晴天娃娃手工制作 大班手工
手工晴天娃娃制作方法
手工晴天娃娃制作方法
制作手工晴天娃娃的方法如下：
材料：
1. 一块棉布
2. 刺绣线（多种颜色）
3. 针
4. 填充棉花
5. 剪刀
6. 颜料笔（可选）
步骤：
1. 准备一个晴天娃娃的模板，可以在互联网上搜索并打印出来，也可以自己设计。
2. 将模板固定在棉布上，用剪刀剪下两个相同的形状。
3. 将两片棉布面对面放在一起，用针线固定边缘并留下一个小口用于填充。
4. 从小口处将填充棉花填入到娃娃的内部，使娃娃变得饱满。
5. 将小口的边缘用针线缝合并缝上。
6. 用刺绣线为娃娃的面部和衣物绣上细节，可以根据个人喜好，绣上眼睛、鼻子、嘴巴等表情，也可以绣上衣物的花纹。
7. 如果愿意，可以用颜料笔为娃娃涂上腮红或者其他色彩。
制作完成后，你就可以拥有一个可爱的手工晴天娃娃了！。
晴天娃娃的制作方法
晴天娃娃的制作方法简介晴天娃娃，又称为晴天小偶，是一种可爱的手工制作玩具。
它因形状可爱、制作简单而深受孩子和手工爱好者的喜爱。
通过使用简单的材料和工具，我们可以轻松制作出属于自己的晴天娃娃。
在本文中，我们将介绍晴天娃娃的制作方法，希望能给大家带来乐趣和灵感。
所需材料和工具在开始制作晴天娃娃之前，我们需要准备以下材料和工具：•毛线：选择你喜欢的颜色。
建议选择明亮的颜色，以便晴天娃娃更加可爱。
•偶穿针：偶穿针是一种特殊的工具，用于塞填棉花。
你可以在手工店购买得到。
•和棉：用于填充晴天娃娃的身体。
•填充棉花：填充晴天娃娃身体的填充物。
•剪刀：用于剪断毛线。
•缝衣针：用于缝合部分。
•定位针：用于固定毛线的形状。
制作步骤下面是制作晴天娃娃的详细步骤：步骤1：制作娃娃身体1.选择一根毛线，根据自己喜好的长度剪断。
2.将偶穿针插入毛线末端内，然后将填充棉花塞入毛线内，直到填充满。
3.在填充完毛线后的另一端，用缝衣针将两头线缝起来，形成一个圆形的头部。
步骤2：制作娃娃的四肢1.选取另一根毛线，根据需求的长度剪断4根。
2.将每根毛线的一端缝在娃娃身体的侧面，形成手臂和腿部。
3.根据需要，将手臂和腿部分为两段，再将每段末端用定位针固定，以模拟手和脚。
步骤3：装饰娃娃1.使用不同颜色的毛线，或者添加面部装饰物（如纽扣、线、装饰眼睛等）来装饰娃娃的面部特征。
2.如果你想给娃娃增加发型，可以再用毛线制作一些头发，并将其缝在娃娃的头部。
步骤4：完成晴天娃娃1.剪断多余的毛线，并确保娃娃每个部分都被牢固地缝合。
2.检查娃娃是否满足你的预期，如果有需要，可以进行进一步的调整和修饰。
结语制作晴天娃娃是一项简单而有趣的手工活动。
通过选择不同颜色的毛线和添加个人的创意，你可以制作出独一无二的可爱玩偶。
希望本文提供的制作方法和步骤对你有所帮助，快拿起毛线和针线，开始动手制作属于自己的晴天娃娃吧！。
晴天娃娃制作方法
晴天娃娃制作方法
晴天娃娃，是一种非常可爱的手工制品，它们外形可爱，栩栩如生，深受孩子们的喜爱。
想要制作一只晴天娃娃，并不是一件困难的事情，只要掌握了正确的制作方法，就能够轻松制作出一只精美的晴天娃娃来。
接下来，我们就来详细介绍一下晴天娃娃的制作方法。
首先，准备材料。
制作晴天娃娃所需的材料主要包括，毛线、填充物、针线、布料、剪刀等。
毛线的颜色可以根据自己的喜好来选择，一般选择亮色的毛线会使晴天娃娃看起来更加可爱。
填充物可以选择棉花或者羽绒，要确保填充物的质地柔软，不易变形。
针线和剪刀是制作过程中不可或缺的工具，选择质量好的针线和剪刀能够提高制作效率。
其次，制作晴天娃娃的头部。
首先，用毛线编织出一个球状的头部，然后在头部上缝上一对黑色的小珠子作为眼睛，再在下方绣上一个红色的小嘴巴，最后用填充物将头部填充饱满，然后缝合封口，一个可爱的头部就完成了。
然后，制作晴天娃娃的身体。
将选择的布料裁剪成相应的形状，然后用针线将布料缝制成一个小衣服，接着将填充物填充进衣服内部，然后将头部缝制在衣服的上方，一个晴天娃娃的身体就完成了。
最后，装饰晴天娃娃。
可以根据自己的喜好在晴天娃娃的衣服上绣上一些花朵或者图案，也可以在头部上戴上一顶小帽子，或者挂上一条小围巾，让晴天娃娃看起来更加可爱。
通过以上的步骤，我们就可以制作出一只精美可爱的晴天娃娃了。
制作晴天娃娃不仅可以锻炼我们的动手能力，还能够给我们带来乐趣和满足感。
希望大家可以尝试一下，亲手制作一只属于自己的晴天娃娃吧！。
二年级下册物品制作过程
二年级下册物品制作过程
做晴天娃娃过程
晴天娃娃材料如下：20 ×20公分的白棉布一块（大一点也行,按喜好自己把握,懒得去裁布的人可以直接买素色的手帕来代替）粗奇异笔一枝红色绒绳60公分纸团（可用不要的废纸来揉成一团）
做法：步骤1 把棉布平铺在桌上.
