初高中政治专题复习(知识要点)衔接 人教版
人教版高中政治必修一知识点归纳总结
人教版高中政治必修一知识点归纳总结政治必修一内容的整理，对于高中学生复习重要知识点有很大的作用，下面是给大家带来的高中政治必修一知识点，希望对你有帮助。
人教版高中政治必修一知识点(一)市场经济的作用在社会资源的配置方面，市场经济比计划经济更为优越。
1、合理而有效的配置资源首先，在不同行业之间，资源通过市场流动，会逐渐趋于一个较优的配置比例，使每一个行业的资源既不过多，也不过少;这一过程通过价格、供求和竞争相互作用来实现的。
其次，在同一行业内部，通过不同企业之间的竞争，自愿会流向效率更高、效益更好的企业。
2、自动调节供求关系的平衡3、为各类经济信息的传递提供广阔的"平台'4、对各类市场主体进行客观而公正的评价5、择优汰劣在市场经济这台复杂而又精良的庞大机器中，市场的供求、价格、竞争这三大机制交互作用，如同一只"看不见的手'，自发调节者资源的配置，推动着社会经济活动的有效运行。
市场经济是法制经济1、市场经济是法制经济要使我国社会主义市场经济这样一个庞大而复杂的系统协调有序地运行，必须将其纳入法制的轨道，促使市场经济的规范化和法制化。
2、社会主义市场经济需要法律保障(1)用法律规范市场主体的行为(2)用法律规范市场的秩序(3)用法律规范政府的宏观调控(4)用法律规范社会保障制度(5)建立健全各类法律服务中介机构人教版高中政治必修一知识点(二)1、公有制经济的构成：包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有、集体成分。
①国有经济：(1)含义：国有经济(全民所有制经济)是生产资料归全体人民所有(以国家所有的形式存在)的一种公有制，它是同社会化大生产相适应的。
(2)地位：在整个国民经济中居于主导地位，是整个国民经济的领导力量，对保证我国经济的社会主义方向和整个国民经济的稳步进展起着决定性的作用。
(3)原因：第一，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术装备，控制着整个国民经济命脉的重要行业和关键领域，是对国民经济各部门进行技术改造的物质基础，实现现代化的物质保证，是引导集体经济沿着社会主义方向前进，引导非公有制经济为社会主义服务的强大经济力量。
人教版必修3(高中政治)第二单元知识整合
第二单元知识整合知识概述本单元与现实生活联系紧密，主要阐述了我们今天享有的文化，是在世代传承与创新的基础上形成的。
随着社会实践的发展在继承传统文化的基础上，在与不同民族文化的交流中，经过推陈出新、革故鼎新，经过相互借鉴何融合，我们的文化在不断创新和发展。
在对待民族文化与外来文化关系的问题上，既要防止故步自封、闭关自守的倾向，又要防止“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。
文化的多样性，使世界文化多姿多彩。
世界上每个国家，每个民族都有自己独特的文化。
从民族节日和文化遗产中，我们能深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界不可缺少的色彩。
即文化既有共性和普遍规律．又存在着差异。
因此对待文化多样性的正确态度是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，这是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展，保持世界文化的多样性。
在生活中，人们总是通过各种方式传播文化。
商人的贸易活动、人类的迁徒活动、教育都是文化传播的途径。
人们通过旧的传媒进行文化传播，还通过新的传媒进行传播，手段越来越多，作用越来越大。
中国是世界古代文明的发祥地之一，在古代就注重文化的交流与传播。
随着现代信息技术的广泛应用，全球范围的联系和交往日益密切、便捷，我们要欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。
做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。
学习本单元的知识必须重点注意以下三个方面的问题：第一，理解两个关系1．文化的多样性与文化传播的关系文化的多样性，使世界文化丰富多彩。
尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，无论是认同本民族文化还是尊重其他民族文化，都离不开文化的传播。
通过文化传播，不仅可以传承和弘扬本民族文化的精粹，培育和发展本民族文化，而且可以促进不同民族文化之间的交流，共同促进世界的繁荣，使各具特色的文化相互交流与融合。
高中政治知识点总结必修1-4(人教版)
人教版思想政治必修模块复习指南（标示★的为复习的运用内容）必修①《经济生活》第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义：商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。
货币的本质：是一般等价物。
货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。
纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
通货膨胀和通货紧缩“通货”就是指流通中的纸币。
通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少。
4、信用卡的含义、功能及优点广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
狭义的信用卡是指商业银行信用卡。
它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。
