均衡档案
均衡教育档案内容及标准
3.优质高中学生录取名册。
侯志平
高中
学前
教育科
樊文科
保
障
机
制
(27分)
6.建立义务教育均衡发展责任、监督和问责机制（3分）
查有关文件、义务教育事业发展规划、经济社会发展规划、数据库和档案。
1.制定本行政区域义务教育事业发展规划，将义务教育优先发展、均衡发展、促进教育公平纳入经济社会发展规划（1分）。
7.新建或改、扩建校舍搞震设防的鉴定报告。
滑成洲
规划科
靳 海
9.在农村税费改革专项转移支付资金中安排不少于20%比例的资金，用于中小学改善办学条件和补充学校公用经费（6分）
查近两年相关财务报表。
1.农村税费改革专项转移支付资金不少于20％用于中小学办学条件改善和学校公用经费补充，综合两年结果，体现出向农村倾斜（2分）。
5.学生数与学校教职工数统计表。
李海林
人事科
赵俊英
12.建立并有效实施了县城内义务教育学校校长和教师定期交流制度。（9分）
查有关校长聘任文件、教师交流文件、访谈校长、教师。
1.实行校长聘任制（1分）、交流制（1分）。
2.县域内每年义务教育教师校际交流人数占教师总数的10%，计3分；占5%，计2分；否则计0分。
2.稳步开展义务教育学校布局调整，新建学校应当与居民区同步规划、同步建设、同步交付使用（3分）。
3.制定并落实“校舍安全工程”年度实施计划和逐校逐栋改造方案（1分），并得到落实（1分）。
4.新建或改、扩建校舍达到国家抗震设防标准（1分）。
☆薄弱学校改造工作未完成，城乡办学条件未能达到基本均衡的，一票否决。
2.将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系（3分）
均衡教育档案资料细则
B1政 策规 划 （5 分）
C2县（市、区）政 府实行义务教育工 作目标责任制度、 城乡中小学校及周 边综合治理联席会 议制度和中小学安 全管理制度。（2 分）
1.县（市、区）政府成立义务教育均衡发展工作领导小组，落 2.近三年县、乡（镇）及相关部门检查整治校园周边环境 实目标责任制度（1分）。 的文件、会议记录、图片资料及宣传报道； 2.建立学校及周边综合治理联席会议制度和中小学安全管理制 度，义务教育学校周边环境和治安状况良好，校园校车安全 3.学校及周边综合治理联席会议制度、文件； （1分）。 ☆经核实，义务教育学校当年发生了重大安全责任事故的， 暂缓通过评估验收，待整改后复核确认。 查有关文件、数据库和档案。 1.定期或不定期开展义务教育均衡发展督导检查活动（1分） 。 1.义务教育督导检查的制度、会议记录、通报、简报、信 息等相关档案； 4.中小学安全管理制度；
3.县、乡（镇）经济与社会发展第十二个五年规划； 制定本行政区域义务教育事业发展规划，将义务教育优先发展 、均衡发展、促进教育公平纳入经济社会发展规划（1分）。 4.学校义务教育均衡发展工作实施方案、工作计划。 查文件、会议纪要、会议记录、相关档案。 1.县、乡（镇）成立义务教育均衡发展工作领导小组的文 件；近三年签定的年度均衡发展目标管理责任书及考核情 况通报；
C5确保城市教育费 附加和地方教育附 （中小学校） 加足额征收，并按 规定用于均衡发展 评估标准 评估细则 城乡义务教育。 3.由教育部门提出使用计划经财政部门审核，按规定用于均衡 （4分） 发展城乡义务教育（2分）。 C6农村税费改革固 定性转移支付资金 用于教育的比例不 低于60％，且能向 农村倾斜。（3 分） C7严格落实国家和 省“从土地出让收 益中按比例计提教 育资金”的政策， 并在安排支出上向 农村倾斜。（2 分） 查近两年相关财务报表。 1.农村税费改革固定性转移支付资金用于教育的比例不低于 60％，综合两年结果，体现出向农村倾斜（1分）。 2.中央、省拨付的各项教育专项资金及时拨付并按规定使用 （2分）。 查相关财务报表。 县（市、区）政府从当年以招标、拍卖、挂牌或者协议方式出 让国家土地使用权取得的土地出让收入中，按照扣除征地和拆 迁补偿、土地开发等支出后余额10%的比例，计提教育资金， 并在安排支出上向农村倾斜（2分）。
高青五中义务教育优质均衡档案
高青五中义务教育优质均衡档案目录
说明：档案整理分三级指标。 A级指标 4项； B级指标 24类； C级指标 53条 A级指标
A1：工作汇报 A2：资源配置 A3：政府保障程度 A4：教育质量
高青五中义务教育优质均衡档案目录
A1：工作汇报 B级指标3类
B1：学校基本 C级指标4条
1 2
2、2015年以来班主任培训资料（培训通知、培训证书、发票、记账凭证复印件）
高青五中义务教育优质均衡档案目录
B3: 教师培训 C级指标8条
C5：教师继续教育
1、2015年以来教师培训文件、各级各类培训相关通知、培训人员名单与记录；
B1：教师队伍 C级指标3条
C3: 音体美专任教师
1、音乐、体育、美术教师花名册
2、音乐、体育、美术教师毕业证书或培训证书 3、音乐、体育、美术教师任课安排表
高青五中义务教育优质均衡档案目录
A2: 资源配置 B级指标3类 B2: 校舍管理 C级指标3条
C1：校舍
校舍档案（基建类、管理类、确权类）；
培训地点
备注
2015年以来校长培训资料（培训通知、培训证书、发票、记账凭证复印件）
高青五中义务教育优质均衡档案目录
B3: 教师培训 C级指标8条
C4: 班主任培训
1、2015年以来班主任培训统计表
高青**学校校长培训统计表
序号 姓名 学科 培训 依据 培训 主题 培训 地点 培训 级别 培训 学时 备注