步骤2 把纸团放在棉布的正中央.
步骤3 棉布的四角抓起,把纸团包在中央,做出头的样子,如果想要晴天娃娃也是大头娃娃的话,纸团就做得大一点,不过晴天娃娃的头也不能太小就是了.步骤4 用红色绒绳绕几圈把头绑好.
步骤5 用奇异笔在头的部位画上眼睛_x0005_、嘴巴
步骤6 用剩下的红色绒绳把晴天娃娃挂在窗户旁边,这样就完成招换太阳公公的
做小一点的话纸团可用乒乓球代替,棉花也可以。
家长讲堂——晴天娃娃.折纸00
一年2班家长讲堂——晴天娃娃.折纸授课者：王某某 2018.5活动目的：为了拓宽教育资源，开阔学生眼界，为学生认识社会、走进社会，深化素质教育，为学生幸福人生奠基，特组织家长们走进课堂，走上讲台，发挥自身潜质和优势，向学生分享自己的成功与精彩。
材料准备：长方形彩纸两张（颜色可自己搭配）彩色笔、黑色水性笔（彩铅、荧光笔等均可，颜色和彩纸要搭）双面胶/固体胶（看自己使用哪种方便）一次性发绳/回形针（推荐发绳，回形针有大小限制）毛线/麻绳（颜色和彩纸要搭）剪刀活动时间：1课时活动过程：一、介绍晴天娃娃的来源。
据说晴天娃来源于中国西北的民俗，有三种说法：止雨：这也是晴天娃娃名称的来历，诗：“卷袖搴裳手持帚，挂向阴空便摇手。
”崇拜：一种说法晴天娃娃是天神，有祈求子孙殷盛的意思。
这种说法来源于中国。
替身：日本人认为，晴天娃娃可以代替人承受灾难和疾病。
思念平安：西北地区古时打仗，妻子便会在家屋檐下挂一个，再让丈夫随身带一个，一则代表妻子对丈夫的思念，二者代表妻子对丈夫的祈福。
学习制作二、制作过程1、将红色纸按扇子一样折叠，对折，用双面胶粘贴。
2、将白色纸对折，剪开。
（剪完是红色纸的一半面积）3、用彩色笔画上图案，同红色纸一样折叠、对折。
4、白色纸置于红色纸上方，用发绳系好。
5、剪一个白色圆形和红色纸条。
（大小根据实际情况来定）6、红色纸条折叠包住圆形顶部，用双面胶粘贴。
7、在圆形上画出脸部表情，用双面胶粘贴在衣服顶上。
8、将麻绳打一个结，从后方往前系一个蝴蝶结，这样一个晴天娃娃挂饰就做好啦。
（找不到颜色搭配的彩绳可以像我一样用彩笔涂颜色，但效果可能差一些）三、展示制作成果四、班主任小结。
幼儿园手工晴天娃娃教案
幼儿园手工晴天娃娃教案幼儿园手工活动是幼儿教育中一项十分重要的活动。
幼儿园手工活动能够培养幼儿的动手能力，想象力和创造力。
同时，在手工活动中，可以锻炼幼儿的耐心和毅力，提升其自我实现感。
本文将介绍一种幼儿园手工活动——晴天娃娃的制作教案，以此指导幼儿园老师们在手工活动中有效开展教学。
一、教学目标1. 培养幼儿的动手能力和想象力，激发幼儿的创造力；2. 让幼儿学会使用简单的材料，制作出美丽的晴天娃娃；3. 提升幼儿的自我实现感，加强其对规则和秩序的理解和接受能力。
二、教学准备卡纸纸、棉花、颜料、刷子、剪刀、笔、胶水、硬纸板、贴纸等。
三、教学步骤1. 制作娃娃的头部首先，老师将准备好的卡纸纸沿着长度方向折成两半，然后在其中一半的正面画出一个娃娃的头部，再将它剪下来并涂上颜料（颜色和样式由幼儿自由选择），稍待晾干。
2. 制作娃娃的身体和四肢接着，老师将另一半卡纸纸沿着长度方向折成两半，并在其中一半的正面画出娃娃的身体。
