阳落下时才准吃。

你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西,因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。

1.写出下列词语的近义词。

合拢——()浓稠——()搅拌——()好奇——()2.如果用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期待,这两个词语可以是、。

3.根据选文,下列说法错误的是()A.选文第一句采用排比的修辞手法,选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,来说明腊八粥受所有人喜爱。

B. 选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。

C.“喜的快要发疯了”运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。

D.“塞灌”写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。

4.选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期待的?5.小朋友,你喜欢吃腊八粥吗?写一写你吃腊八粥的心情吧。

《鲁宾逊漂流记》我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中,也许这种生活在世界上是前所未闻的。

小学语文六年级下学期现代文阅读专项练习(含答案)2

小学语文六年级下学期现代文阅读专项练习(含答案)2

小学语文六年级下学期现代文阅读专项练习(含答案)2学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读短文,回答问题。

花灯节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。

西方的圣诞、复活、感恩等节日,大多带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹。

节日在每个人的童年回忆中,必然都占有极为特殊的位置。

多么穷的家里,圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。

孩子们一夜醒来,袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。

圣诞凌晨,孩子们还可以到人家门前去唱歌,讨点零花钱。

我小时候,每年就一个节一个节地盼。

五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。

纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。

当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。

多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。

八月节怎么穷也得吃上块月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。

九月登高吃花糕。

这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族特点:不忘老根儿。

但最盼的,还是年下,就是现在的春节。

哪国的节日也没有咱们的春节热闹。

我小时候,大商家讲究“上板”(停业)一月。

平时不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。

那一个月里,家在外省的累了一年,大多回去探亲了,剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。

正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。

从初十起就热闹,一直到十五。

花灯可是真正的艺术品。

有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。

有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。

羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。

另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。

这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。

纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷;然而那只有商业上的宣传,没什么文化内容。

部编版小学语文四年级下册现代文阅读拓展训练(二)-(含答案)

部编版小学语文四年级下册现代文阅读拓展训练(二)-(含答案)

部编版小学语文四年级下册现代文阅读拓展训练(二)-(含答案)现代文阅读拓展训练(二)-小学语文四年级下册部编版阅读。

月光下的蛙鸣一直以来,我坚信有一种爱,能唤起个人内心潜在的力量,帮助你去战胜一切困难。

那是十几年前的一个寻常夏天,在高考一个月前的预考中,我意外地遭到惨败。

母亲见我面容憔悴,很心疼。

为了给我增加营养,那段时间里,她杀光了家里的三十几个仔鸡,想让我恢复以前的体质。

然而,我还是日复一日地消瘦下去。

我房间的后窗正对着屋后的一方池塘,燥热的夜晚,一池塘的青蛙,唧唧呱呱,呼朋引伴,紧紧缠住我一双不幸的耳朵,此伏彼起地一次又一次地把我惊醒。

母亲想尽了一切办法。

渐渐地,蛙声不再吵闹了,每夜都有香甜的梦。

但是,母亲却变了,日日坐在椅子上打盹。

隔壁的大妈偷偷地拉住我,悄悄跟我说,你母亲为了让你睡好觉,夜夜替你赶青蛙呢。

我将信将疑,但是,第二天夜里,在月光下塘埂上,我真的看见了我的母亲。

母亲手拿一根长长的竹竿,绕着池塘一圈圈小心地走着,一遍遍用竹竿仔细地敲打每一处草丛,做得认真又虔诚。

有时她停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几声,用手捶捶背,月光把她的白发漂得很白。

“母亲!母亲!”我大声喊,母亲听不见,她全神贯注于她手中的竹竿,生怕遗漏一处蛙声……这一年高考,我被高分录取了。

很多年过去了,蛙声一点点地远逝。

可是,我又觉得它时时都在我的枕边,一声声,像不倦的提醒和教诲,给了我许多人生激励。

1.写出下列词语的反义词。

增加( )憔悴( )吵闹( )仔细( )2.母亲已经为“我”增加了营养,但“我”依然消瘦的原因是什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。

3.文中“她全神贯注于她手中的竹竿,生怕遗漏一处蛙声……”一句,省略号省去的内容会是什么呢?_____________________________________________________。

4.文中画横线的句子,是对母亲的________描写,“一圈圈”“一遍遍”换成“一圈”“一遍”行吗?说说你的理由。

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现代文阅读训练2
成功的试验
①两个大学生乘车来到一个小城市,在一家旅馆投宿,店主像通常所做的那样,问他们姓名、职业、要在此住多久。

