关于开展优秀童谣征集
童谣征集活动范文
童谣征集活动范文
尊敬的各位家长和孩子们：
为了丰富孩子们的文化生活，提升语言表达能力，我们计划举办一场童谣征集活动。
现向广大家长和孩子们发出征集童谣的倡议，希望大家积极参与和分享自己的作品。
一、活动目的
1. 培养孩子们对传统文化的兴趣，增加对童谣的了解和欣赏。
2. 提高孩子们的语言表达能力，培养他们的创造力和想象力。
3. 丰富孩子们的文化生活，增强亲子关系。
二、征集要求
1. 参与者：适合年龄为3-12岁的孩子，需在家长的指导下完成创作。
2. 内容：童谣的题材自由，可以是日常生活、动物、自然景观等各种主题。
3. 形式：可选择四行或八行押韵的形式，韵脚和节奏可根据个人喜好进行设计。
4. 字数：每首童谣不超过100字。
5. 提交方式：请将作品发送至指定邮箱（XXX）或提交至指定地点（XXX）。
三、评选和奖励
1. 评选方式：由专业评委团队进行评选，综合考虑创意性、表达能力和语言准确性等因素。
2. 奖项设置：将评选出优秀作品，并颁发奖状和奖品，同时将获奖作品在学校内发布和展示。
四、注意事项
1. 请保证参赛作品的原创性。
2. 请确保作品内容健康向上，不涉及不适宜儿童的内容。
3. 参与活动即视为同意将作品用于学校内相关宣传和展示，获奖作品有可能在其他场合使用。
欢迎家长们积极参与，激发孩子们的创造力和想象力，为我们的童谣征集活动贡献精彩作品。
谢谢大家！
活动组委会
日期：XXXX年XX月XX日。
黄陂李集小学优秀童谣征集方案
李集小学优秀童谣征集方案一、活动主题为努力丰富未成年人的精神文化生活，充分发挥童谣在愉悦身心、启迪智慧、陶冶情操中的潜移默化作用，引领未成年人健康快乐成长，养成良好的行为习惯，争做有道德的人，经研究决定在全校小范围内广泛开展优秀童谣征集、评选活动。
二、活动的组织领导为加强活动的领导，李集小学成立优秀童谣征集活动领导小组组长：李彩云；副组长：王强胜王建武陈志勇沈贵锁；成员：马葆芝朱正长陈红波陈华胡仁伟李飞三、活动对象：李集小学的全体学生。
四、优秀童谣征集内容：内容健康，节奏明快，朗朗上口，易于诵读，具有时代性、文化性、地域性等特点，以有利于未成年人健康成长和喜闻乐见为基本原则小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级，贴近幼儿，贴近实际，贴近生活，富于童趣，体现童真。
具体内容分为五类：（1）安全教育类：重点是交通安全、消防安全、防溺水、防震、防自然灾害、防各类疾病等方面内容。
（2）社会生活类：重点是行为习惯，文明礼仪，孝亲敬老，社会公德等方面内容。
（3）文化民俗类：重点是传统节日，历史典故，古今名人，风土人情，文化习俗等方面内容。
（4）知识游乐类：重点是动植物，自然现象，各类物品以及简单的汉字（数字）认知，游戏玩耍等方面内容。
（5）其他类：内容需与未成年人生活或道德修养有关。
五、工作步骤：1、宣传发动（10月10日至10月19日），各班要结合自身实际，充分利用大课间、班队会、品德与生活课等时间，组织学生、家长自编自演优秀童谣节目，开展"唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣"活动；要把童谣征集传唱与校园文化、课堂学习、课外活动结合起来，充分利用校训、板报等媒介，广泛宣传展示优秀童谣。
2、班级评选（11月4日月8日）各班对于学生创作的童谣需要各班语文老师指导帮助修改，同时认真开展班级评选，并于11月8日前将本班的优秀童谣作品书面材料报俞河小学办公室。
3、李集小学评选（11月11日至11月16日），由李集小学组织评委对各班上报的优秀童谣进行评选。
小学校开展优秀童谣征集活动实施方案
开展优秀童谣征集活动实施方案
为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，调动未成年人创作、传唱优秀童谣的积极性，增强未成年人的爱党爱国情感，丰富他们的精神文化生活，按上级文件精神指示，决定在全校开展优秀童谣征集活动。
现制定方案如下：
一、活动目标
运用多种形式征集、宣传、推广优秀童谣，引导广大学生开动脑筋编写并广为传唱，在活动中陶冶情操，健康快乐成长，做有道德的人。
二、活动时间：20xx.9.12-18
三、征集对象
全校学生、教师
四、征集范围
要求未参加其它任何比赛的原创作品，内容新颖、形式生动、特色鲜明、师生认可、孩子欢迎，以新创作品为主。
五、征集内容
1、反映广大学生的真挚情感，充满时代气息，体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”，倡导勤俭节约，引导学生心向党、爱劳动、有礼貌。
六、征集形式
语言简洁明快，琅琅上口，短小精悍，字数在100字以内。
七、活动步骤
1、宣传布置。