然后，按照图示，将娃娃的四肢画出来，剪下，并涂上颜料（颜色和样式由幼儿自由选择），稍待晾干。
3. 娃娃的接头老师将两片娃娃拼在一起，用剪刀在娃娃的头和身体部分各剪出一个小口，并将每个小口的边沿剪成波浪形。
然后，老师将娃娃的头和身体通过这一剪口合在一起，并用胶水将其黏在一起。
4. 填充娃娃接下来，将棉花塞进娃娃身体内，使之更加丰满，同时注意不要过于紧实。
待娃娃充分填充后，用胶水将其封口。
5. 制作娃娃的帽子和太阳伞老师将硬纸板剪成适当尺寸的形状，同时将其涂上颜料，做成娃娃的帽子和太阳伞。
然后，将帽子和太阳伞黏贴在娃娃身上，做出一个完整的晴天娃娃。
四、教学总结通过制作晴天娃娃，幼儿能够培养动手能力，创造力和想象力。
同时，这一手工活动也能够促进幼儿的自我实现感和逐步接受规则和秩序的能力。
在制作过程中，老师应该积极引导并提供必要的帮助，同时帮助幼儿充分发挥自己的创造力，制作出自己心目中的完美晴天娃娃。
晴天娃娃手工课教案
晴天娃娃手工课教案教案标题：晴天娃娃手工课教案教学目标：1. 学生能够制作粘土娃娃。
2. 学生能够了解不同形态和特征的娃娃。
3. 学生发展手眼协调能力和创造力。
教学重点：1. 娃娃的制作过程和技巧。
2. 不同形态和特征的娃娃。
教学准备：1. 模型粘土、彩色画笔、颜料、刷子、裁纸、卡纸等材料。
2. 展示区域或桌子。
3. 图片/图片展示屏幕。
教学步骤：引入（10分钟）：1. 展示不同形态和特征的娃娃图片，并进行简要讨论。
2. 引导学生思考如何制作自己喜欢的娃娃。
探究（15分钟）：1. 介绍不同材料的特点和用途，如模型粘土、彩色画笔等。
2. 指导学生选择合适的材料，并解释如何正确使用这些材料。
3. 示范一个简单的娃娃制作过程，同时解释每个步骤的关键点。
实践（30分钟）：1. 学生使用提供的材料和工具，根据自己的想法制作娃娃。
2. 教师巡视指导，并鼓励学生在制作过程中发挥创造力。
3. 学生可以结合图片或个人想象力，创造不同形态和特征的娃娃。
总结（10分钟）：1. 邀请学生展示自己制作的娃娃，并分享制作过程中的乐趣和挑战。
2. 引导学生回顾制作过程，总结他们所学到的技巧和知识点。
3. 鼓励学生发表对他人作品的观点和欣赏。
拓展活动：1. 学生可以尝试使用不同颜色和材料制作多种娃娃，进一步发展他们的创造力。
2. 学生可以尝试给娃娃设计不同的服装和配饰。
3. 学生可以进行小组活动，共同制作更大的娃娃作品。
评估方法：1. 学生制作的娃娃作品，可以根据完成度和创意程度进行评估。
2. 学生的参与度和团队合作能力。
3. 学生对他人作品的观点和欣赏能力。
备注：根据实际情况，教师可适时调整教学步骤和时间分配，确保教案实施顺利。
同时，为了保证学生的安全，教师需提醒学生使用工具时要小心谨慎。
幼儿园教具之晴天娃娃
变废为宝
笔、细绳
3
制作步骤
将乒乓ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用卫生纸包住 注：尽量减少头部褶皱
01
Just for today I will try to live through
this day only and not tackle my whole life
problem at once.