使用信用卡可以减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。
5、外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率是指两种货币之间的兑换比率。
如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币升值、外币汇率上升；反之，说明外币贬值、外币汇率跌落。
人教版高中政治必修一知识点归纳总结-(1)汇总
经济生活第一单元、生活与花费第一课、奇特的钱币1、商品①含义：用于互换的劳动产品②一定具备的条件：A、一定是劳动产品，不是劳动产品不必定是商品。
B、一定用于互换，不用于互换的劳动产品不是商品，互换是商品的基本特点。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不必定是商品。
D、商品必定离不开流通领域，一旦进入花费领域就成为花费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：A 、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）B 、使用价值是指商品能够知足人们某种需要的属性。
C 、价值是指凝固在商品中无差其余人类劳动。
注： 1、劳动产品不必定有价值，因为价值是商品独有的属性。
2、有使用价值的东西不必定有价值，因为有使用价值的东西不必定是商品。
☆二者关系：对峙一致一致：同时存在商品中，商品是二者的一致体。
对峙：任何人都不可以同时拥有两个属性。
A 、使用价值是价值的物质肩负者（因为商品是用来互换的，没实用的物件人们是不会要的），作为商品，必定拥有使用价值和价值，二者缺一不行，这是二者一致的表现。
B、对峙表此刻：商品生产者和购置者，对于商品的使用价值和价值二者不行兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他一定把使用价值让渡给购置者，而购置者为了获取使用价值，也一定支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分别时，意味着互换实现。
2、钱币①钱币产生：有时物物互换——扩大的物物互换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→钱币产生。
（注：有时的物物互换不是等价互换。
）②钱币的实质——一般等价物（实质）是商品。
原由：产生：它自己是一种商品，作用：它同一般等价物同样，表现其余全部商品的价值，充任商品互换的媒介。
③钱币的职能：A 、基本职能：(1) 流通手段，只要现实钱币。
（2）价值尺度，只要观点上的钱币。
B、其余职能：（ 1）储藏手段，足值的钱币（2）支付手段，交钱与互换时间不一样。
例：到银行取薪资。
高中政治必修一知识点总结(完整版)人教版
高中政治必修一知识点总结（完整版）人教版高中政治是一门理论性较强、较抽象的学科。
要想学好这一门科目，需要好好记忆重点知识。
为了能够方便同学们更好地记忆历史重要知识点，以下本人整理了人教版必修一的知识点，欢迎阅读!政治(必修Ⅰ)经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。
)(2)使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(商品的使用价值千差万别)。
(3)两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值，否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质：(1)货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。
(2)货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
(1)价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
(2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。
人教版高中政治会考知识点总结
高中政治会考知识点(一)1、供求关系对价格的影响气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。
当某种商品供过于求时，商品过剩，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现货多不值钱的现象，形成买方市场。
当某种商品供不应求时，商品短缺，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现物以稀为贵的现象，形成卖方市场。
2、价值决定价格价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高;商品的价值量越小，价格越低。
3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。
社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。
商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。
4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。
若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。
5、企业提高个别劳动生产率的意义企业的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的价值总量较少，在市场竞争中处于不利地位。
