哈工大单片机实验报告
关于单片机实训报告万能【六篇】
关于单片机实训报告万能【六篇】【篇1】单片机实训报告万能通过今次单片机实训，使我对单片机的认识有了更深刻的理解。
系统以51单片机为核心部件，利用汇编软件编程，通过键盘控制和数码管显示实现了基本时钟显示功能、时间调节功能，能实现本设计题目的基本要求和发挥部分。
由于时间有限和本身知识水平的限制，本系统还存在一些不够完善的地方，要作为实际应用还有一些具体细节问题需要解决。
例如：不能实现只用两个按键来控制时钟时间，还不能实现闹钟等扩展功能。
踉踉跄跄地忙碌了两周，我的时钟程序终于编译成功。
当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够健康的运行，真是莫大的幸福和欣慰。
我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。
但在这次实训中同时使我对汇编语言有了更深的认识。
当我第一次接触汇编语言就感觉很难，特别是今次实训要用到汇编语言，尽管困难重重，可我们还是克服了。
这次的实训使培养了我们严肃认真的做事作风，增强了我们之间的团队合作能力，使我们认识到了团队合作精神的重要性。
这次实训的经历也会使我终身受益，我感受到这次实训是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破。
希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。
【篇2】单片机实训报告万能通过这一个学期的单片机学习，我收获了很多关于单片机的知识，并且这些知识和日常的生活息息相关。
了解了一些简单程序的录入，LED显示器、键盘、和显示器的应用和原理。
LED显示器：LED显示器是由发光二管组成显示字段的器件。
通常的8段LED显示器是由8个发光二极管组成，LED显示器分共阳极和共阴极两种。
有段选码和和位选码。
当LED显示器每段的平均电流位5MA时，就有较满意的亮度，一般选择断码5-10MA 电流;位线的电流应选择40-80MA。
LED显示器的显示方式有动态和静态两种。
7289A芯片是具有SPI串行接口功能的显示键盘控制芯片，它可同时取得8位共阴极数码管和64个键的键盘矩阵。
单片机实训报告
单片机实训报告一、实训目的本次单片机实训的目的在于通过实际操作和项目实践，深入理解单片机的工作原理和应用开发，提高自身的硬件设计能力、软件编程能力以及解决实际问题的能力。
同时，培养团队合作精神和创新思维，为今后从事相关领域的工作打下坚实的基础。
二、实训设备在本次实训中，我们使用了以下主要设备：1、单片机开发板：用于实验和项目的开发与调试。
2、计算机：安装相关的编程软件和开发工具。
3、示波器：用于观察电路中的信号波形。
4、万用表：用于测量电路中的电压、电流等参数。
三、实训内容1、单片机基础知识学习首先，我们对单片机的基本结构、工作原理、指令系统等进行了系统的学习。
了解了单片机的内部组成，包括中央处理器（CPU）、存储器、输入输出端口等。
通过学习指令系统，掌握了如何使用汇编语言或 C 语言对单片机进行编程控制。
2、硬件电路设计在硬件电路设计方面，我们学习了如何根据实际需求设计单片机的最小系统，包括电源电路、时钟电路、复位电路等。
同时，还掌握了如何扩展外部存储器、输入输出设备等。
通过实际绘制电路图和制作电路板，提高了我们的硬件设计能力和动手实践能力。
3、软件编程在软件编程方面，我们使用了汇编语言和 C 语言两种编程方式。
通过编写简单的程序，如点亮 LED 灯、控制数码管显示、实现按键输入等，逐渐熟悉了单片机的编程方法和技巧。
同时，还学习了如何使用中断、定时器、串口通信等功能，提高了程序的复杂程度和实用性。
4、项目实践在项目实践环节，我们分组完成了一个基于单片机的温度控制系统的设计与实现。
该系统通过温度传感器采集环境温度，经过单片机处理后，控制风扇的转速和加热装置的工作状态，从而实现对环境温度的自动控制。
在项目实践过程中，我们充分运用了所学的知识和技能，从系统方案设计、硬件电路搭建、软件编程调试到系统测试优化，每个环节都进行了精心的设计和认真的实施。
四、实训过程在实训开始阶段，我们首先进行了单片机基础知识的学习和实验。
单片机实训报告优选范文5篇分享
单片机实训报告优选范文5篇分享单片)是一种集成电路芯片，是具有数据处理能力的中央处理器CPU、随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器计数器等功能集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统，在工业控制领域广泛应用。
下面就是小编给大家带来的单片机实训报告优选范文5篇分享，希望大家喜欢!单片机实训报告范文(一)前言一周的单片机实训很快就结束咯，在这一周的时间里，我学到了很多关于单片机各方面的知识。
老师在实训课中也教会咯我们很多关于单片机软件编程与硬件设施的知识。
一周的实训中我们一共实训咯好几个项目，通过这几个项目的实训，我们掌握咯一些单片机的汇编语言和硬件调试，达到了很好的效果。
一周时间实训过后，我把之前在课堂上不懂的知识点，通过实际操作的练习，我都搞明白咯。
当然在实训过程中也遇到咯很多问题，就是有时在调试方面不能调试成功，有时程序是没有错误，但是就是调试不好，一直找原因也找不出是什么原因。
希望以后能够拥有更多的实训时间和机会学习单片机。
实训任务一一、实验目的熟悉Keil C51集成开发环境的使用方法二、实验设备及器件IBM PC机三、实验内容按照本书的第2章的2.1节到2.4节内容进行Keil C51集成开发环境的安装和使用练习。
然后按照以下内容建立文件并编译产生HEX文件。
ORG 8000HLJMP MainORG 80F0HMain:MOV R7,#0LOOP:MOV R6,#0DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R7,LOOP ;延时一台CPL P1.0CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3CPL P1.4CPL P1.5CPL P1.6CPL P1.7SJMP MainEND ;P1.0取反 ;P1.1取反 ;P1.2取反 ;P1.3取反 ;P1.4取反 ;P1.5取反 ;P1.6取反 ;P1.7取反通过该程序实现八盏灯的同时亮和同时灭的功能，更好的掌握汇编指令。
单片机实验报告总结
单片机实验报告总结单片机实验报告总结单片机实验心得体会单片机实验心得体会时间过得真快，不经意间，一个学期就到了尾声，进入到如火如荼的期末考试阶段。
在学习单片机这门课程之前，就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键~~多做单片机实验。
这个学期，我们除了在课堂上学习理论知识，还在实验室做了7次实验。
将所学知识运用到实践中，在实践中发现问题，强化理论知识。
现在，单片机课程已经结束，即将开始考试了，需要来好好的反思和回顾总结下了。
第一次是借点亮LED灯来熟悉keil软件的使用和试验箱上器材。
第一次实验体现了一个人对新事物的接受能力和敏感度。
虽然之前做过许多种实验。