9月13日，宣传发动，布置此活动。
2、征集创作。
面向全校开展优秀童谣征集，邀请语文老师和家长适当指导。
3、推荐评选。
9月18日前，各中队将推荐的优秀童谣作品上报学校教导处，每班推荐不超过10首。
学校组织领导、教师、学生评审团进行民主评选。
4、集中推广。
在全校范围内，组织颁奖，进行优秀童谣传唱推广。
优秀童谣征集比赛方案
一、比赛背景童谣作为一种具有悠久历史和广泛影响力的民间艺术形式，承载着丰富的文化内涵和民族精神。
为弘扬中华民族优秀传统文化，激发广大青少年对童谣创作的兴趣，提高童谣创作水平，特举办本次优秀童谣征集比赛。
二、比赛目的1. 丰富青少年文化生活，提高青少年审美情趣；2. 激发青少年创作热情，培养青少年创新精神；3. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化；4. 推动童谣艺术的创新发展。
三、比赛组织1. 主办单位：XX市文化广电和旅游局2. 承办单位：XX市作家协会、XX市音乐家协会、XX市青少年宫3. 协办单位：XX市各大中小学、XX市各大幼儿园四、比赛时间1. 征集时间：即日起至2022年9月30日2. 初评时间：2022年10月1日至10月10日3. 公示时间：2022年10月11日至10月15日4. 颁奖时间：2022年10月16日五、比赛对象1. 全国各地中小学生、幼儿园小朋友及广大青少年；2. 热爱童谣创作、具有一定创作能力的个人或团队。
六、比赛内容1. 童谣题材：反映当代青少年生活、学习、成长等方面的内容；2. 童谣形式：包括儿歌、童谣、童诗等；3. 童谣风格：要求健康向上、富有童趣，富有创意和想象力。
七、参赛作品要求1. 作品须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品；2. 作品字数在100-300字之间；3. 作品须为Word文档格式，文档名为“作品名称+作者姓名+联系方式”；4. 参赛者需填写《优秀童谣征集比赛报名表》，报名表内容包含作者姓名、性别、年龄、联系方式、作品名称、作品简介等。
八、评选标准1. 创意新颖，富有童趣；2. 语言生动，易于传唱；3. 主题鲜明，积极向上；4. 格式规范，内容完整。
九、奖项设置1. 一等奖：5名，颁发证书和奖金；2. 二等奖：10名，颁发证书和奖金；3. 三等奖：20名，颁发证书和奖金；4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
十、作品展示1. 获奖作品将在XX市文化广电和旅游局官方网站、微信公众号等平台进行展示；2. 部分优秀作品将推荐至《XX童谣》杂志发表；3. 部分优秀作品将用于制作童谣专辑，面向全市中小学生和幼儿园小朋友推广。
童谣征集活动策划书3篇
童谣征集活动策划书3篇篇一《童谣征集活动策划书》一、活动主题“唱响童年，传递美好”二、活动目的通过征集优秀的童谣作品，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富孩子们的精神文化生活，提高他们的语言表达能力和创造力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象[具体参与对象，如儿童、家长、教师等]五、活动安排1. 作品征集（1）发布征集通知，明确征集要求和截止日期。
（2）设立专门的投稿或在线平台，方便参与者提交作品。
2. 作品评选（1）邀请专业评委对投稿作品进行评选。
（2）制定评选标准，确保评选结果的公正、公平。
3. 颁奖典礼（1）举办颁奖典礼，对优秀作品进行表彰和奖励。
（2）邀请获奖者现场表演或朗诵童谣。
4. 作品展示（1）将优秀作品整理成册，出版发行。
（2）在学校、社区、图书馆等场所进行展览和宣传。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，广泛宣传活动信息。
2. 利用社交媒体、网络平台等进行线上宣传。
3. 邀请媒体参与报道，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖品和证书。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动的组织和实施。
八、注意事项1. 作品必须为原创，且未在其他任何场合发表过。
2. 作品内容要积极向上，符合儿童的身心特点和认知水平。
3. 活动过程中要注意保护参与者的隐私和权益。
篇二《童谣征集活动策划书》一、活动背景童谣是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。
许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。