企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的价值总量较大，在市场竞争中处于有利地位。
高中政治会考知识点(二)1、影响消费的因素影响消费的根本因素是国家的经济发展水平。
影响消费的主要因素之一是居民的收入。
①收入是消费的基础和前提。
在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
②居民消费水平也受未来收入预期的影响。
如果预期收入高，消费水平可能就高。
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。
人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。
高中政治知识点总结必修1（人教版）
高中政治知识点总结必修1（人教版）高中政治上课当然认真听讲是前提，其次你还要学会怎么做笔记。
今天小编在这给大家整理了高中政治知识点总结，接下来随着小编一起来看看吧!高中政治知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
2、①货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
注：偶然的物物交换不是等价交换。
②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。
③货币的职能：A、基本职能：流通手段，只需现实货币，价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：(1)贮藏手段，足值的货币(2)支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
(3)世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：①纸币的含义：由国家(或某些地区)发行的，强制使用的价值符号。
学政治最好心里有一个大体的框架。
比方说你学一课书，这一课主要讲了什么，之间联系有什么……根据这个整理一个提纲，方便自己背诵记忆。
今天小编在这给大家整理了高中政治知识点总结，接下来随着小编一起来看看吧!高中政治知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
人教版初中政治分册复习知识点归纳总结
人教版初中政治分册复习知识点归纳总结一、思想品德与法律- 人的思想是由社会环境和个人经历塑造的，影响着一个人的价值观和行为准则。
- 积极向上的思想品德对个人和社会的发展都起到重要作用。
- 法律是社会公认的行为规范，维护社会秩序和人民利益的重要工具。
二、国家与社会主义现代化建设- 国家是一个独立的政治实体，具有独立的领土、政权和主权。
- 社会主义现代化建设是中国特色社会主义的重要目标，旨在实现国家和人民的繁荣富强。
三、经济建设与社会主义市场经济- 经济建设是国家发展的基础，是社会主义现代化建设的重要方面。
- 社会主义市场经济是在保持公有制主导地位的基础上，发展多种所有制经济的经济体制。
四、政治与公民的权利和义务- 政治是指人们为争取和维护自己的利益而进行的活动。
- 公民具有平等的政治权利和义务，包括选举权、被选举权和参政权。
五、法律与公民权益保护- 法律是保障公民权益的重要手段，对于维护社会公平正义起到关键作用。
- 公民应当积极参与法治建设，履行自己的法律义务。
六、公民道德与社会公德- 公民道德是人们遵循的基本行为准则，体现了人们对社会公众利益的关心和尊重。
- 社会公德是社会中的个体间相互关系和社会团体间相互关系所应遵循的道德规范。
七、文化建设与国家形象- 文化建设是国家和民族发展的重要组成部分，具有重要的思想引领和价值观塑造作用。
- 国家形象是国家在国际上的认知与评价，文化是塑造国家形象的重要因素之一。
八、生态文明与可持续发展- 生态文明是指人与自然和谐共生的现代文明形态，是可持续发展的重要基础。
- 可持续发展是在满足当前需求的基础上，不损害后代子孙利益的发展方式。
九、国际交往与全球化- 国际交往是国家之间的互动与合作，是推动国际关系发展的重要力量。
- 全球化是国际经济、文化等领域的相互联系与融合现象，具有深远的影响力。
以上是人教版初中政治分册的复习知识点归纳总结，内容简洁明了，希望对同学们的学习有所帮助。
中考政治人教版知识点总结
中考政治人教版知识点总结政治是一门涉及社会和国家管理、组织的学科，对学生具有重要的教育意义。
在中考中，政治也是一个重要的科目，对于学生选择继续深造的学校和专业有着至关重要的影响。
以下是根据人教版政治教材中的知识点，对中考政治学科的知识进行总结。
一、政治的基本概念政治是指一种通过法律、组织和制度来实现集体利益的领导和管理活动。
政治活动可以包括国家、政府、政党和社会团体等各种组织。
政治活动的基本目的是实现国家的长治久安和人民的幸福。
政治的主要内容包括政治制度、政治权力、政治生活等。
二、国家的基本概念国家是由一定的领土、人民、政权组成的统一政治整体。
国家是政治权力的载体，是现代社会的基本组织形式。
国家的基本职能包括维护社会秩序、保障人民权利、实施国家管理和服务等。
国家的形式包括民主国家、专制国家、君主国家和宗教国家等。
三、中国特色社会主义理论中国特色社会主义是中国共产党领导下的社会主义理论的基本内容。
中国特色社会主义理论包括社会主义市场经济、民主法治、文化自信等内容。
中国特色社会主义的主要特点包括中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国等。
四、中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度是中国特色社会主义的基本制度。