高青五中义务教育优质均衡档案目录
A3: 政府保障程度 B级指标8类
B1: 学校规模 C级指标2条
C1: 学生数
1、学生花名册 2、分年级、班级统计表 3、 残疾儿童学生统计表
均衡发展档案总目录 (3)
Zhengfu jiaoyu gongzuo ziliao庆城县人民政府义务教育均衡发展自评档案目录庆城县人民政府2015年3月说明庆城县人民政府义务教育均衡发展评估档案资料,按照《甘肃省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（试行）》要求，分入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理四大类整理归档，共127盒。
一、二级指标用汉字标注，各考核要点用英文大写字母C和阿拉伯数字表示，与《实施细则》相对应。
若某一考核要点印证资料需要几个档案盒，就在短线后用“1、2、3……”自然排序（如C29-2,表示第29个考核要点印证资料的第二盒）。
对于因排序引起的查阅不便，敬请谅解。
总目录A1、入学机会B1.权利保障C1-1 进城务工子女资料一、进城务工子女教育工作文件1.庆城县人民政府办公室关于印发《合水县教育事业“十二五”发展规划》的通知2.庆城县教育局转发省教育厅《关于做好2011年秋季开学进城务工人员随迁子女义务教育就学工作的通知》3.庆城县教育局关于印发《关于进一步做好进城务工人员子女教育工作的意见》的通知二、庆城县农业转移人口子女就学调查报告三、关于特殊学生教育服务管理的主要做法和措施四、关于做好服刑人员在校未成年子女教育帮扶工作的通知五、进城务工子女接受教育工作总结六、县级领导联系学校名单及联系贫困学生名单七、进城务工子女统计表、花名册C2-11.中共庆阳市委庆阳市人民政府关于印发《庆阳市国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》的通知2.关于印发《庆城县人民政府全面推进依法行政第二个五年规划（2010-2014）》的通知3.中共庆城县委办公室庆城县人民政府办公室关于庆城县“十二五”规划编制工作的安排意见4.关于印发《庆城县教育事业“十一五”发展规划》的通知5.关于印发《庆城县教育事业十二五发展规划》的通知6.关于下发《庆阳市教育事业“十二五”发展规划编制工作方案》的通知7.庆城县2009-2011年工作要点8.庆城县国民经济和社会发展第十二个五年规划B2.队伍建设C3-11.退休教职工退休待遇的通知2.教职工工资问题的通知C4-11.高校毕业生分配的通知2.聘用合同制工人的通知3.政府关于培养补充新教师的有关文件或会议纪要4.学科配置情况统计表5.全县中小学校教师按学科需求配备资料6.全县当年初中各校教师专业情况统计表7.县政府或教育行政部门关于全面实行教师资格和准入制度的相关文件8.教职工职务任免的通知9.教职工工作调动的通知C5-11.《庆城县人民政府办公室关于加强教师队伍管理的意见》2.县政府有关教师队伍建设的发展规划，具体的实施意见。
义务教育均衡验收档案
一、专项工作档案资料（一）核心指标（12 项）1.学校班级数、学生总数统计表。
2.各班学生数统计表、学生学籍花名册、报到册、学生学籍档案、学生学籍基本信息采集表、异动学生档案（休学、复学、转学花名册及证明）。
3.校园平面图；校园用地面积、生均用地面积统计表。
4.校舍建筑面积、生均建筑面积详细统计表。
5.体育运动场地总面积及平面图、生均体育运动场地面积、跑道长度、篮球场个数、足球场个数、排球场个数、其它运动器械等情况统计表。
6.各种仪器设备采购的计划、合同、发票（复印件）；实验教学仪器详细清册；实验教学仪器资产台账；学校仪器设备值、生均仪器设备值统计表。
7.体育器材清单；学校体育器材室管理制度、管理人员职责等资料。
8.音乐、美术器材清单、使用记录。
9.计算机设备配备情况统计表（含生机比、师机比、每百名学生拥有计算机台数等）；计算机、多媒体教学设备配备相关资料。
10.学校图书清单（教参资料、工具书、报刊、电子图书、音像资料等分类统计；突出近三年（2014 年—2016 年）每年配发图书清单和师生捐赠的图书清单）；学校图书数、生均图书数统计表。
11.教师队伍建设情况统计表（突出专任教师所占比例）；教职工花名册（包括姓名、性别、年龄、学历、职称、职务、任教学科、年级、班级）；在校学生花名册；师生比统计表等资料。
12.教师学历、职称情况详细统计表（教师资格证书、学历证书、职称证书、聘任证书复印件）；生均高于规定学历教师数统计表、中级及以上职称教师统计表。
（二）普通指标（28 项）13.学校土地证、平面图、简介。
14.学校教室总面积、生均教室面积统计表。
15.学校实验室统计表；实验室管理制度、使用记录，初中理化生、小学科学实验报告单等资料。
16.学校教学辅助用房、办公用房、生活服务用房间数、使用面积统计表。
17.学校厕所情况统计表（包括男女生学生数、男女生厕所个数、女生厕所蹲位、男生厕所蹲位、男生小便槽总长度等）。
2_慈周寨均衡档案目录
C1
xx 学 校 学 生 xx 学校学生体质健康达 体质健康达 标情况统计表 标情况资料
制度+表
A2-B10-C1 册，每年
一卷
2
（2018年单 独一盒）
B10体 质健 康
A级
B级档 案类 别 B10体 质健 康
Ｃ级档案内容 表格 号码 档案编号 卷数说明 盒数 盒数说明 装卷说明 需要准备的充实材料说明
档案编号 卷数说明
盒数
盒数说明
装卷说明
需要准备的充实材料说明