但依旧发现自己存在一个很大的问题，对已懂的东西没耐心听下去，容易开小差;在听老师讲解软件使用时，思路容易停滞，然后就跟不上老师的步骤了，结果需要别人再次指导;对软件的功能没有太大的热情去研究探索，把一个个图标点开，进去看看。
所以第一次试验相对失败。
鉴于此，我自己在宿舍下载了软件，然后去熟悉它的各个功能，使自己熟练掌握。
在做实验中，第二个问题应该是准备不充分吧。
一开始，由于没有课前准备的意识，每每都是到了实验室才开始编程，完成作业，导致每次时间都有些仓促。
后来在老师的批评下，认识到这是个很大的问题:老师提前把任务告诉我们，就是希望我们私下把程序编好。
于是我便在上机之前把程序编好，拷到U盘，这样上机时只需调试，解决出现的问题。
这样就会节约出时间和同学讨论，换种思路，换种方法，把问题给吃透。
发现、提出、分析、解决问题和实践能力是作为我们这个专业的基本素质。
三是我的依赖性很大，刚开始编程序时喜欢套用书上的语句，却对语句的理解不够。
于是当程序出现问题时，不知道如何修改，眼前的程序都是一块一块的被拼凑整合起来的，没法知道哪里错了。
但是编程是一件很严肃的事情，容不得半点错误。
于是便只能狠下决心，坚持自己编写，即使套用时，也把每条语句弄懂。
单片机课程设计实习报告（共6篇）
单片机课程设计实习报告(共6篇)ok3w_ads(“s004”);ok3w_ads(“s005”);精选范文:单片机课程设计实习报告(共6篇)实训任务：一、实训目的和要求：（1）熟练掌握keil c51集成开发环境的使用方法（2）熟悉keil c51集成开发环境调试功能的使用和dp?单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台的使用。
（3）利用单片机的p1口作io口，学会利用p1口作为输入和输出口。
（4）了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤。
（5）学会用单片机汇编语言编写程序，熟悉掌握常用指令的功能运用。
（6）掌握利用protel 99 se绘制电路原理图及pcb图。
（7）了解pcb板的制作腐蚀过程。
二、实训器材：pc机（一台）pcb板（一块）520ω电阻（八只）10k电阻（一只）led发光二极管（八只）25v 10μf电容（一只）单片机ic座（一块）at89c51单片机芯片（一块）热转印机（一台）dp?单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台（一台）三、实训步骤：（2）将流水灯程序编写完整并使用tkstudy ice调试运行。
（4）打开电源，将编写好的程序运用tkstudy ice进行全速运行，看能否实现任务要求。
（6）制板。
首先利用protel 99 se画好原理图，根据原理图绘制pcb图，然后将绘制好的pcb布线图打印出来，经热转印机转印，将整个布线图印至pcb板上，最后将印有布线图的pcb板投入装有三氯化铁溶液的容器内进行腐蚀，待pcb 板上布线图外的铜全部后，将其取出，清洗干净。
（7）焊接。
将所给元器件根据原理图一一焊至pcb板相应位置。
（8）调试。
先把at89c51芯片插入ic座，再将+5v电源加到制作好的功能板电源接口上，观察功能演示的整个过程（看能否实现任务功能）。
（流水灯控制器原理图）四、流水灯控制器程序的主程序：org 0000hsjmp startorg 0030hstart: mov a,#0ffhmov r0,#1chmov r2,#12hclr cloop1: acall delaydjnz r0,loop2sjmp loop4loop2: mov p1,arlc ajnc loop3sjmp loop1loop3: acall delaymov p1,arrc ajnc loop1sjmp loop3loop4: acall delaydjnz r1,loop5sjmp loop6loop5: mov p1,arrc a[单片机课程设计实习报告(共6篇)]篇一：单片机实习报告课程设计专业综合实习总结专业班级：学生学号：学生姓名：指导教师：实习时间：机电工程学院目录1．实习目的和意义 21.1实习目的 (2)1.2实习意义 (2)2．实习内容 2 3. 硬件介绍 23.1 总原理图 (3)3.2 LED显示模块............................................................... 6 3.3 数码管显示模块............................................................ 7 3.4 键盘模块 (9)3.5 A/D转换模块............................................................... 10 3.6 D/A转换模块 (13)3.7 中断嵌套模块 (14)3.8 时钟日历芯片模块 (15)4. 程序流程图 174.1 LED显示模块……………………………………………………… 17 4.2 数码管显示模块…………………………………………………… 19 4.3 键盘模块……………………………………………………………21 4.4 A/D转换模块.................................................................. 23 4.5 D/A转换模块 (23)4.6 中断嵌套模块 (24)4.7 时钟日历芯片模块 (24)5. 实习心得体会………………………………………………… 26 附录：程序清单……………………………………………………271、实习目的和意义1.1 实习目的1、熟悉本专业自己设计的“单片机课程实习”电路板，领会、掌握该电路板的设计原理及硬件布局。
单片机实验报告(相当不错,有具体实验结果分析哦)
学生姓名：学号：专业班级：实验类型：□ 验证□ 综合□ 设计□ 创新实验日期：实验成绩：实验一 I/O 口输入、输出实验地点：基础实验大楼A311一、实验目的掌握单片机P1口、P3口的使用方法。
二、实验内容以P1 口为输出口，接八位逻辑电平显示，LED 显示跑马灯效果。
以P3 口为输入口，接八位逻辑电平输出，用来控制跑马灯的方向。
三、实验要求根据实验内容编写一个程序，并在实验仪上调试和验证。
四、实验说明和电路原理图P1口是准双向口，它作为输出口时与一般的双向口使用方法相同。
由准双向口结构可知当P1口作为输入口时，必须先对它置高电平使内部MOS管截止。
因为内部上拉电阻阻值是20K～40K，故不会对外部输入产生影响。
若不先对它置高，且原来是低电平，则MOS管导通，读入的数据是不正确的。
本实验需要用到CPU模块（F3区）和八位逻辑电平输出模块（E4区）和八位逻辑电平显示模块（B5区）。
2学生姓名：学号：专业班级：实验类型：□ 验证□ 综合□ 设计□ 创新实验日期：实验成绩：五、实验步骤1）系统各跳线器处在初始设置状态。
用导线连接八位逻辑电平输出模块的K0 到CPU 模块的RXD（P3.0 口）；用8 位数据线连接八位逻辑电平显示模块的JD4B 到CPU 模块的JD8(P1 口)。
2）启动PC 机，打开THGMW-51 软件，输入源程序，并编译源程序。
编译无误后，下载程序运行。
3）观察发光二极管显示跑马灯效果，拨动K0 可改变跑马灯的方向。