将绳子系到中间处
幼儿园教具之晴天娃娃
汇报人：陈堃
目录
1
设计构思与创意说明
制作材料 2
制作步骤 3
成品展示 4
1
构思及说明
晴天娃娃
主要流行于中国和日本等地，在中国古称扫晴娘、扫天婆，是民间祈祷雨 止天晴时挂在屋檐下的剪纸妇人像，以白纸剪成人，再用红纸或绿纸剪成 红衣绿裤，一手拿帚，头上剪成莲花状，任务就是扫去阴霾，迎来晴天， 以利晒粮、出行。而日本的晴天娃娃多以方形手帕包（白色）裹乒乓球或 棉团，并且在圆团上绘画五官，为一种悬挂在屋檐上祈求晴天的布偶。
02
用笔画出眼睛和嘴巴， 也可适当增加颜色
03
Just for today I will try to live through
this day only and not tackle my whole life
problem at once.
4
成品展示
谢谢您的观看！
对儿童的 好处
增加儿童对传统文化的认知 提高儿童的动手能力 开阔儿童视野 丰富儿童想象力
2
制作材料
卫生纸
本身晴天娃娃的制作就比较简单，一般而言都是用布 料，然后裹上圆球形的结构，这样就晴天娃娃就制作 完成了，在这里，我们将卫生纸作为制作晴天娃娃的 主要材料。因为卫生纸是随处可见的，有一定的环保 型。
四月天,挂一只软萌的晴天娃娃
四月天，挂一只软萌的晴天娃娃
作者：姜花阿姨
来源：《女友·家园》2016年第04期
古时候挂“扫晴娘”的习俗就流行于我国北方的很多地方。
这股习俗在流传到日本后，“扫晴娘”就摇身一变成了“晴天娃娃”，被日本的和尚用来祈祷止雨求晴。
这一期姜花阿姨就要教大家做一只超级软萌的晴天娃娃，为你在阴雨绵绵的四月天一扫阴霾。
1. 把胚布裁成大概20cm×20cm的正方形，有花边剪的话，做出来会更好看，没有也没关系，剪直线就可以了。
然后在布的中间位置画个直径差不多8cm的圆形。
2. 用针线在画的圆上面缝一圈，再把线稍稍抽紧，留个小孔，然后把部分PP棉塞进去。
3. PP棉塞到一半的时候，取一段麻绳，一头系上铃铛，另一头多打几个死结，把打死结的那头跟着PP棉一起塞到晴天娃娃的脑袋里面。
4. 然后继续把PP棉塞满，最后使劲拉紧线，多绕几圈后，再固定住打死结。
5. 画上眼睛，缝上嘴巴，晴天娃娃就差不多成型了。
6. 再取一根麻绳，对折，两头合在一起打个结，对折的那面缝在晴天娃娃的头顶上。
7. 涂上腮红，再用丝带在脖子上打个蝴蝶结，晴天娃娃挂件就完成了。
制作晴天娃娃简单步骤
制作晴天娃娃简单步骤宝子们，今天来教你们做超可爱的晴天娃娃，这玩意儿就像个能召唤太阳的小魔法使呢。
咱先找材料哈。
准备一块方形的白布，这白布就像云朵的一小片，纯洁又干净。
再找些棉花，棉花那可是晴天娃娃的“内脏”，白花花的，就像云朵的小碎块。
还有黑线和红线，黑线像小蚯蚓，红线像小火苗，用来给晴天娃娃化妆的。
把白布平放好，就像给小娃娃铺床一样。
然后在白布的中间放上棉花，哎呀，就像给小娃娃塞肚子似的，可劲儿往里塞，塞得饱饱的，让它像个小胖子。
接着把白布的四个角拎起来，捏在一起，就像把小娃娃的被子裹紧，可不能让它的棉花“内脏”跑出来。
这时候的白布包着棉花，看起来就像个小雪球，不过是白色的软软的那种。
再用黑线在捏起来的地方绕几圈，打个死结。
这黑线就像给小娃娃系上了腰带，把它的小身板勒得紧紧的。
然后用红线在它的脑袋上绕几圈，打个蝴蝶结，哇塞，这就像给小娃娃戴上了一个小红帽，瞬间变得俏皮起来。
下一步呢，就是给它画脸啦。
