DNA的结构和复制PPT

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C.碱基与磷基相连接
D.磷酸与脱核糖交替连接构成DNA链的基本骨架
10.(2008广东26 )DNA复制和转录的共同点是
( AC )
A.需要多种酶参与
B.在细胞核内进行
C.遵循碱基互补配对原则
D.不需要ATP提供能量
三、非选择题
11.(2010北京30)科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公 益活动:历年高考题PPT版制作。本 课件为公益作品,版权所有,不得以 任何形式用于商业目的。2012年1月15 日,汉水丑生标记。
B.U的含量为30%
C.嘌呤含量为50% D.嘧啶含量为40% 2.(2010上海16)在一个细胞周期中,DNA复制过程中
的解旋发生在
(A )
A.两条DNA母链之间
B.DNA子链与其互补的母链之间
C.两条DNA子链之间
D.DNA子链与其非互补母链之间
3.(2007广东10)下列关于DNA复制的叙述,正确的是 “汉水丑生的生物同行” 超级群大 型公益 活动: 历年高考题PPT版制 作。本课件为公益作 品,版权所有,未经 允许不得擅自修改或 用于任何形式的商业 用途。2012年1月 15日, 汉水丑生标记。
素失踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实 验,实验内容及结果见下表。
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公 益活动:历年高考题PPT版制作。本 课件为公益作品,版权所有,不得以 任何形式用于商业目的。2012年1月来自百度文库5 日,汉水丑生标记。
15 NH4CL
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(2)综合分析笨实验的DNA离心结果,第__3_组结果对得到的结 论起到了关键作用,但需把它与第__1_组和第___2_组的结果进 行比较,才能说明DNA分子的复制方式是_半__保__留__复__制___。
二、多项选择题
9.(2009广东24)有关DNA分子结构的叙述,正 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公 益活动:历年高考题PPT版制作。本
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确的是 A.DNA分子由4种脱氧核苷酸组成
AD
B.DNA单链上相邻碱基以氢键连接
与A配对),A转变为I(I为次黄嘌呤,与C配对)。
现有一DNA片段为
,经亚硝酸盐作用
后,若链①中的A、C发生脱氨基作用,经过两轮复
制后其子孙代DNA片断之一为(
)C
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A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的 B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的 C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶 D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率
5.(2007天津1)下列关于细胞基因复制与表达的
D.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种 ( BD )
7.(2008江苏9)亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公 益活动:历年高考题PPT版制作。本
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去氨基,碱基脱氨基后的变化如下:C转变为U(U
核酸分子
B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行
C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙
可起始多次
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8.(2011安微5)甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程, “汉水丑生的生物同行”超级群大型公 益活动:历年高考题PPT版制作。本
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下列叙述正确的是(
)D
A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链
A.在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制
B. DNA通过一次复制后产生四个DNA分子 A
C. DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA复制
D.单个脱氧核昔酸在DNA酶作用下连接合成新的子链
4.(2009江苏12)下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程
示意图,有关叙述错误的是
( A)
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专题15
DNA分子的结构和复制
一、选择题
1.(2010上海4)细胞内某一DNA片段中有30%的碱基
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为A,则该片段中
(C )
A.G的含量为30%
叙述,正确的是
( D)
A.一种密码子可以编码多种氨基酸
B.基因的内含子能翻译成多肽
C.编码区增加一个碱基对,只会改变肽链上的一
个氨基酸
D.DNA分子经过复制后,子代DNA分子中(C+T)/
(A+G)=1
6.(2011上海27)某双链DNA分子含有400个碱基,其中 一条链上A:T:G:C=1:2:3:4。下列表述错误的 是 A.该DNA分子的一个碱基改变,不一定会引起子代性 状的改变 B.该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧 核苷酸120个 C.该DNA分子中4种碱基的比例为A:T:G:C=3:3: 7:7
(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公 益活动:历年高考题PPT版制作。本 课件为公益作品,版权所有,不得以 任何形式用于商业目的。2012年1月15 日,汉水丑生标记。 过__多___代培养,且培养液中的__1_5_N_H_4_C__l _是唯一氮源。
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