六、实验参考程序本实验参考程序:；//******************************************************************；文件名: Port for MCU51；功能: I/O口输入、输出实验；接线: 用导线连接八位逻辑电平输出模块的K0到CPU模块的RXD（P3.0口）；；用8位数据线连接八位逻辑电平显示模块的JD2B到CPU模块的JD8(P1口)。
哈工程单片机实验
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2. 参考电路
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题目5 1. 设计要求
音乐倒数计数器
利用AT89C51单片机结合字符型LCD显示器设计一个简易的倒数
计数器，可用来煮方便面、煮开水或小睡片刻等。做一小 段时间倒计数，当倒计数为0时，则发出一段音乐声响，通 知倒计数终了，该做应当做的事。 定时闹钟的基本功能如下。
(5) 宽范围工作电压2.0-5.5V。
(6) 工作电流为2.0A时，小于300nA。
(7) 功耗很低，保持数据和时钟信息时功率小于1mW。
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3. 电路设计
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题目2 1. 设计要求
电子时钟（LCD显示）
以AT89C51单片机为核心的时钟，在LCD显示器上显示当前的时
间： 使用字符型LCD显示器显示当前时间。 显示格式为“时时：分分：秒秒”。 用4个功能键操作来设置当前时间。功能键K1～K4功能如下。
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题目1 1. 设计要求
智能电子钟（LCD显示）
以AT89C51单片机为核心，制作一个LCD显示的智能电子钟：
(1) 计时：秒、分、时、天、周、月、年。 (2) 闰年自动判别ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ (3) 五路定时输出，可任意关断（最大可到16路）。 (4) 时间、月、日交替显示。
(5) 自定任意时刻自动开/关屏。
(6) 计时精度：误差≤1秒/月（具有微调设置）。
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(7) 键盘采用动态扫描方式查询。所有的查询、设置功能均
由功能键K1、K2完成。 2. 工作原理 本设计采用市场上流行的时钟芯片DS1302进行制作。DS1302 是DALLAS公司推出的涓流充电时钟芯片，内含一个实时
时钟/日历和31字节静态RAM，可以通过串行接口与计算
哈尔滨工业大学单片机实验报告-图文(精)
H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y单片机原理与应用实验报告学生姓名:学号:班级:通信工程专业:任课教师:所在单位:电子与信息工程学院2013年5月软件实验在软件实验部分,通过实验程序的调试,使学生熟悉MCS-51的指令系统,了解程序设计过程,掌握汇编语言设计方法以及如何使用实验系统提供的调试手段来排除程序错误。
实验一清零程序一、实验目的掌握汇编语言设计和调试方法,熟悉键盘操作。
二、实验内容把2000~20FFh的内容清零。
三、程序框图四、实验过程1、LED环境⑴在“P.”状态下按“0→EV/UN”,装载实验所需的代码程序。
⑵在“P.”状态下键入0640,然后按“STEP”或“EXEC”进入实验项目的调试与运行。
2、PC环境在与PC联机状态下,编译、连接、下载PH51\se01.asm,用连续或单步方式运行程序。
3、运行结果检查⑴在单步运行时,每走一步可观察其运行结果。
⑵在连续运行状态下,应按“暂停图标”或实验箱上的“暂停按钮”,使系统无条件退出用户运行状态返回监控,然后再用相应的命令键观察与检查2000~20FFH中执行程序前后的内容变化。
五、实验结果及分析实验前截图:实验后截图:实验源程序:ORG 0640HSE01: MOV R0,#00HMOV DPTR,#2000H ;(2000H送DPTRLOO1: MOVX @DPTR,A ;0送(DPTRINC DPTR ;DPTR+1INC R0 ;字节数加1CJNE R0,#00H,LOO1 ;不到FF个字节再清SJMP $END实验问题:2000H~20FFh中的内容是什么?解答:实验运行之前,2000H~20FFh中的内容是随机分配的;在执行完清零程序之后,2000H~20FFh中的内容都变为0.实验二拆字程序一、实验目的掌握汇编语言设计和调试方法。
二、实验内容把2000h的内容拆开,高位送2001h低位,低位送2002h低位,2001h、2002h高位清零,一般本程序用于把数据送显示缓冲区时用。
哈工大单片机实验报告
软件实验在软件实验部分，通过实验程序的调试，使学生熟悉MCS-51的指令系统，了解程序设计过程，掌握汇编语言设计方法以及如何使用实验系统提供的调试手段来排除程序错误。
实验一清零程序一、实验目的掌握汇编语言设计和调试方法，熟悉键盘操作。
二、实验内容把2000~20FFh的内容清零。
三、程序框图四、实验过程（1）实验中定义R0为循环次数，利用定义了初值的数据指针DPTR不断加1指向需要被清零的外部数据存储器单元。
（2）再利用MOVX语句，将外部存储器指定内容清零。
（3）用CJNE比较语句判断循环是否结束。
五、实验结果及分析问题回答：清零前2000H~20FFH中为内存里的随机数，清零后全变为0。
六、实验源程序;清零程序ORG 0000HMOV DPTR,#2000HMOV R0,#0FFHORG 0660HMAIN: MOV A,#00HMOVX @DPTR,AINC DPTRDJNZ R0,MAINEND实验二拆字程序一、实验目的掌握汇编语言设计和调试方法。
二、实验内容把2000h的内容拆开，高位送2001h低位，低位送2002h低位，2001h、2002h高位清零，一般本程序用于把数据送显示缓冲区时用。
三、程序框图四、实验过程（1）定义数据指针DPTR为2000H，将其中内容送入累加器A中，利用高低四位交换语句SWAP可将高四位移至低四位，再用语句ANL与0FH进行与操作取出高四位送入2001H低位（2）再次让数据指针DPTR为2000H，将其中内容送入累加器A中，直接与0FH相与取出低四位送入2002H低位。
五、实验结果及分析问题回答：将ANL A,#0FH改为ORL A,#0F0H可以实现将高位置为1。
六、实验源程序;拆字程序ORG 0000HMAIN: MOV DPL, #00HMOV DPH, #20HMOVX A, @DPTRSWAP AANL A, #0FHINC DPTR-3-MOVX @DPTR, AMOV DPL,#00HMOVX A, @DPTRANL A, #0FHINC DPTRINC DPTRMOVX @DPTR, AEND实验三拼字程序一、实验目的进一步掌握汇编语言设计和调试方法。
哈工大单片机原理试验指导