C1
A1-B1-C1 1 2 A1-B2-C1
2
C1
文件+表册 一卷
1
B3达 标情 况自 评表
C1
办学基本标 登记表分学校 准达标情况 滑县中小学基本标准达 材料
标情况表
3 A1-B3-C1 4 A1-B3-C2
两项合并 为一卷， 每年一 卷，共三 卷 每年一 卷，共四 卷
四项合并
A2-B12-C1 为一卷，
表格 号码 xx 学校教师学历、职称 39
情况统计表 滑县区域支教教师花名 册表
2 盒数
档案编号 卷数说明
每年一卷
（2018年单 独一盒）
盒数说明
装卷说明
需要准备的充实材料说明
40 41 42 43
A2-B12-C3 每年一卷
C2
xx学年师生 比情况统计表 比和学科配 备情况表 滑县义务教育学校学科
教师配备情况统计表 滑县小学 XX 学年校长和
滑县义务教育学校生师
两项合并
A2-B12-C2 为一卷，
每年一卷
1
（2018年单 独一盒）
C3
校长和教师 教师定期交流情况学校 定期交流情 统计表 滑县中学 XX 学年校长和 资料
教育均衡档案整理要求
教育均衡“国检”教师培训档案整理要求各中心学校、局直学校：
惠济区教育均衡“国检”在即，为更好迎接验收，圆满完成国检任务，现对教师培训2015后续档案建设提出如下要求：
1、上级下发有关教师培训的文件；
2、有关教师培训的过程性资料；
3、教师培训总结性资料；
4、各学校的教师培训计划、方案；
5、各学校校本研训过程性资料；
6、各学校教师培训工作总结；
7、学校教师参加各级培训取得的成绩。
1、2、3项电子文档存放在hjsxk@（密码hjsxk）邮箱网络存储里，请大家下载打印，4-7项由各学校自行整理。
注意：各校教师参加各级培训的名单及取得证书要与师训登记一致。
学校均衡档案检查用表
检查情况
教师工资、福利待遇
学校财务管理基本情 经费收支使用情况、预算批复文件、资产负债、管 理制度、上级相关文件、教育投入、教师培训费用 况
经费 学校校产和技术装备 管理
等
管理账簿、管理制度
教学设备购置经费明 近3年 细
注：1.档案所涉数据以法报为准。 2.档案要有总目录和分卷目录，目录要细化到每个文件。 3.未注明准备年限的，按近三年准备。 4.此档案要点以最近市里下发检查要点为依据，并未涵盖学校全部档案，各校可相应扩充。
检查情况
学校 管理 、教 育教 德育工作 学相 关
学校行政管理、规范 、管理制度、全面实施素质教育规划、计划、总结 、规范办学、减轻课业负担相关规定、计划、总结 办学行为相关
、组织、责任状、规范办学行为相关等 组织、规划、计划、活动基地、工作网络、活动记 录、总结、经验（含个人） 管理规章制度、教师课务安排表、课程计划表、落 实课时计划自查 学校总课表及作息时间表（按课标、法报编课表）
近3年 相关文件、责任状、登记表、统计表
学生 和班 级情 况
学生综合素质学业评 小学近6年、初中近三年 价 学生体质健康档案及 近三年 达标情况 进城务工人员随迁子 政策文件及管理制度、领导小组、统计表、花名册 、就读档案（入学、入队入团、评先评优等） 女情况 留守儿童情况 三残儿童情况 招生情况 贫困学生补助
三级课程落实情况
安全管理 班额情况 学籍档案
管理台账、安全教育及其他相关材料等 全校班额统计及大班额占比（按法报数） 含年级、班级学生名册、成绩册（小学近6年，初 中近3年）（按法报数）
毕业生各科合格情况 各科合格情况、合格率统计 统计表 新生入学情况登记表 新生入学基本情况登记表小学近6年、初中近三年 巩固率 控缀相关
均衡发展档案建设基本要求及分工
新安店镇初级中学校义务教育均衡发展档案建设基本要求及分工为使档案管理工作进一步制度化、规范化，确保档案建设得以完美呈献，依据《河南省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（试行）》、《河南省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则（试行）》及《河南省义务教育均衡发展工作县级档案建设基本要求》的精神，现对我校档案建设分工提出如下基本要求，请各责任处室按照职能分工和工作实际，认真准确地建好档案。
一、整档要求（一）要做到相符1.在达标的前提下，所有表册上的数字应与年报数字严格一致。
2.数字要相符，前后不矛盾。
3.案卷封皮与卷内内容要一致。
4.表册要相符。
如教师花名册显示的教师学历与统计表要相符。
学生花名册与成绩册要一致。
（二）要做到平衡上下学年度或同一学年度之间的数字必须保持平衡。
必须以年报数字为依据，各年内各种数据必须平衡，上下年数据要对应、衔接，特别是中小学之间的数据要衔接好。
每学年转入、转出学生要有流动生登记表，要将学生的流动手续妥善保管和整理规范。
二、档案内容及分工工会（一）档案内容B1基本标准自评表（责任处室：工会王峻岭）对照评估细则《河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行）》逐项自评表；B2 达标情况自评表（责任处室：工会王峻岭）对照评估细则表II—2：办学基本标准达标情况自评表。
B3 办学标准验收（责任处室：工会王峻岭）有关部门对学校办学基本标准达标评估验收合格证书或相关资料；B24政府及教育行政部门重视各级政府及教育行政部门关于推进和实施义务教育均衡发展的相关文件、领导讲话等资料。
（责任处室：工会王峻岭）B25学校简介（责任处室：工会王峻岭）（二）所有档案整理归档工作。