为了传承和弘扬优秀的传统文化，丰富孩子们的精神生活，我们决定举办一场童谣征集活动。
二、活动主题“唱响童年，传承经典”三、活动目的1. 征集优秀的童谣作品，丰富孩子们的精神生活。
2. 传承和弘扬优秀的传统文化，让孩子们了解和热爱自己的文化。
3. 提高孩子们的语言表达能力和创造力，培养他们的文学素养。
童谣征集活动方案
童谣征集活动方案一、活动背景和目的童谣是儿童早期教育中重要的内容之一，它可以帮助儿童提高语言表达能力、培养想象力和创造力，同时也有助于促进亲子关系的沟通和互动。
鉴于这一点，我们计划举办一场童谣征集活动，旨在为广大儿童家庭提供一个分享童谣的平台，鼓励家长与孩子们共同创作、演唱童谣，以促进家庭教育的共建和家庭成员之间的交流。
二、活动形式和内容1.征集时间：本次征集活动将持续一个月，即从XX年XX月XX日至XX年XX月XX日截止。
2.征集对象：活动面向全国各地的儿童家庭，不限制年龄。
3.征集内容：征集的童谣可以是原创的，也可以是改编自经典的童谣。
参赛作品将涉及的题材包括但不限于儿童生活、学习、游戏、动画片、自然、动物等。
同时，童谣的歌词应尽量简洁明了，旋律优美易上口。
三、评审和奖励1.评审标准：参赛作品将由专业评审团根据创意、语言表达、音乐性、与儿童的契合度等方面进行评审。
评审团将根据综合得分选出优秀作品。
2.奖项设置：将根据评审结果设立一、二、三等奖以及优秀奖若干名，对获奖作品进行表彰。
3.奖励措施：获奖者将获得奖杯和奖金，并有机会参加颁奖典礼，并有机会在儿童音乐会上演唱自己的作品。
四、活动宣传和推广1.媒体宣传：通过电视、广播、杂志等常见媒体进行活动的宣传报道，以吸引更多儿童家庭参与活动。
3.合作伙伴推广：与幼儿园、儿童艺术培训机构等合作，共同推动活动的宣传和推广，通过课堂宣传、学校通知等方式，让更多儿童及其家长了解活动并积极参与。
五、活动筹备和调度1.租赁场地：根据活动规模和参与人数，选择合适的活动场地，保证活动的顺利进行。
2.招募工作人员：安排专业的工作人员负责活动的宣传报道、注册、参赛作品的收集和整理等工作，保证活动的正常运营。
3.设备准备：提前准备好活动所需要的音响设备、投影仪等设备，以方便所有参赛者的演唱和展示。
4.活动日程安排：制定详细的活动日程安排，明确各个环节的时间和流程，以保证活动的有序进行。
优秀童谣征集活动方案
优秀童谣征集活动方案活动名称：优秀童谣征集活动一、活动背景：二、活动目的：1.鼓励各界人士、创作者和儿童积极参与童谣创作；2.推广优秀童谣作品，弘扬优秀传统文化；3.激发儿童的创作热情，培养他们的语言表达能力。
三、活动时间：2024年XX月XX日-2024年XX月XX日。
四、活动地点：全国范围内。
五、活动流程：1.宣传阶段：（1）制作活动宣传海报、画册等宣传资料；（2）通过新闻媒体、社交媒体等渠道广泛宣传活动信息；（3）与幼儿园、学校、文化机构等合作，传达活动信息。
2.征集阶段：（1）征集对象：不限制年龄和身份，所有人士均可参与征集；（2）征集内容：具有艺术性、教育性和儿童友好性的童谣作品；（3）形式要求：童谣作品可以是文字、图像和音频等形式；（4）征集方式：参与者可通过邮寄、电子邮件等方式提交作品；（5）征集时间：截止日期为XX年XX月XX日；（6）征集数量：每人可提交多篇作品，不设上限。
3.评选阶段：（1）组织专业评委对参赛作品进行评选；（2）评选标准：创意性、艺术性、教育性和适宜儿童的因素；（3）评选结果：根据评委的评分情况确定获奖者；4.颁奖仪式：（1）在活动结束后，举办颁奖仪式，表彰获奖者；（2）颁发奖项：设置一、二、三等奖，以及优秀奖、参与奖等；（3）举办表演：邀请获奖选手进行童谣表演，让更多人了解优秀的童谣作品。
六、活动保障：1.奖项设置：由组织者出资设立奖金，一、二、三等奖分别为XX元、XX元、XX元，优秀奖为XX元，参与奖为奖状和纪念品；2.宣传推广：通过组织者自有资源以及媒体合作进行宣传；3.评选机制：实行公正、公平、公开的评选机制，组织专业评委进行评选，保证评选结果的权威性和公信力。
七、活动成果：1.收集到一批优秀的童谣作品，积极传承和弘扬传统文化；2.提升儿童的创作能力和艺术鉴赏能力；3.提高公众对童谣文化和儿童教育的关注度；4.丰富儿童读物市场，拓宽儿童的阅读选择。
八、活动总结：。
优秀童谣征集活动方案
优秀童谣征集活动方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一个充满创意和乐趣的方案——优秀童谣征集活动。
这可是我积累了10年方案写作经验的心血结晶哦，废话不多说，咱们直接进入主题！一、活动背景如今，社会节奏加快，孩子们的生活越来越丰富多彩，但与此同时，传统童谣却逐渐被遗忘。
为了让孩子们更好地传承和发扬我国优秀的民间文化，我们决定举办这次优秀童谣征集活动。