《单片机原理》 实验指导书张毅刚 何谨 李华哈尔滨工业大学2007年4月目 录序-------------------------------------------------------------------------------------------------------------1实验1 单片机实验开发系统操作实验-------------------------------------2实验2 单片机数据区传送程序设计------------------------------------------4实验3 数据排序实验---------------------------------------------------------------------6实验4 查找相同数个数-----------------------------------------------------------------8实验5 P1口转弯灯实验---------------------------------------------------------------10实验6 工业顺序控制--------------------------------------------------------------------13实验7 8255控制交通灯---------------------------------------------------------------16实验8 A/D转换实验-----------------------------------------------------------------------19实验9 D/A转换实验-----------------------------------------------------------------------22实验10 电子时钟（定时器、中断综合实验）--------------------26附录1 DAIS-80958B单片机实验开发系统简介--------------------37附录2 实验开发系统的字形/字位/键值表---------------------------39序一、实验素养和一般知识1.实验前准备工作(1) 明确实验目的、熟悉实验内容、掌握实验步骤、了解所用单片机实验开发系统及仪器设备的性能。
哈工大威海 单片机实验报告
单片机实验报告学号：100250212姓名：指导教师：实验二一、 实验目的1 、 进一步了解开发系统的功能和使用；2 、 了解程序设计与调试的基本过程；3 、 了解简单程序和分支程序程序的特点和设计。
二、 实验内容1 、 简单程序的设计、输入、调试和运行；2 、 分支程序的设计、输入、调试和运行；三、 实验步骤1、设计、调试双字节乘法程序，功能为：（R2R3）*（R6R7）→R4R5R6R7 输入设计好的程序检查无误后，汇编。
向R2R3和R6R7中输入多组不同的数据，运行程序，观察R4R5R6R7中的内容，分析运行结果是否正确。
2、求符号函数⎪⎩⎪⎨⎧<=>=)0()0()0(1-01X X X Y ,设：X →30H ，Y →31H 输入设计好的程序检查无误后，汇编。
向30H 中输入多个不同的数据，运行程序，观察31H 中的内容，分析运行结果是否正确。
3、将ASCII 码转换十六进制数设ASCII码放在累加器A中，结果放回到A中，如果A中的内容不是十六进制的数的ASCII码，用户标志位F0置1。
输入设计好的程序检查无误后，汇编。
向A中输入多个不同的数据，运行程序，观察A中的内容，分析运行结果是否正确。
四、实验程序及分析结果1、双字节乘法运算程序程序如下：ORG 0000HLJMP MAINMAIN: MOV A, R3 ;先计算R7乘R3MOV B, R7MUL AB ;A中为积的低八位MOV R1,A ;将低八位存入R1中MOV R5,B ;将高八位存入R5中MOV A, R2 ;计算R7乘R2MOV B, R7MUL ABADD A, R5 ;R5加至AMOV R5, A ;将结果存入R5MOV R4, B ;将高位结果存入R4MOV A, R1MOV R7, A ;将低八位存入R7中JNC NEXT1 ;C为零则跳转MOV A, R4 ;如果C为1则将R4加一CLR CADD A, #01MOV R4, ANEXT1: MOV A, R3MOV B, R6MUL ABADD A, R5MOV R5, AMOV R1,BMOV A, R4JNC NEXT2CLR CADD A, #1NEXT2: ADD A, R1MOV R4, AMOV A, R2MOV B, R6MUL ABADD A, R4MOV R4, AMOV A, BJNC NEXT3CLR CADD A, #1NEXT3: MOV R1, AMOV A,R5MOV R6, AMOV A, R4MOV R5, AMOV A, R1MOV R4, AHERE: SJMP HEREEND总体思想为将该16位乘法拆分为四步8位乘法运算在进行带进位的相加程序中每段分别实现一个八位乘法，然后与上次运算结果相加。
哈工大单片机生产实习概要
生产实习报告姓名：张圣悦同组员：赫亮，金林，陈龙班级：自动化三班学号：130210307指导教师：谢玮，邵春涛2016年7月1目录1. 机器人控制器的焊接和调试 (3)1.1 控制器的原理图分析 (3)1.2 印制板图分析 (17)1.3 控制器主板的焊接 (20)1.4 控制器成品测试 (21)1.4 控制器外围器件综合测试 (101)2. 自选项目式实训 (129)3. 智能机器人的学习和操作 (144)3.1 AGV小车的学习和操作 (144)3.2 复杂智能机器人的学习和操作 (145)4. K215电源柔性开关自动化生产线的参观 (146)5. 谈谈您对工业4.0的认识 (146)6.生产实习的收获与体会（500字以内） (147)21.机器人控制器的焊接和调试控制器以STC89C52RC型号单片机为核心，并外接模块以实现特定的功能。
STC89C52RC是一个低功耗，高性能CMOS 8位单片机，片内含4k BytesISP(In-system programmable)的可反复擦写1000次的Flash只读程序存储器，器件采用STC公司的高密度、非易失性存储技术制造，兼容标准MCS-51指令系统及80C51引脚结构。
STC89C52RC具有如下特点：40个引脚，4k Bytes Flash片内程序存储器，128 bytes的随机存取数据存储器（RAM），32个外部双向输入/输出（I/O）口，5个中断优先级2层中断嵌套中断，2个16位可编程定时计数器,2个全双工串行通信口，看门狗（WDT）电路，片内时钟振荡器。
空闲模式下，CPU暂停工作，而RAM定时计数器，串行口，外中断系统可继续工作，掉电模式冻结振荡器而保存RAM的数据，停止芯片其它功能直至外中断激活或硬件复位。
同时该芯片还具有PDIP、TQFP和PLCC等三种封装形式，以适应不同产品的需求。
外部资源共包括：4个扩展I/O口、蜂鸣器、继电器、ch340串口芯片、红外接收器、外部rom、超声波测距模块、独立按键、矩阵键盘、led灯、2个全双工串行通信口、液晶显示模块、八位共阳数码管、isp下载口、18b20接口等。
单片机原理与应用实验报告——温度测量显示及设定