（三）人员分配教务处（一）档案内容B4 实验室验收（责任处室：教务处李永红陈玉华）有关部门对学校实验室等验收合格证书或相关资料；B10 校园管理（责任处室：教务处陈玉华）学校总课程表及作息时间表；B12 教师培训（责任处室：教务处李永红陈玉华）本校校长、教师培训资料及校本研修（校本教研）资料；B17 仪器账册（责任处室：教务处李永红陈玉华）理科教学仪器配备目录及实验记录（在科学教室或实验室等）；B18 器材帐册（责任处室：教务处李永红陈玉华）学校体育、音乐、美术器材目录及使用记录（分别在体育器材室、音乐、美术教室）；B19 图书借阅（责任处室：教务处李永红陈玉华）学校图书目录（含近三年新增图书目录）及借阅记录（在图书室）；（二）人员分配：政教处（一）档案内容B7 教育质量（责任处室：政教处马超许大海）近三年学籍档案（含各年级、班级学生花名册及成绩册；近三年毕业生全科合格情况统计表；近三年入学情况登记表；近三年巩固率资料；上一学年辍学情况登记表及统计表等）；B8 素质评价（责任处室：政教处马超许大海）近三年学生综合素质评价资料：B9体质健康（责任处室：马超许大海）近三年学生体质健康档案及达标情况统计表；B11 教师情况（责任处室：政教处马超）全校教师基本情况登记表（含姓名、性别、年龄、教龄、学科、学历、职务或职称、工资等）及学历、职称情况统计表和师资情况统计表；教师学历证书、资格证书、聘任证书（复印件）；B13 绩效考评（责任处室：政教处马超总务处谢新民）近三年每学期教师绩效考评及绩效工资发放资料；B16 校园安全（责任处室：马超许大海）学校安全教育与管理档案资料；B21残疾儿童入学情况登记表及统计表（责任处室：马超许大海）B22进城务工子女入学情况登记表及统计表（责任处室：马超许大海）B23留守儿童入学情况登记表及统计表（责任处室：政教处马超许大海）（二）人员分配：总务处（一）档案内容及分工B5 食堂验收（责任处室：总务处谢新民林凤玲聂磊）卫生防疫部门对学校食堂检查验收合格证书；B6 学校平面图（责任处室：总务处谢新民林凤岭聂磊）（显示布局、面积等数据）。
均衡档案建设指导要求
拆分比例
小学
以拆分比例将： 住房及辅助用房面积、 体育运动场馆面积、 教学仪器设备值、 计算机台数、 图书册数 等进行拆分
初中
功能室制度框
金属边框，活底面 规格：90*60（外框） 学校统一模板，背景
有学校标志，校徽等 已经上墙的可以不换
A1-B1-C1上级有关义务教育均衡发展文件资料 • 学校现有的整理好
均衡档案建设指导要求---Biblioteka ---督导室:张国瑞总体要求：
一、统一建设 统一目录、统一项目、统一标准、统一格式 二、分类建档 以B级指标装盒，以C级指标入夹 三、统一口径
所有建档资料中数据必须和基层年报表保持高度一致
总体要求：
四、连续建档 连续补档建档（需建立2013-2016三个学年 的档案） 其中反映各年度情况的相关资料 需明确标注时间 五、规范格式 档案盒统一，标签统一，盒内目录统一， 文件夹封面统一。
A1-B1-C2表说明
A1-B1-C3年度教育事业统计报表（2015）
A1-B1-C3年度教育事业统计报表
A1-B1-C4学校基本情况简介 • 彩印版学校简绍 • 整理档案过程中，还会遇到新问题，及时 沟通，互相学习，逐步完善。
谢谢
五、规范格式
1、统一档案盒：31*23.5*5.5蓝色档案盒 2、统一标签（A4蓝色卡纸） 3、统一案卷目录（盒内目录） 4、统一文件夹封面（A4浅蓝色彩纸）
统一档案盒： 31*23.5*5.5 蓝色档案盒
拆分比例的计算办法：
九年一贯制学校
小学所占比例
小学生总数 ---------------------------------------小学生总数 + 初中学生总数×1.1
初中所占比例
均衡档案“六个一”
均衡档案“六个一”1、一本管理制度汇编。
学校各类制度、职责、方案等汇编装订成册。
2、一本工作汇报材料。
主要内容包括：（1）基本情况；（2）均衡发展指标完成情况；（3）主要做法和体会（这一部分是重点）；（4）存在的问题及今后工作打算或努力方向。
各单位要认真提炼、总结实施均衡教育以来的做法和效果以及学校的办学特色，材料要能全面反映学校均衡发展的推进情况，突出均衡发展过程中近三年来学校的变化、发展的情况。
3、一份精致漂亮的学校简介。
内容要尽量丰富，要能准确反映学校特色及均衡教育工作亮点。
内容包含以下几个方面：（1）单位简介；（2）办学目标、办学理念、校徽和“一训三风”（校训、校风、教风、学风）；（3）领导关怀（各级领导在学校检查指导工作的文字图片）；（4）办学条件（校园、教学生活用房，功能室、运动场馆等文字图片）；（5）队伍建设（教师培训、专业成长、文化活动、交流帮扶等相关文字图片）；（6）教育教学管理：学校管理、德育教育、常规教学、教学教研、安全教育、健康教育、国防教育、阳光体育、大家唱大家跳与艺术教育、体质卫生监测、“比访”工作及学校特色教育等文字图片；（7）教育关爱：农民工子女、留守儿童、残疾儿童及贫困学生关爱、资助、帮扶教育活动和家长学校工作等相关文字图片；（8）成果：近几年来学校工作取得的成绩，学校和教师荣获的表彰奖励证书、奖牌、锦旗等文字图片。
4、一本均衡教育经验及体会文章集。
本单位及教师在各级报刊、杂志、网络上发表和会议交流的均衡教育的经验文章、工作总结等；教师、学生、家长对均衡教育的看法、感受、体会等文章；学校及教师对教师交流和“比访”工作的看法、感受、体会等文章。
5、一套特色鲜明的宣传展板。