二、活动目的1.传承和弘扬我国优秀的民间文化，让童谣重新回归孩子们的生活。
2.培养孩子们对童谣的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
3.增强家庭亲子互动，促进家庭和谐。
4.丰富孩子们的文化生活，提高他们的审美能力。
三、活动主题“快乐童年，童谣相伴”四、活动时间即日起至2023年6月30日五、活动对象全国范围内3-12岁的儿童及其家长六、活动内容1.童谣征集：孩子们可以自己创作童谣，也可以和家长一起创作。
题材不限，可以是歌颂祖国、赞美家乡、描绘自然风光等。
2.童谣评选：邀请专家组成评审团，对征集到的童谣进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3.童谣展示：将获奖童谣进行整理，制作成册，并在各大网络平台进行展示。
4.童谣表演：组织孩子们进行童谣表演，邀请家长、老师和社会各界人士观看，共同感受童谣的魅力。
5.童谣讲座：邀请童谣专家为孩子们讲解童谣的起源、发展及创作技巧，让孩子们更加了解童谣。
七、活动流程1.发布活动通知，宣传本次活动。
2.孩子们开始创作童谣，家长协助指导。
3.提交童谣作品，截止时间为2023年6月30日。
4.评审团评选出获奖作品。
5.公布获奖名单，颁发奖品。
6.举办童谣展示和表演活动。
7.开展童谣讲座。
八、奖励措施1.获奖童谣将收录在《优秀童谣集》中，并向全社会推广。
2.获奖者将获得荣誉证书、奖品及奖金。
3.获奖者将有机会参加童谣表演活动，展示自己的才华。
4.获奖者家长将获得“优秀家长”称号，并有机会参加相关活动。
九、注意事项1.参赛作品必须是原创，一经发现抄袭，立即取消参赛资格。
优秀童谣征集活动方案_共10篇完整篇.doc
★优秀童谣征集活动方案_共10篇范文一：集宁六中优秀童谣征集活动实施方案集宁六中优秀童谣征集活动实施方案为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，调动未成年人创作、传唱优秀童谣的积极性，增强未成年人的爱党爱国情感，丰富他们的精神文化生活，按上级文件精神指示，决定在全校开展优秀童谣征集活动。
现制定方案如下：一、活动目标运用多种形式征集、宣传、推广优秀童谣，引导广大学生开动脑筋编写并广为传唱，在活动中陶冶情操，健康快乐成长，做有道德的人。
二、活动时间：9月6日——9月25日三、征集对象：全校学生、教师四、征集范围要求未参加其它任何比赛的原创作品，内容新颖、形式生动、特色鲜明、师生认可、学生欢迎，以新创作品为主。
五、征集内容1、反映广大学生的真挚情感，充满时代气息，体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”，倡导勤俭节约，引导学生心向党、爱劳动、有礼貌。
六、征集形式语言简洁明快，琅琅上口，短小精悍，字数在以内。
七、活动步骤1、宣传布置9月6日，利用周会全校宣传发动，布置此活动。
2、征集创作面向全校开展优秀童谣征集，发挥文学社团作用，邀请语文老师和家长适当指导。
3、推荐评选9月25日前，各中队将推荐的优秀童谣作品上报年级组，年级组初评后将参与复评童谣报团委，每年级推荐不超过15首。
学校组织领导、教师、学生评审团进行民主评选。
4、推荐参评10月29日前，向上级文明办推荐特等奖作品参评。
5、集中推广、传唱在全校范围内，组织颁奖，同时通过软木展板、广播站等，进行优秀童谣传唱推广。
集宁六中2015年9月6日范文二：备用优秀童谣征集推广传唱活动方案优秀童谣征集推广传唱活动方案为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，丰富广大未成年人的精神文化生活，促进他们健康成长，我校依据上级文件的精神指导，特制定以下活动方案：一、活动目的利用网上签名寄语的方式，引导我校学生广为传唱，满足他们的精神文化需求，使他们在传唱优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。
中心学校开展优秀童谣、红色歌曲征集传唱活动方案
中心学校开展优秀童谣、红色歌曲征集传唱活动方案一、活动背景及目的这次活动的背景很简单，就是想通过童谣和红色歌曲的传唱，让学生们更好地了解我国的传统文化和革命历史，增强他们的民族自豪感和爱国情怀。
活动的主要目的是：1.激发学生对传统文化的兴趣，让他们在快乐中学习，在学习中快乐。
2.培养学生的高尚情操，树立正确的价值观和人生观。
3.传承红色文化，弘扬民族精神。
二、活动内容1.征集阶段：我们将通过校园广播、班级通知等方式，广泛动员学生参与优秀童谣和红色歌曲的征集活动。
学生们可以自由创作，也可以参考已有的童谣和红色歌曲进行改编。