《单片机原理与应用》课程实验报告院系：班级：学生：学号：指导教师：设计时间：哈尔滨工业大学1 实验的目的、内容和设备1.1 实验的目的单片机综合实验的目的是训练单片机应用系统的编程及调试能力，通过对一个单片机应用系统进行系统的编程和调试，掌握单片机应用系统开发环境和仿真调试工具及仪器仪表的实用，掌握单片机应用程序代码的编写和编译，掌握利用单片机硬件仿真调试工具进行单片机程序的跟踪调试和排错方法，掌握示波器和万用表等杆塔工具在单片机系统调试中应用。
1.2 实验内容实验的内容是利用APP001开发板实现一个温度测量显示和控制的单片机应用系统，利用APP001开发板上的温度传感器测量温度，通过键盘输入一个稳定设定值，当测量温度高于设定温度时发出声音报警，开启散热风扇开关，并在LCD上显示实时温度值，设定温度值和散热风扇的开关状态，其中日期和时间利用单片机的定时器来产生，并能通过键盘来设定。
通过该实验学习和掌握以下的内容：1)MPLAB开发环境的使用，程序编写和排错及软件仿真2)利用MPLAB和ICD2对程序进行在线仿真和调试3)使用万用表和示波器等仪器对硬件系统进行测量和调试4)PIC18F452单片机的I/O和PWM驱动及编程方法5)PIC18F452单片机LCD和键盘接口及编程方法6)PIC18F452单片机的USART编程及与PC机的通讯方法7)利用Timer1外接32.768kHz的晶振产生RTC1.3 实验设备1)运行MPLAB的PC机2)示波器、万用表3)直流电源4)ICD2仿真器5)APP001多功能实验板2 总体设计2.1 硬件总体设计系统组成方案图1系统框图2.2 软件总体设计图2主程序框图图3 中断程序框图3 硬件设计1)散热风扇开发输出控制：实验中我们利用一个LED来模拟风扇状态，当散热风扇开关打开时，LED被点亮发光，当散热风扇关闭时，LED不发光。
开发板上的指示灯D11由RB2，低电平亮，高电平灭。
单片机实训报告范文精选5篇
单片机实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。
单片机课程设计心得体会在学校学习期间我有幸的参加了学校的单片机学习小组，在小组里我了解了什么是单片机，单片机有哪些用途，利用单片机可以实现哪些功能来方便人们的生活如交通灯，时钟，还有手机中，电子玩具等等，它们里面都有单片机的存在来实现某种功能。
通过在单片机小组里的学习我简单总结了几点心得和体会：第一：万事开头难，要勇敢的迈出第一步，不要总找借口说没有学习过就总推脱。
凡事都有第一步可以先可简单的来，然后可以逐步的向深层次学习。
可以从建项目开始，然后可以找一个简单的小程序先把它敲进单片机内然他运行起来，感觉一下单片机的运行，让自己了解单片机整个运行。
第二：对于知识点，学过的要掌握牢固，对于没有学的和暂时用不到的先不用学习。
比如：小灯得点亮就没有用到中断可以先不用看。
这样可以避免知识过多记不住的麻烦。
对于程序这里的知识点不能只停留在理论层次上，一定要结合着程序进行学习这样才能掌握的很牢靠，当用到哪里的知识点不记得了可以去看书，对于用不到的可以不去看。
第三：程序不要只是看别人得，一定要自己写过才是自己的。
开始不懂可以参考别人的，看看每一句代表着什么意思，能够实现什么现象。
明白之后自己再重新写一遍，你会发现看别人的能懂到自己写的时候很困难。
当你自己能写出来的时候说明你真懂了。
第四：一定要学会程序调试的方法。
有时候把程序写完了然后运行时不能实现理想的现象。
这时有人就晕了不知该怎么办，然后就去问别人。
当别人找出问题出在哪里时就会恍然大悟。
其实当遇到问题一定要自己尝试着解决，不能遇到问题就去问别人。
自己一定要掌握解决问的方法和思路。
第五：在学习初期看别人的代码，学习别人的思路这个很有用。
通过看别人的代码特别是有多年编程经验的人的程序，可以迅速提高自己的编程水平。
也可以结合着别人的手法，与自己的想法结合在一起写出更好的程序。
单片机实习报告（精选8篇）
单片机实习报告（精选8篇）单片机篇1这次实习我们使用控制电路的单片机是AT89S51型号的。
透过它实现对八盏双色灯发光二极管的控制P0和《单片机实习报告总结》正文开始》这次实习我们使用控制电路的单片机是AT89S51型号的。
透过它实现对八盏双色灯发光二极管的控制P0和P2口控制四盏灯。
在AT89S51的9引脚接复位电路，对电路实现复位控制。
在电路中接入74S164译码器和共阴极数码管，透过AT89S51的P3口数据的输入对共阴极数码管的控制。
同时也可实现双色发光的二极管与共阴极数码管的共同作用。
在AT89S51的P3。
2口接上中断控制电路，P3。
5口接入蜂鸣器，使电路实现中断作用，也使电路便于检测。
尽量朝“单片”方向设计硬件系统。
系统器件越多，器件之间相互干扰也越强，功耗也增大，也不可避免地降低了系统的稳定性。
系统中的相关器件要尽可能做到性能匹配。
如选用CMOS芯片单片机构成低功耗系统时，系统中所有芯片都应尽可能选取低功耗产品。
硬件电路设计：1)确保硬件结构和应用软件方案相结合。
硬件结构与软件方案会相互影响，软件能实现的功能尽可能由软件实现，以简化硬件结构。
务必注意，由软件实现的硬件功能，一般响应时光比硬件实现长，且占用CPU时光;2)可靠性及抗干扰设计是硬件设计必不可少的一部分，它包括芯片、器件选取、去耦滤波、印刷电路板的合理布线、各元器相互隔离等;3)尽量朝“MCS-51单片”方向设计硬件系统。
系统器件越多，器件之间相互干扰也越强，所消耗功耗也增大，也不可避免地降低了系统的稳定性;4)系统中的相关器件要尽可能做到性能匹配。
如选用CMOS芯片单片机构成低功耗系统时，系统中所有芯片都应尽可能选取低功耗产品。
1。
1单片机型号及特性单片机型号是AT89S51。
特性是：⑴8031CPU与MCS-51⑵兼容4K字节可编程FLASH存储器(寿命：1000写/擦循环)⑶全静态工作：0Hz-24KHz⑷三级程序存储器保密锁定⑸128*8位内部RAM⑹32条可编程I/O线⑺两个16位定时器/计数器⑻6个中断源⑼可编程串行通道⑽低功耗的闲置和掉电模式⑾片内振荡器和时钟电路1。
哈工大电子信息工程学院单片机软件实验报告2016-张迎新版
MOV @R0,#01H
MOV R7,#00H
MOV R1,#0B0H
MOV R2,#10H
LP2:CJNE @R1,#00H,L3
INC R7
L3:INC R1
DJNZ R2,LP2
Loop:
jmp Loop
;===============================================
;===============================================
; RESET and INTERRUPT VECTORS
;===============================================
; Reset Vector
org 0000h
jmp Start
$NOMOD51
$INCLUDE (80C52.MCU)
;===============================================
; DEFINITIONS
;===============================================
;===============================================