要及时更新学校的文化长廊、宣传展板，要反映本单位工作特色、均衡教育工作情况及成绩。
6、一本相册。
反映近三年来本单位推进均衡发展情况、开展的活动、特色工作等图集。
均衡发展档案材料
潘店镇中学办学条件情况一、B1学校设置潘店镇中学是一所农村初中，现有17个教学班，在校生860人，建筑面积11000平方米，生均12平方米；学校绿化面积7000平方米，生均8平方米；学校布局分教学区、运动区、生活区、休闲休憩区，四区分明，功能齐备。
二、B2校舍建筑学校教学楼系1990年修建，经过规划局、建设局、城建局等部门审批、验收，无任何危险，学校经过2011、2012两年的努力，翻修了学生宿舍，全部达到的标准要求；校舍档案基本齐全。
潘店镇中学办学条件情况三、B3普通教室潘店镇中学设计规模为18个教学班，现有17个班，三个年级共860名学生，平均班额51人，教室内设有高低两种桌凳适合学生使用。
因修建于1990年，教室格局不适于9+2照明，我校采用的是6+2照明，所有教室一律采用左彩光。
四、B4学科专用教室有理化生仪器室实验室、音乐美术器材室、音乐美术教室、舞蹈室、地理教室、综合实践室、科技活动室、体育器材室体育活动室等9个专用教室。
专用教室名称地址负责人物理仪器室、实验室二楼东区北侧杨正兰化学仪器室、实验室一楼西区北侧生物仪器室、实验室一楼东区北侧孟祥贵音乐器材室、教室三楼西区北侧四楼东区南侧2室段秀红美术器材室、教室三楼西区北侧、四楼东区南侧1室于文芳体育器材室、活动室二楼西区北侧、阶梯教室高士栋地理器材室、教室三楼西头刘伟舞蹈室五楼西区段秀红综合实践室二楼西区北侧徐凯计算机室二楼西头张岩山东省县域义务教育均衡发展潘店镇中学办学条件情况五、B5学校公共用房潘店镇中学公共用房设置全面，多功能室、图书阅览室、科技活动室、卫生保健室、心理咨询室一应俱全，室内器械正在购置。
用房名称地址面积负责人多功能室教学楼南侧阶梯教室397平方米郝吉才图书教室阅览室一楼西头、108平方米段桂香学生阅览室四楼西区1室54平方米段桂香科技活动室二楼西区北侧72平方米徐凯卫生保健室四楼西区3室36平方米张秀琴心理咨询室四楼西区2室18平方米樊桂云六、B6生活用房学生宿舍虽为平房，但男女分开，年级独排，既方便了学生，又便于老师管理，总共76间，达到人均一床，标准管理；伙房器具齐全，花样食品较多，生均实用面积达到平方米，粗细加工间、储存间、面食、肉食分区分房，留样及时，保质保量保安全；一年四季热水供应，食黄河水用自来水，方便、经济。
均衡发展档案总目录
“823”均衡发展档案总目录鹊儿山中心学校均衡发展档案总目录卷目名称：校舍建设卷卷别号档案号序号内容标题备注一A1......B1 1 建设用地规划许可证一A1......B1 2 详细规划和建筑方案设计一A1......B1 3 占地土地平面图一A1......B2 1 建设工程规划许可证一A1......B2 2 学校项目初步设计概算审定表一A1......B2 3 校园建筑平面图一A1......B3 1 学校总平面规划图一A1......B3 2 标准化建设情况摸底表一A1......B3 3 运动场地平面图一A1......B4 1 各类专用教室的平面图一A1......B4 2 功能教室图片、有关资料、管理制度均衡发展档案总目录卷目名称：装备配置卷卷别号档案号序号内容标题备注二A2......B1 1 中小学课桌凳标准二A2......B1 2 本校课桌凳实际尺寸二A2......B1 3 课桌凳图片二A2......B2 1 购书目录单，图书总帐、明细帐二A2......B2 2 图书管理制度、职责、图书室安全制度二A2......B2 3 借阅登记表二A2......B3 1 仪器总帐、名细帐二A2......B3 2 小学科学、数学教学仪器登记表二A2......B3 3 借用登记表二A2......B4 1 器材总帐、名细帐二A2......B4 2 音、体、美器材登记表二A2......B4 3 借用登记表均衡发展档案总目录卷目名称：信息技术卷卷别号档案号序号内容标题备注三A3......B1 1 信息技术教育发展现状、标准化配置三A3......B1 2 网络教室政府采购中标通知书三A3......B1 3 计算机网络教室使用登记表三A3......B1 4 计算机网络教室管理制度三A3......B2 1 校园网情况介绍，多媒体教学设备使用管理制度三A3......B2 2 多媒体教室使用情况，多媒体网络教室使用登记表均衡发展档案总目录卷目名称：办学规模卷卷别号档案号序号内容标题备注四A4......B1 1 本校的规模、规制情况说明四A4......B1 2 全校各年级、各班级学生基本情况统计表四A4......B1 3 各班学生花名册均衡发展档案总目录卷目名称：队伍建设卷卷别号档案号序号内容标题备注五A5......B1 1 本校各年级、各学科教师配置情况登记表五A5......B1 2 课表五A5......B2 1 教师学历基本情况登记表五A5......B2 2 教师基本情况统计表五A5......B2 3 教师学历证书复印件五A5......B3 1 教师基本情况登记表中级职称以上教师聘书复印件、学科带头人、五A5......B3 2教学能手、骨干教师证书复印件均衡发展档案总目录卷目名称：生活设施卷卷别号档案号序号内容标题备注六A6......B1 1 学校保安人员登记表六A6......B1 2 学校保卫器械明细登记表六A6......B1 3 监控设备数量、布局说明六A6......B1 