2.评选阶段：我们将邀请专家组成评审团，对征集到的作品进行评选。
评选标准主要包括作品的创意性、艺术性和传唱价值。
3.传唱阶段：评选出的优秀作品将在校园内进行传唱。
我们将组织合唱团、舞蹈队等，让学生们在舞台上展示自己的才华。
4.汇演阶段：传唱活动结束后，我们将举办一场盛大的汇演，让所有参与活动的学生都有机会上台表演，展示自己的风采。
三、活动安排1.征集阶段：时间为一个月，学生们可以充分利用课余时间进行创作和改编。
2.评选阶段：时间为两周，评审团将对作品进行筛选和评定。
3.传唱阶段：时间为一个月，学生们将在音乐课、课间活动等时间进行传唱。
4.汇演阶段：时间为一天，所有参与活动的学生将在这一天展示自己的才艺。
四、活动宣传1.制作宣传海报，张贴于校园的显眼位置。
2.利用校园广播、班级通知等方式，广泛宣传活动的意义和安排。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动的影响力。
五、活动预算1.征集阶段：主要用于宣传海报的制作和评审团的聘请，预计费用为1000元。
2.传唱阶段：主要用于音响设备的租赁和活动场地的布置，预计费用为2000元。
3.汇演阶段：主要用于舞台布置、灯光音响等，预计费用为3000元。
总计：预计活动总费用为6000元。
六、活动效果预期1.学生们对优秀童谣和红色歌曲的喜爱程度将明显提高，他们会更加关注我国的传统文化和革命历史。
童谣童诗童言文字作品征集
童谣童诗童言文字作品征集
以下是为你提供的一首童谣：
《小兔子乖乖》
小兔子，乖乖乖，
两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜爱吃菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
小兔子，跑得快，
红红的眼睛转呀转。
听到妈妈的声音，
快快把门儿开。
小兔子，真听话，
妈妈回来笑哈哈。
给它一个大拥抱，
夸它是个好宝宝。
这首童谣通过描写小兔子的形象和行为，展现了小兔子的可爱和乖巧。
同时，也教育孩子们要听话、乖巧，做一个好孩子。
整首童谣简洁明快，适合儿童唱诵。
如果你还有其他的需求或问题，请随时告诉我。
小学优秀童谣征集实施方案
小学优秀童谣征集实施方案为了丰富小学生的课外生活，促进他们的音乐素养和语言表达能力，我们决定开展小学优秀童谣征集活动。
通过这次活动，我们希望能够发掘和推广一批优秀的童谣作品，让更多的小学生能够接触到优秀的童谣，从中感受到快乐和美好。
一、活动目的。
本次活动的目的是为了发掘和推广优秀的童谣作品，激发小学生对音乐和语言的兴趣，促进他们的全面发展。
通过征集优秀童谣，我们希望能够激发小学生的创作热情，培养他们的音乐和语言表达能力，同时也为他们提供一个展示自己才华的舞台。
二、征集范围。
本次活动的征集范围为小学生创作的童谣作品，不限于特定题材和风格，欢迎各种形式的作品投稿。
作品要求内容积极向上，语言简洁生动，旋律优美易记，能够引起小学生的共鸣。
三、征集方式。
1. 线上征集，通过学校官方网站、微信公众号等平台进行线上征集，学生可将作品以文字或音频形式提交。
2. 线下征集，学校设置征集信箱，学生可将纸质作品投递至指定地点。
四、评选标准。
1. 内容原创性，作品必须是学生原创，不得抄袭他人作品。
2. 表达能力，作品语言生动、形象，能够吸引小学生的注意力。
3. 音乐性，作品旋律优美，易于传唱。
4. 主题健康向上，作品内容积极向上，健康向上，符合小学生的认知水平和审美观念。
五、奖励措施。
对于入选的优秀童谣作品，我们将给予一定的奖励和表彰，并将作品编入校园音乐教材中进行推广。
同时，学校还将组织相关活动，邀请学生进行现场表演，让更多的人欣赏到优秀的童谣作品。
六、活动安排。
1. 征集时间，从即日起至下月底止。
2. 评选时间，征集结束后，学校将组织评审专家对作品进行评选，评选结果将在一个月内公布。
3. 颁奖时间，评选结果公布后，学校将举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。
七、活动宣传。
学校将通过校园广播、官方网站、微信公众号等渠道进行活动宣传，鼓励更多的学生参与到童谣征集活动中来。
八、活动总结。
活动结束后，学校将对活动进行总结，对获奖作品进行整理和编辑，并将优秀作品编入校园音乐教材中进行推广，让更多的小学生受益。
第三届优秀童谣征集
关于开展第三届优秀童谣征集活动的通知各县（市）区文明办，市教育局、团市委、市妇联：为贯彻党的十七届六中全会精神，迎接党的十八大，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，引导他们“心向党、爱劳动、有礼貌”，中央宣传部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联决定在全国开展第三届优秀童谣征集活动，现将我市有关要求通知如下：1、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