找支笔，画上两个小黑点当眼睛，这眼睛就像两颗小黑豆。
再画个弯弯的小嘴巴，就像月牙一样，感觉它随时都要笑出声来。
做好的晴天娃娃就像个小天使，你可以把它挂在窗户上。
看着它在窗边晃悠，就像个小幽灵在跳舞，不过是超级可爱的那种。
要是外面下雨了，就看着它，心里想着：“小娃娃呀小娃娃，你快把太阳公公叫出来吧。
”感觉它就像有魔法一样，能把乌云都给吓跑。
这个小晴天娃娃挂在那里，就像个忠诚的小卫士，守护着阳光。
哪怕外面是阴沉沉的，只要看到它那可爱的模样，就感觉阳光已经在来的路上了。
宝子们，做一个晴天娃娃可好玩啦，就像创造了一个小太阳使者，赶紧动手试试吧。
幼儿园手工晴天娃娃教案
幼儿园手工晴天娃娃教案一、教学目标1、让幼儿了解晴天娃娃的文化背景和象征意义。
2、培养幼儿的动手能力和创造力。
3、增强幼儿的耐心和细心，提高幼儿的专注力。
二、教学重难点1、教学重点（1）指导幼儿掌握制作晴天娃娃的基本步骤和方法。
（2）引导幼儿发挥创意，对晴天娃娃进行个性化装饰。
2、教学难点（1）如何帮助幼儿将圆形纸折叠成合适的圆锥形状。
（2）在制作过程中，确保幼儿使用剪刀等工具的安全。
三、教学准备1、材料准备（1）白色手帕或餐巾纸一张。
（2）乒乓球或棉花球一个。
（3）橡皮筋或绳子一根。
（4）彩色记号笔、水彩笔、贴纸等装饰材料若干。
（5）安全剪刀一把。
2、场地准备宽敞、明亮、干净的教室，幼儿座位安排合理，便于操作和交流。
四、教学过程1、导入环节（1）通过故事或图片引入晴天娃娃的概念，激发幼儿的兴趣。
例如：给幼儿讲述一个关于下雨天，小朋友们盼望天晴，然后制作了晴天娃娃，最后真的迎来晴天的故事。
（2）展示一些晴天娃娃的实物或图片，让幼儿观察其形状和特点。
2、讲解步骤（1）教师示范制作晴天娃娃的步骤：首先，将白色手帕或餐巾纸平铺在桌面上。
然后，把乒乓球或棉花球放在纸的中心。
接着，将纸的四个角向中心收拢，用橡皮筋或绳子扎紧，形成一个圆锥形状，这就是晴天娃娃的头部。
最后，在晴天娃娃的头部画上眼睛、嘴巴等表情。
（2）边示范边强调制作过程中的注意事项，如使用剪刀要小心，不要把纸弄破等。
3、幼儿操作（1）为幼儿分发材料，让他们开始动手制作。
（2）教师巡回指导，及时帮助遇到困难的幼儿。
（3）鼓励幼儿发挥想象力，用彩色记号笔、水彩笔、贴纸等装饰材料为晴天娃娃添加独特的装饰。
4、展示与分享（1）邀请幼儿逐个展示自己制作的晴天娃娃，并简单介绍自己的创意和想法。
（2）其他幼儿可以发表自己的意见和赞美，营造积极的分享氛围。
5、活动延伸（1）将晴天娃娃挂在教室的窗户上，观察天气变化，感受晴天娃娃带来的美好期望。
（2）引导幼儿思考晴天娃娃还可以用其他材料制作，鼓励他们在家尝试。
《晴雨娃娃制作步骤》课件
远离火源
制作过程中应远离火源， 避免使用明火。
制作技巧
选择合适材料
根据设计需求选择合适的 布料、填充物和装饰品， 以达到最佳效果。
细节处理
注意细节的刻画，如眼睛 、鼻子和嘴巴等，使娃娃 更生动有趣。
色彩搭配
合理运用色彩搭配技巧， 使娃娃整体协调美观。
娃娃保养
定期清洁
定期检查
定期用柔软的布料轻轻擦拭娃娃表面 ，保持干净整洁。
定期检查娃娃的缝合和装饰品，如有 损坏及时修补。
避免阳光直射
避免长时间将娃娃暴露在阳光下，以 防褪色。
04
示例展示
成品展示
01
展示完成的晴雨娃娃，从各个角 度呈现娃娃的外观和特点。
02
强调娃娃的材质、色彩搭配以及 细节处理，让观众对成品有更直 观的认识。