4 学校安全隐患排查整改台帐六A6......B1 5 各种安全规章制度和应急预案、安全日志、值班登记表六A6......B1 6 消防器材数量和布局情况登记表及消防器材分布平面图六A6......B2 1 餐饮服务许可怔、卫生许可怔、从业人员健康证、食品安全卫生知识培训合格证等资料六A6......B2 2 食品卫生管理制度、从业人员健康检查培训六A6......B2 3 水质监测报告，直接饮用水相关设备、图片、布局说明六A6......B3 1 学生住宿登记表、值班记录表六A6......B3 2 宿舍管理制度和安全防护措施六A6......B4 1 男女生学生数及男女厕所蹲位数量六A6......B4 2 男女厕所小便槽长度情况说明六A6......B4 3 厕所文明、规范提示语均衡发展档案总目录卷目名称：管理质量卷卷别号档案号序号内容标题备注七A7......B1 1 学校发展规划七A7......B1 2 学校规范办学行为的规章制度七A7......B1 3 教职工岗位职责、师德师风考评方案七A7......B1 4 作息时间表七A7......B1 5 招生和阳光编班实施方案七A7......B2 1 国家课程标准七A7......B2 2 课程开设情况自查报告七A7......B2 3 安全教育课教案、安全演练方案，安全教育主题班会记录、安全宣传资料七A7......B2 4 课程总表七A7......B2 5 活动课实施方案、计划、活动安排表七A7......B2 6 阳光体育1小时活动实施方案和活动安排七A7......B3 1 教学管理制度的有关资料七A7......B3 2 教师各种考核方案七A7......B3 3 课程改革方案、综合实践活动、教学改革、教研活动等记录七A7......B4 1 学生综合素质评定实施方案、评定表七A7......B4 2 发展性素质教育校级年度自评方案七A7......B4 3 发展性素质教育校级年度自评报告七A7......B4 4 毕业生学生花名考核统计表七A7......B4 5 学生健康体检结果汇总表均衡发展档案总目录卷目名称：管理质量卷卷别号档案号序号内容标题备注七A7......B4 6 小学生体质健康测试成绩汇总表七A7......B4 7 艺术课、艺术活动、艺术作品、比赛等资料七A7......B4 8 相关荣誉资料均衡发展档案总目录卷目名称：校园文化卷卷卷别号档案号序号内容标题备注八A8......B1 1 校园文化建设实施方案八A8......B1 2 校园文化建设效果图，校园、楼道、班级、宿舍、餐厅文化图片八A8......B1 3 德育系列活动资料八A8......B1 4校园净化、硬化、绿化、美化情况，文化氛围八A8......B1 5 门卫管理情况、责任督学公示牌。
虞城县沙集初中均衡档案封面
虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：一.学校自评自查资料卷宗编号：1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6 卷宗内容：自评自查资料及相关证书、证件虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.自存的档案资料（1）.学籍档案）卷宗编号：2-1-1（4）卷宗内容：学生花名册虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.自存的档案资料（1.学籍档案）卷宗编号：2-1-7（1）卷宗内容：适龄儿童入学情况虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料（1.学籍档案）卷宗编号：2-1-2（5）卷宗内容：学生成绩册虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料（1.学籍档案）卷宗编号：2-1-3（1）（2）（3）卷宗内容：毕业生情况统计表虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料（1.学籍档案）卷宗编号：2-1-4（3）卷宗内容：初中入学情况登记表虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料（1.学籍档案）卷宗编号：2-1-5（1）（2）（3）卷宗内容：初中巩固率资料虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料（1.学籍档案）卷宗编号：2-1-6（3）卷宗内容：辍学登记表及统计表虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料卷宗编号：2-2-1、2、3卷宗内容：学生综合素质评价资料虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料卷宗编号：2-3-1、2、3卷宗内容：学生体质健康档案及达标情况统计表虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料卷宗编号：2-4-1、2-4-2卷宗内容：学校总课程表及作息时间表虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料卷宗编号：2-5-1、2-5-2 