2、鼓励创作弘扬雷锋精神，体现爱党爱国爱家乡情感的优秀童谣作品。
3、童谣可以是新组织创作的，也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品，第一、二届获奖作品不再推荐。
4、请各县（市）区文明办，市教育局、团市委、市妇联于4月5日前将推荐表和作品统一报市文明办未成年人工作处邮箱：82038255@,联系电话：66601240。
附：优秀童谣推荐表济南市文明办2012年3月20日第三届优秀童谣征集活动红领巾心向党刁镇中心小学五年级三班牛延葳红领巾，心向党，爱祖国，爱家乡。
团结友爱有礼貌，勤学好问有理想。
爱读书，爱思考，脚踏实地步步高，建设祖国多创造。
红领巾，心向党，爱祖国，爱家乡。
尊老爱幼讲礼仪，立志成才做栋梁。
爱劳动，爱环保，优秀品德要发扬，打造家乡好风光。
祖国我爱你刁镇中心小学二年级一班巩尚霖祖国是太阳我是花朵，花朵在阳光下开放。
祖国是蓝天我是小鸟，小鸟在蓝天展翅飞翔。
祖国是森林我是小树，小树在森林中成长。
祖国是花园我是蜜蜂，蜜蜂在花园中采蜜。
祖国是大河我是小鱼，小鱼在大河里嬉戏。
祖国是妈妈我是孩子，孩子在妈妈怀里放声唱：祖国祖国我爱你，你的山河真秀丽，我要做个设计师，做件彩衣送给你。
我的中国心刁镇中心小学六、一李家义我们在成长，心儿向着党。
太阳光万丈，给我添力量。
带着理想望，未来无限量。
努力勤劳动，勿忘夯基础。
少年在中国，明天会更强！童谣六年级二班刘莹少先队六十年党的来信好温暖红领巾胸前照党的恩情真难忘人民们天天念党的亲切让人喜勤学习求上进学好本领报效党身体好又开朗保卫祖国看你的好少年是栋梁长大以后成强人爱祖国爱人民理想远大志向高尊市长爱同学善待别人多快乐心向党关心党我们要为党分忧体贴党拥护党当时我们的恩人红领巾心向党时刻准备报效党祝福祖国刁镇中心小学六三班焦林涵如果不是那一面高举的红旗怎会有今天壮丽锦绣的山河如果不是那一点燎原的星火怎会有今天幸福安康的生活如果不是那一种坚韧的信仰怎会有今天光辉灿烂的中国红色的七月我们用如潮的红旗盛装天地间一片神奇的土地红色的七月我们用如火的激情高唱世纪里一首不朽的赞歌红色的七月我们用深情的笔墨书写八十年一段艰辛的历程！让我们一起为祖国祝福吧！！三年级三班时天凤我愿变做一条鱼，游在祖国的河流里。
关于开展优秀童谣征集评选活动的通知
关于开展优秀童谣征集评选活动的通知XX：为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大未成年人精神文化生活，根据中央、省、市、区文明委工作部署，市委宣传部、市文明办、市教育局决定在全市开展优秀童谣征集评选活动。
现将活动有关事项通知如下：一、活动目的围绕立德树人这一根本任务，突出“我的中国梦”主题，突出思想道德内涵，注重陶冶情操，注重培育和践行社会主义核心价值观，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德，牢固树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求和远大志向。
二、征集时间自通知下发之日起，至XX日止。
三、作品内容本次征集评选活动主要征集以下三个方面内容的优秀童谣。
1.围绕培育和践行社会主义核心价值观三个倡导“24个字”，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德。
2.围绕“我的中国梦”宣传教育，激励未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国。
3.围绕中华传统美德、好家风好家训和礼仪礼节教育，倡导未成年人勤劳节俭、诚信友善、敬老孝亲。
童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上、简洁明快、琅琅上口，易于传唱，体现童真童趣。
童谣可以是新组织创作的，也可以是近年来创作并广为传诵的原创作品。
已获优秀童谣奖项的作品不再推荐。
严禁抄袭。
四、活动步骤1.宣传发动。
印发活动通知，启动征集评选工作，社区各站办、辖区各单位、各居民小组和未成年人积极参与创作活动。
2.推荐申报。
征集的童谣作品于XX日前报XX社区创建办（联系电话：XX，邮箱：XX）。
推荐作品请注明作者或整理者姓名、单位或学校、年级，联系电话。
3.评选表彰。
XX社区对征集的童谣作品将向区文明办推荐，主办单位成立评审委员会，对推荐上报的童谣进行评选，评出：一等奖5首，二等奖5首，三等奖10首，优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。