END
姓名：
学号：
班级：
同组人：
指导老师：
报告日期：
软件设计实验3：查找相同数个数实验
实验目的：
熟悉汇编语言编程，掌握判断与跳转语句的使用。
实验内容：
使用AT89C52单片机对单片机内部RAM进行查找相同数，输出其个数的实验，实验内容如下：
1.初始化后，B0H-BFH地址的内容为#00H，将B9H的内容赋值为#01H，将BBH的内容赋值为#01H；
哈工大单片机原理及应用实验报告
微处理器原理与应用实验报告姓名：李声勇同组人：袁钟达，张秋实学号：1080510123班级：0805101指导教师：张云院系：电子与信息工程学院1 实验一简单I/O口扩展实验(一)交通灯控制实验1.1实验要求扩展实验箱上的74LS273作为输出口，控制八个发光二极管燃灭，模拟交通灯管理。
1.2实验目的1.学习在单片机系统中扩展简单I/O接口的方法2.学习数据输出程序的设计方法3.学习模拟交通灯控制的实现方法1.3实验原理要完成本实验，首先必须了解交通路灯的燃灭规律。
本实验需要用到实验箱上八个发光二极管中的六个，即红、黄、绿各两个。
不妨将L1、L3、L5作为东西方向的指示灯，将L2、L4、L6作为南北方向的指示灯。
而交通灯的燃灭规律为：初始态是两个路口的红灯全亮，之后，东西路口的绿灯亮，南北路口的红灯亮，东西方向通车，延时一段时间后，东西路口绿灯灭，黄灯开始闪烁。
闪烁若干次后，东西路口红灯亮，而同时南北路口的绿灯亮，南北方向开始通车，延时一段时间后，南北路口的绿灯灭，黄灯开始闪烁。
闪烁若干次后，再切换到东西路口方向，重复上述过程。
各发光二极管共阳极，阴极接有与非门，因此使其点亮应使相应输入端为高电平。
1.4 实验内容(包括实验电路和程序流程图)1.5 实验结果成功模拟交通灯管制系统，红绿灯方向指示正常，黄灯闪烁正常1.6 实验结果讨论分析实验中发现交通灯在黄灯和红绿灯切换的时候有抖动和延时，初步估计是单片机定时系统不稳定以及程序的延时冗余没有添加所导致。
1.7 实验程序代码变量说明：R1、R2、R3用来做延时控制变量。
EW段表示东西导通南北截止；SNBY是SN STAND BY的缩写，表示南北准备；SN段表示南北导通东西截止。
延时控制由若干延时控制单元组合而成（参考了一下老师的程序）。
片选地址和显示单元调用了老师的部分程序。
PORT EQU 0CFA0H ;片选地址CS0CSEG AT 0000HLJMP BEGINCSEG AT 4100HBEGIN: MOV A,#03H ;1、2亮，其余灭ACALL SHOW ;调用273显示单元ACALL T03 ;延时3秒EW: MOV A,#12H ;东西导通;南北截止ACALL SHOWACALL T10 ;延时10秒MOV A,#02H ;东西截止;南北截止ACALL SHOWSNBY: MOV A,#04H ;东西黄灯闪烁;南北截止ACALL SHOWACALL T02 ;东西黄灯5次闪烁程序MOV A,#00HACALL SHOWACALL T02MOV A,#04HACALL SHOWACALL T02MOV A,#00HACALL SHOWACALL T02MOV A,#04HACALL SHOWACALL T02MOV A,#00HACALL SHOWACALL T02MOV A,#04HACALL SHOWACALL T02MOV A,#00H ACALL SHOWACALL T02MOV A,#04HACALL SHOWACALL T02MOV A,#00H ;东西黄灯闪烁程序结束ACALL SHOWACALL T02 ;延时0.2秒MOV A,#02H ;东西路口黄灯灭;南北路口红灯亮ACALL SHOWACALL T02 ;延时0.2秒MOV A,#03H ;东西南北都截止ACALL SHOWACALL T02 ;延时0.2秒MOV A,#21H ;东西截止;南北导通ACALL SHOWACALL T10 ;延时10秒MOV A,#01H ;东西截止;南北截止ACALL SHOWSN: MOV A,#08H ;东西截止，南北准备ACALL SHOW ;南北黄灯闪烁程序ACALL T02MOV A,#00HACALL SHOWACALL T02MOV A,#08HACALL SHOWACALL T02MOV A,#00HACALL SHOWACALL T02MOV A,#08HACALL SHOWACALL T02MOV A,#00HACALL SHOWACALL T02MOV A,#08HACALL SHOWACALL T02MOV A,#00HACALL SHOWACALL T02MOV A,#08HACALL SHOWACALL T02MOV A,#00H ;南北黄灯闪烁截止 ACALL SHOWACALL T02 ;延时0.2秒MOV A,#01H ;东西截止;南北截止 ACALL SHOWACALL T02 ;延时0.2秒MOV A,#03H ;东西南北都截止ACALL SHOWACALL T02 ;延时0.2秒JMP EW ;转EW循环T10: MOV R1,#100 ;延时10秒JMP TU1T03: MOV R1,#30 ;延时3秒JMP TU1T02: MOV R1,#02 ;延时0.2秒TU1: MOV R2,#200TU2: MOV R3,#126TU3: DJNZ R3,TU3DJNZ R2,TU2DJNZ R1,TU1RETSHOW: MOV DPTR,#PORT ;273显示单元MOVX @DPTR,ARETEND2 实验二简单I/O口扩展实验(二)2.1实验要求利用74LS244作为输入口，读取开状态，并将此状态通过发光二极管显示出来。
单片机实习报告（精选5篇）
单片机实习报告单片机实习报告（精选5篇）单片机实习报告篇1一、生产实习的目的和意义：生产实习是培养本科学生理论联系实际，提高实际动手操作潜力的重要教学环节。
本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程，熟悉电子产品的主要技术管理模式，并在实习的操作过程中学习掌握电子产品的焊接安装调试的实际操作技能。
巩固和加深理解所学的理论，开阔眼界，提高潜力，为培养高素质大学本科人才打下必要的基础。
透过学习，是理论与实际相结合，能够使学生加深对所学知识的理解，并为后续专业课的学习带给必要的感性知识，同时使学生直接了解本业的生产过程和生产资料，为将来走上工作岗位带给必要的实际生产知识。
二、实习的基本资料：集中授课，进行相关知识的学习。
学习掌握电子产品的独立性设计与安装调试的潜力;进一步掌握电子测量仪器的正确使用方法，电元器件的测量与筛选技术。
初步了解电子整机产品的工艺过程。
为能使学生得到充分的锻炼，较大的提高学生的实际动手潜力，本次生产实习安排每一位学生独立完成全部系统的设计与安装工作。
本实习环节，学生要独立使用电焊铁及各种电子测试设备电路安装与调试，要学生严格遵守电器设备的使用安全，遵守实验室的各项规章制度。
三、基本要求：在教师的指导下练习在测试电路德核心板上焊接元件，掌握焊接要领。
熟悉元器件的性能及管脚分配。
在给定的PCB板上焊接跳线，IC插座，电阻，电容，LED器件等。
检查焊接是否正确。
插上元器件，运行系统，并观测系统工作是否正常。