中国特色社会主义制度包括人民代议制度、人民民主集中制度、基层群众自治制度等。
中国特色社会主义制度的主要特点是中国共产党的领导、人民的主体地位、依法治国等。
五、中华人民共和国政治制度中华人民共和国政治制度是中国特色社会主义制度的基本内容。
中华人民共和国政治制度包括国家机构、政党制度、国家主席制度等。
中华人民共和国政治制度的主要特点包括人民代表大会制度、多党合作制度、政治协商制度等。
六、中华人民共和国的国家机构中华人民共和国的国家机构包括国家权力机关、人民政府机关及其他国家机构。
国家权力机关包括全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会、国家主席等。
人民政府机关包括国务院、省、市、县和乡村等。
七、政治生活政治生活是指国家和社会各界人士进行政治活动的一种生活形式。
最新人教版高中政治必修一复习提纲(全)
《经济生活》知识点复习梳理第一单元一、揭开货币神秘面纱1、商品①含义：用于交换的劳动产品②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、货币的含义及本质①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）②本质：一般等价物含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能3、货币的职能价值尺度原因：货币本身有价值①基本职能形式：观念上的货币含义：货币充当商品交换媒介的职能流通手段形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是W-G-W②其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额待售商品数量×商品价格水平②其公式：流通中所需要的货币量＝＝货币流通次数货币流通次数5、纸币①含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失③限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的7、货币的发展：金属货币（金银条块——铸币）——纸币——电子货币二、信用工具和外汇现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为1、结算方式转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票①信用卡（含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
优点：功能多、方便、节省、安全等）②支票（含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
高中政治 政治生活(人教版)知识点总结 新人教版必修2
高中政治政治生活(人教版)知识点总结新人教版必修2 第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性：阶级性。
3、国家的性质，又是由占统治阶级地位的阶级的性质决定我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性：（1）广泛性：民主主体广泛；民主权利广泛。
（2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。
7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。
8、民主与专政的关系：（1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。
（2）专政：主要依靠暴力实行的统治。
（3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政？（1）四项基本原则是我国立国之本。
人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。
（2）是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容：（1）突出为社会主义经济建设服务的国家职能；（2）为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了；（3）重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；（4）发展人民民主，加强民主制度建设。
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《经济生活》知识框架归纳整理货币的本质(商品含义、基本属性货币含义、产生、本质)揭开货币的神秘面纱货币的基本职能（价值尺度、流通手段、其他<3> 、公式）纸币( 产生过程、优点、含义、职能、发行及其规律) 神奇的货币信用工具( 常用结算方式：现金结算、转帐结算信用工具和外汇（银行）信用卡含义、功能、优点支票种类及使用特点)外汇（外汇的含义、汇率的含义、表示方法、变化及其影响、保持人民币币值基本稳定的含义、意义）影响价格的因素生活多变的价格与消价格变动的影响费供求影响价格（影响价格的具体因素：气候、时间等买方市场影响价格的具体因素——供求买方市场）价值决定价格（价格与价值关系、价值量的决定、价值量与劳动生产率关系价值规律的基本内容和形式）对人们生活的影响（一般商品、生活必需品与高档耐用品、互为替代品与互补商品）对生产经营的影响（调节生产规模、提高劳动生产率、促使企业生产适销对路的高质量产品）影响消费水平的因素(经济发展、居民收入、物价总体水平、收入差距)消费及其类型消费的类型(交易方式、对象、目的 )多彩的消费消费结构(消费结构的含义、恩格尔系数 )消费心理面面观(从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理) 树立正确的消费观(4原则 )做理智的消费者综合探究：正确对待金钱（货币起源、本质、职能、正确对待金钱：取之有道、用之有益、用之有度）生产与经济制度生产与消费（生产与消费的关系<决定、反作用 >、社会再生产）发展生产满足消费大力发展生产力（为什么<理论依据、现实依据、意义>、怎么样）公有制为主体（公有制经济含义、主体地位体现国有经济、集体经济、混合所有制经济地位、作用）我国的基本经济制度多种所有制经济共同发展（非公有制经济地位、个体经济、私营经济和外资经济作用基本经济制度——为什么：原因、意义、怎么样）公司的类型 ( 企业的重要性、含义、分类公司经营公司含义、社会责任、形式、组织机构<意义 > 、优点劳国企业改革意义、公司股东的权利 )动公司的经营与发展( 目的、成功的取决因素、企业结构重组)、企业与劳动者生劳动和就业 ( 劳动的含义、意义、劳动者的地位、作用产与新时代的劳动者重视就业问题——为什么< 意义、形势 > 怎么样 )经依法维护劳动者权益 ( 是什么、为什么、怎么样)营便捷的投资——储蓄存款( 本金、存期、利息率水平(公式 )储蓄存款与商业银行储蓄存款的含义、类型及其特点) 投资理财的我国的商业银行 ( 含义、主要业务)选择高风险、高收益同在——股票(含义、收入、风险 <因素 >、意义 )股票、债券和保险稳健的投资——债券 (含义、种类 )规避风险的途径——保险(商业保险含义、基本业务、订立合同原则 ) 综合探究：做好就业与自主创业的准备按劳分配为主体(我国的分配制度 <客观必然性 >按劳分配为主体按劳分配的基本内容和和要求、原因、意义)多种分配方式并存( 按个体劳动者劳动成果分配、按生产要素<意义 > )多种分配方式并存个人收入的分配社会公平的重要体现 ( 收入分配公平含义、表现、意义收入分配与社会公平实现社会公平的制度保证和重要举措<3> )处理好效率与公平的关系 ( 效率含义、效率与公平关系<是什么、为什么 > ) 收入与分财政及其作用 ( 财政的含义 <国家预算、国家决算 >、作用 )配国家财政)财政收入与支出 ( 财政收入的含义、来源、影响因素、收支关系财政与税收税收及其种类（税收含义、基本特征及关系、税收的种类< 个税、增值税 > ）征税和纳税>依法纳税是公民的基本义务（为什么 <税收性质、作用、权利与义务的统一违反税法的现象、增强“纳税人意识”）综合探究：提高效率、促进公平市场调节 ( 合理配置资源原因、基本手段：计划和市场市场经济的含义、配置资源的方式、优点)市场配置资源市场秩序 ( 规范市场秩序意义<为什么 >、措施 < 怎么样 3 点 >)市场调节的局限性( 局限：非万能，自发性、盲目性、滞后性、危害) 走进社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征（社会主义市场经济的含义、基本特征<3> 、优越性）社会主义市场经济加强宏观调控（必要性、含义、主要目标、手段<经济、法律、行政> ）贯彻落实科学发展观（科学发展观的重要性、内涵 <4> ）发科学发展观和小康社会的经济建设展（又好又快、科学发展）社促进国民经济又好又快发展（ 5 点）会主义经济全球化深入发展（经济全球化的含义、表现市场面对经济全球化载体：跨国公司 <含义、目的、作用 > ）经济经济全球化的影响（积极影响、消极影响 <实质 >、应对态度）经济全球化与对外开放积极参与国际经济竞争与合作(提高开放型经济水平) 基本国策——对外开放对外开放基本格局——全方位、宽领域、多层次战略措施——坚持“引进来”和“走出去”相结合原则——坚持独立自主、自力更生综合探究：经济全球化与中国《政治生活》知识框架归纳整理生活在人民当家作主的国家公 民 的 政 治 生我国公民的政治参与活人民民主专政：本质是人民当家作主( 国家性质 )神圣的权利 庄严的义务政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则参与政治生活把握基本原则民主选举：投出理性一票（ 方式、影响因素）民主决策：作出最佳选择（ 方式 <4> 、意义 <4> ）民主管理：共创幸福生活（ 方式、意义 ）民主监督：守望公共家园（ 方式 <4>、意义 <2>、要求 <2> ）综合探究： 有 / 无序政治参与我国政府为 是人民的人 政府民 服 务 的政 我国政府 府受人民的监督政府的职能 （ 四职能、服务性政府 ）政府的职能：管理和服务便民利民的政府 （ 管理、服务 ）坚持对人民负责的原则 （ 宗旨、基本原则及其表现 ）我国政府受人民的监督求助有门、投诉有道 （ 途径 <4> 意义 <2> ）公共权力、切莫滥用（依法行政含义、重要性、政府的权力：依法行使意义、措施、要求）审慎行使权力、科学民主决策对政府权力进行制约和监督的意义 （ 必要性、措施、意义 ）权力的行使：需要监督为政府的“阳光工程”喝彩综合探究：政府的权威从何而来国际社会的主要成员：主权国家地位、分类、构成的基本要素 主权国家和国际组织主权国家的基本权利、义务走进国际社会国际关系的决定性 国际关系及其决定因素（国际关系的含义、 内容、基本形式 、国家利益）因素：国家利益坚定地维护我国的利益（内容、原因、要求）呼唤和平、渴望和平问题 （意义、重要性、表现、阻碍）发展问题 （意义、表现、突出问题）和平与发展： 发展的历史潮流时代的主题维护和平、促进 解决和平与发展问题的有效途径 当建立国际政治经济新秩序的内容包括发展的有效途径代中国主张和谐世界 国际多极化趋势及其影响社世界多极化的发展中国家地位及作用会维护世界和平 世界多极化： 发展趋势促进共同发展不可逆转抓住机遇 国际竞争的表现及其实质迎接挑战我国要加快现代化进程，全面建设小康社会，增强综合国力我国外交政策 独立自主的和平 我国外交政策的含义、决定因素的宗旨：维护外交政策我国外交政策的基本内容（ 4 点）世界和平、促进共同发展谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章综合探究： 中国走和平发展道路人民代表大会： 人民行使国家权力的机关 （ 人大、全国人大：性质、地位、职权、我常设机构——全国人大常委会）国家权力机关国的肩负着人民的重托 （ 人大代表地位、权利与义务）人民 我国的政权组织形式： 人民代表大会制度代表人大制组织和活动原则： 民主集中制含义、表现（ 3） 大 我国的政权组织形人大制的含义、基石： 人民代表大会会制 人民代表大会制度： 人大制地位： 我国的政体，我国的根本政治制度。