五、活动要求1.提高思想认识。
要把推荐优秀童谣作为加强和改进未成年人思想道德建设、为未成年人办实事的一项重要举措，高度重视，鼓励广大居民积极参与创作，努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。
童谣征集推广传唱活动方案
童谣征集推广传唱活动方案童谣是一种具有浓厚教育意义的儿童文学形式，既富有趣味性又易于传唱，对于儿童的身心发展具有积极影响。
为了推广童谣的传唱以及传统文化的传承，我们可以组织一项童谣征集推广传唱的活动，以下是一个具体的活动方案。
一、活动目标1.传承和弘扬传统童谣文化，让更多的人了解和喜爱童谣；2.鼓励创作新的童谣，丰富童谣的种类和内容；3.促进儿童参与童谣表演和传唱，提升他们的音乐和表达能力。
二、活动形式和内容1.童谣征集邀请爱好童谣的人们创作自己的童谣，可以是原创的，也可以是改编的。
征集时间为一个月，参加者可以将作品以文字或音频形式提交给活动组织者。
2.评审和展示3.传唱活动为了提升童谣的普及度和影响力，可以组织一系列的童谣传唱活动。
比如，在幼儿园、小学等地开展儿童童谣表演和传唱班，邀请专业音乐教师指导儿童学唱童谣。
4.童谣音乐会举办一场童谣音乐会，由专业音乐团队演唱优秀的童谣作品。
音乐会可以邀请学校和社区的儿童观众参加，同时也可以通过线上直播的方式让更多的人欣赏到精彩的演出。
5.线上推广通过社交媒体平台、音乐APP等渠道，将优秀的童谣作品推广给更多的人群。
可以制作专题视频，将童谣制作成动画或MV形式，以吸引更多人的关注和传播。
三、组织和宣传1.活动组织成立活动组织团队，包括策划、宣传、评审等多个部门。
每个部门负责相应的工作，并定期进行工作汇报，确保活动的顺利进行。
2.宣传推广通过各种渠道进行宣传，比如校园广播、社交媒体、平面媒体等。
可以制作活动海报和宣传册，定期发布活动进展和参与方式。
3.合作伙伴与学校、幼儿园、儿童音乐团队等建立合作伙伴关系，共同推广和组织活动。
可以与合作伙伴共同办理宣传活动，分享资源和经验。
四、活动周期和预算活动周期为三至六个月，根据活动规模确定预算。
预算可通过政府支持、赞助商、参与者报名费等方式筹集。
五、成果评估1.收集和整理活动参与人数和评价反馈，统计童谣征集作品数量和质量等数据。
天津市优秀童谣征集
天津市优秀童谣征集1. 嘿，天津的大朋友小朋友们！天津市优秀童谣征集啦，这可是个超棒的事儿。
童谣就像一把神奇的钥匙，能打开咱们记忆的小盒子。
小时候，奶奶总给我念“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏”，那简单的句子里满满都是爱和温暖呢。
您家是不是也有这样代代相传的童谣？快来参加征集，把咱天津的童谣宝藏挖出来。
2. 哟呵，大家知道吗？天津市在征集优秀童谣呢。
童谣是什么？它就像咱天津卫街头巷尾的糖葫芦，酸酸甜甜，每一颗都有独特的味道。
我记得邻居家的小弟弟，总是奶声奶气地唱着“一二三四五，上山打老虎”。
这小小的童谣里啊，有着无尽的童趣。
您要是有类似充满趣味的天津童谣，可别藏着掖着，参加征集说不定就获奖啦。
3. 喂，天津的父老乡亲们！天津市优秀童谣征集活动已经开始喽。
童谣像一艘小船，载着咱们童年的欢乐在时光的河流里飘荡。
就像我小时候和小伙伴们一起唱“小皮球，架脚踢（香蕉梨），马兰开花二十一”，那欢快的节奏仿佛就在耳边。
您周围有没有这样朗朗上口的天津童谣？赶紧来应征，让更多人听到咱天津的声音。
4. 嘿呀，朋友们！天津市优秀童谣征集这事儿可不能错过。
童谣就如同咱们天津的煎饼果子，是咱特色的文化美食。
我曾听一个老爷爷给小孙子讲“月亮粑粑，肚里坐个爹爹”这样有趣的童谣，那种爷孙间的温馨画面现在想起来还暖暖的。
如果您也有这么有爱的天津童谣，那还等什么？快来参加征集呀。
5. 哇哦，天津的小伙伴们注意啦！天津市正在征集优秀童谣呢。
童谣好比是夜空中闪烁的星星，每一颗都照亮着我们的童年。
我自己就有这样的回忆，小伙伴们一起喊着“唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空”，那热闹的场景至今难忘。
您手上要是有这种充满活力的天津童谣，别犹豫，参加征集去闪耀吧。
6. 嗨，大家！天津市优秀童谣征集活动热火朝天呢。
童谣像一个神秘的宝盒，打开就会蹦出许多欢乐的小精灵。
就像我邻居家的小孩唱的“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”，那稚嫩的声音仿佛把春天都唱来了。
小学童谣征集倡议书
小学童谣征集倡议书
尊敬的老师、同学们：
大家好！我是XXX学校小学部的一名学生。