四、总体设计电路思想和原理：本次生产实习用到的开发板和模块共7块，分别为：单片机核心板，电子钟模块，MP3模块，RFID模块，无线传输模块，脉搏传感模块，GPS模块。
各模块相互组合，其所能实现的基本功能如下：单片机核心板+电子钟模块：实现时光的显示，温度的测量，且可透过遥控器调时定闹等。
单片机核心板+无线传输模块：实现数据的近距离无线传输。
单片机核心板+MP3模块(含SD卡)：实现MP3播放功能。
单片机课程设计实验报告
单片机课程设计实验报告一、课程目标知识目标：1. 让学生理解单片机的基本原理和功能，掌握其内部结构及工作流程。
2. 使学生掌握单片机编程的基本语法和编程技巧，能独立完成简单的程序编写。
3. 帮助学生了解单片机在现实生活中的应用，提高对新技术、新领域的认识。
技能目标：1. 培养学生运用单片机进行实验设计和实践操作的能力。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，提高创新思维和动手实践能力。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力，学会在实验过程中相互交流、共同进步。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对单片机及电子技术的兴趣，培养主动学习的习惯。
2. 培养学生严谨、细致的实验态度，养成良好的实验操作习惯。
3. 增强学生的自信心和责任感，使他们认识到学习单片机对国家科技发展的意义。
课程性质分析：本课程为单片机课程设计实验，侧重于实践操作和实际应用。
课程要求学生具备一定的电子技术基础和编程能力，通过实验深入了解单片机的工作原理和应用领域。
学生特点分析：本课程面向高年级学生，他们在之前的学习中已掌握了基本的电子技术和编程知识，具备一定的自学能力和动手实践能力。
但学生在单片机应用方面的实践经验不足，需要通过本课程加强实践锻炼。
教学要求：1. 结合课本内容，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 注重启发式教学，引导学生主动思考、探索，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 关注学生的个体差异，给予个别辅导，确保每位学生都能达到课程目标。
二、教学内容1. 单片机基础知识：- 单片机原理与结构- 单片机内部资源及功能- 单片机编程语言（汇编语言、C语言）2. 单片机编程与实验：- 基本输入输出编程- 定时器、中断编程- 模数转换、串行通信编程3. 单片机应用案例：- 实例分析：温度控制器、智能小车等- 创新设计：学生自主选题，设计单片机应用项目4. 实验操作与调试：- 实验步骤与方法- 常用工具与仪器的使用- 故障分析与调试技巧教学大纲安排：第一周：单片机基础知识学习，包括原理、结构、编程语言等第二周：基本输入输出编程，实验一：LED灯控制第三周：定时器、中断编程，实验二：简易电子时钟第四周：模数转换、串行通信编程，实验三：温度传感器数据采集第五周：单片机应用案例分析，学生自主选题，设计单片机应用项目第六周：实验操作与调试，完成设计项目，撰写实验报告教材章节关联：教学内容与教材《单片机原理与应用》相关章节紧密关联，具体包括：- 第一章：单片机概述- 第二章：单片机的结构与原理- 第三章：单片机编程语言- 第四章：单片机内部资源及应用- 第五章：单片机实验与调试教学内容确保科学性和系统性，以培养学生的实际操作能力为目标，注重理论与实践相结合，提高学生的创新能力和实践技能。
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软件实验在软件实验部分，通过实验程序的调试，使学生熟悉MCS-51的指令系统，了解程序设计过程，掌握汇编语言设计方法以及如何使用实验系统提供的调试手段来排除程序错误。
实验一清零程序一、实验目的掌握汇编语言设计和调试方法，熟悉键盘操作。
二、实验内容把2000~20FFh的内容清零。
三、程序框图四、实验过程（1）实验中定义R0为循环次数，利用定义了初值的数据指针DPTR不断加1指向需要被清零的外部数据存储器单元。
（2）再利用MOVX语句，将外部存储器指定内容清零。
（3）用CJNE比较语句判断循环是否结束。
五、实验结果及分析问题回答：清零前2000H~20FFH中为内存里的随机数，清零后全变为0。
六、实验源程序;清零程序ORG 0000HMOV DPTR,#2000HMOV R0,#0FFHORG 0660HMAIN: MOV A,#00HMOVX @DPTR,AINC DPTRDJNZ R0,MAINEND实验二拆字程序一、实验目的掌握汇编语言设计和调试方法。
二、实验内容把2000h的内容拆开，高位送2001h低位，低位送2002h低位，2001h、2002h高位清零，一般本程序用于把数据送显示缓冲区时用。
三、程序框图四、实验过程（1）定义数据指针DPTR为2000H，将其中内容送入累加器A中，利用高低四位交换语句SWAP可将高四位移至低四位，再用语句ANL与0FH进行与操作取出高四位送入2001H低位（2）再次让数据指针DPTR为2000H，将其中内容送入累加器A中，直接与0FH相与取出低四位送入2002H低位。
五、实验结果及分析问题回答：将ANL A,#0FH改为ORL A,#0F0H可以实现将高位置为1。
六、实验源程序;拆字程序ORG 0000HMAIN: MOV DPL, #00HMOV DPH, #20HMOVX A, @DPTRSWAP AANL A, #0FHINC DPTRMOVX @DPTR, AMOV DPL,#00HMOVX A, @DPTRANL A, #0FHINC DPTRINC DPTRMOVX @DPTR, AEND实验三拼字程序一、实验目的进一步掌握汇编语言设计和调试方法。
二、实验内容把2000h、2001h的低位分别送入2002h高低位，一般本程序用于把显示缓冲区的数据取出拼装成一个字节。
三、程序框图四、实验过程（1）首先利用数据指针DPTR 取出2000H中的内容给累加器A，交换高低位后再进行与操作取出2000H中的低位，但在A 中是位于高位，将其送入B中。
（2）再利用数据指针取出2001H 中的内容送给累加器A，直接进行与操作取出其低位数据。
（3）再用或ORL语句将2000H和2001H的高低四位组合在一起送入2002H中，从而实现两个数低四位组合。
五、实验结果及分析问题回答：本实验运行程序后2002H内容为0CEH，即2000H单元中低四位“C”作为2002H 的高四位，2001H的低四位“E”作为2002H的低四位。
六、实验源程序;拼字程序ORG 0000HAJMP MAINORG 0680HMAIN: MOV DPL, #00HMOV DPH, #20HMOVX A, @DPTRANL A, #0FHSWAP AMOV B, AINC DPTRMOVX A, @DPTRANL A, #0FHORL A, BINC DPTRMOVX @DPTR, AEND实验四数据区传送子程序一、实验目的掌握RAM中的数据操作。
二、实验内容把R2、R3源RAM区首址内的R6、R7字节数据传送到R4、R5目的RAM区。