、2-5-3卷宗内容：教师基本情况虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料卷宗编号：2-5-1、2-5-2 、2-5-3卷宗内容：校长、教师培训资料、校本研修资料虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料卷宗编号：2-5-1、2-5-2 、2-5-3卷宗内容：教师绩效考评及绩效工资发放资料虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料卷宗编号：2-5-1、2-5-2 、2-5-3卷宗内容：学校公用经费拨付及使用情况虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料卷宗编号：2-9-3卷宗内容：贫困学生补助发放资料2011——2012学年虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料卷宗编号：2-5-1、2-5-2 、2-5-3卷宗内容：学校安全教育与管理档案资料虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料卷宗编号：2-11-3卷宗内容：留守儿童材料虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案档案类别：二.学校自存的档案资料卷宗编号：2-5-1、2-5-2 、2-5-3卷宗内容：学校简介虞城县沙集乡初级中学义务教育均衡发展档案目录索引档案类别：目录索引。
均衡档案行文标准-概述说明以及解释
均衡档案行文标准-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述概括地介绍了本文的主题和框架。
在这里，我们将对“均衡档案行文标准”进行详细的阐述和探讨。
本文旨在研究和探讨确保均衡档案质量的标准和准则，并提供了一些实用的指导方针。
通过遵循这些标准，人们可以创建具有一致性和准确性的档案，以确保信息的可靠性和可用性。
首先，我们将对均衡档案的定义进行详细的探讨和解释。
均衡档案是指在记录和保存信息时，确保各个方面都得到平衡和维护的档案。
这包括档案的完整性、可靠性、有效性和可访问性。
通过建立和遵循一套行文标准，可以确保档案的质量，并提高其在各种应用中的价值和可信度。
其次，我们将探讨均衡档案的重要性。
均衡档案不仅对于组织和机构的有效运营至关重要，也对于个人和社会具有重要意义。
通过正确和规范地管理和维护档案，可以保护个人和组织的权益，促进知识的传承和共享，以及推动历史记忆的保存和研究。
均衡档案的重要性不仅限于当前的使用，也涉及到未来的需求和挑战。
最后，在结论部分，我们将对整篇文章进行总结，并强调均衡档案行文标准的重要性。
通过遵循这些标准，可以确保档案的一致性和准确性，提高其可信度和可靠性。
在快速发展的数字化时代，均衡档案行文标准的重要性愈发凸显，因为档案的生成和维护方式也在不断发生变化。
只有确保档案行文标准的贯彻执行，才能有效地管理和维护档案的品质，并满足不断变化的需求。
总之，本文将详细探讨和介绍均衡档案行文标准。
通过分析和解释均衡档案的定义和重要性，我们希望能为读者提供一些有益的见解，并促进有关均衡档案行文标准的研究和实践。
提高档案的质量和可信度，是我们共同努力的目标。
1.2 文章结构文章结构文章结构是一个长篇文章中非常重要的部分，它对整篇文章的逻辑性和条理性起到了至关重要的作用。
一个好的文章结构能够使读者更加清晰地理解作者的观点和内容，有助于文章的阅读和理解。
在本篇文章中，作者将采用以下结构来呈现关于均衡档案行文标准的内容：引言部分：在引言部分，将对文章的整体内容进行概述，简要介绍均衡档案以及本文的目的和重要性。
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义务教育均衡发展督导评估档案资料目录
说明：档案目录，各学校应根据评估指标和本校的实际情况编制，此目录仅供各学校在整理本校档案资料时参考。
第一盒：各级文件侧封上标明：各级文件收集国家、省、市、县、镇下发的关于义务教育均衡发展的文件，按级别、时间两个维度整理，级别从高到低（高的放前低的放后），时间按早到晚顺序存放（早的放上、晚的放下）。
第二盒：学校简介侧封上标明：学校简介收集:学校印制的学校简介彩页或打印的学校简介。
学校简介要精心设计，字斟句酌，既要真实反映学校情况，又要体现学校特色，彰显学校优势。
第三盒：普及程度侧封上标明：普及程度——适龄情况侧封制作样式：（附后）收集：1、服务区内适龄儿童、少年情况统计表；2、服务区内适龄儿童、少年情况登记册；3、服务区内适龄残疾儿童、少年登记册；4、服务区内0—17周岁儿童、少年文化户口册。
第四盒：普及程度侧封上标明：普及程度——入学情况侧封制作样式：（附后）收集：1、服务区内适龄儿童、少年入学情况统计表；2、在校学生花名册（此项在本盒中只列目录和每学期学生的统计表册，具体学生花名册放在第五盒存放）；3、残疾儿童、少年入学花名册；4、服务区内适龄儿童、少年在外就读花名册（附佐证材料）；5、服务区
外儿童、少年在本校就读花名册；6、学生异动情况登记表及佐证材料；7、学前儿童、少年在小学就读花名册；8、辍学学生名册及辍学原因分析。
本盒材料均要求以学期为单位整理，按时间顺序存放。
第五盒：办学条件侧封上标明：办学条件——规模和班额侧封制作样式：（附后）收集：近三年学生花名册（按学期装订成册）。