高中政治知识点总结人教版
1.商品和商品经济(1)商品：商品和商品经济的含义商品的基本属性商品的价值量(2)货币：货币的产生和本质货币的职能纸币的产生和发展通货膨胀与通货紧缩(3)价值规律：价值规律的内容和表现形式价值规律的作用2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则公民的合法的私有财产不受侵犯(2)社会主义市场经济的基本特征：市场经济的一般特征国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征3.企业和经营者(1)企业是市场的主体：企业及其作用公司是企业的一种重要形式国有大中型企业是国民经济的支柱股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益企业兼并与破产(2)企业的经营者：国有企业经营者的地位企业经营者的素质4.产业和劳动者(1)三大产业：农业是国民经济的基础工业是国民经济的主导积极发展第三产业(2)劳动者的权利和义务：劳动者的基本权利和义务扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度我国的社会保障制度5.财政税收和纳税人(1)国民收入的分配与财政：国民收入的分配财政收入和支出财政的巨大作用(2)税收与纳税人：税收及其基本特征我国税收的性质和作用依法纳税是公民的基本义务(1)我国的国体和政体：我国的国体是人民民主专政的社会主义国家;我国的国家职能，是由我国的国家性质决定的并反映我国的国家性质，我国的国家职能有对内职能(依法打击敌对分子和敌对势力的破坏活动;组织领导社会主义经济建设—宏观调控、社会管理、公共服务;正确处理人民内部矛盾，维护社会的稳定;组织领导社会主义精神文明建设—教科文卫事业;搞好社会公共服务---维护安定团结和社会治安、建立健全社会福利制度和保障制度、兴办公共设施和保护生态环境)和对外职能(防御外敌入侵和颠覆，捍卫国家主权和领土完整;发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境;维护世界和平，促进经济发展，积极发挥我国在国际社会中的作用)。
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历史必修三复习要点（文化史）
一、中国传统文化主流思想的演变
（一）知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点，认识百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献。
1、春秋战国出现“百家争鸣”根本原因：社会大变革
2、列举春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张，并作扼要评价。
——（P课文第2-3页）
儒家：孔子哲学思想——思想核心是“仁”、“礼”；（仁者爱人，克己复礼）
政治思想——①主张“为政以德”（含民本思想）；②提出“正名”主张
教育思想——“有教无类”、“因材施教”、学习要实事求是、
“学而时习之”、“学思结合”、“当仁不让于师”
评价：①当时未受重视，后经改造形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流
②在世界文化史上有重要影响。
被推崇为“圣人”
孟子政治思想——“仁政”（核心）、“民贵君轻”——（P课文第5-6页）
哲学思想——“性善说”
道德思想——先义后利，舍生取义
人格精神——要求人们要有“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的人格精神
评价：①《孟子》一书被当作经典，后列为“四书”之一
②建立一套系统的政治学说“仁政”，成为儒家学派的重要奠基人。
③继承并发展了孔子学说，被尊为“亚圣”，对传统文化产生很大影响。
荀子：哲学思想——①“天行有常”“制天命而用之”（唯物主义）——（P课文第7页）
②“性恶论”（但教育可使人由恶变善）
政治主张——以礼教为主，礼法并施
评价：①基本继承了儒家思想，但很长时间不为正统儒家重视。
②作为战国百家思想的集大成者，对中国哲学影响深远。
道家：老子哲学思想——①“道”是天地万物的本源，否定“天命论”—（P课文第4页）②辩证法思想（矛盾对立面及转化）
政治主张——“无为而治”、“小国寡民”
评价：①中国第一个探讨宇宙本源的哲学家
②思想体系博大精深，对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。
庄子哲学思想——“齐物”（任何事物在本质上都是相同的）；——（P课文第8-9页）
“逍遥”（对事物变化要采取旁观、超然的态度）。
天与人“不相胜”，人必须顺从自然
文学成就——寓言、散文蕴涵深邃的哲理智慧和神奇的浪漫主义风格，对后世影响深
远。
法家：韩非：思想主张——①主张法、术、势结合，建立君主专制中央集权（P课文第9-10页）②认为历史是发展的，主张变法革新。
评价：①韩非是法家的集大成者
②其思想适应建立统一的中央集权政治体制的需要。
在西汉以后1000多年中，法儒结合，成为中国古代社会统治思想的理论基础。
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