制作过程截图
展示制作过程中的关键步骤和要点，通过截图呈现制作流程 。
详细说明每一步的制作方法和注意事项，帮助观众更好地理 解制作过程。
用户反馈
收集并展示用户对晴雨娃娃的看法和 评价，包括满意度、实用性等方面。
分享用户的使用体验和改进建议，为 观众提供参考和借鉴，同时不断完善 产品。
THANKS
感谢观看
用棉花填充娃娃的身体，确保 娃娃的形状饱满。
用线缝合娃娃的身体，确保其 结实耐用。
制作娃娃的头部
01
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准备材料：布料、纽扣 、线、填充物等。
将布料剪裁成适当大小 ，作为娃娃的头部。
用填充物填充娃娃的头 部，使其形状饱满。
用线缝合娃娃的头部， 确保其结实耐用。
装饰娃娃
准备材料：彩笔、颜料、贴纸、小饰 品等。
可以贴上贴纸或小饰品，使娃娃更加 可爱和有趣。
晴天娃娃手工制作 大班手工
晴天娃娃手工制作大班手工
教学目标:
1、使幼儿在球面上能正确绘制不同的人物表情
2、通过制作过程，发展幼儿双手的灵活度，使幼儿掌握制作
晴天娃娃的湿法
教学重点：发展幼儿双手的灵活度，使幼儿掌握制作晴天娃娃的湿法
教学难点：使幼儿在球面上能正确绘制不同的人物表情
教学准备：湿纸若干各色皮筋乒乓球若干彩色棒若干各类粗笔头彩笔喜怒哀乐四种表情卡片教学过程：
1、谈话引题：小朋友们，我们的柜子里收藏了很多我们之前的玩过的布娃娃，都有哪些啊？它们好不好玩？（引导幼儿主动说出玩过的布娃娃的名字）
2、你们想不想自己动手做一个娃娃呢？（引起幼儿兴趣）我们来看一下老师为我们准备了哪些制作材料？（教师为学生展示制作材料，有幼儿说出材料的名字）
3、这么简略的材料究竟能做出什么样地娃娃呢，我们来看一看？（出示教师事前做好的娃娃让幼儿观察）
4、这个娃娃究竟该怎么做呢？(教师让幼儿尝试比划着去制作)。
5、教师当场示范制作湿法。
（边制作边叙述湿法）
［1］把湿巾平铺到桌子上
［2］将乒乓球放到湿巾的正中央
［3］把湿巾的四角抓起来把乒乓球包起来，做出头的样子［4］用皮筋轻轻将头扎紧
［5］用粗头彩笔在娃娃脸上画上自己喜欢的眼睛、嘴巴（提示：复习：我们都有哪些哪些表情？如何画？——喜
怒哀乐）
［6］将彩色棒轻轻插进娃娃头垂下来的裙摆里
6、小朋友当堂制作，教师当堂巡视指导。
注意事项：⑴在画脸部表情时，还需联系实际；
⑵在插入彩棒时，一定要注意安全，避免弄伤小手。
8、将自己制作好的娃娃与同伴互赠，体验互助的成功喜悦
和分享的乐趣。
旧袜子“变”晴天娃娃
旧袜子“变”晴天娃娃工具/原料
不织布，填充棉，针线，一只袜子，胶水
1.
2.取适量的棉花揉成一团球状再用线固定一下。
3.将棉球塞入袜子的脚跟位置用线缠绕绑好。
4.头顶处再缠一道线，让脚跟部成头型。
5.再将头顶的袜子往回翻套在头上，加以调整。
6.袜顶用线缠成帽球。
7.帽檐处用针线将帽子和头固定在一起。
8.在黑色不织布上剪下两个黑色小圆:，在粉色不织布上剪下四个粉色小圆点。
9.将黑色小圆缝到娃娃的脸上，再将粉色小点用胶水粘在黑圆上，这样娃娃的眼睛就完成了。
10.最后在帽球处穿针留一段线。
这样袜子娃娃就做好了，是不是有点像晴天娃娃呢。
晴天娃娃
晴天娃娃
看过《聪明的一休》的小朋友应该都记得一休哥的“晴天娃娃”,它也叫“扫晴娘”,是一个悬挂在屋檐下祈求晴天的布偶。
下面让我们自己动手来做一个吧!
