2019年高考英语试题(全国Ⅰ卷)答案

2019年全国普通高等学校招生统一考试(全国Ⅰ卷)
英语答案
答案速查：
第一部分听力
1–5 BABCA 6–10 CBACC 11–15 BACAB 16–20 ACBAC
第二部分阅读理解
21–25 BDDBA 26–30 ACDCB 31–35 DCABA 36–40 EAGCD
第三部分语言知识运用
41–45 DCCBA 46–50 CDCAB 51–55 DABDA 56–60 CBDAB
61．that 62．poorly 63．of／for 64．to perform 65．have reported 66．belief 67．noting 68．higher 69．the 70．are
第二部分阅读理解
第一节
A
体裁：应用文题材：广告主题：兼职活动
【文章大意】本文介绍了学生在暑期可以兼职的四个项目。

21．B【解析】根据Summer Company中的“Summer Company provides students with hands-on business training and awards of up to $3，000 to start and run their own summer businesses”
可知，这个项目给创业的学生提供高达三千美元的奖金。

Summer Company并没有提到在工作前不需要培训，故可排除A项；Summer Company没有提到工作环境，因此可排除C项；对比四个项目可知，这四个项目都是关于暑期工作的信息，Summer Company并没有提供更多的工作信息，因此可排除D项。

22．D【解析】本题问Stewardship Youth Ranger Program要求的参与活动的学生的年龄范围。

根据本部分中的“Who is eligible：Students aged 16 or 17 at time of hire, but not turning
18 before December 31 this year”可知，学生的年龄应该在16–17岁，故选D。

选项A
的15–18是Jobs for Youth的年龄要求；选项B的15–24属于Summer Employment Opportunities某些职位对参与者年龄的要求；选项C的15–29是Summer Company对参与者年龄的要求。

这三项都不符合题目的要求。

23．D【解析】题干问：哪一个项目对残疾人特别照顾？根据文章的最后一句“Some
positions require students to be 15 to 24 or up to 29 for persons with a disability”可知：Summer Employment Opportunities对残疾人特别照顾，故选D。

其他三个项目均未提到残疾人，因此可排除其他三个选项。

B
体裁：记叙文题材：教育主题：竞选演说
【文章大意】本文由学生Chris发表竞选演说的经历引出老师Thomas Whaley利用竞选演说鼓励同学们学会赞美自己，帮助其提升自信，走向成功。

24．B【解析】根据第一段中的“today is speech day…Chris Palaez’s turn”和第二段中的“But he’s nervous”可知，Chris在进行竞选演说，他感到非常紧张。

25．A【解析】根据文章内容可知，老师借助竞选演说鼓励同学们学会赞美自己。

文中Chris Palaez的母语不是英语，他学英语才三年多，说话不流利，而且他在演讲时非常紧张，所以说话磕磕绊绊，因此选A。

26．A【解析】根据倒数第二段的“Whaley says the project is about more than just learning to read and speak in public．He wants these kids to learn to boast（夸耀）about themselves”
和最后一段的内容可知，老师让学生参加竞选演说不仅仅是让学生们学会在公开场合演说，更重要的是让他们发现自己的长处，从而树立自信。

这项活动的目的不是评估学生公共场合演说的能力，可排除B项；文中并未说这样做是为了让学生为未来的工作做准备，可排除C项；这样做不是为了激发学生对政治的热爱，故可排除D项。

27．C【解析】根据第二段可知，当Chris Palaez发表竞选演说遇到问题时，老师耳语为他提示。

文章最后两段解释了老师举办这项活动的初衷，我们可以判断这个老师是关心他人的人，因此选C。

从文中我们无法判断老师是”幽默的”，故可排除A项，也看不出老师是”雄心勃勃的”，可排除B项。

文中列举的事实不能判断老师是”苛刻的”，故可排除D项。

C
体裁：说明文题材：科学技术主题：智能键盘身份识别技术
【文章大意】本文介绍了一种用智能键盘进行身份识别的技术。

28．D【解析】根据第一段的内容，尤其是第二句“At present，these technologies are still expensive，though”可知，现有的生物识别技术价格昂贵。

根据第二段的第一句“Researchers from Georgia Tech say that they have come up with a low-cost device（装置）that gets around this problem : a smart keyboard”可知，同样能够保护私人电子空间的智
能键盘成本较低，故选D。

29．C【解析】根据第二段的内容可知，智能键盘能够准确地测量人们打字的节奏和力度，而打字模式因人而异，因此，智能键盘通过分析用户的打字模式进行身份识别，故选C。

原文没有信息支撑A、B项，可排除；根据第一段的内容可知，数据和身份盗窃变得越来越普遍，数据安全并未得到保障，故可排除D项。

30．B【解析】根据第四段的最后一句“The team hopes to make it to market in the near future”
可知，该研究团队希望在不久的将来将智能键盘推向市场，故选B。

31．D【解析】本文是一篇科技类说明文，可能出自杂志。

diary“日记”；guidebook“旅行指南”；novel“小说”；magazine“杂志”，故选D。

D
体裁：说明文题材：研究发现主题：青少年中小学阶段的受欢迎类型
【文章大意】本文主要探讨了青少年小学与中学阶段的受欢迎类型及其影响。

32．C【解析】根据第一段的第一句“During the rosy years of elementary school（小学），I enjoyed sharing my dolls and jokes, which allowed me to keep my high social status”可知，作者在小学时乐于分享。

unkind“不友好的”，lonely“孤独的”，generous“慷慨的，大方的”，cool“酷的”，故选C。

33．A【解析】根据第二段的第二句“Mitch Prinstein，a professor of clinical psychology sorts the popular into two categories: the likable and the status seekers”可知，受欢迎的人被分为两类：受人喜爱的人和追求地位的人，接着第三、四句分别描述了两类受欢迎的人的特征，故A项最能概括本段主要内容。

B项青少年的特征，可排除；第二段没有提到人际交往能力的重要性和不光彩行为的原因，故可排除C、D。

34．B【解析】根据第四段的最后一句“It clearly showed that while likability can lead to healthy adjustment, high status has just the opposite effect on us”可知，受人喜爱的人能够进行健康的调整，故选B。

根据第四段的第二句可知，最不受欢迎的青少年变得越来越好斗，故可排除A；原文没有信息支撑C、D两项，可排除。

35．A【解析】根据全文内容尤其是最后一段的第一句“In analyzing his and other research．Dr．Prinstein came to another conclusion: Not only is likability related to positive life outcomes, but it is also responsible for those outcomes，too”可知，受人喜爱与积极的人生结果相关，是这些结果的成因。

因此，对人友好，你的人生不会太差，故选A。

第二节。