这两个外地人说:“我们是格芬克城的著名医生。

大约要在这儿住四个星期。

但您不要将这告诉任何人,因为我们要在这里做一个试验,我们需要安静。


②好奇的店主问:“究竟做什么试验?”
③“在格芬克城我们创造了一个奇迹:将死人重新搞活起来。

这种试验,我们在那里用了三个星期时间。

现在我们要在这里,在一种条件下重做。


④显然,店主立即将这奇怪的故事传开了。

开始人们对此只是一笑了之;但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。

他俩经常到公墓去,久久地()在一些坟墓前,其中包括一个富商的年轻妻子的墓。

他们同人们(),()有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。

⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。

首先是那商人,他真的相信这种神奇的试验会成功,他同城里的医生交谈,现在连医生的脸也严肃起来了。

三个星期的时间快要过去了,肯定要发生什么事了。

⑥第三个星期的周末,这两个外地人收到了商人的一封信。

“我曾有过一个像天使一般的妻子,”他写道,“但她重病缠身。

我很爱她,也正因为如此,我不希望她重返病体。

你们别扰乱她的安宁吧!”信封里放了一大笔标明是作为谢礼的钱。

⑦在第一封信之后,其他的信接踵而来。

⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产,很为他死去的叔叔再复活而担忧;一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人写道:“我的丈夫很老了,他不想再活了。

他已得到了他的安宁。

”……这些信的信封里也都放着一笔款。

⑨两个外地人对此一言不发,夜里继续着他们的公墓之行。

这时,小城的市长进行干预了。

他当市长才不久,而且很想长期当下去,不愿再跟死去的前任市长会面。

他向这两个大学生提供了一大笔款。

“我们的条件是,”他写道,“你们不要再继续试验下去了。

我们相信你们能将死人搞活,还可以给你们一份证明。

我们这里不想要奇迹,你们立刻离开这个城市吧!”
⑩这两个外地人拿了钱和证明,收拾起他们的行装,离开了这城市。

“试验”成功了。

(1)结合上下文,在文中的括号内填上适当的动词。

(2)商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信寄钱,让他们停止试验的目的分别是什么?
商人的目的:
侄子的目的:
女人的目的:
市长的目的:
(2)文章中画线句子在文中的作用是什么?
(3)文章题目《成功的试验》有何深刻含义?
(4)本文和课文《皇帝的新装》相比较,有何相似之处?
【分析】小说讲述了两个年轻人,对旅店店主说他们在格芬克城创造了一个奇迹:将死人重新搞活起来。

现在要在这个小城市将搞死人重新活起来的实验。

不就这个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。

商人不希望重病而死的妻子重返人间;侄子不希望叔叔复活拿回他的财产;女人不想和她的先夫生活;市长不愿跟死去的前任市长见面。

他们都给两个年轻人写去了信并在这些信的信封里也都放着一笔款,市长向这两个大学生提供了一大笔款。

两个年轻人的“试验”成功了。

【解答】(1)本题考查词语的运用。

要联系上下文,结合具体语境分析解答。

根据句意,各空应填:久久地停留、他们同人们交谈、询问有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。

(2)本题是对文章内容和感情的考查。

按顺序找到相应段落,结合人物的语言、动作等描写等语句,分析作者的心理或找出表达感情的词语即可。

即:商人的目的:不希望重病而死的妻子重返人间。

侄子的目的:不希望叔叔复活拿回他的财产。

女人的目的:不想和她的先夫生活。

市长的目的:不愿跟死去的前任市长见面
(3)本题是对重点句子的理解考查。

需要考生在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的作用。

即:渲染气氛,为故事情节的发展作铺垫。

(4)本题考查对文章题目的理解。

文章题目的作用主要有:①文章的线索;②概括文章的主要内容;
③揭示文章中心;④吸引读者、新颖;⑤语意双关;⑥具有象征意义;⑦是作者感情的出发点。

做此题要认真阅读文章,从文章内容、中心等方面去解析。

“试验”二字是反语,由这场虚无试验的成功,揭露了社会的黑暗,讽刺了小城上到市长、下到普通市民的愚蠢,点明了文章主旨。

(5)本题是对比异同阅读的考查,难点较大。

需要熟知两文内容,并且能归纳文章主旨,明确写作方法,才能知道异同点。

在比较时从人物、内容、写作方法、思想主旨、表现手法等角度回答。

即:都讽刺了人们的愚蠢,都揭露了当时社会的黑暗、瞒与骗的世风。

答案:
(1)停留、交谈、询问
(2)商人的目的:不希望重病而死的妻子重返人间。

侄子的目的:不希望叔叔复活拿回他的财产。

女人的目的:不想和她的先夫生活。

市长的目的:不愿跟死去的前任市长见面
(3)渲染气氛,为故事情节的发展作铺垫。

(4)“试验”二字是反语,由这场虚无试验的成功,揭露了社会的黑暗,讽刺了小城上到市长、下到普通市民的愚蠢,点明了文章主旨。

(5)都讽刺了人们的愚蠢,都揭露了当时社会的黑暗、瞒与骗的世风。

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