工具箱
乒乓球、黄布、绿布、水彩笔、毛线、剪刀等。
步骤
把粉色和蓝色的毛线编成几根小辫子。
在黄布的中间剪个小孔,将粉色小辫子穿过去,并在另一端打个结。
把一个乒乓球塞在黄布的中间。
再用一根蓝色的小辫子将乒乓球系在黄布里。
用水彩笔在黄布包好的乒乓球上画出晴天娃娃的面部表情。
将晴天娃娃的边缘用剪刀剪出裙子的形状。
中班手工制作晴天娃娃教案
立体手工---晴天娃娃
教学目标：
1、尝试在布上绘画
2、熟练捆绑扭扭棒的动作
3、了解晴天娃娃，能感受到它许愿的情感
教学准备：范本若干、图片（U）盘彩色笔动画片聪明的一休片段音乐：聪明的一休哥
教学过程：
一，入场：小朋友们随着音乐入场就坐
二，导入：
师：小朋友们，等等等等~~~~看，今天周老师给你们准备了什么礼物呀？！
幼儿：（布偶。
娃娃、、、、）
师：嗯，，很棒！周老师给大家准备的这个布偶娃娃礼名字啊就叫做晴天娃娃。
（播放中国晴天娃娃图片）
幼儿边看图片师边介绍：晴天娃娃是一种悬挂在屋檐上祈求晴天的布偶，我们中国的晴天娃娃大都是以剪纸或布头的形式制作成娃娃形象，一手拿帚，头上剪成莲花状。
’(播放日本晴天娃娃图片)
师继续介绍：而日本人认为，晴天娃娃可以代替人承受灾难和疾病的，晴天娃娃多以方形手帕包裹乒乓球或棉团，并且在圆团上绘画五官。
在动画片《聪明的一休》中，曾多次出现过晴天娃娃的画面。
晴天娃娃教案大班反思
晴天娃娃教案大班反思
晴雨娃娃（手工），我们班的孩子虽然好动爱玩，但是对手工活动却是具有浓厚的兴趣，每次他们看见我拿手工材料、剪刀或是有关于手工的东西，他们都会激动的问：“老师，今天要做什么啊？”如果你的回答是“对啊，我们又要做手工了”之类的，他们别说有多高兴；反之就会表现的十分失落，虽然只是短暂的一个多学期的学习，我发现他们对手工有一种喜爱感。
所以在这个学期，我根据孩子们的兴趣，在日常活动中经常组织他们进行手工活动，为了激发孩子的学习兴趣，我也是费尽心思，甚至加入了许多游戏情景等形式，然而在实践中，一些我们因曲解某些理念而出现不适宜的指导行为，值得我们深思。
我喜欢通过一个故事情节贯穿始终，并用小班幼儿喜欢的口吻引导幼儿操作，虽然这个游戏情景符合小班年龄段，能让小班孩子很快参与到活动中，但是我发现情景化语言设计过多而且过于牵强，孩子从头到尾都是在我设定好的思路下被动学习的，根本没有体现幼儿的自主探索的观点，就算是手工能力较强的幼儿也被我设好的圈完全套了起来，失去了创想的空间，小班幼儿完全可以在自主观察、玩泥的体验中学会这些简单的技能。
手工剪纸晴天娃娃教案
手工剪纸晴天娃娃教案教案标题：手工剪纸晴天娃娃教案教案目标：1. 学生能够了解和理解剪纸艺术的基本知识和技巧。
2. 学生能够通过剪纸制作一个简单的晴天娃娃作品。
3. 学生能够培养动手能力、观察力和创造力。
教学准备：1. 剪纸工具：剪刀、剪纸刀、剪纸板等。
2. 剪纸材料：彩色纸、黑色纸等。
3. 教学展示：准备一些剪纸作品的图片或实物供学生观看。
4. 教学辅助：准备一份简单的剪纸晴天娃娃模板。
教学步骤：引入：1. 向学生展示一些剪纸作品的图片或实物，引发学生对剪纸艺术的兴趣。
2. 介绍剪纸的起源和发展，以及剪纸在中国传统文化中的重要地位。
主体：3. 向学生展示剪纸晴天娃娃的模板，并解释每个部分的意义和构造。
4. 介绍剪纸的基本技巧，如折叠、剪切等。
5. 指导学生使用剪纸工具和材料，按照模板上的线条进行剪纸操作。
6. 鼓励学生自由发挥创造力，可以在晴天娃娃的身上添加一些个性化的装饰。
7. 在学生完成作品后，鼓励他们展示和分享自己的剪纸晴天娃娃。
总结：8. 回顾整个剪纸制作的过程，让学生总结和分享他们的学习心得。
9. 引导学生思考剪纸艺术对培养动手能力、观察力和创造力的作用。
拓展活动：10. 鼓励学生在家中继续进行剪纸创作，可以尝试制作其他剪纸作品，如花卉、动物等。
11. 邀请学生参观当地的剪纸艺术展览或工作室，以进一步了解和欣赏剪纸艺术。