三、程序框图四、实验过程实验要求将一段内存中数据移动到另一段内存中，这个程序在开始定义源RAM首址为0000H，目的区首址为0030H，但是在进行搬移的子程序中选择将INC语句置于开始，所以结果是把0001H单元开始20H个字节的内容送到0031H开始的连续数据单元中。
（1）先把初始地址分别放入源地址寄存器和目的地址寄存器，因为转移区的长度定义的较小，所以就是只利用了R3作为数据转移循环条件。
（2）每进行一次转移地址寄存器向下加一，由于转移区较短所以整个程序的源RAM和目的RAM区的指针加1 的操作只需要对R3、R5进行。
五、实验结果及分析问题回答：R4、R5定义的目的地址单元中转移之前为随机数，转移后内容与以R2、R3开始的的源地址单元中20个字节内容相同，即实现了数据的传送。
六、实验源程序ORG 0000HAJMP MAINORG 07B0HMAIN: MOV R7, #20HMOV R6, #00HMOV R2, #00HMOV R3, #00HMOV R4, #00HMOV R5, #30HLOOP: INC R3INC R5MOV DPL,R3MOV DPH, R2MOVX A, @DPTRMOV DPL, R5MOV DPH, R4MOVX @DPTR, ACJNE R3, #021H, LOOPEND实验六查找相同数个数一、实验目的熟悉汇编语言编程。
二、实验内容在2000~200Fh中查出有几个字节是零，把个数放在2100h中。
三、程序框图四、实验过程（1）实验中利用R0放置需查找段长度，即设置其值为10H，设置R1初值为00H，用于存放等于零数据的个数。
（2）从2000H单元开始，程序中利用等于零跳转指令JZ，实现找到0则R1加一计数的功能，每次检查完一个单元R0减1，指针下移，直到R0等于0结束循环。
循环终止后，将R1内容存入2100H中即可。
五、实验结果及分析问题回答：若需查找0FFH，只需将语句JZ LOOP1改为CJNZ R0, #0FFH, LOOP1即可，即数据等于0FFH时跳转到计数+1的程序段进行计数。
六、实验源程序;查找相同数个数ORG 0000HLJMP MAINORG 0AA0HMAIN: MOV DPL, #00HMOV DPH, #20HMOV R0, #10HMOV R1, #00HLOOP: MOVX A, @DPTRJZ LOOP1DEC R0INC DPTRSJMP LOOP2LOOP1: INC R1DEC R0INC DPTRLOOP2: CJNE R0, #00H, LOOPMOV DPL, #00HMOV DPH, #21HMOV A, R1MOVX @DPTR, AEND实验七无符号双字节快速乘法子程序一、实验目的掌握MCS-51汇编语言程序设计方法。
二、实验内容将（R2 R3）和（R6 R7）中双字节无符号整数相乘，乘积送R4 R5 R6 R7中。
三、程序框图四、实验过程本程序是利用单字节的乘法指令MUL，根据下面的公式实现双字节数的乘法。
（R2 R3）×（R6 R7）= ((R2)×28+(R3))×((R6)×28+(R7))= (R2)×(R6)×216+(R2)×(R7)+(R3)×(R6)×28+(R3)*(R7)将乘数与被乘数高低字节拆开分别相乘，然后再将每个高字节因子向前移动8位进行调整，进行加权求和。
利用ADDC语句可实现带进位的加法运算。
得到的最终结果存入R4、R5、R6、R7寄存器中。
五、实验结果及分析寄存器R2、R3、R6、R7分别输入01、10、11、10，运行程序，即进行0110H×1110H的运算，得到结果为00122100H存放在R4、R5、R6、R7寄存器中，故R4、R6中的内容是00H和21H。
六、实验源程序;无符号双字节快速乘法子程序ORG 0970HMAIN: MOV R2, #00HMOV R3, #02HMOV R6, #00HMOV R7, #05HMOV A, R3MOV B, R7MUL ABXCH A, R7MOV R5, BMOV B, R2MUL ABADD A, R5MOV R4, ACLR AADDC A, BMOV R5, AMOV A, R6MOV B, R3MUL ABADD A, R4XCH A, R6XCH A, BADDC A, R5MOV R5, AMOV F0, CMOV A, R2MUL ABADD A, R5MOV R5, ACLR AMOV ACC.0, CMOV C, F0ADDC A, BMOV R4, ASJMP $END实验八多分支程序一、实验目的掌握汇编语言的编程。
二、实验内容编写程序，根据送入的数据转移运行。
三、程序框图四、实验过程实验中利用散转指令JMP @A+DPTR实现程序的多分支跳转，这里A为变址寄存器，DPTR为基址寄存器。
跳转到不同分支的运行结果由LED进行显示，每个分支对应的数码管上显示不同的数字。
显示数字由数字七段码送至I/O口显示。
在显示程序中利用循环左移加延时子程序调用，实现数字循环显示的效果。
编程中需要注意的是，A需乘以2即左移一位再作为变址寄存器，这是程序中由于分支跳转语句为2个字节所致。
五、实验结果及分析实验中可以看到选择不同的数字进入不同分支，LED管上会出现不同数字的循环左移显示。
问题回答：如需将循环速度减慢，只要将延时子程序初值变大，或增加循环层数，或者再增加一段循环语句即可，如可进行以下修改：改为DELAY:MOV R3,#0FFHMOV R2,#0FFHDL1:MOV R4,#0FFHDL1:MOV R3,#0FFHDL2:NOPDL2:MOV R4,#0FFHNOPDL3:NOPDJNZ R4,DL2NOPDJNZ R3,DL1DJNZ R4,DL3RETDJNZ R3,DL2ENDDJNZ R2,DL1RETEND若将0字循环改为4字循环只需同时将0字七段码0C0H改为4字七段码99H即可。
六、实验源程序ORG 0000HLJMP MAINORG 0DA0HLJMP SOX0ORG 0A10HMAIN: MOV 20H, #03H ;每次实验，这里可以改为0、1、2和3MOV A, 20H ;取预置数据MOV DPTR, #LOOP ;散转表起始地址RL A ;A 乘以2JMP @A+DPTR ;散转指令LOOP:AJMPLOOP1AJMPLOOP2AJMPLOOP3AJMPLOOP4LOOP1: MOV 21H, #0C0H ;"0"字的7段码SJMPSOX0LOOP2:MOV 21H, #0F9H ;"1"字的7段码SJMPSOX0LOOP3: MOV 21H, #0A4H ;"2"字的7段码SJMPSOX0LOOP4: MOV 21H, #0B0H ;"3"字的7段码SOX0: ;循环显示程序MOV A, 21H ;取来7段码MOV R0, #0DCH ;显示器段地址MOV R1, #0DDH ;显示器位地址MOVX @R0, A ;将7段码输出MOV A, #01H ;最"右"边的位发光SOX1:MOVX @R1, AMOV R2, #20H ;准备延时LCALL DELAY ;调用延时子程序RL A ;左移显示的位SJMP SOX1 ;无穷循环DELAY:MOV R3,#0FFHDL1:MOV R4,#0FFHDL2:NOPNOPDJNZ R4,DL2DJNZ R3,DL1RETEND实验十电脑时钟（定时器、中断器综合实验）一、实验目的熟悉MCS-51定时器，串行口和中断初始化编程方法，了解定时器的应用实时程序的设计与调试技巧。