今天我站在这里，向大家提出一个小小的倡议。
小学童谣是一种朴实无华、富有童真的文学形式，它既能充分展现孩子们的创造力，又能培养他们的语言表达能力和想象力。
为了激发广大同学们对童谣的创作热情，我们学校决定举办一次小学童谣征集活动。
在这次征集活动中，我们希望同学们能发挥自己的想象力，用简洁、韵律的语言写出原创的小学童谣。
你可以从日常生活中寻找创作灵感，如身边的小动物、家庭、学校生活等等，或者自己编造一个有趣的故事和形象，创作出属于你自己的小学童谣。
参与征集的同学需要注意的是，你的童谣不能有与其他同学相同的标题，也不可以使用其他同学已经用过的文字。
我们希望每个人的作品都能独具个性，展现出创作者独特的想法和表达方式。
通过这次征集活动，我们旨在培养同学们的文学修养和创作能力，同时也希望他们能在欢笑中感受创作的愉悦。
同时，我们将从所有参赛作品中挑选出优秀的作品，进行展示和集结，让更多人欣赏到你们的才华和努力。
同学们，让我们一起握紧创作的笔，用童谣的韵律吟唱出我们小小的心声吧！期待着你们的精彩作品！
谢谢大家！。
征集童谣作品倡议书
征集童谣作品倡议书
尊敬的各位朋友：
近年来，童谣作品愈发受到人们的喜爱和关注，它不仅能为孩子们带来欢乐和启蒙，更是传承着我们民族文化的一部分。
为了进一步推动童谣作品创作，丰富童年生活，我们诚挚邀请您参与到童谣作品征集活动中来。
在本次征集活动中，我们特别要求参赛作品不能使用标题。
标题作为作品的开篇，应该独具创意，能够吸引孩子们的眼球，激发他们的阅读兴趣。
过去很多作品使用相同或类似的标题，给读者带来了困扰，难以辨识不同作品的特点和主题。
因此，我们希望参赛者能够在创作过程中充分发挥自己的想象力，创作独特、富有个性的童谣作品。
为了确保参赛作品的多样性和创新性，我们还要求参赛者在作品中不能出现与标题相同的文字。
这样不仅能够避免作品之间的雷同，也能够激发创作者们在内容和表达上的创新意识。
我们期待看到各种不同主题、风格的童谣作品涌现，为孩子们带来更多的乐趣和启迪。
对于参赛作品，我们将组织专业评委进行评选，并且通过各种渠道向公众展示获奖作品，包括出版、音频制作等形式。
同时，我们也希望能够收集到更多的优秀作品，为今后童谣创作提供更多的素材和参考。
为了让童谣作品在我们的社会得到更好的传播和推广，我们需
要您的热情和参与。
无论您是已经拥有创作经验的作家，还是对童谣有着浓厚兴趣的孩子家长，都可以积极行动起来，为童谣创作贡献一份力量。
请将您的作品以电子邮件的形式发送至指定的邮箱，我们将在规定时间内收集所有参赛作品。
期待您的作品和共同见证童谣创作的繁荣与发展！
谢谢！
活动组织者敬上。
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关于开展优秀童谣征集、推广和
传唱活动的通知
为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大中学生的精神文化生活，同时深入推进我市全国文明城市创建工作，为响应市、区文明办和区教育局文件精神，我校决定面向全体学生开展优秀童谣征集、推广和传唱活动，现将有关事项通知如下:
一、活动目的
围绕立德树人这一根本任务，突出思想道德内涵，注重陶冶情操，积极弘扬主旋律，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，引导未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求和远大志向。
二、活动内容
（一）征集活动
围绕社会主义核心价值观“24个字”要求，引导未成年人做讲道德、尊道德、守道德的现代合格小公民；围绕“中国梦”主题，加强理想信念教育，激励未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国，树立远大抱负；围绕中华传统美德和礼仪礼节教育，倡导未成年人文明守礼、勤俭节约、诚信友善、敬老孝亲。
（二）推广、传唱活动
1、推广、传唱内容：《全国优秀童谣评选获奖作品集》
2、推广、传唱形式：
组织音乐教师推广、传唱活动，把开展童谣传唱作为音乐课堂的重要内容，把学唱童谣、童谣展演融入“扣好人生第一粒扣子”主题实践活动中。
邀请家长与孩子们一起唱童谣。
通过多种方式，营造全社会高度重视，学生争相传诵的浓厚氛围，掀起全市传唱童谣的热潮。
组织各类校园推广、传唱活动。
把童谣传唱与开展校园文化、课外活动结合起来。
要结合自身实际，利用课间、音乐课、德育课等时间，开展“学童谣、唱童谣、演童谣”活动。
要利用班会、手抄报、板报等，宣传展示童谣，重点宣传展示我市征集到具有地方特色的优秀童谣。
组织各类节庆推广、传唱活动。
各地要以学校为单位在组织开展节庆和队庆活动时，要突出优秀童谣传唱这一主题，要把开展童谣传唱作为重要内容。