评估方法：1. 观察学生在制作剪纸晴天娃娃过程中的参与程度和技巧运用情况。
2. 评估学生完成的剪纸晴天娃娃作品的创意和质量。
3. 听取学生分享剪纸制作经验和心得的回顾。
教案扩展：1. 可以邀请一位剪纸艺术家来学校进行剪纸艺术的讲座和指导。
2. 组织学生参加剪纸比赛或展览，展示他们的剪纸作品。
注意事项：1. 确保学生使用剪纸工具时的安全，提醒他们注意操作规范。
2. 鼓励学生互相交流和合作，分享剪纸经验和技巧。
3. 对于年龄较小的学生，可以提供简化的剪纸模板和工具，以适应他们的能力水平。
晴天娃娃教案
晴天娃娃教案教案：晴天娃娃主题：晴天娃娃年龄范围：3-5岁目标：通过制作晴天娃娃，帮助幼儿认识不同天气状况，并提高他们的手工制作和创造能力。
教材和资源：1. 摄氏温度计2. 天气图片或卡片3. 不同颜色的纸张4. 彩色铅笔、蜡笔或彩色油画棒5. 剪刀6. 胶水或双面胶7. 保鲜膜或透明胶纸8. 线或细绳活动步骤：引入活动：1. 显示温度计，并询问幼儿了解温度计的作用。
2. 出示天气图片或卡片，让幼儿识别不同的天气状况，如晴天、雨天、阴天等。
制作晴天娃娃：1. 给每位幼儿发放不同颜色的纸张，并鼓励他们用彩色铅笔、蜡笔或彩色油画棒画出自己喜欢的太阳、云彩等图案。
2. 给幼儿提供剪刀，并指导他们按照图案剪下所画出的形状。
3. 让幼儿使用胶水或双面胶将剪下的形状粘贴在一张干净的纸上，组成一个晴天的场景。
4. 等干透后，用保鲜膜或透明胶纸覆盖在晴天的图案上，让它有光泽的效果。
5. 最后，将一根线或细绳系在图案的上方，制成一个晴天娃娃。
活动延伸：1. 让幼儿用相同的方法制作其他天气的娃娃，如雨天、大风等。
并教导他们区分不同天气状况所需要的图案和颜色。
2. 在制作完成后，让幼儿用自己制作的娃娃表演天气变化的故事，帮助他们理解不同天气的特点和变化。
评估：观察幼儿在制作晴天娃娃的过程中的专注度和手工制作能力，是否能完成预定的图案和形状，并理解不同天气的特点。
注意事项：1. 在活动前准备好所有需要的材料和资源。
2. 在幼儿使用剪刀时，确保他们使用安全剪刀，并有成人的监督。
3. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力，在设计和制作过程中给予他们适当的指导和帮助。
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晴天娃娃手工制作大班手工
教学目标:
1、使幼儿在球面上能正确绘制不同的人物表情
2、通过制作过程，发展幼儿双手的灵活度，使幼儿掌握制作
晴天娃娃的湿法
教学重点：发展幼儿双手的灵活度，使幼儿掌握制作晴天娃娃的湿法
教学难点：使幼儿在球面上能正确绘制不同的人物表情
教学准备：湿纸若干各色皮筋乒乓球若干彩色棒若干各类粗笔头彩笔喜怒哀乐四种表情卡片教学过程：
1、谈话引题：小朋友们，我们的柜子里收藏了很多我们之前的玩过的布娃娃，都有哪些啊？它们好不好玩？（引导幼儿主动说出玩过的布娃娃的名字）
2、你们想不想自己动手做一个娃娃呢？（引起幼儿兴趣）我们来看一下老师为我们准备了哪些制作材料？（教师为学生展示制作材料，有幼儿说出材料的名字）
3、这么简略的材料究竟能做出什么样地娃娃呢，我们来看一看？（出示教师事前做好的娃娃让幼儿观察）
4、这个娃娃究竟该怎么做呢？(教师让幼儿尝试比划着去制作)。
5、教师当场示范制作湿法。
（边制作边叙述湿法）
［1］把湿巾平铺到桌子上
［2］将乒乓球放到湿巾的正中央
［3］把湿巾的四角抓起来把乒乓球包起来，做出头的样子［4］用皮筋轻轻将头扎紧
［5］用粗头彩笔在娃娃脸上画上自己喜欢的眼睛、嘴巴（提示：复习：我们都有哪些哪些表情？如何画？——喜
怒哀乐）
［6］将彩色棒轻轻插进娃娃头垂下来的裙摆里
6、小朋友当堂制作，教师当堂巡视指导。
注意事项：⑴在画脸部表情时，还需联系实际；
⑵在插入彩棒时，一定要注意安全，避免弄伤小手。
8、将自己制作好的娃娃与同伴互赠，体验互助的成功喜悦
和分享的乐趣。