按时间顺序，本学期的放在最上面，依次存放。
第六盒：办学条件侧封上标明：办学条件——用地面积侧封制作样式：（附后）收集：1、学校用地面积统计表；样式：××学校用地情况统计表学校占地面积学校建筑面积绿化用地面积总面积（㎡）生均（㎡）建筑总面积（㎡）生均（㎡）绿化总面积（㎡）占学校用地面积% 2、土地证（复印件）；3、校舍面积统计表（按教学及辅助用房、生活用房、办公用房分类统计）；4、学校建设规划图；5、校舍建筑设计图（所有校舍）；6、学校绿化规划图；7、学校绿化面积统计表。
第七盒：办学条件侧封上标明：办学条件——体育场所侧封制作样式：（附后）收集：学校体育场所情况登记表样式：××学校体育场所情况登记表田径场篮球场（个）排球场（个）备注跑道数(道) 直跑道（m）环形跑道
（m）说明：田径场中“直跑道”栏填写60或100，“环形跑道”填写200、250、300、或400。
将学校的体育场所——田径场、篮球场、排球场等拍成照片附后。
第八盒：办学条件侧封上标明：办学条件——技术装备——理化生科侧封制作样式：（附后）收集：1、各功能室财产登记册；2、各功能室管理制度；3、各功能室管理员岗位职责；4、各功能室的使用记载表；5、各功能室财产借用登记表；6、各功能室的财物报损登记表。
第九盒：办学条件侧封上标明：办学条件——技术装备——体音美器材侧封制作样式：（附后）收集：1、各器材室财产登记册；2、各器材室管理制度；3、各器材室管理员岗位职责；3、各器材的使用记载表；4、各器材室财产借用登记表；5、各器材室的器材报损登记表。
第十盒：办学条件侧封上标明：办学条件——技术装备——计算机设备侧封制作样式：（附后）收集：1、计算机室财产登记册；2、计算机室管理制度；3、计算机室管理员岗位职责；4、计算机的使用记载表。
第十一盒：办学条件侧封上标明：办学条件——技术装备——多媒体设备侧封制作样式：（附后）收集：1、多媒体室财产登记册；2、多媒体室管理制度；3、多媒体室管理员岗位职责；3、多媒体室的使用记载表。
第十二盒：
办学条件侧封上标明：办学条件——图书资料侧封制作样式：（附后）收集：1、学校藏书登记册；2、学校每学期订阅的报刊登记表；3、图书资料室管理制度；4、图书资料室管理员岗位职责；5、图书资料借阅登记表。
第十三盒：队伍建设侧封上标明：队伍建设——教师配置侧封制作样式：（附后）收集：1、学校教师基本情况统计表；2、学校教职工花名册；3、教师资格证书（复印件）；
4、教师学历证书（复印件）；
5、教师职称证书（复印件）；
6、教师继续教育证（复印件）；
7、教师普通话证书（复印件）；
8、校长培训证书（复印件）。
第十四盒：队伍建设侧封上标明：队伍建设——教师培训侧封制作样式：（附后）收集：1、教师培训计划；2、外出学习培训登记；3、校本培训记载；4、教师教研活动资料。
第十五盒：队伍建设侧封上标明：队伍建设——教师管理侧封制作样式：（附后）收集：1、教师管理制度；2、教师考核、奖惩制度；3、教师考核实施方面的资料；4、教师论文、活动等获奖和论文发表情况登记册（附复印件，以学年为单位造册）。
第十六盒：学校管理侧封上标明：学校管理——计划总结侧封制作样式：（附后）收集：1、学校、处室、教研组工作计划（以学期分类装订）；2、教师的教学工作计划（以
学期分学科装订）；3、学校、处室、教研组工作总结（以学期分类装订）；4、教师的教学工作总结（以学期分学科装订）。
第十七盒：学校管理侧封上标明：学校管理——管理制度侧封制作样式：（附后）收集：1、各类人员的岗位职责；
2、教师管理方面的制度（含考核、奖惩、请假、学习、办公等）；
3、学生管理方面的制度（含考核、奖惩）；
4、各功能室的管理制度；
5、食堂、宿舍管理制度；
6、教学管理方面的制度；
7、班主任管理制度（含考核、奖惩）；
8、德育工作管理制度；
9、后勤管理方面的制度；10、财务管理制度；11、各种财产管理制度。
若编写了完整的《学校管理制度汇编》的可将管理制度汇编的存放其中。
第十八盒：学校管理侧封上标明：学校管理——德育管理侧封制作样式：（附后）收集：1、学校德育管理网络；2、学校开展的学生思想教育活动方面的资料（含文字、图片、音像）；3、学校开展的“访万家”活动方面的资料；4、班主任家访手册、工作手记等（收集几本）；5、学校开展的家校联系活动资料；6、家长会资料。
第十九盒：学校管理侧封上标明：学校管理——教学管理侧封制作样式：（附后）收集：1、学校“三表”（周历表、课程表、作息时间表）；2、学校开展的各种教学活动方面的资料（含文字、图片、音像）；3、学校开展的“比教学”
活动方面的资料；4、学校进行常规教学管理的资料（含备、教、批、辅、考等方面的资料）；5、学校获奖情况登记册（以学期按学校、教师、学生分类登记，后附复印件）；6、学校实施《国家学生体质健康标准》、开展学生体质测试工作的资料。
第二十盒：学校管理侧封上标明：学校管理——教师档案侧封制作样式：（附后）收集：1、建立教师的师德档案和业务档案（以教师个人为单位，一人一档）；2、教师受表彰情况（工作获奖、政治荣誉）登记册（附复印件）；3、教师教学教研成果登记表（分论文发表、论文获奖、优质课、课件制作、各类竞赛、指导学生获奖、文学艺术作品发表获奖，附复印件）。
第二十一盒：关爱学生侧封上标明：关爱学生——关爱工程侧封制作样式：（附后）收集：1、留守学生花名册；2、留守学生档案；3、学校关心留守生方面的资料（文字、图片、音像）；4、贫困学生资助方面的资料。